無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

《悲慘世界》讀書心得100字篇一

他安息，只因失去天使才合眼。

生來死去，是人生自然的規律;

晝去夜來，也同樣是這種道理。

如文中這幾句話：因為一次偷竊面包，只為了填飽孩子的肚子，20xx年的苦役，一紙黃色，滿是嘲笑與譏諷，任世間之大，無容他之地。

“我的兄弟，送您的燭臺您忘記拿了......”這一股暖流注入，而上帝的信仰在他心里駐扎。自此以后，冷漠的世間里，他心存溫暖。馬德蘭的美名，樂善好施，為他贏得贊譽。而陰魂不散的沙威如影相隨，恨不得時刻抓住把柄把他送回監獄。而為了救一個無辜的人，無辜的冉.阿讓，他再一次自毀前程，只為不辜負那一對銀燭臺。

珂賽特-給他天使般的溫暖與陪伴，生怕一個不小心失去了她。芳汀慘淡悲慘的人生因為因為珂賽特，而有了新的延續。小心謹慎，東躲西藏，依然落入德納第的陷阱。所幸割風的挽救，在一夕之間求得生存之地。

馬呂斯，一朵愛情之花，在歷經掙扎的痛苦，在浴血奮戰，在經歷成長，在經歷那街壘，那污黑的下水道，那令人窒息的淤泥地，他被救了，卻不知何人救了他。珂賽特來到他的身邊，與他成婚。而那位苦役讓先生讓自己暴露，只為自己的良心，誠實的信守那燭臺的承諾。

沙威-信念的崩盤，因為他內心竟有了善良，是非竟有了兩面，而最終在湍急之處隱藏不見了......

誤解與偏見蒙蔽了人們的眼睛，這位老人生活在思念的煎熬之中。德納第無心的告密，讓一切真相大白。“我的父親呀，我應該匍匐在您的腳下祈求您的原諒，是您救了我的命，給了我一切......”在溫暖雙手的緊握中，聽到了芳汀的召喚，主教在為他做最后一次禱告......

悲慘世界里，因為那燭臺，因為有你而溫暖。

《悲慘世界》讀書心得100字篇二

《悲慘世界》講述了一個叫冉阿讓的囚犯獲得假釋后，仍賊心不死直到后來遇到了善良的卞福汝主教――米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種種困難，成為了市長的艱苦歷程。

本文把冉阿讓作為一面鏡子，反映出黑暗的資本主義社會政府的腐敗和善有善報的道理。

在歷有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國的時期有一個叫周處的人，父親早逝，缺乏教養，在村子里無惡不作，為所欲為，村里人把他和山上的猛虎，水里的蛟龍并稱“三害”。后來他用弓箭射山虎，用鋼刀擒蛟龍，成為了一名清官。最終轉仕西晉戰死沙場，傳為美談。

美國首任總統華盛頓小時候十分頑皮，曾用父親送他的小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹，被批評后重塑自我。長大后，領導美軍擊敗英國侵略者，解放了美國，成為了美國首任總統。

當然內心始終充滿邪惡的人也會得到報應。原德國總理阿道夫希特勒就是一個典型的例子。這位狂熱的“戰士”一把火點燃了歐洲。他指揮軍隊發動了對歐洲各國的侵略戰爭，引發了“第二次世界大戰”。1945年5月當盟軍兵臨“總理府”門下，他仍負隅頑抗，最后飲彈自盡，葬身火海。

只有心中充滿善念，樂于助人，為他人著想，才能最終實現自己的理想，否則一切都是空談。

《悲慘世界》讀書心得100字篇三

那么這個世界真的是悲慘的么?

世界原本沒有悲慘和幸福，人們創造了它們。

一個面包、一個燭臺，他們站在路中央，等待人們給它們定義：贓物還是圣物。

有時候，人犯錯，不是自我的原因，而是是被逼迫到了角落。如果你能夠從人為的不可原諒中分辨出這些，請你給犯錯的人一個機會，讓他?酒鵠礎s惺焙蛩?站起來了，就是這個世界更明亮了。而這個光，能夠照耀更多的黑暗角落。誰明白呢。

雨果說：“只要因法律和習俗所造成的社會壓迫還存在一天，在禮貌鼎盛時期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災禍;只要本世紀的三個問題——貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱——還得不到解決;只要在某些地區還可能發生社會的毒害，換句話說，同時也是從更廣的好處來說，只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書同一性質的作品都不會是無益的。”這些話，我們看在眼里，念在嘴里，也就應永遠的記在心里。不為了記住這本書本身，而是為了記住這本書要告訴我們的，教會我們的，期望我們的。

這是一本愛與寬容與救贖的書。人類是不是孤獨，我們是不是擁有神的庇佑，沒有一個實體來告訴我們答案，我們只能相互擁抱才能渡過答案沒有揭曉的漫長時光，否則我們就成為天上的星星：哪怕閃耀，卻也各自在黑夜孤單寂寞，無法見到陽光，然后自我殞落。