范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一周記200字篇一

“作為一個有責任心的孩子，一定要把成績考好，這樣才不會愧對自己！”我想，這或許是每個人都所希望的。自強不息，努力進取就是每個孩子不變的`本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺前面，進行一次完整全面的復習，動起來吧。。不要你在夜深人靜的時候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來，向著期末考試做最后的沖刺吧！如同在長跑比賽，幾圈了你都可以堅持，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會過去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過無邊的天際，出現在你面前，那是屬于你的彩虹。請踏上這座橋，與天同高吧……沒有可能，堅持就是勝利！

考試的時候，做到心會神凝，仔細審題，保持良好的心態沒什么都不要想，用出你最大的智慧，發掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。

勝利的時候，回想起以前，你會感慨萬千。是啊，真的沒有什么不可能。所以，珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！

坦然走向這挑戰，超越了自己，你就勝利了。

初一周記200字篇二

記得初一時候的《歌詠比賽》，很特別，很值得重播。當時我們一點兒也不知道會有突如其來的《歌詠比賽》，陸老師在比賽前2天才告訴我們：“過兩天有個歌詠比賽！”

同學們都在下面議論：“怎么到現在才說啊，還來得及嗎？”

陸老師呢，自信滿滿：“當然來得及嘍！”

我們那幾天“狂練”《愛我中華》和《明天會更好》這兩首歌。終于，參加并通過了選拔賽。

但是還是不夠熟練，個個同學一下課手中就拿著歌詞背啊，唱的啊，那種場面回想起來挺壯觀的。

后來，我們班參加了決賽，加上手勢之類的，個個臉上洋溢著笑容。

雖然我們在過程中有段不是很整齊，但是我們每個人付出了，都用心去歌唱了，我們從陸老師的臉上看見了“開心”兩個字，他對我們說的第一句話就是：“很好！”

當我們看見其他班級唱的時候，心里有點。

最后，當我們聽見初一（16）班得了二等獎的時候，心里非常的激動。

激動的是我們成功了，雖然只是二等獎，但是我們付出了，得到的.快樂，是用名次無法衡量的，是用名次無法換來的。

初一周記200字篇三

邁進校園，登上階梯，一陣陣濃濃的書香味撲鼻而來。兩雄偉高大的教學樓巍然屹立在你的面前。走近教學樓，透過光滑的玻璃，看到的是一間整潔明亮而又神圣的學習殿堂，下午的陽光顯得十分壓抑，但在校園里看到的.卻是一種蓬勃向上、奮發圖強的精神。從這一刻開始，我深知，我將在這里進行3年的刻苦學習，克服種種困難。

開學的第二節語文課，在知識淵博的孫老師的帶領下，我們學習了第一篇課文——《在山的那邊》。

作者由于童年時光生活在山區，神往山那邊的新天地。媽媽告訴作者，山那邊就是海。就這樣，媽媽指點了理想，喚起了作者的想望，然而童年的認識畢竟是膚淺的，以為一座山的那邊就是海，一旦望不見海，望見的依然是山，于是大失所望。

長大了，詩人領悟了，媽媽所說的海，是信念凝成的海，海很遙遠，但是并非虛無縹緲。理想和信念，使人不畏長途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。

這首詩表達了一種信念，表達了一個哲理，詩人取象于群山和大海，用大海象征美好的理想，用群山象征重重困難，意象壯闊，意蘊豐富。一個“山”字，既可以指一座山，也可以指無數座山，由一個意境翻出一個新的意境，詩意在跌宕中推進，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。

詩人把自己的人生感悟，把自己的堅定信念，告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。

初一周記200字篇四

讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什么類型的都有，讀書給我的讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什么類型的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨游在書的海洋里，體會讀書帶給我的樂趣。

在我小的時候，并不是非常愛看書，但自從二年級老師在通知書上寫到：老師真心希望你能和書交朋友……那時候，我便開始和書交朋友了，小說啊，作文啊，童話啊，還有兒童文學。但我最喜歡看作文書了，下面，我就來給你舉個例子吧！

記得那次，爸爸帶我去圖書館里借書，我二話不說就選了本作文書。回到家，媽媽見我又拿了兩本作文書，無可奈何地說：”你還真是愛看作文書啊！“我笑了笑，馬上回房看書了。一會兒，媽媽說：”歆甜，我要出去吃飯，你等會把飯吃了！“我好像沒聽見似的`。媽媽見我沒理她，搖了搖頭，說這娃又入魔了，說完就走了。我繼續看著我心愛的作文書。大約幾個小時后，媽媽回來了，她見我在看書，還以為我已經吃完飯了呢，于是，她準備去廚房洗鍋了，沒想到媽媽到廚房一看，飯還完好無損的在那擱著呢，她看了后，可以說是火冒三丈吧！對我說：”還不快來吃飯，都涼了！！！“我還是沒聽見，因為我已經沉浸在書的世界里了。沒想到媽媽已經忍無可忍，走到我房間里，大吼：”我叫你吃飯你聽見沒？“我這才回過神來，嘟著嘴、拿著書（注意，是拿著書哦）走到餐桌前，我把書放到碗前，邊看書邊吃飯，但我還是專心致志地看書，心不在焉地吃飯——邊吃邊漏，但不管怎樣，飯總算吃完了。吃完后，我又一溜煙跑回臥室看書了——可見，看書給我帶來了多大的快樂，使我陷入了書的海洋，讓我對書有多么的癡情！

還有一次，我帶書到學校，一下課我就迫不及待的捧起書來看，楊俊杰看見了，喊：”有一個書呆子在咱們班，大家猜是誰？“”誰啊？“大家異口同聲地說。”當然是楊歆甜嘍！你看她看書看的相當的專心！“我也沒理他，繼續看我的寶貝書。

為了書，就是讓我不吃飯，不睡覺，我也要看書，假設沒書，那我該有多么的痛苦啊！

”書是人類進步的階梯“，這句話是說的真好！書將會永遠、永永遠遠伴隨我成長，給我帶來無窮的歡樂！讓我受益終身！

初一周記200字篇五

我家附近有一片綠油油的田野，讓我每天都能感受大自然！

那里是小鳥的天堂，蔬菜的家鄉。清晨，我總聽見那清脆而又活潑的聲音，我總看那迎著清風的又可愛的蔬菜。春天，大自然的一切都蘇醒了，田野上更是生機勃勃的一片，不僅有那活潑的小鳥，還引來了更多的小動物，有小燕子、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等。各種動物呢！蜜蜂在那露出笑臉的花兒上采蜜，為人類不辭辛苦地勞動著。蝴蝶在花從中比賽著今年的跳舞比賽，炫耀著自己的美麗。小燕子在電線桿上唱著悅耳動聽的歌兒。還有更多的動物在田野上不知道玩得多開心呢！

秋天，小動物們都走了，小燕子回了南方過東，蝴蝶、蜻蜓也都紛紛的飛走了，小動物也走了一半，但也趕不走田野那美麗的`情景，田野還是那樣的美麗、可愛。

冬天，大雪紛飛，雪花一片一片地落在每一個角落，小動物們受不了了只好離開了這美麗的田野，田野披上了白色的大衣，可也是那么的美麗、活潑。

春夏秋東，田野變幻著顏色，這不告訴我們季節的變化嗎？我愛這綠油油、美麗、活潑、隨時變幻著顏色的田野！