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教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 09:41:05
教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會(九篇)
時間:2023-04-06 09:41:05     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇一

這是之后第一次系統(tǒng)闡述治國理念,他的報告“改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設(shè)”部分提出了“努力辦好人民滿意的教育”的目標(biāo),并作出了一系列重大決策部署,“大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,著力提高教育質(zhì)量,加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感”。

這都充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和殷切期望。從中,我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此,如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實兩會精神,成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹20xx年兩會精神,是我們作為普通教師的首要政治任務(wù),通過兩會精神的學(xué)習(xí),使我深刻的覺悟到:中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨,民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實兩會精神,進(jìn)一步增強了自身的使命意識和責(zé)任意識,把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來,在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位,作出業(yè)績,在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。

我們既然選擇了教師這個崗位,我們就要努力的去愛她。工作中要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度,始終心懷學(xué)生,勤奮踏實,無私投入,不計較個人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂,我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值尋求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣,真正做到學(xué)高為師,德高為范。

從教這幾年,我深深明白,要當(dāng)好一名人民教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。

總的來說,作為一名教育工作者,我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我將用實際行動踐行一個教師的科學(xué)發(fā)展觀,勇往直前,爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇二

本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。本人不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高。現(xiàn)對自己本學(xué)期的工作述職如下:

一、教師職業(yè)道德方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

我能一直堅守在自己的工作崗位上,不管是自己的本職工作——音樂教學(xué),還是我擔(dān)任副班主任,我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生滿意。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

二、個人教學(xué)技能方面

在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點工作。

1、提高教學(xué)質(zhì)量,尋找突破口。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高

2、尋求最新資訊,開展電子備課。

為了備好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計來打動學(xué)生,通過自己的努力,自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表,獲得了全國音樂同行的肯定。

3、教法新穎活潑,課堂充滿活力。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求以音樂學(xué)科的特點來進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇三

通過此次“名師教育教學(xué)觀宣講”活動我受益匪淺,學(xué)名師心得體會。讓我在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時,深刻感受到了他們對學(xué)生、對教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。我為自己身邊擁有這么多業(yè)務(wù)精、工作能力強、有遠(yuǎn)見卓識的同行而自豪。我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師,尤其是要做一名優(yōu)秀的老師,這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手:

一、做老師要無怨無悔

做教師要像蠟燭那樣發(fā)光,像春蠶那樣吐盡最后一寸絲。但不知從何時起,自己的思想退步了,行動懶散了,索性“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,工作指指動動,不指不動。在聽了陽城五中趙書平老師拄著拐杖上講臺的事例后,我的靈魂深處被深深的觸動了。作為一名教師,自己的責(zé)任感呢?使命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨,行動的倦怠。此次名師宣講活動,讓我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強烈的責(zé)任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨。

二、做老師要熱愛自己的學(xué)生

作為教師,應(yīng)該像凌艷萍老師那樣關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感的。作為教師,應(yīng)該像王江社老師那樣多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱。

通過聽講,我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

三、做老師要鼓勵自己“學(xué)無止境”

學(xué)習(xí)對于一個教師的成長具有十分重要的意義。俗話說“打鐵還需自身硬”。素質(zhì)低下的教師是教育不出高素質(zhì)的學(xué)生的。現(xiàn)在社會信息渠道多元,學(xué)生視眼開闊,對老師總是很挑剔,要求極高。如果我們僅憑固有的“觀念與知識”去教育“今天的學(xué)生”,恐怕是難調(diào)其“味口”。因此我們每一位教師都要審時度勢,把握時代發(fā)展的脈博,用發(fā)展的眼光看待自己,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。結(jié)合自己所代科學(xué)學(xué)科,好多知識需要補充,好多過程需要探究。要發(fā)展提升自己,唯一途徑就是學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。這些名師從走上講臺的那一天起,一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。正是由于有厚實而廣博的知識基礎(chǔ),他們才能在教學(xué)中深入淺出,揮灑自如。

在今后的教學(xué)中,我將針對自己的不足,以名師為榜樣,加強自身學(xué)習(xí),認(rèn)真地搞好教學(xué)工作,逐漸縮小與名師的差距,爭取使自己的教學(xué)更趨完美。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇四

通過“認(rèn)真履責(zé)喜迎”教育活動的學(xué)習(xí),增強了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺。

首先,教師是一門職業(yè),我們既然選擇了這項職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯W鳛橐幻嗣窠處煟仨氁懈叨鹊呢?zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有高質(zhì)量的教育,要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo),我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。

我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時,教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時,教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時,教師宜點撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時,教師要一起分享、慶賀。我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款,以“敢”字當(dāng)頭,以“闖”字,大膽探索,大膽試驗。

只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育,為實現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。教師的目標(biāo)就是教好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切”。

新時代對教師的要求更高了,如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識,那我們遲早要落伍,要被時代淘汰。所以,教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于“教師”這個光榮稱號。總之,我決心以本次活動為契機(jī),嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實到自己的本職工作當(dāng)中,落實到實現(xiàn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展中。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇五

記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“20__新入職教師培訓(xùn)”。“入職培訓(xùn)的課程豐富而實用,包括北京教育學(xué)院遲希新教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》。

短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會與“消化”,下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會。

遲希新教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,談到這個內(nèi)容,他總結(jié)了四大方面,一是教師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)發(fā)展:二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征;三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑;四是設(shè)計最好的自己,成就幸福的自己。遲教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受。在另一個方面我認(rèn)為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,這對我們新老師來說是提前打了預(yù)防針,讓自己能夠正確的對待工作。

呂維智老師的講座內(nèi)容是《在教育教學(xué)中修煉——教學(xué)成果是這樣煉成的》,這里面涉及了十六講,呂維智老師的話語樸實,又很風(fēng)趣,他注意了和新教師們的互動,每談到一個問題時,都會找老師們發(fā)言,談?wù)勛约旱睦斫猓@樣充分調(diào)動了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的知識很多,如上好課的前提,上好課的基礎(chǔ),上好課的關(guān)鍵,上好課的保證,處理課堂突發(fā)事件的智慧等。

通過本次培訓(xùn),我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應(yīng)該成為一個研究者,我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇六

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉老師的先進(jìn)事跡報告,她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點,一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點,教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,個人的教學(xué)能力和水平是次要的,個人的教學(xué)能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí),晚上回家還得備課,看書學(xué)習(xí),查閱資料等,當(dāng)別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進(jìn)步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時,工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。

四、與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡心得體會

聽取了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動中,學(xué)習(xí)了張、王,唐等8位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,讓我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神感染著、震撼著,他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王老師扎根大山,把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè);張老師嚴(yán)慈相濟(jì),甘為人梯,用自己的真心和人格魅力去感動和影響每一個學(xué)生;唐老師淡定的堅守,執(zhí)著的追求,努力改變學(xué)校面貌;陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生,堅持一切為了學(xué)生的理念,無私地奉獻(xiàn)了全部的愛;陳言老師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),做任勞任怨的服務(wù)員;謝浩老師20年無怨無悔,矢志不渝培育英才;謝華老師教書育人,無悔選擇,永不停息的追求;陳近萬老師默默耕耘,終身不悔,讓“愛與責(zé)任”和自己同行。八位老師共同的特點就是富有愛心,富有責(zé)任感,他們把青春奉獻(xiàn)給教育,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,他們忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),彎下腰來做實事,以驚人的毅力,站在三尺講臺上傳授智慧和科學(xué)知識。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。

我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。為此,作為新時期的人民教師,我要以他們?yōu)榘駱樱ψ龅剑?/p>

一、加強責(zé)任感,在平凡的崗位上把小事做好。

作為教學(xué)第一線的老師,工作成績?nèi)Q于教師的責(zé)任感,有責(zé)任感就會有責(zé)任心,有責(zé)任感就會把工作做好、做扎實,并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點,給他們鼓勵與溫暖。及時送給他一縷“愛的陽光”,讓學(xué)生在老師的鼓勵、贊揚中快樂的成長。

二、擁有一顆真誠的愛心。

我得要把他們都看成是自己的孩子,要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,比如:孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的幸福。

三、與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇七

中國人對教師的尊崇,刻在神龕牌位上敬供,與天、地、君、親列位。教師——這個神圣的職業(yè),由見其真。

每個時代都有每個時代的風(fēng)范,風(fēng)范各不同,師者卻一樣。對師者的闡述,1000多年前唐朝的韓愈一語道破:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!”細(xì)想來,教師職業(yè)的作用就是“傳承”二字。古人尚且知道,今人又怎能忘卻呢?當(dāng)今中國,社會性質(zhì)發(fā)生了天翻地覆的變化,經(jīng)濟(jì)全球化,交往國際化,思想滲透網(wǎng)絡(luò)化,在這種迥別于韓愈時代的新形勢下,傳承中國文化推及全球就顯得猶為重要。緊扣時代的脈搏,高瞻遠(yuǎn)矚,慎重提出了“四有”教師,這一提法,就把教師從“授業(yè)解惑”的知識層面提升到了精神層面,繼古開今,給教師職業(yè)賦予了更高更強更具體的要求。做一個知識型、表率型、博愛型、奉獻(xiàn)型的教師,被推到了教化全社會的風(fēng)口浪尖。

“四有”是什么呢?即:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。當(dāng)代社會怎樣做人民滿意的好老師?“四有”無疑就是教師靈魂的一面鏡子。

學(xué)高為師,身正為范,好老師應(yīng)當(dāng)堅守教書育人的理想信念。教師既是職業(yè)也是事業(yè),做職業(yè)易,做事業(yè)難。如果我們老師僅僅把教師當(dāng)職業(yè)看待,自己也就顯得無足輕重,當(dāng)螻蟻一般。只有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做,那么我們生活的每一分鐘都是實實在在的,都是積極向上的,都是幸福的。這樣就不難理解魏___27歲時為什么150多次申請不當(dāng)廠長要當(dāng)老師的原因了。魏___遠(yuǎn),就說我們身邊的劉___師,被評為全國優(yōu)秀教師、省級骨干教師、州級教育名師。她開始從教時,僅僅是一名幼兒園老師,可她把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做,不斷挑戰(zhàn)自我,從幼兒園老師做到小學(xué)老師,又從小學(xué)老師做到初中老師,又從初中老師做到高中老師,現(xiàn)在她把自己幾十年教學(xué)經(jīng)驗放在教育局教研室的層面進(jìn)行系統(tǒng)研究,提升整理,推及全縣。劉___師正是我們身邊有理想信念的典型代表。一個人有了理想信念的支撐,再大的困難也是暫時的。有理想信念也是一個教師做好事業(yè)的最起碼的要求,是把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的起點,是一個教師的靈魂的驅(qū)動力,是教師保持求索進(jìn)取的思想保障。理想信念又很小很實在,就是把課堂上的學(xué)生教好,教好一個學(xué)生,內(nèi)心便會充滿對職業(yè)的崇敬感。

好老師,需要有高尚的道德情操來支撐。都說情商比智商重要,科學(xué)家早就給出判決:一個人的成功,75%來自于情商。而學(xué)生的情商不是靠知識的汲取,而是靠教師自身情操的引領(lǐng)、帶動。教師只有高山似的品情,才能讓學(xué)生仰止。現(xiàn)已退體多年的已達(dá)70余歲的田___師,教書四十年,轉(zhuǎn)戰(zhàn)___小學(xué),桃李遍天下,她是我的啟蒙老師。為什么我對她的印象特別深?首先她是一名嚴(yán)師,第二田老師很有情趣,教學(xué)之外無不用她的情操去感化影響學(xué)生。田老師善于對學(xué)生情趣的培養(yǎng),跳舞強調(diào)一個“笑”字,寫作文要求一個“情”字,同學(xué)之間要求一個“容”字;幫助生病的同學(xué),給我們窮孩子以救濟(jì),不歧視學(xué)困生;田老師常和學(xué)生一起娛樂,能歌善舞,倍受學(xué)生仰慕,自然催人上進(jìn),刻骨銘心。田老師的道德情操個人魅力是我心靈的高山。我從教二十年了,每次教育學(xué)生,田老師的影子都會在其中揮之不去。良好的道德情操是區(qū)別一個教師精神品質(zhì)、生活情趣高低的法碼,具有良好的道德情操,就會應(yīng)證“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的名言。自然就會向往善良、真誠、廉恥、仁愛、寬容、平等,內(nèi)化成個人美德,形成自身偉大的人格魅力。

扎實學(xué)識與教學(xué)智慧,更為做新時代的好老師提出更高的要求。古時老師就只學(xué)文一科,而今天的學(xué)生對數(shù)理化、語外政、音體美等科學(xué)文化知識均要涉獵,這就為老師提出了全新的更高的知識要求。古代教學(xué)是擇優(yōu)教學(xué),今天是均衡教學(xué),教學(xué)的方法與智慧也就要創(chuàng)新獨特,同一個問題的講解要滿足于好中差三個層次的學(xué)生。寓教于樂、均衡發(fā)展,讓每一個學(xué)生都“有所獲、有所益”絕非空話。___一的特級教師、省級名師、___學(xué)副校長李___師,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他既當(dāng)好校長之職,又能悉心教學(xué),正得益于他扎實的學(xué)識與獨到的教學(xué)智慧。他曾幫扶___中學(xué)、___學(xué)數(shù)學(xué)科,我們聽課的人無不被其學(xué)識與智慧所折服。據(jù)他的學(xué)生說,李老師一開口,他淵博的學(xué)識隨口就到,數(shù)學(xué)課上居然偶有散文抒情、天文地理、圖象美術(shù)等,課堂就像一個巨大的磁場,深深的吸附你的心。所以我認(rèn)為,像我們教初中語文,除要完全掌握初中語文知識外,最起碼要掌握小學(xué)的全部知識,掌握初中其他科目的基本知識,若對高中語文瀏覽一遍。這樣教起書來,就能做到得心應(yīng)手,左右逢源,援古例今,舉一反三,自然水到渠成。

仁愛之心。仁者愛人,孔子早就說過:“己所不欲,勿施于人”。在言傳身教中,仁師就是榜樣,這讓我想起省級先進(jìn)校長陳___師宣講的一句話:“校長是中層干部的榜樣,中層干部是班主任的榜樣,班主任是科任教師的榜樣,老師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生是家長的榜樣”。我們教師正是要用高尚的道德情操和仁愛之心做好“榜樣效應(yīng)”,把正確的思想道德觀念傳遞給學(xué)生。原景陽中學(xué)的高華方老師,被網(wǎng)評為最牛家訪教師。“最牛家訪”說明了他作為一名老師具有的堅定的仁愛之心。偶爾做家訪容易,難的是一輩子做家訪。試想,周末時人們都在享受三口之家?guī)淼臏剀芭c甜蜜,而高老師卻要擔(dān)當(dāng)風(fēng)險,騎著摩托車在崇山峻嶺間塵土飛揚,在學(xué)生家中坐客,冷落妻子與女兒,如果沒有高尚的道德情操和堅定的仁愛之心是很難辦到的。一直以來,他將陽光心態(tài)融入到教育中,以關(guān)愛和尊重培養(yǎng)學(xué)生的自信自尊自強,不知把多少即將輟學(xué)的學(xué)生拉回了課堂。___學(xué)打出的墻標(biāo):“培養(yǎng)一名優(yōu)秀的學(xué)生是貢獻(xiàn),留住一名輟學(xué)的學(xué)生也是貢獻(xiàn)”。都極力的說明了我們老師要終生敬業(yè)愛生,具有堅定有力的仁愛之心。

仁愛還是保持一顆內(nèi)心寧靜祥和的健康心態(tài)的法寶,所謂的“仁者見仁,智者見智”,仁者看到的自然都是仁愛之事物,內(nèi)心便充滿了慈悲,慈悲心充滿了人文關(guān)懷,笑看恩怨淡,慈悲真性情,仁愛固然令人長壽。我們做的教書育人,做得好,其實就是觀世音菩薩的普渡眾生的思想。隨緣度化、聞聲救苦又何不剛好應(yīng)證在我們的教育教學(xué)之上呢?我們比觀世音更勝一籌的現(xiàn)實手段不是用虛無飄渺的甘露水楊柳枝,而是用知識技能人格情操去教化武裝靈魂。仁愛之心讓我們教師的心靈變得更加沌潔、可愛!

“四有”教師善于遵循教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅守教育理想和信念,忠實自己,挑戰(zhàn)自我,得育人之樂而內(nèi)心寧靜,同時也收獲了名利副產(chǎn)品,三年不鳴,一鳴驚人。他們勇于擔(dān)當(dāng),甘守寂寞,默默奉獻(xiàn),以一片楓葉的傲骨在秋風(fēng)中颯然作響。

“四有”好老師也不是一朝就錘煉出來的。要求我們對內(nèi)要有長久的內(nèi)驅(qū)力,對外有要順應(yīng)環(huán)境的適應(yīng)力,對名利要有忍耐力,對職業(yè)要有事業(yè)向上力,對學(xué)生要有奉獻(xiàn)力,要有“板登一坐十年冷”的定力。看看教師成名史就得知,都是染點風(fēng)霜的人。猶如老中醫(yī),越老經(jīng)驗越足,老教師的“傳幫帶教”也就越顯得彌足珍貴。

目前,我縣“兩均衡一突破”已結(jié)束,教師教育輿論導(dǎo)向何方,我看“樹‘四有’教師,建設(shè)新型育人教師隊伍”正是其道。本著對家鄉(xiāng)情結(jié)的熱愛,對個人下半生教育事業(yè)的追求,本著自己的孩子也需要優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我宣誓:將我半生的精力,堅守平凡崗位,演繹精彩課堂,挑戰(zhàn)自我,做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師!

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇八

本人透過認(rèn)真學(xué)習(xí),自我進(jìn)行深入剖析充分認(rèn)識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風(fēng)教育活動為契機(jī)結(jié)合工作實際,深刻進(jìn)行自我剖析,使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題,進(jìn)一步提高自己的師德水平,對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風(fēng)建設(shè)要求和自我剖析材料,我個人認(rèn)為自己在工作作風(fēng),思想表現(xiàn)等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面:

政策理論水平不高,運用理論進(jìn)行實際工作不夠。存在著素質(zhì)潛力不適應(yīng),知識透支的現(xiàn)象,平時雖然比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度和廣度都不夠,,對教育教學(xué)理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少,有時只注重學(xué)習(xí)現(xiàn)用的資料,保證不了足夠的學(xué)習(xí)時間,加之在運用理論去指導(dǎo)工作還有差距,勉強適應(yīng)當(dāng)前工作的需求。

有時對自己不夠嚴(yán)格,不能盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。降低了對自己的要求,滿足于過得去,差不多。

工作方式、方法不夠科學(xué)。對待工作不夠大膽和用心主動,平時只明白埋頭工作,不注重向外界學(xué)習(xí),個性是忽視向同志交流學(xué)習(xí)。這在必須程度上影響了工作效率,認(rèn)為以有的業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,缺乏一種敬業(yè)精神。從而導(dǎo)致有時感到工作開展起來,力不從心。

1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,提高個人的黨性觀念和師德水平,努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的生命和力量。

2、模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度,大膽堅持原則,用心開展批評和自我批評。

3、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識,進(jìn)一步提高自己的管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

首先,要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和管理潛力。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要靜下心來認(rèn)真研究國家的教育方針、政策和路線,提高自己的辦事效率。

其次,進(jìn)一步樹立群眾意識、服務(wù)意識。今后要在工作過程中,以先進(jìn)典型人物為榜樣,學(xué)習(xí)他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經(jīng)驗、好做法,以促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

第三,要加強政治理論學(xué)習(xí),不斷改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強個人的道德修養(yǎng),培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后,要以高度的職責(zé)感、事業(yè)心,完成好各項工作。透過學(xué)習(xí),今后要嚴(yán)格要求,應(yīng)當(dāng)做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真做好本職工作,不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績。今后要自覺地置身于活動之中,努力學(xué)習(xí),用心整改,認(rèn)真總結(jié),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。從我做起,從此刻做起,永葆工作熱情,努力實踐諾言,期望領(lǐng)導(dǎo)和群眾對我的整改善行監(jiān)督,以利于我的整改措施能落到實處。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師教研培訓(xùn)心得體會篇九

20xx年3月5日,第十二屆全國人民代表大會第二次會議在北京人民大會堂開幕,近3000名全國人大代表肩負(fù)人民重托,履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。我和家人也在網(wǎng)上和電視機(jī)前密切關(guān)注此次大會的重要內(nèi)容。

在政府工作報告中,李說,過去一年里任務(wù)艱巨而繁重。面對世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇艱難、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、自然災(zāi)害頻發(fā)、多重矛盾交織的復(fù)雜形勢,全國各族人民在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,從容應(yīng)對挑戰(zhàn),奮力攻堅克難,圓滿實現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo),改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了令人矚目的重大成就。

正如所說,過去一年里,我們的困難比預(yù)料的更多,但結(jié)果卻比預(yù)想的相對較好。這一年來,我們黨堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),統(tǒng)籌穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革,堅持宏觀政策要穩(wěn),微觀政策要活、社會政策要托底,創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式,采取一系列既利當(dāng)前、更惠長遠(yuǎn)的舉措,穩(wěn)中有為,穩(wěn)中提質(zhì),穩(wěn)中有進(jìn),各項工作都實現(xiàn)了良好開局。我們已經(jīng)清醒認(rèn)識到,前進(jìn)道路上還有不少困難和問題。這些問題,有的是發(fā)展過程中產(chǎn)生的,有的是工作不到位造成的。對存在的問題,政府要先從自身找原因、想辦法。民之所望是我們施政所向。要牢記責(zé)任使命,增強憂患意識,敢于擔(dān)當(dāng),毫不懈怠,扎實有效解決問題,決不辜負(fù)人民的厚望。

大會還宣布了 一系列鼓舞人心的數(shù)據(jù)。20xx年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是:國內(nèi)生產(chǎn)總值增長7。5%左右,居民消費價格漲幅控制在3。5%左右,城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人以上,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4。6%以內(nèi),國際收支基本平衡,努力實現(xiàn)居民收入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。加強對增長、就業(yè)、物價、國際收支等主要目標(biāo)的統(tǒng)籌平衡。

黨在20xx年將要帶領(lǐng)群眾進(jìn)行工作的重點是:推動重要領(lǐng)域改革取得新突破;開創(chuàng)高水平對外開放新局面;增強內(nèi)需拉動經(jīng)濟(jì)的主引擎作用;促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村改革發(fā)展;推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化;以創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;加強教育、衛(wèi)生、文化等社會建設(shè);統(tǒng)籌做好保障和改善民生工作;努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。

作為一名黨員,我密切關(guān)注黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格要求自己在思想和行為上和黨中央保持高度一致。從此次大會上,我看到了我們黨領(lǐng)導(dǎo)下新一屆政府的改革決心和發(fā)展斗志,看到了黨帶領(lǐng)人民在不斷改革中開拓的偉大成果,看到了中國夢的偉大力量。我們要在黨中央的指引下,堅持走和平發(fā)展的路線,深化改革,穩(wěn)步提高,切實解決各項問題,與群眾保持密切關(guān)系,真正維護(hù)好、發(fā)展好同人民群眾的血肉聯(lián)系,虛心向群眾請教,踏實為群眾辦事,隨時服從黨組織的安排,積極投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去。

作為一名即將走上教育崗位的教師,我也將會把這些從此次大會上學(xué)到的精神傳達(dá)給我的學(xué)生,從一點一滴做起,用自己的行動感染學(xué)生,激勵他們在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成良好的思考和解決問題的習(xí)慣,腳踏實地,刻苦學(xué)習(xí);在生活上,樂于助人,堅持勤儉樸素,關(guān)注時事,培養(yǎng)堅定意志,追求高尚品德。同時,我也會堅持不斷更新自己的理論知識和實踐能力,注重提升自我修養(yǎng),幫助學(xué)生健康、全面成長,和學(xué)生們一起教學(xué)相長。以上便是我這段時間的學(xué)習(xí)心得,在今后的日子里我也將繼續(xù)積極關(guān)注和參與黨的學(xué)習(xí)實踐活動,不斷提高自己的思想覺悟和行動能力。

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