每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇一

20__年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年。廣大黨員干部表示，當此決勝攻堅期，黨中央就持續解決困擾基層的形式主義問題提出一系列重要舉措，必將更好地激勵廣大干部堅定信心、勇于擔當，以優良作風向著宏偉目標奮勇前進。

甘肅省蘭州市城關區東崗街道轄區內工地多、進城務工人員多，復工復產和疫情防控面臨雙重壓力。東崗街道黨工委書記趙琴說，要借著黨中央持續解決形式主義問題的東風，把基層黨組織建設得更有戰斗力，在這次大考中交出合格答卷。

脫貧攻堅越到最后時刻越要響鼓重錘。貴州省黔西南布依族苗族自治州貞豐縣魯容鄉是貴州省20個極貧鄉鎮之一。當前，魯容鄉科技副鄉長彭楊正組織農民進行百香果種植和苗木管護。

“通知增強了脫貧攻堅戰場上廣大黨員干部決戰決勝的干勁。”彭楊說，“今年鄉里還剩192戶686人尚未脫貧。現在最重要的事情，就是一邊做好疫情防控，一邊幫助鄉里抓好產業結構調整，把耽誤的時間搶回來。”

克服疫情影響，全面做好“六穩”“六保”等工作，越來越多基層干部深入群眾，主動把問題解決在基層、把困難攻克在一線。

福建省莆田市商務局局長陳玉鵬最近隨時關注莆田新設立的“外貿直通車專線”。近日，莆田開通24小時專線，及時協調解決外貿企業訂單、用工、物流、融資、供應鏈等方面存在的問題和困難。“為了實現穩外貿的目標，黨委政府鼓勵企業積極發展新業態，增加產品附加值，開拓更多的銷售渠道。”陳玉鵬說。

正視多重困難，堅持底線思維。把時間搶回來，把損失補回來，從危機中捕捉和創造機遇，在通知精神鼓舞下，廣大基層黨員干部群眾積極發揮干事創業的主動性創造性，奮力實現經濟社會發展目標任務。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇二

x縣現有重點貧困村86個，貧困人口52401戶98538人。今年以來，按照中央、省、市的部署要求，我縣以脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局，堅持精準扶貧、精準脫貧方略，扎實推進“重精準、補短板、促攻堅”專項整改行動和脫貧攻堅各項工作，取得了一定成效。

一、脫貧攻堅進展情況

(一)精準謀劃，明確脫貧攻堅任務計劃和工作要點

下達20x年脫貧攻堅任務計劃，明確今年全縣確保27300人脫貧、50個貧困村出列，力爭30000人脫貧、86個貧困村全部出列的目標任務。層層簽訂責任狀，將全年脫貧目標任務分解到各鄉鎮，進一步壓實鄉鎮脫貧攻堅責任。制定了《x縣20x年脫貧攻堅工作要點》，并對縣領導聯系貧困村幫扶貧困戶進行了調整。

(二)精準結合，扎實開展“兩學一做”活動

結合全縣“兩學一做”學習教育活動安排，以“兩學一做”深化脫貧攻堅工作，以脫貧攻堅工作促進“兩學一做”開展，在脫貧攻堅工作中推進“兩學一做”常態化制度化。3月份，全辦人員開展了“學講話、立家規、樹家風”專題討論會，會上辦領導用自己的親身經歷，講述了良好家風在工作生活中以及對個人成長、事業成功的重要作用。5月份，組織開展向廖俊波同志學習活動，學習習近平重要指示精神，做好關心關愛基層一線扶貧干部活動。6月份，圍繞學習習近平總書記視察安徽重要講話精神和工作落實情況，組織一次專題學習討論，開展一次專題組織生活會，實施一次全面對標落實行動，扎實開展了“三個一”活動，并圍繞“講政治，我們怎么講”“過去怎么看、下步怎么辦”開展主題討論。通過學習教育，大家一致認為脫貧攻堅就是當前最大的政治，下步要把思想行動統一到當前的脫貧攻堅工作中，發揚“白加黑、五加二”的精神落實好脫貧攻堅各項任務。

(三)精準施策，“十大工程”有序推進

今年以來我縣把產業扶貧作為重要抓手，把“企業(新型經營主體)+貧困戶”作為產業扶貧重要形式在全縣進行推廣，具體有產業拉動、入股分紅、轉移就業三種模式。發揮龍頭企業示范帶動作用，因地制宜發展特色種植業、養殖業、加工業。將貧困戶產業到戶補貼每戶每年最高上限由4000元提高到5000元，激勵貧困戶發展種養業的積極性。此外通過流轉貧困戶土地、吸收貧困戶務工，實現資產與務工雙重收益。截至目前，全縣首批1.05萬戶貧困戶申報產業到戶補貼資金3500萬元，已超過去年1.2萬戶累計補貼2900多萬元的全年產業補貼規模。積極統籌涉農資金用于脫貧攻堅，截止6月23日，整合各級財政涉農資金2.3億元，已撥付各類整合資金1.4億元。加快光伏電站建設步伐，今年已提前完成2500戶戶用光伏電站并網工作，在建的3000戶戶用光伏電站6月底前可以完成并網。強化就業脫貧，落實我縣2家培訓機構為就業技能培訓基地，目前已培訓606名貧困勞動者，近期還將培訓400人，完成全縣培訓1000名貧困人口任務。加大金融扶貧力度，多次召開小額信貸調度會，納入月監測考評，6月7日后，實行“日通報、周調度”，平均每天放貸約1000萬元，截止6月24日，今年已發放扶貧小額貸款27534萬元。進一步落實健康脫貧、智力扶貧、社保兜底脫貧工作，進一步強化基礎設施建設、生態脫貧、社會扶貧工作。深入開展貧困家庭子女在校生專項調查活動和信息質量提升活動，補充完善貧困人口基礎數據。

(四)精準幫扶，開展大走訪大調研活動。5月份組織全縣所有參與幫扶的干部職工(含中央、省市派駐貧困村的扶貧工作隊)，集中時間對全縣建檔立卡貧困戶(含已脫貧對象)開展“三問一講、四看兩幫”活動，即：問脫貧需求、問發展意愿、問滿意度、宣講扶貧政策;看《扶貧手冊》和《脫貧臺賬》基礎信息準不準，看幫扶措施記錄實不實，看幫扶成效記錄真不真，看收支情況記錄清不清;一幫解貧，幫助貧困戶增加收入，二幫解困，著力解決好“三保障”問題。今年擬出列的貧困村由聯系的縣領導牽頭開展擬出列貧困村大調研活動，包村單位和鄉鎮黨委政府、村支兩委共同參與，對照貧困村出列四個條件找差距，制定貧困村出列實施方案和村出列四項清單。

(五)精準培訓，提升扶貧隊伍政治素質和業務能力

今年3月份分兩期舉辦了全縣扶貧干部培訓班，各鄉鎮(開發區)分管負責人、扶貧工作站全體人員，各村扶貧專干共530多人參加了培訓，每期培訓結束后，還舉行了結業測試。4月底，省里統一對全省所有貧困村安排副處級干部任第一書記、扶貧工作隊隊長，我縣86個貧困村有41個貧困村安排了中直、省直和市直單位幫扶，45個貧困村由我縣副處級干部兼任村第一書記、扶貧工作隊隊長。為提高新調整的駐村工作隊扶貧業務水平，5月份聯合縣委組織部對86個貧困村駐村工作隊全體成員進行了培訓，重點就黨建和精準扶貧理論、業務知識進行講解。通過培訓，有效提升了全縣扶貧隊伍的政治素質和精準扶貧業務能力，為下一步開展精準幫扶、推進政策落地打下了堅實基礎。

(六)創新舉措，建立防范返貧機制和月監測方案

堅持扶貧開發領導組例會制度，每月至少1次，今年以來已召開7次。創新防范返貧機制，出臺了《關于建立防范返貧機制的實施意見》，對已脫貧戶實施分類管理、分級防控，建立“三級風險、三色管理”的防控體系，“因勢利導、分級施策”的幫扶體系，“動態調整、提前介入”的預警體系，“有序銜接、政策兜底”的保障體系。讓具備勞動能力的脫貧家庭至少掌握1-2項勞動技能，發展1-2項特色產業，提高脫貧家庭的自我發展能力、市場適應能力，確保貧困戶脫得掉、穩得住、能發展、可致富。強化過程管理，制定了《x縣精準扶貧月監測工作方案》和5月份、6月份脫貧攻堅工作監測辦法，對精準扶貧的基礎性工作、過程性工作、工作質量及工作成效進行監測，月底對監測指標通過電話抽查、入戶走訪、查閱資料、數據比對等多種方式進行核查，次月初對上月各項工作完成情況進行匯總評分、點評通報。月監測得分按一定比例納入全年考評。目前5月份監測結果已反饋縣領導和各鄉鎮。

(七)嚴肅問責，建立督查常態化機制

針對省第三方評估、脫貧攻堅省際交叉考核和4月份省復核反饋問題，我縣分別制定了整改方案，并舉一反三，在全縣范圍內深入查擺、深挖細究，明確時限、跟蹤問效。為嚴肅工作紀律，對省復核反饋突出問題相關責任單位和責任人進行了嚴厲處罰，責令縣住建局、縣總工會、白蓮鄉、周集鎮等4家單位向縣委、縣政府做深刻書面檢查，對20x年危改驗收工作4名責任人予以通報批評，對總工會4名責任人進行誡勉，對白蓮鄉、周集鎮黨政主要負責人進行通報批評，對兩個鄉鎮的6名責任人進行誡勉。

今年5月，我縣專門成立脫貧攻堅督查指導組，縣委縣政府分管負責人為組長，縣委辦、紀委、組織部、政府辦、財政局、審計局、扶貧辦等部門負責人為成員，堅持全面督查與專項督查相結合，帶案督查與跟蹤督查相結合。同時，縣直十大工程相關部門成立20個專項扶貧辦公室，單位主要負責人兼任辦公室主任。建立督查質量負責制，在上級檢查中出現問題的，實行倒查原因、逆向追責。

二、存在的困難和問題

一是今年全縣脫貧任務重、難度大。今年計劃確保脫貧人數27300人，村出列50個，任務繁重、壓力巨大。有的貧困村貧困人口多、因病因殘致貧比例高、幫扶措施難落實;有的貧困村缺少“一村一品”特色產業;還有部分貧困村基礎設施欠賬多、公共服務水平不高。二是“十大工程”進展和資金撥付速度不快。部分地方產業就業覆蓋面低，貧困群眾享受健康脫貧、教育扶貧等資助政策程序不夠簡便，資金撥付不及時。三是部分幫扶單位、幫扶人責任落實不力。部分幫扶單位幫扶機制不健全、責任落實不到位。四是貧困戶的抗風險能力不強。到戶的產業小而散，受市場、技術、信息等要素制約明顯，貧困戶發展養殖、種植的風險較大。五是產業支撐力不強。全縣支柱性產業少，部分貧困村缺少特色產業，經濟結構單一，龍頭企業、專業合作社或能人大戶帶動和輻射作用有限，持續增收能力較弱。

三、下一步工作打算

一是強化責任落實和督查工作。進一步加強領導，樹立問題導向，完善考核和問責辦法，確保發現問題及時整改到位，各項任務落地見效。二是突出抓好貧困村出列工作。對照出列標準，逐村調查出列需求，建立出列的任務清單、措施清單、責任清單，逐村制定出列實施方案、幫扶方案，推進貧困村發展“一村一品”，增加村集體經濟收入，改善貧困村基礎設施和公共服務設施。三是突出產業就業金融扶貧。進一步深入推進扶貧小額信貸工作，加快小額信貸放貸進度;整合產業、就業、金融扶貧政策，實施貧困村“一村一品”產業推進行動，完善“企業+合作社+貧困戶”利益聯結機制和資產收益扶貧機制，提升貧困戶的抗風險能力。四是強化醫療教育保障。全面落實健康脫貧“351”“180”等特惠政策，推進“一站式”即時結算全覆蓋;嚴格落實現有的教育扶貧資助政策，加強宣傳引導和資格把關，暢通貧困學生申報和反饋渠道，力爭不遺漏1個貧困學生。五是強化月監測和通報調度。進一步加大月監測、月點評、月通報力度，確保各項扶貧政策精準落地、盡快落地。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇三

每年12月4日是全國法制教育宣傳日，今年12月4日是全國第二個國家憲法日，為推動法制教育工作制度化、常態化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神，落實《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關要求，我校按照《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍

為進一步增強小學生法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，促進全社會法治化管理水平的提高，為構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內容，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育活動，加強學生法制教育

我校以“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”為主題，以“四個一”為活動載體，開展了“憲法進校園”活動。全校高度重視，針對新時期小學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住小學生學生的思想脈搏，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，并精心做好活動的組織實施工作。利用校會時間邀請法制副校長為在校學生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動;圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識;開展一次法律知識競賽或組織學生制作法制安全教育手抄報。

國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇四

為弘揚中華優秀傳統文化、落實學院“我和我的祖國”“講起來”系列活動要求，夯實學生人文素養基礎，提高學生審美意識和語言綜合應用能力，5月22日下午，歷時一個多月，由人文素質教育中心、東校區、宣傳部聯合舉辦的第二屆“大語杯”演講比賽圓滿落幕。

18級會計2班學生管曉晴，以出色的演講技巧，落落大方的臺風，贏得了評委們的一致好評，問鼎冠軍。18級老年服務與管理班學生徐仕武、藝術設計班學生楊可心、學前教育（中外合作辦學）班學生王雨菲，獲得了二等獎。其余10同學分獲三等獎和優秀獎。

來自18級10個專業的14名選手圍繞“愛國”這一主題，或激情澎湃、或真情訴說、或娓娓道來、或聲情并茂，闡釋自己對中華優秀傳統文化的堅守、自信，表達了對祖國的熱愛、中國人的自豪，對社會主義建設飛速發展的禮贊。

大學語文教研室李秀萍教授作了總結點評。她首先祝賀選手們能克服緊張心理，勇敢地站在臺上；對張瑞瑞同學演講中體現的真誠、徐仕武同學演講中的獨特技巧表示贊揚；她希望同學們能收獲人生中更多閃亮的日子，讓青春的歲月散發出動人的光彩。

本次比賽分為預賽和決賽兩個階段，預賽由《大學語文》任課教師自行組織、各教學班獨立開展，每班推選1名代表參加決賽。

“大語杯”演講比賽是大學語文課程建設的重要環節之一，以演講為平臺，以賽促教、以賽促學，是推進《大學語文》“課程思政”、教學綜合改革的重要抓手，也是學院“我和我的祖國”愛國主義教育活動中“講起來”的重要活動內容。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇五

在國慶節期間，我看了一本書，是我的家門兒——著名作家曹文軒寫的《野風車》。其中最讓我深受感動的是里面的一篇小說：《第十一根紅布條》。

文中主人公麻子爺爺沒有成過家，因為他的外貌和他冷漠的表情，讓村里的孩子不喜歡，甚至感到可怕。原來麻子爺爺的獨角牛很能干，經常將落水的孩子橫在牛背上顫動，讓孩子肚子里的水顛出來。

而如今，大家已經把他們給遺忘了。可有一次，一個小男孩又落水了，而村里的醫生也不在，人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長期臥床，也成了個病人的樣子。但他還是堅持下了床，拉了牛，把孩子放在牛背上……最終孩子得救了，但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣，永遠長眠了……

麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命!這是怎樣的一種愛呀?正如那拴在牛頭上的紅布條，紅得那么鮮艷。這十一根紅布條，代表著麻子爺爺和他的獨角牛救起的十一個生命。其實麻子爺爺并不冷漠，麻子爺爺心中有大愛!他用行動傳遞著愛，直到付出自己的生命。

我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的好人和志愿者們。他們也是用自己的生命換來了別人的生命;還有我們身邊的很多普通的人，他們并沒有干一些驚天動地的大事，只是默默地幫助他人;他們并不求什么回報，只要看到別人幸福和快樂就滿足了!

哦，十一根紅布條，它永遠飄在我的心間，讓我知道什么是不求回報的無私奉獻，什么是永不褪色的愛!

尋訪小康路爭當小先鋒信篇六

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，廣大黨員領導干部要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，緊扣理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，堅持學思用貫通、知信行統一，在學思踐悟中將主題教育引向深入。

筑牢信仰之基，把穩思想之舵

不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領導干部要以為黨盡忠、為國奉獻、為民分憂為己任，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。

強化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。黨員領導干部要加強馬克思主義理論武裝，特別是要學深悟透、融會貫通、真信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以理論自信提升行動自覺，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

強化目標引領。一代人有一代人的使命。回首黨的歷史，無論是革命戰爭年代，還是和平建設時期，每一個歷史階段我們黨都有明確的目標指向來激發奮斗熱情、凝聚強大動力。當前，我們黨正處于實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入收官階段，全面建設社會主義現代化國家的新征程即將開啟。目標就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領導干部必須以共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想為引領，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中永葆忠誠本色、擔當神圣使命。

強化價值追求。只有將個人追求自覺融入偉大事業、偉大夢想，才能成為時代的英雄。黨員領導干部要始終堅守共產黨人全心全意為人民服務的價值追求和絕對忠誠于黨、忠誠于人民的政治品格，自覺以黨和人民事業為根本依歸，帶著忠誠、帶著責任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個人價值追求融入建設中國特色社會主義的宏偉事業中，融入實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢中，融入為實現人民對美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價值追求驅動自身積極擔當、主動作為，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績，實現個人價值，成就出彩人生。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇七

我們是新一代的小學生，是祖國的花朵。我們要養成良好的生活習慣，長大后為祖國爭光。

從春秋戰國時期到清代的宮廷時期，從抗日戰爭到國民黨造反，從民國時期到現代化城市，中國經歷了多少磨難啊!現在，我們的祖國，我們中華民族的偉大復興即將實現!

復興中華，人人有責。中國好人，這個光榮的稱號，是他們用生命換來的!吳菊萍阿姨接下從高樓墜下的小孩;張麗莉老師不惜犧牲自己的生命救出了兩個學生，導致殘疾;吳斌叔叔用自己的一條生命的死換來二十四條生命的生……讓我們行動起來吧，為他們唱響生命的贊歌!

復興中華，傳承美德。我們要向賽馬春麗的堅持不懈的精神學習;我們不要放棄生的希望，正如霍金、黃美廉他們一樣，熱愛生活，不被病魔打倒。生活很美好!

復興中華，從我做起。我們都在同一條起跑線上，要對落后的人說一聲“加油”，在自己進步的同時，要幫扶同學，那樣會挽救那些人。我們自己也要發憤圖強，爭取長大后為國爭光。

復興中華，從小事做起。我們成長為棟梁之才，要養成好的習慣。在家要尊老愛幼，在社會要講文明懂禮貌，在公共場合要愛護公物，在學校要尊重他人，在獨處時要勤奮自立。

復興中華，重任在肩。我們要把個人的發展與國家融合在一起，為祖國做出貢獻。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇八

我說著中國話;我寫著方塊字;我學著中國史;我食著中國菜;我聽著東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著，我是中國人，我有中國夢。

我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風度，都是絕世佳品。唯有這一點，就足以能讓我的中國夢自豪了。

我在想，這個中國夢到底是什么?

是整天癡心幻想?張口閉口要奉獻卻不拿出實際行動?還是從現在出發，好好想想少年之重任。

我們現在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標都很統一——國富民強。我們想要達成這個目標，最主要的還是好好學習，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續努力，將來成為祖國的建設者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強、更強，更強!所謂的“少年強則國強”就體現在這里。

中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實現中華民族偉大復興的確是一項光榮而艱巨的事業。

這正是中華少年為之努力的原因。我們學習，我們讀書是為了將來有知識，有力量，從而報效祖國、

我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務。

高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。

時代的滄海桑田讓人疲倦，但是我們中華民族要用自己的中國夢，讓全世界人都知道這中國神。

尋訪小康路爭當小先鋒信篇九

歲月 在流逝，歷史的點點滴滴如同樹上密集的葉片，在陽光 的照射下，它們是如此蒼翠、耀眼，我抬頭仰望著這些“翡翠”，眼中亮起自豪的光輝，思緒隨著陣陣春風飛過遠了……中國夢，在流淌。

那是中國遙遙五千年的事，從黃帝開創歷史到如今的繁榮富強，那么遙遠，那么悠久。但是每個華夏兒女心中都有著同樣的中國夢。祖國這片古老的土地，千百年來造就、哺育了我們民族至高的美和至深的愛。時光 此刻凝聚在1949年10月1日，當雄偉壯觀的天安門迎來了新一輪的太陽，當無數英烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起，我們中華人民共和國中央人民政府成立了，中國人民就站起來了。這一時刻，讓一個飽受風霜、盡受欺凌的民族是多么的自豪驕傲啊!這令人激動的日子來臨時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍，沉睡了千百萬年的“東方睡獅”終于東山再起，昂首于世界之林!這是一個沸騰上升、繁榮富強的祖國。

我也有自己的中國夢，我的中國夢也和億萬炎黃子孫一樣，就是要心系祖國，為人民造一份福，出一份力，添一份快樂。所以，我們必須樹立一個遠大的理想 ，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的理想奮斗，把祖國建設成物質文明、政治文明、精神文明的國家。所以我們要抓緊童年可貴的一分一秒，好好學習，鍛煉好體質，為祖國將來更好地發展，為祖國振興中華時刻做好準備。

而且，我們要從身邊的點點滴滴做起，養成良好的生活習慣 。無論何時何地，無論我們多忙，只要見到那在鮮紅的五星紅旗伴著嘹亮的國歌，我們都要揚起手，一邊唱著國歌，一邊揚手敬禮。我們要為我們是少先隊員而感到驕傲。在學校佩帶紅領巾，回家 時收好，保持紅領巾的整潔干凈。在博物館里，當我們看見被先烈們鮮紅的熱血染紅的武器時，我們要向他們的精神敬禮!雖然這些只是生活小事，但卻充分地體現了我們的愛國 情懷。當年，無數先烈拋頭顱、撒熱血，是為了我們的祖國;大禹治水安天下，三過家門不入也是為了我們的祖國。老子、孔子使祖國聞名遐爾……這一切的一切，都是為了我們親愛的祖國：中國!

長大后，我要成為一名科學家，為祖國的武器，發展做出巨大的貢獻和付出 。從現在開始，我將會奮發向上地學習，不停地刻苦專研。腦子中只有一個想法：只有把握住寶貴的一分一秒，才能為祖國出力，效勞!

愛國是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任 感。我們這些少年兒童 要用這種精神力量來描繪祖國未來的宏圖，將自己的心意傳達給祖國。中國在我心中，中國在你心中，中國在整個華夏兒女的心中!我們一時的努力，換來祖國更繁榮富強的未來!換來祖國更美好的明天 !

尋訪小康路爭當小先鋒信篇十

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個節日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。

一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。

學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養成教育，學校結合教師節精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講老師關心自己的故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。

除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。

感恩活動先進的有:六年級的張心宇、五年級的王薪竹、四年級的孫吉慧、三年級的王楠、二年級的臧丹妮等。

學會感恩先進班級：5、3年級

二、關注現實生活的感恩細節，讓同學們在生活中踐行。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，學校還給同學們留了感恩作業，就是讓同學們關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養他們知恩報恩的行為習慣。

三、結合學科教學，深化感恩活動。

動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學生的課余生活，又使同學們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參與，班班有歌聲。

四.活動扎實，效果顯著。

感恩教育月活動，使同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

同學們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關愛他人快樂自己”主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關愛作為生活的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻美化環境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關掉。

關愛是一句口號，我們天天傳唱;關愛是一項活動，我們積極參與;關愛是一項任務，我們努力完成;關愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發光。