為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇一

，組織各村、社區(qū)干部首先學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)減災(zāi)、自救互救知識(shí)，講述防災(zāi)救災(zāi)典型經(jīng)驗(yàn)，讓群眾從身邊鮮活事例學(xué)習(xí)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的生存技能，對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生及社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事件中易發(fā)常見(jiàn)災(zāi)害、事故、疫病等的應(yīng)急處置方法進(jìn)行宣傳和普及。

按照“廣泛動(dòng)員、人人知曉”的要求，利用公告欄、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式，廣泛宣傳應(yīng)急防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)，確保應(yīng)急宣傳真正落實(shí)在基層、落實(shí)到群眾，努力營(yíng)造共同關(guān)注和參與防災(zāi)救災(zāi)的氛圍。

，努力營(yíng)造良好宣傳報(bào)道氛圍，進(jìn)一步提高政府依法開(kāi)展應(yīng)急管理工作、有效防范處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)群眾安全防范意識(shí)，支持和配合各類(lèi)防災(zāi)救災(zāi)工作。

總之，要利用好現(xiàn)有資源，通過(guò)多渠道，多種形式做好宣傳工作，發(fā)揮基層組織作用，盡全力保障防震減災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練宣傳工作的有序開(kāi)展，并取得圓滿成功。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇二

1、編制年度防震減災(zāi)方案

鄉(xiāng)安辦要會(huì)同防震減災(zāi)指揮部成員單位和部門(mén)，在每年第一季度前擬定年度防震減災(zāi)方案，確定地震的監(jiān)測(cè)、預(yù)防責(zé)任單位與責(zé)任報(bào)人民政府批準(zhǔn)公布。

2、監(jiān)測(cè)制度

負(fù)責(zé)地震監(jiān)測(cè)的單位，要廣泛收集整理地震災(zāi)害預(yù)防預(yù)警的有關(guān)數(shù)據(jù)資料和信息，進(jìn)行地震短期趨勢(shì)預(yù)監(jiān)，建立地震災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警等資料數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)各部門(mén)監(jiān)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警等資源的共享，不斷提高監(jiān)測(cè)質(zhì)量。

3、值班制度

建立健全值班制度。防震減災(zāi)搶險(xiǎn)指揮部辦公室要實(shí)行24小時(shí)值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班；當(dāng)發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)，根據(jù)本級(jí)人民政府的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)值班，認(rèn)真接聽(tīng)本轄區(qū)內(nèi)的雨情、險(xiǎn)情、災(zāi)情報(bào)告，并按規(guī)定報(bào)告、轉(zhuǎn)達(dá)、處理。

4、險(xiǎn)情巡查制度

鄉(xiāng)、村、組在地震發(fā)生后，要組織人員加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害重點(diǎn)地區(qū)、災(zāi)害隱患點(diǎn)和易再次發(fā)生災(zāi)害地區(qū)的巡查、監(jiān)測(cè)和防范，發(fā)現(xiàn)災(zāi)情和險(xiǎn)情要及時(shí)處理和報(bào)告。對(duì)已規(guī)定的地震災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)，要予以公告，并在災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)的邊界設(shè)置警示標(biāo)志，確保預(yù)警信號(hào)和撤離路線。根據(jù)險(xiǎn)情變化及時(shí)提出應(yīng)急對(duì)策，組織群眾轉(zhuǎn)移避讓?zhuān)闆r緊急時(shí)，應(yīng)強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。

各村委、村民小組發(fā)現(xiàn)地震窄險(xiǎn)情和災(zāi)情后，應(yīng)迅速報(bào)鄉(xiāng)人民政府和縣國(guó)土資源局。

地震災(zāi)害速報(bào)的內(nèi)容，主要包括地震災(zāi)害險(xiǎn)情或者災(zāi)情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、災(zāi)害類(lèi)型、規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)和受威脅的人員與財(cái)產(chǎn)等，同時(shí)提出采取的對(duì)策與措施，對(duì)發(fā)生的地震災(zāi)害災(zāi)情速報(bào)內(nèi)容，還應(yīng)包括死亡、失蹤的受傷的人數(shù)以及造成的直接經(jīng)濟(jì)損失等。發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險(xiǎn)情或者災(zāi)情有新的變化時(shí)，必須及時(shí)續(xù)報(bào)。禁止隱瞞、謊報(bào)或者接受他人隱瞞、謊報(bào)地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)情。

地震災(zāi)害應(yīng)急工作按照險(xiǎn)情和災(zāi)情等級(jí)，實(shí)行分級(jí)響應(yīng)，采取邊調(diào)查、邊核實(shí)的方式，防止地震災(zāi)情的加劇和危害的擴(kuò)大。

發(fā)生后發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)害后，鄉(xiāng)人民政府和發(fā)生地的村委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案和搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮系統(tǒng)，采取應(yīng)急處置措施，組織地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)情調(diào)查，判定地震災(zāi)害體規(guī)模等，及時(shí)將險(xiǎn)情和災(zāi)情向縣人民政府，縣國(guó)土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室報(bào)告，并及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況，直至處置工作結(jié)束；組織村委會(huì)成員和防災(zāi)搶險(xiǎn)指揮部成員單位趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展應(yīng)急處置工作，采取有效措施搶險(xiǎn)救災(zāi)，防止災(zāi)害發(fā)生或者災(zāi)情擴(kuò)大；按照有關(guān)規(guī)定將調(diào)查處置結(jié)果上報(bào)縣人民政府、縣國(guó)土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室。

__縣__鄉(xiāng)人民政府

二0__年__月__日

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇三

通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

1、演練時(shí)間：xxx年5月12日星期四

2、參加人員：全體師生

3、演練內(nèi)容：緊急疏散演練

1、保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。

1、應(yīng)急避震演練

（1）信號(hào)員（鄭井連）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短哨聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

（3）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)（連續(xù)長(zhǎng)哨聲）。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

※地震報(bào)警信號(hào)要求：

（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)；

（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：

（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作；

（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處置。

2、緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置。

（2）各樓道樓層疏散人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。

（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，向謝長(zhǎng)柱校長(zhǎng)匯報(bào)。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：

（1）各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

（2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止意外傷害事故發(fā)生；

（4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭；

（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師要及時(shí)做好應(yīng)急處置工作。

1、總結(jié)演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時(shí)間，演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達(dá)到演練目的。

2、演練結(jié)束，請(qǐng)各班有序回教室。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇四

為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)紀(jì)念5.12汶川大地震。

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

5月9日8:00（暫定 ）

營(yíng)東小學(xué)全校師生

營(yíng)東小學(xué)校園

1、演練步驟

①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

2、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

3、東校區(qū)具體安排：

（一）班主任、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班，

（二）班級(jí)撤離路線

五年級(jí)1、2班：從51、52中間的小門(mén)走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

5年級(jí)3班從中廳帶到操場(chǎng)

5年級(jí)4班從對(duì)面的小門(mén)帶到操場(chǎng)

6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下，帶到操場(chǎng)

6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門(mén)走，帶到操場(chǎng)

61從58對(duì)面的小門(mén)走，到操場(chǎng)

55從接近五年級(jí)語(yǔ)文辦公室的小門(mén)走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

56，57，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén)，到前院

44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門(mén)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如果人流多，走中廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

47，48走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門(mén)，到前院小操場(chǎng)

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇五

今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為認(rèn)真做好第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)興仁縣教育局[20xx]17號(hào)文件“關(guān)于印發(fā)《興仁縣教育系統(tǒng)20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)方案》的通知”精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年5月9日至15日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）

組長(zhǎng)：王興義

副組長(zhǎng)：冉勝剛

成員：吳燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

（1）制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等；

（2）5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報(bào)、班會(huì)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。活動(dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的'實(shí)際，開(kāi)展防震應(yīng)急避震疏散等演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4、開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。5月10日開(kāi)始，由學(xué)校校委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇六

為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項(xiàng)工作，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想 通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類(lèi)災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)主題 認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能

三、時(shí)間安排 2015年5月9日至12日 四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：莊丹容

副組長(zhǎng)：張小蘭 成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕

（二）形式多樣的活動(dòng) 1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題國(guó)旗下講話，對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育；召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日” 宣傳周的活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。

2、開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。

3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，并附上照片。

4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報(bào)。

5、利用電子屏進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。

6、利用校訊通進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。

7、 舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強(qiáng)全園師生面對(duì)災(zāi)難的應(yīng)對(duì)能力。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇七

為了提高廣大師生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識(shí)和能力，在第七個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時(shí)期，我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”這一主題，開(kāi)展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合校園實(shí)際，制定20xx年“5.12防震減災(zāi)活動(dòng)周”工作方案：

1、通過(guò)“5.12防震減災(zāi)活動(dòng)周”，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)的安全意識(shí)，聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力；

2、使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在各種災(zāi)害來(lái)臨之際，我校的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害；

3、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍。

1、成立5.12防震減災(zāi)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促活動(dòng)日的系列工作與安排。

組長(zhǎng)：林國(guó)全

副組長(zhǎng)：姚建輝、 胡文全

成員：各班主任及曾清芳、 林亞頑、 羅秀花

2014年5月14日（星期四）上午舉行。

全校師生員工均為參加人員，在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練。

（一）防震疏散演練

1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、完小負(fù)責(zé)人召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置、落實(shí)本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。

2、各校、各班級(jí)要充分利用例會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。

3、各完小應(yīng)結(jié)合實(shí)際，按照本方案的要求，布置、落實(shí)相關(guān)工作安排，主要包括：制訂本校的疏散演練方案、演練指揮、安全責(zé)任人，準(zhǔn)備工作、參加人員、人數(shù)，疏散區(qū)域、疏散路線及紀(jì)律要求、安全措施和注意事項(xiàng)等內(nèi)容；

4、各校應(yīng)組織參加應(yīng)急演練的師生召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及具體的疏散路線和到達(dá)區(qū)域。著重強(qiáng)調(diào)：演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生其他意外事故；

5、活動(dòng)要求

（1）、演練時(shí)根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號(hào)，各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書(shū)桌或其它支撐物旁邊，以書(shū)本、書(shū)包等遮頭護(hù)眼就地避震；按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門(mén)依次有序走出教室，學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開(kāi)，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。

（2）、各班級(jí)學(xué)生在演練時(shí)，必須聽(tīng)從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全為重。在疏散時(shí)，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

（3）、對(duì)于身體特殊的學(xué)生，請(qǐng)班主任老師安排學(xué)生予以幫。

（4）、學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)后，班主任要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

（二）防震減災(zāi)系列教育

1、利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向?qū)W生、家長(zhǎng)、向社會(huì)開(kāi)展多種形式的安全宣傳活動(dòng)，使安全知識(shí)在學(xué)生中、在家庭中、在社會(huì)上得到傳播，實(shí)現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動(dòng)一片”的社會(huì)效應(yīng)。

2、各班級(jí)召開(kāi)防震減災(zāi)主題班會(huì)，普及地震基本知識(shí)和防、抗、救常識(shí)，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。

3、各班出一期防震減災(zāi)的專(zhuān)題黑板報(bào)。

4、根據(jù)本次活動(dòng)演練，結(jié)合自身掌握的科普知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇防震減災(zāi)作文或設(shè)計(jì)一張防震手抄報(bào)。

1、根據(jù)各班活動(dòng)情況，評(píng)選部分平安班級(jí)。

2、請(qǐng)各校對(duì)照要求認(rèn)真組織落實(shí)，上交演練方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇八

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：5月12日下午大課間

3、地 點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以報(bào)警信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)：報(bào)警信號(hào)一響。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：報(bào)警信號(hào)第二次響起。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）——班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)（2分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)（安全負(fù)責(zé)人）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。各班班長(zhǎng)通報(bào)給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇九

通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時(shí)，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙和平、黃曼麗

演練指揮：趙和平

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。

演練副指揮：張楨

職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）。同時(shí)兼顧二、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理。

琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等。

2、教室室內(nèi)指揮組：

組長(zhǎng)：張楨

成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任

職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排

（1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

（2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。聽(tīng)“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外

發(fā)生。

3、室外場(chǎng)地指揮組：

組長(zhǎng)：琚松濤

成員：蘭文欣、王祥德

職責(zé)：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下。

（2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害

（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。

4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長(zhǎng)：張輝

成員：王友珍

職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品，隨時(shí)待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時(shí)處理。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命）

5、資料收集組：

組長(zhǎng)：顧翔

成員：陳世春陳秋婷

職責(zé)：演練全過(guò)程的影像、新聞等資料收集

6、疏散線路沿線工作組

組長(zhǎng)：琚松濤

教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處。

職責(zé)：地震警報(bào)響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合，雙手以書(shū)抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散。

樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

1．內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練、

(2)緊急疏散演練

2．對(duì)象：

全體師生。

3．時(shí)間：

20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。

1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2．演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用班會(huì)課、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門(mén)撤離，一列從后門(mén)撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí)，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過(guò)場(chǎng)；②聽(tīng)從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。

5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

1．各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責(zé)任。

2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通，不堵死后門(mén)；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

(一)啟動(dòng)程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘。

3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào)。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào)。

2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。

5、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好。

6、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告，內(nèi)容為：

“某年級(jí)###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示”。

答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮，原地待命。”（四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后）

副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示。”

指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束。”

郭銳組織退場(chǎng)：

返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十

根據(jù)省政府辦公廳和省地震局的要求，結(jié)合《福建省防震減災(zāi)條例》和7月28日唐山地震紀(jì)念日活動(dòng)，南平市將從7月23日起深入開(kāi)展“防震減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，集中一段時(shí)間，大規(guī)模、密集地開(kāi)展地震科普知識(shí)宣傳，進(jìn)一步加大全省防震減災(zāi)宣傳力度，提高全民防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)廣大群眾應(yīng)急自救能力。現(xiàn)將宣

傳周活動(dòng)方案制定如下：

20xx年7月23日至30日。

1、南平廣播電視臺(tái)安排播放《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害一公眾自救互救常識(shí)》、《蟾童》、《直面、地震》等防震減災(zāi)科普音像片，并精心制作專(zhuān)題宣傳節(jié)目。廣播電臺(tái)根據(jù)中國(guó)地震局組織編寫(xiě)的《地震知識(shí)百問(wèn)百答》及省地震局提供的有關(guān)宣傳資料，制作播出防震減災(zāi)科普宣傳廣播節(jié)目。

2、閩北日?qǐng)?bào)社安排專(zhuān)版或連載，刊登《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》等地震科普讀本的內(nèi)容，加大防震減災(zāi)宣傳力度。

3、市地震局、地震臺(tái)和延平區(qū)地震辦聯(lián)合開(kāi)展戶外宣傳展出，在防震減災(zāi)宣傳周和7.28唐山地震紀(jì)念活動(dòng)期間，向社會(huì)公眾展示防震減災(zāi)宣傳圖片、發(fā)放宣傳冊(cè)及接受群眾的咨詢(xún)等。

4、請(qǐng)省地震局專(zhuān)家到市直部門(mén)開(kāi)辦講座，邀請(qǐng)市委、市政府和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加，提供防震減災(zāi)科普知識(shí)宣講服務(wù)。

5、積極配合教育部門(mén)做好學(xué)校的地震科普知識(shí)教育，提供有關(guān)的地震科普知識(shí)資料。將地震安全教育納入全市中小學(xué)安全教育內(nèi)容，9月1日開(kāi)學(xué)后加大宣傳教育力度，每個(gè)班級(jí)有一幅防震減災(zāi)知識(shí)掛圖、兩套防震減災(zāi)科普宣傳書(shū)籍和音像資料，每所學(xué)校開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練，舉辦一次防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。全市中小學(xué)地震安全教育在課時(shí)上要有保證，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

6、認(rèn)真做好《機(jī)關(guān)企事業(yè)單位（社區(qū)）防震減災(zāi)手冊(cè)》和《農(nóng)村地震安全手冊(cè)》印發(fā)工作，做到市直機(jī)關(guān)單位干部人手一冊(cè)。

7、充分發(fā)揮地震科普教育基地的作用，組織科普教育基地所在地鎮(zhèn)、村干部和村民前往參觀，9月份開(kāi)學(xué)后組織各地學(xué)生參觀。

8、開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳要節(jié)儉辦事，精打細(xì)算，并積極通過(guò)市場(chǎng)化途徑多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，確保宣傳到位。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十一

為推動(dòng)小區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，提高群眾公共安全意識(shí)，增強(qiáng)地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，營(yíng)造和諧的生產(chǎn)生活氛圍，按照市、區(qū)應(yīng)急辦關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)工作的要求，擬于6月6日在社區(qū)開(kāi)展“防震減災(zāi)”演習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

防震減災(zāi)、從我做起

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年“5.12”上午10：00。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)

（三）參加人員：社區(qū)部分居民、社區(qū)保安

（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮：書(shū)記

副指揮：主任、以上2人組成演練指揮組

（五）活動(dòng)內(nèi)容

（1）完成演習(xí)步驟

（2）懸掛主題橫幅、標(biāo)語(yǔ)

（3）發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料

（六）演練步驟：

（1）社區(qū)居民聽(tīng)到哨音后，經(jīng)樓道撤離，向疏散地集結(jié)，在路邊站有標(biāo)兵（戴紅袖標(biāo)的保安）指示疏散方向。

（2）居委會(huì)干部帶領(lǐng)居民進(jìn)行疏散，往臨時(shí)避難場(chǎng)地（廣場(chǎng)綠地）集合。

（3）居委會(huì)干部將帶往集合點(diǎn)后向指揮組報(bào)告。

（4）指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點(diǎn)（廣場(chǎng)）。

（5）演練完畢，街道領(lǐng)導(dǎo)講話。

(一)、參加活動(dòng)的各成員按照分工，明確各自職責(zé)，按照活動(dòng)要求精心準(zhǔn)備，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

(二)、參加活動(dòng)的各成員于20xx年6月12日10：00到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，遇到問(wèn)題及時(shí)與指揮組溝通。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十二

以“作風(fēng)建設(shè)年”和“愛(ài)崗敬業(yè)年”活動(dòng)為載體，整體推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向縱深發(fā)展，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展提供地震安全保障。

（一）推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教陣地建設(shè)

1、推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教基地建設(shè)。一是進(jìn)一步搞好已建地震科普教育基地的日常運(yùn)行和管理工作，年內(nèi)科普教育活動(dòng)內(nèi)容豐富。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設(shè)，并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與2014年度“省防震減災(zāi)科普宣教基地”的創(chuàng)建工作。

2、搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作。一是進(jìn)一步對(duì)小商品城的地震安全示范工作進(jìn)行必要的充實(shí)完善，以達(dá)到科學(xué)規(guī)范、提檔升級(jí)的效果。二是積極與轄區(qū)內(nèi)最大的地震次生災(zāi)害源企業(yè)海化華龍硝銨有限公司對(duì)接，力爭(zhēng)年內(nèi)將其規(guī)劃建設(shè)成為地震安全示范企業(yè)。

3、加強(qiáng)地震科普示范學(xué)校建設(shè)。一是對(duì)照《省地震科普示范學(xué)校管理辦法》對(duì)全區(qū)各地震科普示范學(xué)校組織一次檢查考核，進(jìn)行量化排名，形成檢查報(bào)告。二是配合省、市地震局對(duì)我區(qū)3所省級(jí)地震科普示范學(xué)校進(jìn)行綜合檢查評(píng)比工作。三是做好2014年度地震科普優(yōu)秀輔導(dǎo)員的推選工作。

4、注重防震減災(zāi)科普宣教隊(duì)伍建設(shè)。一是第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日前，集中對(duì)防震減災(zāi)科普宣教人員、宣教基地和示范學(xué)校輔導(dǎo)員，集中進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。二是立足一專(zhuān)多能，在強(qiáng)化內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，逐步建立以地震部門(mén)業(yè)務(wù)骨干為核心，以防震減災(zāi)助理員、災(zāi)情速報(bào)員和地震科普示范學(xué)校輔導(dǎo)教師、地震應(yīng)急志愿者為主體的相對(duì)穩(wěn)定的“地震科普宣教隊(duì)伍”，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，不斷提升宣教能力。

（二）進(jìn)一步豐富防震減災(zāi)宣傳教育形式

1、充分利用廣播、電視等媒體，大力宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作新成就、地震工作者愛(ài)崗敬業(yè)精神等，進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)知，不斷強(qiáng)化全社會(huì)共同做好防震減災(zāi)工作的意識(shí)，提高防震減災(zāi)能力。

2、充分發(fā)揮“區(qū)防震減災(zāi)信息網(wǎng)”的作用，整合防震減災(zāi)科普教育電子資源，定期更新發(fā)布防震減災(zāi)科普教育知識(shí)。全面反映我區(qū)防震減災(zāi)工作動(dòng)態(tài)、信息。

3、創(chuàng)新宣傳教育形式，組織系列巡講活動(dòng)。重點(diǎn)發(fā)揮好地震科普宣講員的作用，年內(nèi)搞好6場(chǎng)防震減災(zāi)走基層大型巡講活動(dòng)，推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)普及的長(zhǎng)效化、實(shí)效化。

（三）抓好重點(diǎn)時(shí)段防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

1、以第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)，組織好地震應(yīng)急避難場(chǎng)所的疏散演練，以豐富的形式、充實(shí)的內(nèi)容，切實(shí)做好防震減災(zāi)宣傳工作。

2、利用《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施紀(jì)念日、唐山地震紀(jì)念日、國(guó)際減災(zāi)日、《省防震減災(zāi)條例》實(shí)施紀(jì)念日，有針對(duì)性地組織防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的防震減災(zāi)工作氛圍。

3、加強(qiáng)地震輿情信息的收集和監(jiān)控，指導(dǎo)平息地震謠傳，做好穩(wěn)定社會(huì)的相關(guān)工作。

（一）以人為本，注重實(shí)效。密切聯(lián)系實(shí)際，以全面提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)、最大限度地減輕地震災(zāi)害為宗旨，按照“主動(dòng)、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則，挖掘各種資源，廣泛宣傳防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新成就和社會(huì)公眾關(guān)心的地震安全知識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作。

（二）精心謀劃，著眼基層。圍繞區(qū)“十二五”防震減災(zāi)宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案，按照“強(qiáng)化基層、打牢基礎(chǔ)”的工作思路，制定科學(xué)、縝密的宣傳教育活動(dòng)方案，大力做好基層宣傳教育工作，切實(shí)推進(jìn)“五進(jìn)”活動(dòng)的開(kāi)展，著力提高防震減災(zāi)宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性。將防震減災(zāi)宣傳教育工作列入重要議事日程，強(qiáng)化工作調(diào)度和階段性總結(jié)，確保工作落到實(shí)處。

（三）建立機(jī)制，放眼長(zhǎng)效。建立宣傳、科協(xié)、民政、教育、地震等有關(guān)部門(mén)共同參與的防震減災(zāi)宣傳教育工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，逐步形成我區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育常態(tài)合作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)文化建設(shè)。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十三

2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震，造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國(guó)關(guān)懷、各界支持的同時(shí)，地震中那些因躲避不當(dāng)、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)

河北師范大學(xué)物理學(xué)院2011級(jí)電子信息工程團(tuán)支部

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí)、技能。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

1、演練時(shí)間：

5月20日16:00

2、參演人員

11電信志愿者x人，小學(xué)生700人，教師x人

3、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先 進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集 中，以防余震發(fā)生。

4、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以專(zhuān)用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào)。

第一次警報(bào)秒：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。

聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：總指揮宣布。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

志愿者及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊(duì)，志愿者輔助維持秩序有序撤退。

總指揮：劉 毅

副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）

人員匯總：宋成成

信 號(hào) 員：王紅川

設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波

各相關(guān)人員安排：

北樓班級(jí)帶隊(duì)疏散人員

一樓：

一年級(jí)（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

一年級(jí)（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月

二年級(jí)（1）班 班主任常曉娜 王紹陽(yáng) 白 薇

二年級(jí)（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

三年級(jí)（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國(guó)真

三年級(jí)（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國(guó) 歌

二樓：

四年級(jí)（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

四年級(jí)（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

五年級(jí)（1）班 班主任王 游 耿曉強(qiáng) 丁冉冉

五年級(jí)（2）班 班主任劉艷爭(zhēng) 何 劍 焦夢(mèng)玉

六年級(jí)（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

六年級(jí)（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧

疏散路線負(fù)責(zé)人員

解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯一樓口）

毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯二樓口）

彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯一樓口）

方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯二樓口處）

駱立志、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全，指導(dǎo)各條路線秩序。（分站一樓東西兩側(cè)，活動(dòng)崗）

李 燕、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理，指導(dǎo)學(xué)生集合。

郭夢(mèng)雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍集合至指定位置，下達(dá)清點(diǎn)人數(shù)命令。

邢文會(huì)、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購(gòu)置，籌借。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是游戲。

3、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)報(bào)告并作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)頂做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

7、避震開(kāi)始，志愿者要按預(yù)先的分工，迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。 當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn) 行疏散。

（一）疏散路線

1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離。

2、疏散地點(diǎn)安排：小廣場(chǎng)。國(guó)旗前以橫排樹(shù)、縱排樹(shù)分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見(jiàn)示意圖

（二）疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，用雙手護(hù)頭或頭頂書(shū)包、厚書(shū)本，躲避?chē)鷫Α⒋髽?shù)，以防被砸。

4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人，安全撤離x人，報(bào)告完畢”，同時(shí)記錄員記錄。

7.待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國(guó)旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù)，并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況。

各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險(xiǎn)情已經(jīng)解除。總參演人數(shù)x人，安全撤離x人，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)結(jié)束，各班由班主任帶回，總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊(duì)聽(tīng)候指示，拍照留念

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

注：1、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。

2、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置，確保整個(gè)演練過(guò)程安全、有序。

2、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問(wèn)題，特別是安全、有序。

3、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系，以便演練達(dá)到更好的效果。

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十四

為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：

通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類(lèi)災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。

科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)

20xx年5月11日至17日

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張珊珊

副組長(zhǎng)：王錦芳 顏甜甜

成員：許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐

（二）舉行“八個(gè)一”活動(dòng)。

1.一次啟動(dòng)儀式。

利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題講話，對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育。

2.一次專(zhuān)題會(huì)議。

召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。

3.一次安全隱患排查。

開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。

4.一次專(zhuān)題教育活動(dòng)。

各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣水平，借助集中活動(dòng)、游戲或故事等組織形式，對(duì)幼兒開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識(shí)，懂得基本的防范方法。

5.一次防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫(huà)片。

各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。

6.一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動(dòng)，通過(guò)模擬疏散，提高師生的應(yīng)急意識(shí)及面對(duì)災(zāi)難的安全疏散能力。

7.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳。

學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、qq群等現(xiàn)代信息化手段，向全園師生、家長(zhǎng)發(fā)送宣傳教育標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)們的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，提高防范行為。

8.一次總結(jié)反思。

學(xué)園及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行信息報(bào)道，并做好反思、推進(jìn)，重點(diǎn)總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開(kāi)展活動(dòng)做好借鑒。

20xx年5月

防震減災(zāi)方案總結(jié)篇十五

通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxxx

(二)防震減災(zāi)工作小組 1.指揮組

總指揮：xx

副總指揮：xxx (現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

2.宣傳組：xxxx(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào))。

3.應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組：xxxxx(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見(jiàn)附件1)。

4.意外傷害救護(hù)組：xxxxx(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。

5.攝影：xxx(負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過(guò)程的攝影照相)。

1.演練時(shí)間：20xx年x月xx日14:20——15:00(班隊(duì)課時(shí)間)

2.參加人員：全體師生 3.演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練;(2)緊急疏散演練。

4.邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長(zhǎng)代表。

1.保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1.演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開(kāi)展。

1.啟動(dòng)程序

演練開(kāi)始前5分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)2011年秋期抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。

2.應(yīng)急避震演練

(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長(zhǎng)嘯聲)——14:22 (2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向

墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

(3)一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出 “地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長(zhǎng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

※地震報(bào)警信號(hào)要求：

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

(2)防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。

3.緊急疏散演練 (1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵。

(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。

(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

(5)副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：

(1)各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞;

(2)緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配

合，合理調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;

(4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭;

(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。

※防震疏散撤離線路圖(略)

1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

2.副總指揮宣傳倡議書(shū)

3.請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

4.總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。