時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇一

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生40人，其中男生21人，女生19人。同學(xué)們已經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛(ài)動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過(guò)多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德。

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛(ài)動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂(lè)觀(guān)的好品質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫(xiě)字水平。

6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手。

7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生得到自由發(fā)展

四、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。同時(shí)利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。 并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（2）為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、三操”。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。

（3）班級(jí)紀(jì)律1，課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律。

2，課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng) ，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

3，路隊(duì)紀(jì)律 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，集體放學(xué)，而且能夠自覺(jué)排好隊(duì)。同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。

（4）組建班委會(huì)，班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期繼續(xù)對(duì)班干部實(shí)行輪換制度，定期培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試當(dāng)班班干部，讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè)，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（5）充分利用好板報(bào)、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、 抓好少先隊(duì)工作，班級(jí)工作的中心是班主任，而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

3、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。

4、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

5、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。

6、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

總之，在我長(zhǎng)期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、特別是教育的切入點(diǎn)，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信， 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將更加努力。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇二

六年級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使本屆小學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我們六年級(jí)級(jí)組的全體教師，決心團(tuán)結(jié)一致，以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為導(dǎo)向，向課堂四十分鐘要效率，在上學(xué)期已經(jīng)打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)上，努力把新學(xué)期的每項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，為此，制定以下工作計(jì)劃。

各班繼續(xù)堅(jiān)持和完善《六年級(jí)學(xué)生操行評(píng)分評(píng)比制度》，全體教師（尤其是班主任）還要充分利用各種教育陣地對(duì)學(xué)生開(kāi)展紀(jì)律、理想、信念教育活動(dòng)，以此帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。班主任的工作要做到有主動(dòng)性和遠(yuǎn)見(jiàn)性，特別是對(duì)于那些“調(diào)皮生”，更要多一份愛(ài)心、多一份細(xì)心。注重全體學(xué)生身心健康的發(fā)展。要利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校藝術(shù)節(jié)、大課間來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來(lái)”等理念激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。

畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于教師、家長(zhǎng)的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，尋求與家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我們還要結(jié)合學(xué)校的安排，通過(guò)校組織的“六年級(jí)學(xué)生生理衛(wèi)生講座”，深入對(duì)學(xué)生開(kāi)展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。

扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效益，向4０分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學(xué)困生。在情感教育上多下功夫，對(duì)學(xué)困生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待學(xué)困生不歧視，不放棄，有效地保證學(xué)困生成績(jī)的提高。開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期級(jí)組、各班分別舉行一次《學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率。充分利用新的《學(xué)生評(píng)價(jià)表》及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡視，進(jìn)行全級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每月召開(kāi)一次教師會(huì)議，及時(shí)了解各班、各科學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，集思廣益，解決問(wèn)題。

總之，我們年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

附：每周具體工作進(jìn)展計(jì)劃：

周次主要工作負(fù)責(zé)人

１開(kāi)學(xué)典禮；校規(guī)、班規(guī)學(xué)習(xí)；制定各項(xiàng)工作計(jì)劃級(jí)長(zhǎng)、班主任

２級(jí)組教師會(huì)議：布置級(jí)學(xué)期工作級(jí)長(zhǎng)

３全級(jí)學(xué)生晨會(huì)：全身心投入學(xué)習(xí)級(jí)長(zhǎng)

４《學(xué)生生理衛(wèi)生講座》外請(qǐng)

５班（三名）《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》班主任

６級(jí)（每班１名《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》級(jí)長(zhǎng)

７出版班黑板報(bào)班主任

８春游、全級(jí)學(xué)生晨會(huì)：安全教育級(jí)長(zhǎng)

９畢業(yè)班學(xué)生第一次家長(zhǎng)會(huì)級(jí)長(zhǎng)

１０籌備第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)班主任

１１啟動(dòng)文化藝術(shù)節(jié)工作班主任

１２五一放假

１３非廣州市戶(hù)口學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)級(jí)長(zhǎng)

１４全級(jí)學(xué)生晨會(huì)：做好復(fù)習(xí)級(jí)長(zhǎng)

１５級(jí)組教師會(huì)議：做好復(fù)習(xí)安排級(jí)長(zhǎng)

１６校園藝術(shù)節(jié)、出版第二期墻報(bào)班主任

１７復(fù)習(xí)

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇三

我班現(xiàn)有學(xué)生49名，學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了希望，有上進(jìn)心，愿意為班級(jí)服務(wù)。經(jīng)過(guò)幾年的辛勤努力，班級(jí)中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風(fēng)，人際關(guān)系和諧。五年級(jí)屬于高年級(jí)，學(xué)生知識(shí)面比較廣，有自己的思想，對(duì)問(wèn)題有自己的看法和見(jiàn)解，具有初步明辨是非，判斷對(duì)錯(cuò)的能力，善于自我管理，能夠自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自己開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。班干部能夠起到一定得帶頭模范作用，掌握了一定的開(kāi)展班級(jí)工作的方法，能夠自己管理自己。

但是也有一些同學(xué)自制力比較差，管不住自己，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差，是班級(jí)中的不安定因素。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，不少學(xué)生以自我為中心，合作意識(shí)不強(qiáng)，不愛(ài)勞動(dòng)、集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想，缺乏合作精神，不會(huì)忍讓?zhuān)怀蕴?，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)

為把他們培養(yǎng)成文明、守紀(jì)、上進(jìn)好學(xué)，且具有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得為班級(jí)為集體著想的好學(xué)生，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)的工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的教育。

1、抓好學(xué)生的思想教育。本學(xué)期要繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健全的人格，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。

3、繼續(xù)抓好《守則》、《規(guī)范》、安全、兩操、衛(wèi)生、勞動(dòng)、路隊(duì)、法律法規(guī)等教育。

4、嚴(yán)抓紀(jì)律，從課間、課堂、吃飯、路隊(duì)、兩操抓起，指導(dǎo)學(xué)生該怎樣做，不該怎樣做，讓學(xué)生有秩序地，和諧的渡過(guò)在校的每一天。

5、讓每個(gè)學(xué)生得到和諧的發(fā)展，讓他們把學(xué)校當(dāng)作最愿意去的地方，把學(xué)習(xí)當(dāng)做最喜歡做的事。

1.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)及道德情感，進(jìn)而產(chǎn)生良好的道德行為。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，堅(jiān)定奮發(fā)進(jìn)取的信心。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和凝聚力，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)。

3.在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想。建立班規(guī)班法。學(xué)期之始，班級(jí)秩序不穩(wěn)定，學(xué)生思想容易浮動(dòng)，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻。班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

4.利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，交給學(xué)生一些自我保護(hù)的方法，讓安全牢記學(xué)生心間。

5.充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作，力爭(zhēng)做到班級(jí)一切活動(dòng)由班干部自己組織。

6、做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

7、開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，積極配合學(xué)校少先隊(duì)的各種活動(dòng)，搞好中隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)要聯(lián)系兒童的心理特點(diǎn)，耐心啟迪誘導(dǎo)他們開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，讓孩子們出主意，自己做準(zhǔn)備，自己進(jìn)行活動(dòng)，事后自己做出活動(dòng)總結(jié)，并留有記錄。

8、開(kāi)展榜樣在我身邊的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從班級(jí)中找出一位同學(xué)作為自己的榜樣，事事、處處發(fā)現(xiàn)自己和榜樣的閃光的和差距，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

9、經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，作好學(xué)生的朋友、伙伴、領(lǐng)路人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間存在的問(wèn)題矛盾。

10、在活動(dòng)中受教育，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大、生活的美好、助人的快樂(lè)。

1、做工作要細(xì)致，遇到問(wèn)題先搞明白，再針對(duì)問(wèn)題教育解決。不可憑主觀(guān)印象。

2、對(duì)待落后的同學(xué)要有耐心，允許他們有反復(fù)，保護(hù)他們的自尊心。

3、班級(jí)的活動(dòng)要充分放手學(xué)生，教師做好指導(dǎo)的工作。

4、認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，尊重學(xué)生的意思。

5、及時(shí)總結(jié)。