每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

企業(yè)安全管理建議書篇一

第一.為了抓好安全生產(chǎn)，必須有經(jīng)濟(jì)支持做保障。

通過一定的經(jīng)濟(jì)投入以保證生產(chǎn)設(shè)施滿足安全要求。同時(shí)，安全生產(chǎn)離不宣傳教育，而宣傳教育也離不開資金的支持。

第二.為使管理制度能夠真正落實(shí)，必須在制度管理與人文管理方面著手。 既要加大制度管理的宣傳推廣力度，又要在人性化管理方面加強(qiáng)。應(yīng)該在工作方面完善制度，在生活中講人性。(例如在省內(nèi)施工時(shí)，在不影響工作的前提下，每月給三天帶薪假期，省外施工休假期間工資補(bǔ)助照發(fā))

第三.建立良好工作氛圍。在工作中創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。重視集體的力量，將個(gè)人能力與集體力量相結(jié)合。

第四.加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，使先進(jìn)行的管理與施工方法盡快得到推廣。

第五.不斷探索，提高施工水平從而提高生產(chǎn)效率。

第六.加強(qiáng)安全檢查，并按制度進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

第七.推行安全保證金制度，提高施工人員工作責(zé)任心。

第八.正確認(rèn)識(shí)安全宣傳的作用，加強(qiáng)安全宣傳教育。

第九.對(duì)個(gè)人和單位的進(jìn)步做法和建議，在進(jìn)行推廣的同時(shí)給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。建議每月組織一次建議表彰會(huì)，使之成為制度，既促進(jìn)了工作，也促進(jìn)了員工之間的相互溝通。最終使積極創(chuàng)新成為一種習(xí)慣行為。

第十.改善財(cái)務(wù)狀況從精細(xì)管理入手，從提高職工工作積極性與工作效率入手，不從減少安全投入或降低施工人員入手。

第十一.戰(zhàn)爭(zhēng)年代民心向背是取勝關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)時(shí)代員工態(tài)度關(guān)系企業(yè)興衰。所有企業(yè)員工水平均不相上下，在于如何引導(dǎo)與使用，如何發(fā)掘其能動(dòng)性，如何使其做出更大貢獻(xiàn)，如何使其心系企業(yè)。究其原因，員工在企業(yè)的被關(guān)注度是關(guān)鍵，處于被動(dòng)中的員工，既缺乏積極性;感覺受關(guān)注的人積極性高。而這一切均取決于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)思想是關(guān)鍵，好的制度是促進(jìn)劑,好比治水以書導(dǎo)代替堵塞一樣，以目標(biāo)激勵(lì)人的積極性。

企業(yè)安全管理建議書篇二

201x年2月6日我有幸參加了安保部主持的安全研討會(huì)，會(huì)上聽到了很多分管安全或?qū)Ｂ毎踩珕T的工作心得和合理化建議，觸動(dòng)很大，也對(duì)我在今后的工作有很大的幫助。在這里也談?wù)勎以诠ぷ髦械囊恍┠w淺認(rèn)識(shí)及建議，和大家共同交流一下。

首先我認(rèn)為在安全工作中有很多同志有一種“破窗理論”的思想，這種理論論”揭示：別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。“破窗”的出現(xiàn)，助長(zhǎng)了三種心理：

一是“頹廢心理”。既然衣服上已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)洞，何必在乎衣服上再多上幾個(gè)洞。

二是“從眾心理”。已經(jīng)有人打破了玻璃，自己接著去打破玻璃湊湊熱鬧又何妨。

三是“棄舊心理”。玻璃打破已經(jīng)成為舊的無關(guān)緊要，于是喜新厭舊思想終于派上了用場(chǎng)。

前事不忘，后事之師。所以說安全工作應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，深以為戒。首先要嚴(yán)守安全“紅線”，筑牢安全防線，守護(hù)每一扇“窗戶”，全力以赴確保我們的安全生產(chǎn)大廈上不出現(xiàn)破的玻璃，有效根除“破窗現(xiàn)象”產(chǎn)生的土壤，防止“破窗現(xiàn)象”的發(fā)生。其次，在無法預(yù)知或不可抗拒的情況下，安全生產(chǎn)大廈一旦出現(xiàn)了第一塊破玻璃怎么辦，“破窗理論”告訴我們，必須做到“破窗”啥時(shí)出，啥時(shí)修，出一扇，修一扇。否則就是一扇又一扇“窗戶”被打破，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，“量變”演化成“質(zhì)變”，最終“破窗理論”會(huì)得到深刻應(yīng)驗(yàn)。

這就需要我們安全員要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)安全隱患，就是要特別講究時(shí)效性，今天的事絕不拖到明天去做，解決“問題”不過夜，“破窗”出現(xiàn)了，要立刻、現(xiàn)在、馬上去做。修復(fù)“破窗”要講究方法。要具體問題具體分析，反復(fù)出現(xiàn)的問題要從規(guī)律上找原因，普遍出現(xiàn)的問題要從制度上找原因，把握安全生產(chǎn)的規(guī)律性、小防大，堵塞漏洞，消除隱患。要敢于“亮劍”。安全不保、全盤皆輸，針對(duì)安全生產(chǎn)中的諸如“破窗”等疑難雜癥，要找準(zhǔn)關(guān)鍵，擂重棰，下猛藥，治頑癥，確保安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

對(duì)于安全管理我個(gè)人認(rèn)為安全檢查的目的是查隱患、抓整改、堵漏洞、保安全。要達(dá)到安全檢查的應(yīng)有效果，就必須在“懂、活、新、細(xì)、嚴(yán)、狠、恒”上下功夫：懂，即要懂業(yè)務(wù)。檢查組成員必須是安全管理、安全生產(chǎn)技術(shù)方面的內(nèi)行。常言道：“行家一伸手，就知有沒有”，“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”。

活，即方法要活。安全檢查要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并找出存在問題的關(guān)鍵，很重要的一點(diǎn)，就是檢查的方式方法要靈活多變，做到常規(guī)檢查與突擊檢查、專項(xiàng)檢查與全面檢查、平時(shí)檢查與節(jié)日檢查、縱向檢查與橫向檢查交替進(jìn)行，不固守一種模式，增強(qiáng)檢查的實(shí)效性。

新，即人員要新。安全檢查要各車間互查要進(jìn)行不斷調(diào)整，采用各車間相互交流的辦法，從而能在檢查中打破常規(guī)的思維定勢(shì)，體現(xiàn)新思想、新辦法、新要求。

細(xì)，即檢查要細(xì)。要堅(jiān)持做到不檢查則已，要檢查就要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，遠(yuǎn)與近兼顧、重點(diǎn)與一般兼顧、條件好的地方與條件差的地方兼顧，橫向到邊，縱向到底，不留死角，全面覆蓋。

嚴(yán)，即要嚴(yán)謹(jǐn)分析。對(duì)查出的問題，要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的分析，找出存在問題的根源，分析存在問題可能帶來的后果，提出防范再次出現(xiàn)類似問題的辦法，讓大家從中掌握知識(shí)，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

狠，即要狠抓整改。對(duì)查出的事故隱患，要落實(shí)整改措施、整改時(shí)間、整改標(biāo)準(zhǔn)和整改責(zé)任人，建立整改反饋和復(fù)查考核制度，狠抓整

恒，即要持之以恒。安全工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性，決定了安全檢查必須做到持之以恒，切不可忽冷忽熱，想起來就搞一次，工作閑下來就抓一回，上級(jí)督促安排了就動(dòng)一下，如果這樣就難以起到警鐘長(zhǎng)鳴的目的，穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境就難以形成。

一個(gè)安全員要有做“安全啄木鳥”的意識(shí)。在生產(chǎn)中要保證安全，必須從小處著手，常抓不懈。在崗位上應(yīng)做到“心到、手到、眼到、耳到、嘴到”：

“心到”就是心里時(shí)時(shí)想到安全，在做任何工作時(shí)，事先想一想這樣做是否安全?是否按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作?事后也得想一想，這樣做是否留下了安全隱患?如果每次在工作中都能做到“心到”，那就從根本做到了“三不傷害”。

“手到”對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患要立即著手整改，從不延緩，安全問題來不得半點(diǎn)怠慢，在我們平時(shí)安全巡查中發(fā)現(xiàn)隱患，如能整改就立即監(jiān)督執(zhí)行整改，不能整改的立即上報(bào)有關(guān)單位部門。

“眼到”是眼觀六路，不管是在地面，還是高空，都要看看周圍環(huán)境是否有安全隱患，如發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取措施，進(jìn)行整改，消除隱患。

“耳到”要耳聽八方，聽異常，在工作中隨時(shí)隨地注意聽運(yùn)轉(zhuǎn)中種類機(jī)器是否有異常聲音，要立即停止，查找原因，進(jìn)行整改。

“嘴到”要進(jìn)行安全工作的宣傳教育，相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，安全進(jìn)行整改，故安全工作要加強(qiáng)宣傳，記在心上，說在嘴上，來不得半點(diǎn)馬虎。

在查找隱患中我們對(duì)安全工作要做到人人參與，讓“要我安全”到“我要安全”的理念上的轉(zhuǎn)變。

以上就是我個(gè)人對(duì)安全工作的心得及一些的管理建議。

企業(yè)安全管理建議書篇三

對(duì)于安全管理工作的建議：

安全管理工作是(集團(tuán))公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的基礎(chǔ)工作和重要工作之一。(集團(tuán))公司的各單位在安全管理工作中付出了努力也取得了一些成績(jī)，但是通過一年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和分析，我認(rèn)為(集團(tuán))公司的安全管理工作形勢(shì)不容樂觀。20xx年的安全管理工作有待進(jìn)一步深化，而實(shí)際成效則是檢驗(yàn)安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)。

近期在對(duì)各單位的走訪過程中，與各單位的相關(guān)同志針對(duì)安全管理的問題交換了意見。通過走訪、調(diào)查我認(rèn)為在安全管理工作中各單位結(jié)合本單位的實(shí)際情況制定了安全管理的規(guī)章制度，大多數(shù)單位在規(guī)章制度的執(zhí)行過程中采取了行之有效的執(zhí)行手段，在安全管理的工作中取得了顯著成績(jī)。但是也有部分單位雖然制定了安全管理的規(guī)章制度，然而執(zhí)行效果不理想，員工違章作業(yè)現(xiàn)象較多，存在較多的安全隱患，這種情況的存在勢(shì)必影響安全管理工作的成效。

對(duì)于安全管理工作效果不理想的情況，我認(rèn)為存在如下問題：

一、單位主管領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)不強(qiáng)，思想上對(duì)安全管理的重要性認(rèn)識(shí)不足。這種情況具體表現(xiàn)為以下七個(gè)方面：

(一)、安全生產(chǎn)的思想沒有深入頭腦。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中表現(xiàn)為“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。

(二)、安全教育薄弱。雖然每次開班組長(zhǎng)會(huì)主任都要講安全，但是至于班組長(zhǎng)是否將開會(huì)內(nèi)容和精神傳達(dá)到班組成員則沒有過問。安全教育沒有針對(duì)性，沒有深入性，沒能真正促進(jìn)職工接受安全的意識(shí)，在班組職工中形成的安全影響不大。安全管理工作形成走過場(chǎng)。

(三)、安全管理工作持久性不強(qiáng)。在出現(xiàn)上等級(jí)工傷事故后突擊整頓——上下號(hào)召，聲勢(shì)浩大，完后了事，過不長(zhǎng)時(shí)間又成老樣子，安全管理成為‘一陣風(fēng)’。

(四)、出現(xiàn)工傷事故后不認(rèn)真反思和總結(jié)教訓(xùn)，常以“偶然”兩字來分析和解釋各種事故。

(五)、出現(xiàn)隱患和問題不及時(shí)整改，常以‘小題大作’為說辭而放松警惕。

(六)、在安全生產(chǎn)中，在情和法的問題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地。有的一味強(qiáng)調(diào)“情”，使管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性，甚至放任自流，弄得松松垮垮，無章可循;有的一味強(qiáng)調(diào)“法”，管理者和被管理者之間沒有思想和感情的溝通，弄的矛盾重重，最終使我們的安全管理達(dá)不到目的。

(七)、在安全生產(chǎn)中‘愛護(hù)’的認(rèn)識(shí)有偏差，往往把袒護(hù)當(dāng)愛護(hù)。表現(xiàn)為：對(duì)下屬的違章指揮、違章作業(yè)乃至出現(xiàn)的責(zé)任事故不進(jìn)行批評(píng)教育和處罰，而是一味地姑息、遷就。

二、安全規(guī)定執(zhí)行力不強(qiáng)。各單位均制定有“安全管理制度”，但是有的單位在執(zhí)行過程中沒有手段，也就是說沒有“執(zhí)行力”，最終則是沒有效果，安全指標(biāo)則聽天由命。我認(rèn)為造成這種情況的原因在于以下四個(gè)方面：

(一)、對(duì)于制定的‘安全管理制度和考核辦法’宣傳力度不夠。我的意見：制定的措施首先應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，并征詢職工代表的意見;形成文件之后通過職代會(huì)的通過，再向全體班組長(zhǎng)通報(bào)，并在

單位宣傳欄張貼公示;最后將‘規(guī)定’發(fā)放班組，由班組長(zhǎng)宣傳，并由受教育的員工簽署‘已告知’通知書;單位收集‘已告知’通知書存檔，規(guī)章制度開始正式生效并嚴(yán)格執(zhí)行。

(二)、沒有形成‘全員參與安全管理’。安全管理若只有安監(jiān)部門、單位一把手、單位技安員參與則必然達(dá)不到效果。違章人員和違章行為與安監(jiān)部門、單位一把手、單位技安員捉迷藏的現(xiàn)象普遍存在。我的意見：只有安監(jiān)部門、單位一把手、單位技安員、單位副職、調(diào)度特別是一線班組長(zhǎng)共同參與安全管理，安全管理才會(huì)取得有效成果。

(三)、安全管理的激勵(lì)和處罰措施沒有力度。情和法兩個(gè)字，說起簡(jiǎn)單，做起可就難了。在安全生產(chǎn)中，許多單位恰恰在情和法的問題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地。全管理情與法的問題上，做到適而有度，恰到好處，情中有法，法中有情，只有這樣，才能搞好安全管理，促進(jìn)安全生產(chǎn)。我的具體意見如下：

1、對(duì)于安全管理工作中的隱患和問題要“以小為大”，發(fā)現(xiàn)問題立刻整頓，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育，并要求其立即改正。剖析各類事故的原因，往往源于一些“微不足道”的小事，以小為大就會(huì)時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。不排除小隱患就可能變成大隱患;不解決小問題就可能變成大問題;不處理小事故就可能變成大事故。有了隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即處理;堅(jiān)持“小題大作，大題特作”把小隱患當(dāng)成大隱患;把輕“三違”當(dāng)成重“三違”;把苗頭當(dāng)作問題來抓;把征候當(dāng)作事故來處理，抓小防大，防微杜漸。妥善處理大事與小事的關(guān)系，

把事故消滅在萌芽狀態(tài);否則，放小變大，最易誘發(fā)大事故的發(fā)生。那樣，是很難搞好安全生產(chǎn)的。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行，作到“制度不是對(duì)某個(gè)人的，而是對(duì)每個(gè)人的”。對(duì)于出現(xiàn)的違章行為按規(guī)定處罰，不姑息、不遷就。但是對(duì)于被處罰的員工同時(shí)要作好工作：指出其錯(cuò)誤，幫助其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，通過教育使其在今后不反同樣的錯(cuò)誤。通過處罰警示其他員工，遵守規(guī)章制度。

3、建立安全激勵(lì)機(jī)制和辦法。建立安全專項(xiàng)獎(jiǎng)，有針對(duì)性地建立工作考核的硬指標(biāo)，根據(jù)各級(jí)管理人員和員工在生產(chǎn)中安全工作成績(jī)大小進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度，真正激發(fā)職工(特別是班組長(zhǎng))在安全管理工作的積極性。

(四)、沒有建立各管理人員(主任、調(diào)度、技安員、班組長(zhǎng))的‘日巡檢制度’和每日的‘安全巡檢記錄’工作。只有建立了上述制度，單位主管從巡檢記錄的檢查中才能掌握日常工作中的安全問題和隱患，以便及時(shí)整改;才能督促各級(jí)管理人員真正地投入到參與安全管理的工作中去，并對(duì)各級(jí)管理人員的安全管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲;才能使安全管理工作保持長(zhǎng)期的、高度警惕的狀態(tài)，從而保持安全管理工作的持久性。

對(duì)于上述的問題，我認(rèn)為關(guān)鍵在于單位主管領(lǐng)導(dǎo)的思想、觀念問題的解決。思想、觀念的正確與否直接影響到具體的安全管理工作的執(zhí)行方法和執(zhí)行力度，對(duì)安全管理的成效產(chǎn)生直接的影響。通過加強(qiáng)對(duì)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)的安全管理重要性教育，使其樹立正確的思想觀念;同時(shí)通過各單位的經(jīng)驗(yàn)交流為安全管理工作不理想的單位提供思路和可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，并且建立和完善安全監(jiān)察部門的監(jiān)管措施和監(jiān)管力度。我認(rèn)為在以上兩個(gè)方面進(jìn)行不懈的努力(集團(tuán))公司的安全管理工作會(huì)取得進(jìn)步的。為此我提出‘安全管理工作的具體建議’

企業(yè)安全管理建議書篇四

__x：

關(guān)于安全管理上的看法和建議：

安全管理對(duì)于煤礦來說一項(xiàng)極其廣泛、細(xì)致、復(fù)雜的工作。而我們公司招進(jìn)的大部分職工是才進(jìn)入煤礦工作或是從事過小煤礦工作的，對(duì)我們公司的管理制度和各大規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)都不夠熟悉，安全意識(shí)差，操作技能不高，整體素質(zhì)還比較低，所以工作中存在著大量的安全問題，短期內(nèi)不可能全部解決，因此，可能發(fā)生生產(chǎn)安全事故的高危態(tài)勢(shì)，仍將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，加強(qiáng)安全管理。

在我們的日常生產(chǎn)中，有些行為因?yàn)榧?xì)小而被忽略，有些現(xiàn)象因?yàn)槌Ｒ姸槐恢匾暎褪沁@些不起眼的小節(jié)、小事，卻足以導(dǎo)致致命的傷害。一個(gè)不經(jīng)意、習(xí)慣性的動(dòng)作，造成一起工傷;一次不精細(xì)、不規(guī)范的操作，致使家破人亡;一份不快的心情、一次僥幸的行為、一個(gè)疲憊的身軀等等，都有可能釀成一次事故。而我們安全管理的意義也正在于此，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些細(xì)小的不安全因素，改變錯(cuò)誤的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，最終構(gòu)筑公司的安全大堤。

安全重在管理，管理重在現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)重在落實(shí)，生產(chǎn)活動(dòng)是一個(gè)變化的動(dòng)態(tài)的過程,作為生產(chǎn)活動(dòng)主體的各類人員，由于受各類環(huán)境因素和自身?xiàng)l件的影響，在這個(gè)過程中，經(jīng)常會(huì)有各類不安全行為的發(fā)生，這就要各級(jí)管理人員、尤其是現(xiàn)場(chǎng)的班組長(zhǎng)、跟班隊(duì)長(zhǎng)、安監(jiān)員，多督促、多檢查、多幫教，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，認(rèn)真落實(shí)好班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。各類檢查人員，要深入現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是去走一走完成下井任務(wù)或是在辦公室聽聽匯報(bào)，更不是發(fā)現(xiàn)問題說一說而不去跟蹤結(jié)果。同時(shí)，加大對(duì)各級(jí)管理人員的考核力度，一級(jí)管一級(jí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)好崗位職責(zé)，使現(xiàn)場(chǎng)控制在有序、平穩(wěn)的狀態(tài)中。現(xiàn)階段我們應(yīng)采取的安全管理方式：

1、樹立正確的安全理念

心態(tài)安全是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)安全意識(shí)。無論是管理者還是普通員工，只有心態(tài)安全才會(huì)行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干;又比如，公司組織安全大檢查是幫助各單位查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可各單位往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了;再比如，“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，安全管理就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。

2、發(fā)揮好宣傳教育作用

安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一位職工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一位員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是公司安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的，全方位，全過程，全員的安全環(huán)境。通過電視、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語、讀本等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂，各單位不管在什么時(shí)候都必須要以安全為主題進(jìn)行宣傳，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，安全知識(shí)廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)。

3、發(fā)揮好親情感染作用

從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識(shí)，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工對(duì)安全生產(chǎn)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“你說我聽，你打我通”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決安全問題入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家福”牌板，把每個(gè)家庭對(duì)親人的安全企盼寫在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托;如為職工過生日，送警句，懇談會(huì)，兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想;再就是開展安全共保活動(dòng)，基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書，號(hào)召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用，真誠(chéng)邀請(qǐng)家屬參加到安全共保活動(dòng)中來。

4、強(qiáng)化安全學(xué)習(xí)，提升整體安全素質(zhì)

職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。管理者抓“三違”更多依賴的是批評(píng)教育和經(jīng)濟(jì)加處罰。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管

理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會(huì)議室設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺(tái)”，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上，將違章經(jīng)過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度。而基層在安全的教育上花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，建議每周安全學(xué)習(xí)時(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門應(yīng)參與到安全學(xué)習(xí)中去，幫助隊(duì)上強(qiáng)化安全方面的教育。另一方面，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違章行為隊(duì)上應(yīng)該主動(dòng)配合教育，不應(yīng)反過來與之說情，讓員工真正從內(nèi)心上去做到安全操作，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。

5、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，層層落實(shí)安全管理

人即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產(chǎn)工作必須堅(jiān)持以人為本。因?yàn)槿说纳挥幸淮巍Ｒ虼耍ズ冒踩a(chǎn)工作是每一個(gè)管理人員的基本要求，也是每一個(gè)單位搞好安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本抓好安全生產(chǎn)工作必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點(diǎn)，看待安全工作的重要性和緊迫性。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，規(guī)范人的行為對(duì)搞好安全生產(chǎn)工作極其重要。各級(jí)管理人員要抓好制度的教育和落實(shí)，使廣大員工懂得安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度是經(jīng)過多少人的鮮血和生命及沉痛教訓(xùn)寫成的，按規(guī)章制度和“三大”規(guī)程操作就是珍惜生命、珍惜父母的養(yǎng)育之恩，珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺行為。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，規(guī)范人的行為要狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字，要“嚴(yán)”當(dāng)頭，要嚴(yán)制度、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特別是對(duì)那些日常違章人員，在對(duì)其作到教育的基礎(chǔ)上，利用曝光、經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺性。同時(shí)，還要堅(jiān)持好各級(jí)管理人員現(xiàn)場(chǎng)值班制度，如不能做到，不論涉及到誰，都按規(guī)定進(jìn)行考核及處罰，從而增強(qiáng)各級(jí)管理人員抓好安全生產(chǎn)的自覺性。而目前我們公司有些部門管理人員下井只完成本職工作，對(duì)于安全這塊不理不問，認(rèn)為是其它部門的事就不管，與自己無關(guān)，以至于小事造成大事故。

6、加強(qiáng)管理人員理論學(xué)習(xí)，提高管理水平

目前公司管理人員存在著思想不統(tǒng)一狀態(tài)，管理水平還不到位，抓不住重點(diǎn)，配合上不夠默契，管理上心慈手軟，安排上沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，以至于工作很是被動(dòng)。作為基層管理人員，對(duì)自己所管轄的范圍不能夠做到心中有數(shù)，同時(shí)自身的業(yè)務(wù)水平和主觀態(tài)度致使安全質(zhì)量滑坡，任務(wù)欠賬較多，因而也造成蠻目追求任務(wù)的完成而忽視安全上的管理。建議公司將管理人員定期定時(shí)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)硬性任務(wù)來執(zhí)行，全面提升管理能力。

7、控制安全質(zhì)量，著重現(xiàn)場(chǎng)管理

對(duì)于安全質(zhì)量控制，掘進(jìn)隊(duì)?wèi)?yīng)該固定各個(gè)掘進(jìn)頭人員，不要輕易調(diào)頭作業(yè)，如果要調(diào)頭作業(yè)，也必須對(duì)其技術(shù)交底，做到員工對(duì)所施工參數(shù)心中有數(shù)。而目前掘進(jìn)隊(duì)管理薄弱，點(diǎn)多面廣，跟班隊(duì)干明顯跟不過來，而班組技術(shù)跟不上，責(zé)任心不強(qiáng)，搶工圖快，以至于安全質(zhì)量得不到保證。建議公司應(yīng)増強(qiáng)掘進(jìn)隊(duì)管理力量。

企業(yè)安全管理建議書篇五

安全工作意見建議：

安全生產(chǎn)是為了使生產(chǎn)過程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止發(fā)生人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故。

第一.為了抓好安全生產(chǎn)，必須有經(jīng)濟(jì)支持做保障。

通過一定的經(jīng)濟(jì)投入以保證生產(chǎn)設(shè)施滿足安全要求。同時(shí)，安全生產(chǎn)離不宣傳教育，而宣傳教育也離不開資金的支持。

第二.為使管理制度能夠真正落實(shí)，必須在制度管理與人文管理方面著手。 既要加大制度管理的宣傳推廣力度，又要在人性化管理方面加強(qiáng)。應(yīng)該在工作方面完善制度，在生活中講人性。(例如在省內(nèi)施工時(shí)，在不影響工作的前提下，每月給三天帶薪假期，省外施工休假期間工資補(bǔ)助照發(fā))

第三.建立良好工作氛圍。在工作中創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。重視集體的力量，將個(gè)人能力與集體力量相結(jié)合。

第四.加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，使先進(jìn)行的管理與施工方法盡快得到推廣。 第五.不斷探索，提高施工水平從而提高生產(chǎn)效率。

第六.加強(qiáng)安全檢查，并按制度進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

第七.推行安全保證金制度，提高施工人員工作責(zé)任心。

第八.正確認(rèn)識(shí)安全宣傳的作用，加強(qiáng)安全宣傳教育。

第九.對(duì)個(gè)人和單位的進(jìn)步做法和建議，在進(jìn)行推廣的同時(shí)給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。建議每月組織一次建議表彰會(huì)，使之成為制度，既促進(jìn)了工作，也促進(jìn)了員工之間的相互溝通。最終使積極創(chuàng)新成為一種習(xí)慣行為。

第十.改善財(cái)務(wù)狀況從精細(xì)管理入手，從提高職工工作積極性與工作效率入手，不從減少安全投入或降低施工人員入手。

第十一.戰(zhàn)爭(zhēng)年代民心向背是取勝關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)時(shí)代員工態(tài)度關(guān)系企業(yè)興衰。所有企業(yè)員工水平均不相上下，在于如何引導(dǎo)與使用，如何發(fā)掘其能動(dòng)性，如何使其做出更大貢獻(xiàn)，如何使其心系企業(yè)。究其原因，員工在企業(yè)的被關(guān)注度是關(guān)鍵，處于被動(dòng)中的員工，既缺乏積極性;感覺受關(guān)注的人積極性高。而這一切均取決于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)思想是關(guān)鍵，好的制度是促進(jìn)劑,好比治水以書導(dǎo)代替堵塞一樣，以目標(biāo)激勵(lì)人的積極性。

企業(yè)安全管理建議書篇六

關(guān)于優(yōu)化公司安全管理工作的建議

自參加工作以來，我通過在公司基地參與安全管理工作的體驗(yàn)以及在外地負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)接貨工作的觀察，結(jié)合自己所學(xué)的若干安全管理的知識(shí)，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下拙見，請(qǐng)批閱。

一、 對(duì)于優(yōu)秀安全管理系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)

一個(gè)優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個(gè)主要部分：健全的安全管理制度和完善的安全文化系統(tǒng)。

a 健全的安全管理制度

這是一個(gè)企業(yè)安全管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由“人治”到“法治”的基本保障條件，所謂“人治”指的是安全管理工作采用高隨意性和高無標(biāo)準(zhǔn)性的人為管理模式進(jìn)行安全管理。這在企業(yè)發(fā)展初期(小規(guī)模企業(yè)，不包括“起步晚起點(diǎn)高”的企業(yè))是一個(gè)很常見的模式，這種模式隨意性強(qiáng)無法保證安全管理效果。在企業(yè)后續(xù)發(fā)展壯大后是完全不可行的，因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大意味著資產(chǎn)的增長(zhǎng)和企業(yè)構(gòu)架擴(kuò)充，更多硬件的增加，更多機(jī)構(gòu)的增設(shè)和更多人員的加入。這必然會(huì)帶來更多的影響企業(yè)安全的因素。這時(shí)就需要“法治”，即依照一個(gè)健全的安全管理制度來對(duì)公司進(jìn)行安全管理。對(duì)影響公司安全的各項(xiàng)因素進(jìn)行一個(gè)科學(xué)合理的量化，以保障公司的安全性。因?yàn)榘踩绊懸蛩氐脑龆鄷?huì)導(dǎo)致很多潛在危險(xiǎn)源不能被那種偶遇性的檢查發(fā)現(xiàn)，一旦這種潛在危險(xiǎn)源被觸發(fā)， “毀于一旦”或許不只是個(gè)成語!只有科學(xué)的制定出健全的安全管理制度，才可能將事故發(fā)生的可能性降到最低。

b 完善的安全文化系統(tǒng)

什么是安全文化?書本上的定義是個(gè)人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物，它決定于健康的安全管理上的承諾、工作作風(fēng)和精通程度。而我對(duì)它的理解就是一個(gè)人在沒人監(jiān)督的情況下能夠?qū)χ車h(huán)境及設(shè)備的不安全因素的態(tài)度及所做出的應(yīng)對(duì)措施。好的安全文化會(huì)使一個(gè)人面對(duì)自己看到的不安全因素自覺的做出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施。這樣，健全的安全管理制度的落實(shí)將不再只是安全管理人員的職責(zé)，完善的安全文化系統(tǒng)會(huì)指導(dǎo)每個(gè)企業(yè)員工嚴(yán)格遵守制度并及時(shí)處理周圍不安全因素，將企業(yè)安全管理提升到一個(gè)新臺(tái)階。這就是為什么一個(gè)優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)里要包括完善的安全文化系統(tǒng)。

完善的安全文化系統(tǒng)應(yīng)該包括：足夠的安全意識(shí)，正確的安全價(jià)值取向，科學(xué)的應(yīng)對(duì)行為趨勢(shì)，健康的安全心理程序。

完善的安全文化系統(tǒng)對(duì)安全管理的實(shí)際作用：

第一，安全文化的完善有利于促進(jìn)安全管理制度的完善與落實(shí)。健全的安全管理制度在很多企業(yè)中往往無法得到嚴(yán)格落實(shí)，而落實(shí)制度的問題說到底就是一種責(zé)任感，而責(zé)任感又取決于對(duì)安全的觀念。安全文化的完善將改變員工對(duì)安全的觀念，進(jìn)而對(duì)自己的安全責(zé)任感有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。員工在一個(gè)好的安全文化的帶動(dòng)下，會(huì)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，對(duì)安全管理制度自然就會(huì)自覺遵守，實(shí)現(xiàn)安全管理制度的落實(shí)。

第二，安全文化的完善有利于消除安全隱患，糾正習(xí)慣性違章，確保安全操作規(guī)程的落實(shí)。隨著安全文化的完善，安全觀念深入人心，一切作業(yè)以安全生產(chǎn)為主。這樣，安全隱患將更容易被排查并被消除，從而將安全隱患扼殺在隱性階段。一個(gè)完善的安全文化系統(tǒng)將會(huì)使得安全意識(shí)深入骨髓，人們自然會(huì)照章辦事，提升企業(yè)安全性。

第三，完善的安全文化建設(shè)能增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，企業(yè)上上下下，方方面面都會(huì)從安全角度出發(fā)，審視周圍的安全環(huán)境，主觀上要求得到安全保障，也就容易發(fā)現(xiàn)和提出安全設(shè)施方面存在的不足和問題。

第四，完善的安全文化系統(tǒng)可以使我們?cè)诎踩芾磉^程中，借文化之力實(shí)現(xiàn)安全管理由管到防的轉(zhuǎn)變，將安全管理者與生產(chǎn)者從對(duì)立關(guān)系變?yōu)楹献麝P(guān)系，大家一起防微杜漸，防患于未然，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)安全!

總而言之，完善的安全文化體系就是使企業(yè)的每個(gè)員工從觀念上接受安全制度的約束，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，從安全管理中的被管理者變?yōu)楣芾碚叩暮献髡撸R心協(xié)力真正將企業(yè)安全放在首位，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的真正安全!

企業(yè)安全管理建議書篇七

安全生產(chǎn)直接關(guān)系到企業(yè)興衰和發(fā)展的關(guān)鍵，這項(xiàng)工作的重要性，各種論述已經(jīng)是連篇累牘，不必再贅述。

多年來，安全生產(chǎn)工作一直是我們公司管理工作的重要任務(wù)。在這方面公司上上下下都做出了努力，進(jìn)行一些有益的探索和嘗試，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但效果不能盡如人意，雖然沒有出現(xiàn)重大事故，小的傷害卻發(fā)生頻繁，受傷員工身心受到損傷，他們工傷治療養(yǎng)護(hù)期間的缺崗也影響到生產(chǎn)，這是我們每個(gè)人最不愿看到的。

在徹底杜絕出現(xiàn)大的故事的前提下，盡最大努力減少和避免小傷害的出現(xiàn)，這應(yīng)該是我們安全生產(chǎn)工作的最現(xiàn)實(shí)、最基本的目標(biāo)。

做好安全生產(chǎn)工作，僅僅有良好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們?nèi)フ嬲龑?shí)施——按照有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)，針對(duì)我們公司生產(chǎn)、設(shè)備、人員的特點(diǎn)，因地制宜、腳踏實(shí)地、科學(xué)合理地開展各項(xiàng)工作。

針對(duì)當(dāng)前公司安全生產(chǎn)工作現(xiàn)狀，就組織、教育、預(yù)防、監(jiān)督、整改、特殊部位和崗位安全以及防暑降溫等方面的安全問題提出如下建議，供各位同事參考。

一、組織人員是保證。

首先，安全管理工作有具體的人去做，才具有實(shí)際意義。公司于20xx年就成立了“三級(jí)(公司、車間、班組)安全管理組織”，并隨著人事變動(dòng)而及時(shí)調(diào)整。并明確規(guī)定，公司法人代表為公司安全生產(chǎn)總負(fù)責(zé)人，總經(jīng)理和分管副總經(jīng)理為直接責(zé)任人，各車間主任為本車間安全員，各班組長(zhǎng)為本班組安全員。這樣，從組織上保證了在各級(jí)、各部門都指定了安全管理人員，都有人對(duì)安全工作負(fù)責(zé)，以避免“安全生產(chǎn)人人有責(zé)，落實(shí)起來無人負(fù)責(zé)”的局面。

健全了組織，讓各級(jí)、各部門的安全管理人員能夠有效地履行安全職責(zé)，就是組織工作的重點(diǎn)，應(yīng)該緊抓不放。

二、安全教育是基礎(chǔ)。

安全教育的目的在于：為保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)和改善工作環(huán)境的需要，為員工提供獲得安全知識(shí)、安全意識(shí)、安全技能的機(jī)會(huì);從不同的角度來考察和解釋安全;提高職工的安全意識(shí)和維護(hù)安全的自覺性，鼓勵(lì)他們積極去發(fā)現(xiàn)和參與解決各種安全問題。

安全教育是素質(zhì)教育。在現(xiàn)代企業(yè)，沒有安全意識(shí)的人將會(huì)被看成是沒有受過教育的人。對(duì)于安全的無知會(huì)給自己、給他人和集體帶來非常嚴(yán)重的損失。企業(yè)進(jìn)行廣泛而有效的安全教育，普遍提高職工的安全意識(shí)，是大大減輕安全管理工作強(qiáng)度、盡快改善企業(yè)安全狀況的重要途徑。

員工安全教育方面，我們主要一是采用“以會(huì)代訓(xùn)”的形式，在會(huì)議上對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn);二是在《興業(yè)資訊》刊登安全生產(chǎn)資料，發(fā)給大家學(xué)習(xí);三是由各部門、各車間負(fù)責(zé)人對(duì)員工進(jìn)行在崗培訓(xùn);四是將特殊崗位的員工送出去培訓(xùn)。

從目前的情況看，這方面的工作力度還不夠。公司計(jì)劃在上述四種形式的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，再增加四個(gè)方面的安全教育和培訓(xùn)。一是將安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，作為《員工手冊(cè)》的重要內(nèi)容刊印下發(fā)，員工人手一冊(cè)，讓大家通過學(xué)習(xí)手冊(cè)，都能完整地了解安全生產(chǎn)知識(shí)。二是加強(qiáng)對(duì)新員工的崗前培訓(xùn)，各車間主任必須親自對(duì)新員工進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，合格才能上崗，并將培訓(xùn)情況形成書面記錄。三是加強(qiáng)對(duì)特殊崗位操作工的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到人人持證上崗。四是鼓勵(lì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的自學(xué)。

在這里，特別建議，我們各級(jí)管理人員在日常工作中，一定要保持小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，時(shí)時(shí)叮囑員工注意安全，安全工作做到天天講、處處講。為了大家的安全，我們寧愿成為婆婆嘴，不能嫌鎖碎。我想，員工們知道上級(jí)這樣做是為大家好，他們也會(huì)理解和支持。

三、堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合治理”的科學(xué)方法。

“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是我國(guó)安全生產(chǎn)工作的方針，安全第一是目的，預(yù)防為主是方法，綜合治理是措施。

事故是完全可以預(yù)防的。所謂的“前因后果”，是事件發(fā)生的整個(gè)過程，出現(xiàn)某個(gè)后果都是由某個(gè)或者多個(gè)原因引起的。事故發(fā)生前一定有不安全行為或不安全條件，或既有不安全行為又有不安全條件。通過經(jīng)常性的檢查、整改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故的苗頭，完善安全條件和消除不安全的行為，而將事故消滅在隱患狀態(tài)，是安全生產(chǎn)的理想方法。事故發(fā)生后的整治是治標(biāo)，預(yù)防事故發(fā)生是治本。

從人的因素看，要絕對(duì)安全是不可能的，許多事故的發(fā)生可以說明這一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)中安全條件不太好，但只要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)去認(rèn)真檢查，不安全因素就可以消除，因此員工的安全思想很重要。人的行為受思想支配，不易控制，因此安全管理中，更要密切注意人的不安全行為。目前，影響安全生產(chǎn)的不良思想主要有：一是無所謂思想。對(duì)安全麻木不仁，視安全制度、規(guī)定、措施為束縛手腳的條條框框。二是麻痹松懈思想。知道安全很重要，但并不重視安全。工作馬馬虎虎，麻痹大意，不出事故就是安全，缺乏認(rèn)真精神。三是僥幸思想。有這種思想的人，明知面臨有危險(xiǎn)，因?yàn)榕侣闊﹫D省事而不采取應(yīng)有的安全措施，抱著試試看的態(tài)度企圖僥幸過關(guān)。四、經(jīng)驗(yàn)主義思想。在工作中是一把好手，但缺乏具體問題具體對(duì)待的精神，什么問題都想著自己過去怎么做，忽略了新技術(shù)、新環(huán)境、弄巧成拙。五是形式主義思想。拿安全工作作秀，作表面文章，落實(shí)不力，執(zhí)行不嚴(yán)，注重形式，不注重過程，誤導(dǎo)了職工對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，弱化了職工的安全思想。

產(chǎn)生以上幾種思想的原因，第一是忘記歷史教訓(xùn)或教訓(xùn)認(rèn)識(shí)不深刻;第二是有意或無意地考慮這項(xiàng)工作的代價(jià)，如果安全措施的代價(jià)很高，而不采取措施工作會(huì)很方便時(shí)，他就不愿意采取安全措施;第三是管理上的原因，管理不嚴(yán)，執(zhí)行不力，落實(shí)不細(xì)，監(jiān)督不到位;第四是安全第一責(zé)任人態(tài)度影響;第五是安全文化匱乏的原因，提起安全便是考核、處罰，提起安全便是事故，對(duì)安全文化建設(shè)不重視，調(diào)動(dòng)不起職工講安全、要安全的積極性，便會(huì)形成產(chǎn)生不安全思想的土壤。

今后，我們的安全工作應(yīng)逐漸更新思路，加強(qiáng)對(duì)員工(包括管理人員)的預(yù)防意識(shí)的培養(yǎng)，平時(shí)勤檢查，多整改，將工作做在前面，將事故化解于無形。

四、以督查為保障。

安全檢查作為一項(xiàng)綜合性的檢查制度，它對(duì)安全生產(chǎn)工作的督促指導(dǎo)作用是顯而易見和廣泛積極的，把它運(yùn)用得好，發(fā)揮得好，不僅可以改善和促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，而且可以預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生。針對(duì)安全檢查的現(xiàn)狀和存在的問題，采取必要的措施、方法和手段，充分發(fā)揮其檢查、督促、指導(dǎo)等有效作用，是當(dāng)前安全檢查工作必須認(rèn)真加以思考、研究和正確回答的問題。

在4月15日，公司督查組攜同全體車間主任進(jìn)行的安全衛(wèi)生大檢查，就發(fā)現(xiàn)了不少問題，并很快落實(shí)了安全預(yù)防措施，效果很好。今后，安全檢查將做為一項(xiàng)常規(guī)工作，而長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷完善和健全。

安全督查不僅僅是上級(jí)對(duì)下級(jí)的安全工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，也包括同級(jí)之間相互的提醒，更包括員工對(duì)管理人員安全管理工作的監(jiān)督。對(duì)上級(jí)不符合安全規(guī)定的指令，員工有權(quán)提出異議，或者不執(zhí)行。

對(duì)安全檢查工作，應(yīng)注意力求做到：1.不搞預(yù)約式檢查。安全檢查可以規(guī)定每段時(shí)間有多少次，但最好不要規(guī)定具體時(shí)間。提前通知的檢查只能讓我們看到突擊式的工作，這不能代表平時(shí)的工作狀態(tài)。2.堅(jiān)持不懈。安全檢查不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，想起來就去走一走，忙起來就放在一邊。檢查的力度只能越來越緊，不能放松，否則有最終流于形式的危險(xiǎn)。3.檢查出的問題應(yīng)及時(shí)解決。檢查的最終目的是解決安全問題，若檢查出來的問題不能及時(shí)解決，那么檢查也就失去了意義。4.檢查過程要有完整的記錄，建立檔案。

五、限期整改，“四不放過”。

對(duì)發(fā)現(xiàn)的的各種安全問題及時(shí)加以整改，是落實(shí)安全管理的重要措施。即針對(duì)已查明的隱患狀況和緩急程度，要求被查部門定時(shí)、定責(zé)任、定人員，按照“原因查不清不放過，責(zé)任和措施不落實(shí)不放過，事故責(zé)任人不處理不放過，事故教訓(xùn)沒有吸收不放過”的“四不放過”原則，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須對(duì)隱患加以處理、整改。

六、加強(qiáng)特殊部位和崗位的安全防范

我們公司的生產(chǎn)帶有化工性質(zhì)，危險(xiǎn)源較多，重點(diǎn)有：硫酸貯罐及管道、酒精貯罐及管道、高壓及低壓電氣設(shè)備、壓力容器、鍋爐、行車、粗品(熱)料池等等。這些地方涉及的安全管理范圍廣，危險(xiǎn)性大，對(duì)管理人員、操作人員和維修人員的要求高。這些部位應(yīng)該成為重點(diǎn)安全監(jiān)控部位。

根據(jù)安全法規(guī)規(guī)定，公司有許多崗位屬于特殊工種，需要持有相關(guān)安全資格證書才能上崗，如：硫 酸、酒精等危化品的管理人員，司爐工，電焊工，電工，叉車駕駛員等等。這些崗位主要操作人員必須持證上崗。暫時(shí)沒有證書的或證書過期的員工，應(yīng)向公司報(bào)告，及時(shí)加以培訓(xùn)補(bǔ)齊證書。在以后的人員調(diào)動(dòng)中，對(duì)這些特殊崗位員工不宜調(diào)換。

七、注意防范高溫危害。

現(xiàn)在已經(jīng)是春未，氣溫很快高起來。各部門應(yīng)注意做好防暑降溫工作的布置。遮陽、降溫、通風(fēng)等裝置應(yīng)提前安排，配置齊全，保證高溫時(shí)不耽誤使用。

總之，安全工作事關(guān)公司利益、事關(guān)員工個(gè)人身心健康和切身利益。安全面前，我們大家要時(shí)刻提醒自己，通過不懈努力和持續(xù)改進(jìn)，做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害)，從而牢牢把握住自己的幸福，永遠(yuǎn)高高興興上班，平平安安回家。

以上建議，欠缺或謬誤之處，還望大家指正。

企業(yè)安全管理建議書篇八

公司領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們：

在公司向新的戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)，在公司快速發(fā)展的背景下，公司安全生產(chǎn)管理工作也遇到了前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在作業(yè)量不斷創(chuàng)新高的同時(shí)，“三違”現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這與我們所追求的持續(xù)健康發(fā)展背道而馳。回顧那些觸目驚心的安全事故，可以說，安全已成為事關(guān)企業(yè)生死存亡和員工健康的頭等大事，成為影響和制約公司又好又快發(fā)展的突出矛盾。作為公司安全生產(chǎn)管理的突擊隊(duì)，廣大安全員肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任!

為了進(jìn)一步發(fā)揮安全員在安全生產(chǎn)中的示范、監(jiān)督作用，發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)新管理、勇于奉獻(xiàn)”精神，夯實(shí)安全生產(chǎn)“雙基”工作，為實(shí)現(xiàn)全年的安全管理目標(biāo)，在此，我代表公司全體安全管理人員公司軀體職工發(fā)出發(fā)出倡議：從我做起反違章，眾志成城保平安!

一、筑牢思想防線，堅(jiān)決不做“五種人”。每一位職工都要時(shí)刻牢記：我們從事的是高風(fēng)險(xiǎn)工作，安全每分每秒都威脅著我們的企業(yè)、我們的集體、我們的個(gè)人，安全每時(shí)每刻都威脅著我們的生產(chǎn)生命、我們的前途命運(yùn)、我們的幸福快樂。每一名職工都要切實(shí)樹立主人翁意識(shí)，講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，把責(zé)任和職責(zé)放在首位，把公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、集體利益放在首位，時(shí)刻筑牢安全生產(chǎn)的思想防線，真正做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處注意安全、講安全。堅(jiān)決不做不懂安全的糊涂人，盲目蠻干的魯莽人，害怕麻煩的懶惰人，滿不在乎的麻痹人，馬虎大意的粗心人。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)成為“五大員”。遵章是幸福的保障，違紀(jì)是災(zāi)害的開端，安全工作貫穿于生產(chǎn)、生活的全過程，每一個(gè)崗位、每一道工序、每一項(xiàng)作業(yè)都不容出錯(cuò)，稍有疏忽就有可能給國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人釀成終身遺憾。我們每一名職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程和操作技能，尤其剛參加工作的新員工，安全生產(chǎn)知識(shí)缺乏、經(jīng)驗(yàn)不足，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)范，要把懂不懂安全、會(huì)不會(huì)安全、重視不重視安全作為上崗的必備條件。廣大職工都要切實(shí)實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，真正成為操作規(guī)程的示范員、查找隱患的偵查員、勇于諫言的通訊員、安全文化的宣講員、生產(chǎn)一線的服務(wù)員。

三、深入扎實(shí)持久，廣泛開展“五個(gè)一”。

搞好安全生產(chǎn)不是一朝一夕、一招一式就能奏效的，必須深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng)，依靠扎實(shí)持久地推進(jìn)各項(xiàng)制度和規(guī)定、規(guī)程、程序的落實(shí)。每一位職工要充分利用各種載體，根據(jù)公司有關(guān)安全生產(chǎn)的內(nèi)容和要求，努力豐富和完善安全生產(chǎn)工作的和形式;要長(zhǎng)期廣泛地開展“找出一個(gè)隱患、控制一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)、提出一條建議、采取一項(xiàng)措施、總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)”活動(dòng)。

職工朋友們，公司穩(wěn)定繁榮的局面需要我們每個(gè)人的精心培育，公司美好的明天需要我們每個(gè)人的不懈奮斗。讓我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從我做起反違章，眾志成城保平安。堅(jiān)定樹立“所有隱患都可以預(yù)防，任何事故均可避免”的安全理念。堅(jiān)持做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”，時(shí)時(shí)告誡自己安全第一，親人在等著我們平安回家;經(jīng)常提醒身邊人關(guān)愛生命，因?yàn)樯粌H僅屬于我們自己。

職工朋友們，假如您還留戀天空的蔚藍(lán)、假如您還眷戀鮮花的嬌艷、假如您還想與家人朋友共享天倫、幸福到老，我們真誠(chéng)地呼吁：“為了您和家人的幸福，請(qǐng)重視安全。”

安全為天，生命至尊!讓我們永遠(yuǎn)安全，讓生命永遠(yuǎn)燦爛!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

企業(yè)安全管理建議書篇九

幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點(diǎn)建議

幼兒園常規(guī)簡(jiǎn)單地說：就是幼兒在園一日生活和活動(dòng)中，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情。《幼兒園工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué)、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對(duì)常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見。

建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了，老師們的反復(fù)嘮叨少了，孩子們的情緒穩(wěn)定了。常規(guī)細(xì)化了，老師管理班級(jí)的水平提高了，孩子自我管理的水平也提高了。常規(guī)人文化了，老師充滿了教育的智慧，越來越面向全體關(guān)注個(gè)體，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時(shí)候，安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來越突出，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起，你中有我，我中有你，不分彼此。

一、把好入園晨檢第一關(guān)

每天清晨，當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園，負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門口等候。她們對(duì)每個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問”，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到，提出警示。沒有晨檢卡的幼兒不能入班，家長(zhǎng)也就不能拿到接送卡。因此，入園自覺接受晨檢成為每個(gè)孩子的好習(xí)慣，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān)。

二、師生來個(gè)熱情擁抱

每天清晨孩子入園，老師都會(huì)送給孩子們一個(gè)熱情的擁抱。你可以說這是老師大愛無言的情懷，也可以說這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”。其實(shí)，老師蹲下身子，同等高度的心心相印，同等高度的神情交流，四壁交叉的互相擁抱，可以讓孩子感受到愛的暖意，歸屬感、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求，順其自然地融入到班級(jí)里，和小朋友一起看繪本、一起玩積木。

三、座位上貼個(gè)小圓點(diǎn)

老師們根據(jù)自己班級(jí)不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好，然后按照班級(jí)人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點(diǎn)等距離貼在桌子上，一個(gè)圓點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)坐位。孩子們?nèi)氚嘁院螅业阶约哼x擇的位置后坐下。離開教室到戶外活動(dòng)的時(shí)候，椅子輕拿輕放。或者集中放在桌子下面，或者放在教室的四周。久而久之，孩子們養(yǎng)成了自覺愛護(hù)桌椅、有序做好事情的好習(xí)慣，從根本上杜絕了爭(zhēng)搶、霸道行為的發(fā)生，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突，一個(gè)簡(jiǎn)單的小圓點(diǎn)不但規(guī)范了幼兒的行為，更解決了安全這個(gè)大問題。

四、取餐按照線走

伴隨著清新典雅的音樂，孩子們起身向后轉(zhuǎn)，四組或者六組孩子最終變化成兩組，在規(guī)定的路線上行走。取餐不走回頭路，走最近路線回到座位上就餐。看似一條簡(jiǎn)單的線，其實(shí)是老師頭腦里看不見的，但是非常清晰的思維線。一群孩子生活在一起，在同一個(gè)時(shí)間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬的車輛，秩序保障著安全。孩子們走在專線上端碗，避免了因?yàn)闊o序造成的擁擠，燙傷事故就會(huì)遠(yuǎn)離孩子。

五、老師外出倒著走

到了間操和戶外活動(dòng)時(shí)間，兩個(gè)老師帶領(lǐng)孩子外出。前面帶隊(duì)的老師一定會(huì)倒著走，她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi)，能夠隨時(shí)看到孩子們的一舉一動(dòng)。淘氣的孩子脫離了隊(duì)伍，她會(huì)及時(shí)用鼓勵(lì)的語言引導(dǎo)他歸隊(duì)。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子，她會(huì)拉著這個(gè)孩子的手走在隊(duì)伍的最前面。走到樓梯拐角的時(shí)候，她會(huì)停下來講安全要求，等著后面的孩子跟上來一起走。就是這樣溫和的處理方式，把樓梯里的安全隱患一一排除掉，讓孩子們一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地走下樓梯，安全地來到戶外的活動(dòng)場(chǎng)地做操和游戲。

六、在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)

這句話是對(duì)孩子說的。戶外活動(dòng)時(shí)間，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出。來到指定的活動(dòng)場(chǎng)地，保育員會(huì)擺放活動(dòng)器材，排查有沒有小石子和碎玻璃。孩子們活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)時(shí)不時(shí)地抬頭看老師，如果能夠看到老師，他們就做游戲。如果看不到老師，他們就會(huì)轉(zhuǎn)移“陣地”，在老師的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)。幾個(gè)班的老師會(huì)散點(diǎn)站立，每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，共同管理孩子。保育員隨時(shí)為孩子們擦去多余的汗，保證孩子不會(huì)傷風(fēng)感冒。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，保育員收拾器材，巡視場(chǎng)地，看看有沒有丟下的東西。每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，排查安全隱患，注重衛(wèi)生保健，做好疾病防控工作，防止丟失物品，安全教育就在老師的舉手投足之間，保護(hù)著孩子。

七、保持衛(wèi)生間地面干燥

孩子因?yàn)槟挲g特點(diǎn)會(huì)不定時(shí)地喝水和上衛(wèi)生間。晨間活動(dòng)結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐，大小便后洗手講衛(wèi)生，戶外活動(dòng)結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐，起床穿襪子、疊被子、如廁盥洗，下午吃點(diǎn)心前要洗手。仔細(xì)算算，孩子們除了活動(dòng)室，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方，有的時(shí)候，就是因?yàn)槔蠋煕]有把孩子門洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈，孩子們滑到了，磕傷了額頭，劃破了手指。每個(gè)盥洗室的地面都有一塊毛巾，隨時(shí)準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈，避免安全事故的發(fā)生。

八、家長(zhǎng)接孩子走規(guī)定的樓梯

幼兒園有四棟教學(xué)樓，二十四個(gè)班級(jí)，八百零二個(gè)孩子。四棟教學(xué)樓只有六個(gè)樓梯，二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起，走下來正好是一個(gè)圓。全園每天早晨孩子入園，家長(zhǎng)都要把孩子親自送到班里，取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子，一起離開幼兒園。就在這一接一送之間，家長(zhǎng)和孩子一千多人分享著六個(gè)樓梯，安全路線由此產(chǎn)生。每個(gè)班級(jí)根據(jù)不同的樓層位置，都有固定的安全路線。家長(zhǎng)接送孩子都要走在規(guī)定路線上，到了教室門口排隊(duì)等待接走孩子。如果你站在操場(chǎng)上，你會(huì)看到開大門時(shí)如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后，行云流水一樣快速流動(dòng)，誰也不擋誰的道，十分鐘以后就只能看到個(gè)別家長(zhǎng)停留在走廊里。家長(zhǎng)非常配合幼兒園的工作，把最安全的路線讓給孩子。

九、家園聯(lián)合踐行安全教育

每周每個(gè)班都有一節(jié)安全教育課。今天訓(xùn)練孩子搬椅子，椅子面放平，椅子腿向下，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓(xùn)練孩子們洗手、甩手、擦手，不要把水灑在地上。后天訓(xùn)練孩子們走線，進(jìn)餐線、放碗擦嘴的線、外出活動(dòng)的線，一個(gè)生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容，及時(shí)發(fā)校信通告知家長(zhǎng)，接送孩子的時(shí)候，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化，嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練，溫馨提醒家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的鞋子，不要因?yàn)閰⒓影踩菥毝l(fā)生摔倒、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上，首先會(huì)求救，會(huì)告訴老師哪里不舒服，磕著、碰在了什么地方。其次是不做危險(xiǎn)的事情，滑滑梯的時(shí)候，不要從圓筒里往上爬，滑下來的小朋友會(huì)把自己撞到。不要從太高的地方往下跳，落地不穩(wěn)會(huì)挫傷腿部肌肉。在家里，不要隨便進(jìn)入廚房，不拿刀具，不玩叉子和筷子等等。第三，學(xué)習(xí)一些安全生活常識(shí)，知道110、119、120、122分別代表什么意思。

常規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑。安全教育是保護(hù)生命的教育，提高生命質(zhì)量。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié)，踐行安全教育內(nèi)容，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境，給孩子一個(gè)幸福快樂地童年。

企業(yè)安全管理建議書篇十

安全管理體會(huì)及建議：

20xx年3月很有幸，我來到了中天建設(shè)集團(tuán)有限公司第六建設(shè)公司。這里我有幸加入了長(zhǎng)江紫都項(xiàng)目部，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，更加有家的氛圍的集體，能夠成為這個(gè)大家庭中的一員與大家生活在一起我感到十分榮幸。至今我在這個(gè)團(tuán)體工作了6個(gè)年頭，并一直從事安全管理工作。在這6年的工作中對(duì)于安全管理我有以下幾點(diǎn)體會(huì)和建議：

首先，現(xiàn)場(chǎng)管理工作開展實(shí)施會(huì)遇到很多困難，做好工作要持續(xù)不斷的努力。作為安全管理工作，其重點(diǎn)在于做人的工作，也是最復(fù)雜的管理工作。所以在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，我們要做好平時(shí)的溝通工作，加強(qiáng)同施工人員的交流是必要的，在生活中關(guān)心他們，擺好自己的位置和心態(tài)，讓他們覺得我是真正在為他們著想，工作之余我們是很好的朋友，工作之中就要各司其責(zé)，按照有關(guān)的規(guī)章制度辦事，這既有利于自己，也有利于施工人員的安全。必要時(shí)采取處罰措施，處罰與教育相結(jié)合，處罰不是目的，為的是能夠“高高興興上班去，平平安安回家來”。

其次，是安全教育。如何提高職工安全意識(shí)是我們平常安全生產(chǎn)管理過程中一直要面對(duì)及解決的問題。也是杜絕各類事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo)，提高經(jīng)濟(jì)效益的根本所在。對(duì)于一些頑固的職工我們必須鍥而不舍、一而再再而三的對(duì)他進(jìn)行教育，多少都會(huì)有些效果，若放任不管那卻是我們安全管理人員的失職。 最后，我覺得一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)大的團(tuán)體，安全氛圍相當(dāng)重要。當(dāng)你踏進(jìn)大門“高高興興上班 平平安安回家”“進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)戴好安全帽”等安全警示牌映入眼簾時(shí)，一種強(qiáng)烈的安全氛圍會(huì)提醒你在工作中注意安全。還有安全月的一些活動(dòng)等都是一種行之有效的安全氛圍。也許有人認(rèn)為這只是安全文明施工的一種形式，我認(rèn)為只要適合安全生產(chǎn)內(nèi)容，這些形式都是必要的，都能促進(jìn)安全狀況的良性循環(huán)。

另外我對(duì)安全管理的一些建議是：強(qiáng)調(diào)安全管理責(zé)任制“安全生產(chǎn) 人人有責(zé)”;改善激勵(lì)機(jī)制，搞好安全管理靠的是全體人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

中天六建金域天下項(xiàng)目部 陳龍

企業(yè)安全管理建議書篇十一

關(guān)于優(yōu)化公司安全管理工作的建議：

一、加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證 要搞好安全生產(chǎn)工作，必須加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。安全工作管理既強(qiáng)調(diào)管到底，又強(qiáng)調(diào)理到位。調(diào)理到位就是要理出頭序，理順關(guān)系;就是要不斷完善安全工作行為準(zhǔn)則，檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)，考核獎(jiǎng)懲辦法。管到底，就是要使“安全第一，預(yù)防為主”的方針深入人心，要嚴(yán)抓細(xì)管，剛性考核，絕不姑息任何違章行為。始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在重要位置，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，以全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心，以完善安全生產(chǎn)法規(guī)、制度和責(zé)任制為基礎(chǔ)，以落實(shí)反事故

措施、反違章、推行標(biāo)準(zhǔn)化工作為原則，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，使安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、安全管理制度化，安全措施規(guī)范化，作業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)化是安全生產(chǎn)管理的基本要求

“不以規(guī)矩，不成方圓”，沒有合理而規(guī)范的管理制度和安全措施，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)要求，何以能做好安全生產(chǎn)工作，所以不斷完善、細(xì)化安全管理制度，制定具體的實(shí)施細(xì)則和辦法，完善安全管理規(guī)章制度是我們做好安全生產(chǎn)工作的最基本要求。我們有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只重效益，不重安全，我們安監(jiān)檢查人員在檢查過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)連基本的安全制度也沒有，更提不到安全措施和安全教育工作了，在事故發(fā)生后才追悔莫及，才體會(huì)到安全生產(chǎn)管理工作的重要性，因此，在我們的安全生產(chǎn)工作中，企業(yè)必須制定出合理完善規(guī)范的安全生產(chǎn)工作制度和措施，而且要堅(jiān)持做到貫徹落實(shí)，保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實(shí)。有了有效的制度，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應(yīng)有效果，使安全管理制度化，安全措施規(guī)范化。

三、做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全生產(chǎn)教育，提升全民安全意識(shí)是前提條件

安全生產(chǎn)與百姓日常生活緊密相關(guān)，做好安全生產(chǎn)工作，做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全教育，提升全民安全意識(shí)是前提，全民安全意識(shí)的提高，企業(yè)職工自我保護(hù)能力的增強(qiáng)這些是抓好安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，使職工真正做到從“要我安全”到“我要安全”本質(zhì)改變。充分利用每年一次的安全生產(chǎn)活動(dòng)月契機(jī)，抓好安全生產(chǎn)宣傳工作，使安全生產(chǎn)工作家喻戶曉、人人皆知，提升全民的安全意識(shí)，使安全生產(chǎn)工作深入人心，做到人人重安全，人人懂安全。

四、安全生產(chǎn)工作重在管理監(jiān)督到位，安全管理監(jiān)督是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)

安全工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。作為安監(jiān)工作的監(jiān)察工作者要根據(jù)生產(chǎn)不斷發(fā)展的需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時(shí)糾正和查處違章，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變，積極將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。如何做好縣區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，我認(rèn)為主要要做好以下幾點(diǎn)工作：

一、要抓好隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作方法，全力提升安全生產(chǎn)監(jiān)督水平。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，努力提高新形勢(shì)下的安全監(jiān)管水平，要逐步建立完善起行之效的安全生產(chǎn)監(jiān)管體制。依照有關(guān)法律法規(guī)，提高執(zhí)法人員協(xié)作配合、公正嚴(yán)格的執(zhí)法能力，利用各種方式組織安全生產(chǎn)監(jiān)管部門積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮街道社區(qū)的組織、協(xié)調(diào)作用。

二、創(chuàng)新安全監(jiān)管工作思路，堅(jiān)持依法保安全。安全工作本身就是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，是人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的必然，尤其是社會(huì)時(shí)入快速發(fā)展期，其安全問題更加凸顯，所以必須加大政府監(jiān)管力度，強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管職能，突出企業(yè)責(zé)任體系，建立健全安全工作責(zé)任制度，不斷完善安全生產(chǎn)法律、法規(guī)體系，樹立依法行政、依法治安、依法保安的法制意識(shí)，使安全監(jiān)管工作走向法制化、規(guī)范化的管理軌道。

三、深化安全專項(xiàng)整治，確保治理實(shí)效。抓好重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全整治在相當(dāng)一段長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍是一項(xiàng)艱巨工作。我們安監(jiān)部門應(yīng)樹立打持久戰(zhàn)的思想，突出重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施，不斷鞏固。煤礦方面要強(qiáng)力推行整合關(guān)閉工作，提高安全辦礦、規(guī)模辦礦，查處無證非法生產(chǎn)，堅(jiān)決制止超設(shè)計(jì)能力、超通風(fēng)能力突擊生產(chǎn)行為，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理到位，制度建設(shè)，執(zhí)行到位，非煤礦山要從

嚴(yán)格打擊非法生產(chǎn)，突出抓好安全隱患排查治理，危險(xiǎn)化學(xué)品方面要深化重點(diǎn)危化品道路交通運(yùn)輸安全整治，防范交通事故引發(fā)的泄露、爆炸和污染事故，堅(jiān)決取締關(guān)閉不符合安全生產(chǎn)條件的經(jīng)營(yíng)單位，督促危險(xiǎn)品生產(chǎn)企業(yè)制訂落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)防范措施，制定應(yīng)急救援預(yù)案等各行業(yè)各類企業(yè)的安全專項(xiàng)整治，實(shí)實(shí)在在取得實(shí)效。

企業(yè)安全管理建議書篇十二

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。

但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。

網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。

一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

為了教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，向全班同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的建議：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

同學(xué)們，讓我們信守建議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

建議人：__

20_年 _月 __

企業(yè)安全管理建議書篇十三

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經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場(chǎng)，加上與有關(guān)人員交流，對(duì)金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個(gè)初步了解，提出如下建議：

1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級(jí)宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。這樣管理效果、時(shí)效性差，人員利用效率低。

2、由于我公司已通過二級(jí)露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。

3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。

(1)特種作業(yè)(登高、動(dòng)火、動(dòng)土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級(jí)安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。

(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對(duì)其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)對(duì)外來施工單位的現(xiàn)場(chǎng)安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。

(3)危險(xiǎn)源識(shí)別與評(píng)價(jià)應(yīng)每年重新識(shí)別;

(4)環(huán)境危害因素識(shí)別與評(píng)價(jià)應(yīng)建立并每年重新識(shí)別;

(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次，有記錄并存檔、建立臺(tái)賬;

(6)各類臺(tái)賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)

(7)員工安全手冊(cè)編制。用于員工入廠及平時(shí)的安全教育、培訓(xùn))。

4、各級(jí)員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。

5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。

6、為健全職業(yè)健康安全管理體系，車間應(yīng)設(shè)立兼職安全員，可由車間副主任兼職;后勤處室可指定一名科長(zhǎng)任本部門的兼職安全員

7、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。

8、各級(jí)安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。

9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺(tái)賬。

企業(yè)安全管理建議書篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

現(xiàn)在，我代表各單位及全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)響議發(fā)言。在安全百日活動(dòng)中，我們決心做到以下幾點(diǎn)：

1.進(jìn)一步修訂和完善車間各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確劃分崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)明了、程序清楚，同時(shí)細(xì)化各崗位、各部門的考核細(xì)則，嚴(yán)格考核，真正做到依法生產(chǎn)、科學(xué)管理。

2.在安全管理工作中，嚴(yán)格按照“預(yù)實(shí)細(xì)考”四字方針和“安全為先、工藝指標(biāo)為天、設(shè)備為本的”管理理念，抓管理，重獎(jiǎng)懲，勞動(dòng)紀(jì)律實(shí)行重獎(jiǎng)重罰、實(shí)施有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制激發(fā)員工的工作熱情、制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，保證年度安全工作的有序進(jìn)行。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班組安全管理工作，以反“三違”為重點(diǎn)，著重提高職工按程序、標(biāo)準(zhǔn)及安全防范措施工作的意識(shí)。職工安全培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，堅(jiān)決杜絕安全素質(zhì)不合格人員上崗，堵住事故的源頭，對(duì)于安全考試不合格者堅(jiān)決予以清退，以全面提高公司員工的整體素質(zhì)，職工持證上崗率達(dá)到100%。

4.在現(xiàn)場(chǎng)的安全管理方面，突出風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范措施，積極組織對(duì)要害部位應(yīng)急予案定期演練，提高對(duì)各類突發(fā)事件的應(yīng)急反映能力、加強(qiáng)車間管理人員的監(jiān)護(hù)力度、重點(diǎn)部位設(shè)專人監(jiān)護(hù)，加強(qiáng)巡檢，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

5.在安全技術(shù)、勞動(dòng)保護(hù)、設(shè)備設(shè)施方面及時(shí)與公司管理部門溝通，各種電器儀表報(bào)驗(yàn)率達(dá)到100%，特種設(shè)備檢測(cè)合格率100%，堅(jiān)決報(bào)廢不合格設(shè)備設(shè)施，

6.加強(qiáng)車間的安全學(xué)習(xí)，繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的安全分析會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件、指示精神，查找隱患、分析不安全情況、制定好防范措施，層層落實(shí)到個(gè)人，及時(shí)堵塞漏洞，保證20__年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

作為安全百日活動(dòng)響議代表，我們一定要以這次安全倡議大會(huì)為契機(jī)，在縣安全監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持和幫助下，全力做好我車間的安全生產(chǎn)工作，并以“零傷亡、零傷害、零事故”作為我們?nèi)甑墓ぷ髂繕?biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)管理手段完善各種管理方法，提高管理水平，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全的管理和監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的安全平穩(wěn)運(yùn)行，為中冀正元公司的全面騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，謝謝大家!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日