方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社區(qū)公益活動(dòng)方案 關(guān)愛老人公益活動(dòng)方案篇一

現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。

（2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。

（3）通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。

2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵(lì)志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）

（2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。

3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養(yǎng)育之恩

l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動(dòng)；

l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。

（2）感 謝老師教育之恩

l 開展以“四個(gè)一”（寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

l 舉行小型故事會(huì)：（我和我的老師）

（3）感謝學(xué)校培育之恩

l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。

l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。

1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。

2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1—2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

由學(xué)校組織對本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

揚(yáng)子一中初一級部

xx年3月1日

感恩主題教育活動(dòng)具體工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。（xx）

（2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。（xx）

（3）通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。（xx）

2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵(lì)志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）（xx）

（2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。 （xx和班主任）

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。（xx）

（4）評選“感動(dòng)一中”的人物。 （xx）

3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養(yǎng)育之恩 （班主任）

l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動(dòng)；

l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的`學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。

（2）感謝老師教育之恩 （班主任）

l 開展以“四個(gè)一”（寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

l 舉行小型故事會(huì)：（我和我的老師）

（3）感謝學(xué)校培育之恩

l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手，校服穿著整潔不留長發(fā)、染發(fā)，文明禮讓，不做影響學(xué)校形象的事情。（xx）

l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習(xí)慣，看到垃圾主動(dòng)撿起來并放到垃圾桶。 （xx）

l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑?。（xx）

社區(qū)公益活動(dòng)方案 關(guān)愛老人公益活動(dòng)方案篇二

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，大力宣傳國家資助政策及成效，進(jìn)一步豐富資助育人工作內(nèi)涵，我校擬面向全體同學(xué)組織20_年“助學(xué)筑夢鑄人”主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)的口號(hào)及主題

活動(dòng)口號(hào)：中國夢·誰的青春不奮斗

活動(dòng)主題：助學(xué)?筑夢?鑄人

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年x月25日—x月15日

三、活動(dòng)的主要內(nèi)容

（一）征文比賽

1、參賽對象

全體接受過國家資助的學(xué)生（含在校生及畢業(yè)生）。

2、征文內(nèi)容

征文主題為“助學(xué)·筑夢·鑄人”，受助學(xué)生親自撰寫，或由同學(xué)、朋友、師長，以第三人稱講述他們在學(xué)生自主政策幫助下的青春奮斗故事。體裁為記敘文，要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量，題目不限，字?jǐn)?shù)不超過2000字。

征文中涉及的受助學(xué)生要求學(xué)習(xí)勤奮，生活儉樸，熱心公益活動(dòng)；已畢業(yè)的國家助學(xué)貸款借款學(xué)生，必須講誠信，按時(shí)償還助學(xué)貸款。

3、文檔要求

征文電子稿頁面設(shè)置為a4紙，文稿格式為word格式，標(biāo)題使用仿宋_gb2312、小二號(hào)字體并加粗，正文使用仿宋_gb2312、四號(hào)字體，作品提交命名規(guī)則：學(xué)院-姓名-專業(yè)-題目-指導(dǎo)老師。

（二）視頻大賽

1、參賽對象：全體在校學(xué)生

2、視頻內(nèi)容

以“用奮斗書寫青春”為主題，拍攝受助學(xué)生在生活、工作或者學(xué)習(xí)中的瞬間，或是制作歌曲，編排斷句、相聲、小品等文藝形式，以此展現(xiàn)他們青春激昂、奮斗不息、追夢不止，并用不超過200字的篇幅對視頻內(nèi)容進(jìn)行簡要概述。

3、參賽視頻格式要求

①視頻長度3分鐘以內(nèi)，500m，mp4格式。

②標(biāo)清分辨率作品：采用標(biāo)清4：3拍攝，分辨率設(shè)定為720×576，標(biāo)準(zhǔn)pal制式dvd影碟。

③高清分辨率作品：分辨率不超過1280_720，mpg文件（mpeg-2視頻解碼），推薦使用高清16：9拍攝。

④視頻命名規(guī)則為：學(xué)院-姓名-專業(yè)-視頻名稱-指導(dǎo)老師。

⑤參賽作品存儲(chǔ)介質(zhì)為dvd光盤或優(yōu)盤。

（三）音頻大賽

1、參賽對象：全體在校學(xué)生。

2、參賽音頻內(nèi)容

以“強(qiáng)國一代·青春夢”為主題，可以采用朗讀、朗誦、解說、演播等形式，作品風(fēng)格不限，要求用普通話錄制音頻。音頻作品需分別提交音頻文件及其對應(yīng)的文稿文件兩種形式。

3、參賽音頻格式要求

（1）音頻作品需提交10m以內(nèi)的mp3格式文件，時(shí)長不超過5分鐘。對應(yīng)文稿文件需提交word格式文件。

（2）作品命名規(guī)則為：音頻-學(xué)校-姓名-專業(yè)-音頻名稱。

（四）宣傳畫大賽

1、參賽對象：全體在校學(xué)生

2、宣傳畫內(nèi)容

以“宣傳國家資助政策，贊美黨和政府情系民生”為主題，設(shè)計(jì)學(xué)生資助宣傳畫，并用不超過100字的篇幅對圖片內(nèi)容進(jìn)行簡要概述。

3、宣傳畫設(shè)計(jì)及圖片格式要求

①設(shè)計(jì)要求主題突出，作品風(fēng)格、形式不限（可以為國畫、油畫、版畫、剪紙等）。

②設(shè)計(jì)作品需分別提交電子版和紙質(zhì)版。電子版作品需提交5m以上的jpg格式圖片以及psd文件，紙質(zhì)版作品用a4紙打印。

③電子版宣傳畫命名規(guī)則為：宣傳畫-學(xué)院-姓名-專業(yè)-圖片名稱-指導(dǎo)老師。

四、活動(dòng)開展

本次主題宣傳活動(dòng)實(shí)行兩級評選。

（一）院級評選

即日起至x月28日，二級學(xué)院做好宣傳組織工作，組織評委對學(xué)生參賽的作品進(jìn)行初審，并推薦優(yōu)秀作品參加全校性的評選。

（二）校級評選

x月15日前，學(xué)生工作處組織專業(yè)評委對各參賽作品進(jìn)行評選，并將評選出的優(yōu)秀作品推薦報(bào)送至全國活動(dòng)組委會(huì)，參與全國評選。獲獎(jiǎng)作品，頒發(fā)榮譽(yù)證書并發(fā)放稿費(fèi)。

五、報(bào)名及作品提交方式

（一）活動(dòng)報(bào)名

參賽者填寫20_年度“助學(xué)?筑夢?鑄人”主題宣傳活動(dòng)報(bào)名表（附件）。

（二）作品提交方式

參賽的同學(xué)需x月28日（星期四）下午4：30分前將報(bào)名表電子版及作品電子版（征文電子版、宣傳畫作品電子版、音頻作品電子版、視頻作品電子版）發(fā)送至郵箱：_;請?jiān)卩]件里注明學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式；宣傳畫紙質(zhì)材料交交至學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心（商貿(mào)樓208），逾期不予受理。

（二）要求

本次提交的作品，必須保證從未公開發(fā)表，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即取消參評資格，相關(guān)責(zé)任均由提交者本人承擔(dān)。本次活動(dòng)主辦方對參賽作品擁有使用權(quán)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和活動(dòng)預(yù)算

略

附件：略

社區(qū)公益活動(dòng)方案 關(guān)愛老人公益活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)背景：

在中國農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。

調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛；生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰貎和眴栴}成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢群體，她就是紅十字會(huì)?！傲羰貎和眴栴}深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對象，開展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開相關(guān)活動(dòng)，盡努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好；到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義；組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會(huì)有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)

4、通過志愿活動(dòng)，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關(guān)懷，從而對他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛心，責(zé)任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)意義:

1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關(guān)愛。

四、期望效果：

在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來關(guān)注留守兒童的成長問題。

五、活動(dòng)優(yōu)勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行

2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。

3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。

六、活動(dòng)主題：

手拉手關(guān)愛留守兒童，心連心呵護(hù)祖國花朵

七、活動(dòng)口號(hào)：

情寄留守，愛暖童心八、主辦單位：西安紅十字會(huì)承辦單位：長安花公益聯(lián)盟

支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)網(wǎng)、三秦都市報(bào)陜西電視臺(tái)西安電視臺(tái)西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

社區(qū)公益活動(dòng)方案 關(guān)愛老人公益活動(dòng)方案篇四

以人為本，以德弘藝，以文化人的觀念，找準(zhǔn)公益文化的獨(dú)特視角，是公益文化活動(dòng)策劃能否成功的基本點(diǎn)。

公益文化活動(dòng)一般屬于群眾文化性質(zhì)，以社會(huì)效益為第一位。因此，在選擇活動(dòng)主題時(shí)，應(yīng)將群眾參與性、傳導(dǎo)正確的人生觀和高雅的藝術(shù)享受緊密結(jié)合。

有人一提起公益文化活動(dòng)，就想到找些明星來參與，那是極其膚淺的思維方式。

公益文化活動(dòng)有多種表現(xiàn)形式：

1、一般型公益文化活動(dòng)，如廣場文化活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活動(dòng)，如慈善拍賣、義演、主題捐贈(zèng)等。

3、高雅型公益文化活動(dòng)，如詩會(huì)（朗誦）、讀書會(huì)、書畫展等。

4、競賽型公益文化活動(dòng)，如歌詠比賽、征文比賽、書畫比賽等。

5、交流型公益文化活動(dòng)，如城鄉(xiāng)交流、城市交流、國際交流等。

6、名人主導(dǎo)型公益文化活動(dòng)，如社會(huì)名流、政要、熱點(diǎn)人物參加的文化活動(dòng)等。

7、學(xué)習(xí)型公益文化活動(dòng)，如講座、夏令營、特殊訓(xùn)練班等。

8、旅游型公益文化活動(dòng)，如參觀、考察、探險(xiǎn)等。

9、民族文化型公益文化活動(dòng)，如少數(shù)民族鳳情展、古代文化研討會(huì)、文物展等。

10、重大事件型公益文化活動(dòng)，如與奧運(yùn)、突發(fā)事件、重大工程相關(guān)的文化活動(dòng)等。

在歌星、影星、體育明星被濫用的時(shí)代，多考慮些其他形式的文化活動(dòng)，會(huì)更容易產(chǎn)生效益，且花費(fèi)較少。公益文化活動(dòng)的主辦單位

公益文化可以由政府機(jī)關(guān)、軍警單位、媒體、文化藝術(shù)專門機(jī)構(gòu)、企業(yè)等主辦。

公益文化活動(dòng)的策劃與執(zhí)行程序

1、確立活動(dòng)目標(biāo)。

2、評估活動(dòng)的可行性和取得的效果。

3、產(chǎn)生創(chuàng)意主題，包括主題詞、宗旨、口號(hào)等。

4、搜集活動(dòng)相關(guān)的資料。

5、撰寫方案。

6、評估方案，核算價(jià)格。

7、修改方案。

8、成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

9、撰寫活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。

10、準(zhǔn)備活動(dòng)物料、節(jié)目和現(xiàn)場布置。

11、檢查準(zhǔn)備情況。

12、活動(dòng)正式舉辦。

13、活動(dòng)總結(jié)。

評估公益文化活動(dòng)策劃方案的幾個(gè)誤區(qū)

1、長官意志。一些對文化并不了解，也沒有時(shí)間具體研究方案，但卻不愿意相信文化策劃人。結(jié)果原本良好的創(chuàng)意可能喪失怠盡。

2、過分追求新奇。正確的做法是實(shí)用，出實(shí)效。

3、收到策劃案之后，一些主辦單位以為不過如此，隨后拋開策劃人進(jìn)行操作，結(jié)果很達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。只有策劃者的智慧貫穿整個(gè)活動(dòng)中，活動(dòng)的創(chuàng)造性才能真正體現(xiàn)出來。

4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當(dāng)前很多文化活動(dòng)普遍存在的現(xiàn)象，而宣傳并不等于簡單地在媒體投放廣告或張貼海報(bào)。

5、不知道正確選擇策劃人。優(yōu)秀的策劃師必須是復(fù)合型人才，最理想的是在文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、信息學(xué)等多個(gè)方面富有學(xué)識(shí)。一些主辦單位舍本求末，只看策劃公司做過了什么，而那是極不準(zhǔn)確的。

6、以費(fèi)用取舍方案。公益文化活動(dòng)必須節(jié)約，少花錢，辦好事，但好的創(chuàng)意永遠(yuǎn)比費(fèi)用重要。

優(yōu)秀的策劃公司善于整合資源。我們擁有一流專家、教授、作家、設(shè)計(jì)師、畫家組成的創(chuàng)意工作團(tuán)隊(duì)，代表了公益文化活動(dòng)策劃新潮流、新方向和新起點(diǎn)

社區(qū)公益活動(dòng)方案 關(guān)愛老人公益活動(dòng)方案篇五

【活動(dòng)主題】

既根據(jù)班上實(shí)際情況，也為豐富同學(xué)們的課余生活和宣傳環(huán)保，做為當(dāng)代大學(xué)生的我們，從自身做起，圍繞維護(hù)西湖貢院衛(wèi)生這一主題，開展了此次公益活動(dòng)，主要目的在于既讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)和繁多的活動(dòng)中跳出來體驗(yàn)生活，感受生活，也能起到一定的宣傳環(huán)保意識(shí)的作用

【時(shí)間地點(diǎn)】

20年10月31日7：30至12：00

【活動(dòng)地點(diǎn)】

福州師西湖公園

【活動(dòng)對象】

法學(xué)0902班全體同學(xué)

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、訂做了統(tǒng)一的班服，也有利于以后班級活動(dòng)的開展

2、設(shè)計(jì)了班旗

3、各個(gè)同學(xué)各自準(zhǔn)備垃圾袋

4、統(tǒng)一購買一次性手套

5、路線的準(zhǔn)備

6、向青年志愿者協(xié)會(huì)借用綬代

7、整個(gè)活動(dòng)具體流程的策劃

【活動(dòng)形式】

為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個(gè)西湖公園

【活動(dòng)流程】

1.7：30在學(xué)校123路車站集合，把全班同學(xué)分成四組，由

28：40向西湖公園出發(fā)

3.8：30到達(dá)目的地——西湖公園

4.8：30—9：30 班級集體活動(dòng)，幫忙打掃衛(wèi)生

5.9：30—11：20 四小組分別活動(dòng)打掃衛(wèi)生

6.11;30 所有同學(xué)正門集合

7、聚餐后返回學(xué)校

社區(qū)公益活動(dòng)方案 關(guān)愛老人公益活動(dòng)方案篇六

在新聞上又看到老人在家里過，世尸體腐爛才被發(fā)現(xiàn)的消息，這樣的事情一而再再而三的發(fā)生實(shí)在讓人痛心?，F(xiàn)在的中國正是在獨(dú)生子女奮斗養(yǎng)家，父母雙親面臨養(yǎng)老兩者之間不能兼顧的兩難境地。我為此特意策劃了一個(gè)既能照顧老人的生活，又能讓社區(qū)里的孩子獲得生活技能的生活課的公益活動(dòng)。

公益活動(dòng)開展的必要條件 ：

1：需要得到社區(qū)居委會(huì)的支持

2：在社區(qū)內(nèi)招募志愿家庭參與志愿活動(dòng)的組織和課程安排

3：與社區(qū)居委會(huì)工作人員、社區(qū)志愿家庭成員一起為社區(qū)的老人（愿意參與活動(dòng)的老人）填寫調(diào)查表，以便安排與老人生活習(xí)慣相適的課程

4：把志愿者的技能分類，根據(jù)老人的時(shí)間和喜好安排課程

課程的開展方式：

利用寒暑假期和周末的時(shí)間由我們的組織方、志愿家庭和社區(qū)一起安排設(shè)計(jì)課程。

備課，準(zhǔn)備與課程相關(guān)的視頻與文字資料（是孩子們在網(wǎng)上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈）

課程教具準(zhǔn)備：利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具

課程開展：在社區(qū)把志愿家庭根據(jù)條件分成不同的教場。流程以禮儀，認(rèn)知，實(shí)踐，創(chuàng)新為核心展開各課程。

課程有：家務(wù)課（生活小竅門）、孝親課（與親人以禮相處）、禮儀課（社交禮儀、餐桌禮儀等）、創(chuàng)造課、興趣課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、安全課等等

根據(jù)老人的喜好和生活習(xí)慣安排課程和布置教場，例如：老人如果平時(shí)喜歡烹飪，那么課程的。側(cè)重點(diǎn)就放在廚房，課程內(nèi)容從烹飪的基礎(chǔ)知識(shí)開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關(guān)的各種常識(shí)，比如怎么挑選蔬菜、肉和調(diào)料（分辨質(zhì)量好壞的小竅門），怎么樣快速又科學(xué)的處理食材，怎么樣搭配飲食更健康，了解食物相克的原理，避免同食。搭配科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓孩子了解食物間發(fā)生反應(yīng)的原理。

其他課程以此類推，讓課程內(nèi)容可以學(xué)以致用，并以生動(dòng)有趣易學(xué)易掌握為課程設(shè)計(jì)的核心。