范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇一

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

借助中國的`傳統節日中秋節國人的第二個長假國慶節營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

(一)、場外布置：

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠數量具體安排。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節快樂，在從再加上其它的裝飾物。

1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表);

2、電視媒體宣傳：

a、宣傳內容：相關活動內容;

b、時間：9月20-27日;

c、費用收取：

d、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;

4、場內播音宣傳;

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：xx祝全市人民中秋節快樂

活動一、留住快樂瞬間

活動時間：9月6日---9月30日

活動內容：咨詢處參與抽獎活動。

獎項設置：隨便你定

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇二

為弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統，切實展現情系孤寡奉獻愛心的精神，充分發揮社會各界與志愿者在關懷 “孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社區。樂天泉社區借中秋佳節來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的`系列慶中秋活動。

月圓中秋，情定情暖

：9.23——9.28日

一、9月13日開始，利用轄區單位led顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節日氛圍;

二、9月13日——9月15日借此佳節來臨之際，走訪慰問轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關心、一份愛意。

三、 9月16日——9月19日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關心、幫他們打掃衛生、陪他們拉家常。

四、9月20日與轄區共建單位走訪慰問社區“孤寡老人、低保戶”，為他們送上月餅，帶去節日的問候。

五、9月21日與社區生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節。獻出友愛之心，在佳節到來之際給他們一個溫暖的“家”。

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇三

抓住中秋節和國慶節機會開展“金秋銷售。產品寄出“社區營銷活動喜樂、穩步推進第二階段社區營銷工作。通過社區金融服務網絡服務質量、戶外展、社區金融教室，營銷隊伍社區宣傳，等，均建立密切結合我們的社區服務形象，加強社區金融服務網絡和目標之間的緊密聯系，社區網站和社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。

九月、十月為學生入學或報告時，所有的新高峰進行學生證或錄取通知書的營銷活動，享受優惠匯款，吸引顧客，發展教育事業的學生社區市場業務；城市匯款更高頻率的群體來說，比如商業社區商業人員、外出務工集團等，積極參與社區活動，提高市場營銷活動的有效性，對潛在的匯款和有大異地代發工資的需求、跨區域國家企業，均可通過公共或私人為一對一營銷，爭取連接向導代發工資、批量匯款。

九月、十月個人儲蓄目標社區為校園社區要確定批發市場商界抓住學生支付學費和商務交流頻繁的季節特點，吸收儲蓄存款。抓住股市休市的國慶期間的商機，關鍵營銷”個人通知存款”，抓住機遇的新學生輸入的一個關鍵營銷”教育儲蓄存款”，營銷活動要注意突出我們的通知存款財富、教育儲蓄助理只有兩點創新優勢。國慶節期間，都要做好安排，在競選期間，都要安排專人值班，妥善處理客戶的投訴或滿足客戶的特殊需求。

在競選期間，都應在汽車市場、家電批發市場分布、住房裝修市場業務社會加強消費信貸和一輛車，我個人消費信貸的宣傳和銷售。加強對客戶的營銷努力高中，

促進資金融通服務集團客戶合作，同時加強和財產保險公司和汽車經銷商溝通合作，加大對集團客戶資源開發力度，促進個人汽車貸款業務穩定增長。

活動期間，加快業務受理的效率和審批速度的基礎上，規范操作為客戶提供方便、高效的`服務。

在這次活動中為切入點，通過建立客戶回訪制度，了解客戶的需求，充分利用節日合作單位的服務功能為客戶增值服務綜合貴賓；同時，在一個高端客戶持有”“十有自由考慮個人或家庭財務規劃問題的有利時機，引進高端客戶的個人理財業務，進一步提高快樂的吸引力的金融服務。主要內容：

1、在競選期間，所有的字母或人造的客戶端發送一個統一的省分行使賀卡，而同時又一定量的禮物。禮品袋由省級分公司的統一，簽發的禮物。

2、聯合當地餐飲、娛樂產業的合作機構在高檔在競選期間舉辦我們的銀行卡客戶的折扣，聯合機場、車站等交通部門銀行提供貴賓服務銀行中秋節營銷方案。

3、國慶節期間，客戶，確保所有的金融中心、金融柜臺和客戶設計窗口正常業務，同時組織機構，gedai中心、商務代理切實貫徹客戶服務和綠色通道優先優惠服務，為客戶創造一個良好的假日服務環境，除了密切合作，嚴格執行“游”的標準，以確保客戶總部v在全國范圍內可以得到特殊服務的品牌承諾，兌現的音樂俱樂部。

通過這一系列活動，個人銀行業務都在10月份達到以下目標：

1、新客戶比上年同期歷史，使我們的客戶的層級結構改進，進一步改善其質量；

2、卡社會知名度，進一步提高利用率，月刷卡消費體積比去年同期，在今年9月有一個很大的增加，在9月貿易比基于增加；銀行中秋節營銷方案

3、速度匯通競爭優勢得到鞏固和完善，促進持續、快速、健康地發展業務，收費收入和水平同期增加的歷史；

4、自助設備和其他代理業務不同體積比年9月，增長10%。

5、完成業務指標。

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇四

迎新生·慶中秋。

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。

活動前兩天，由宣傳組負責在學院內宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站），xx點在xx舉行活動彩排。xx點由后勤組負責布置活動現場，下午xx點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。xx點半活動開始，活動持續到晚上xx點結束。晚上xx點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

xx。

xx。

學院全院師生。

xx。

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇五

xx小學

一、活動背景：

中秋節是中國傳統節日，有著極其深厚的文化背景。這個中秋節也是小學生進入小學后的第一個中秋節。通過主題班隊活動，讓學生充分了解各地在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1. 初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2. 通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、 情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、 中秋節的由來

（1） 出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

師：學生們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什

么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

（2）出示圓形月餅，讓學生比較。

師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）

（3）說中秋由來。

師：誰知道中秋節的來歷？

（4）小結：學生們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳說與民間故事

（1）師引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

師：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導學生講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）

師（小結）：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

（2）學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3） 繼續介紹關于中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(<看時間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

（4）獎勵。（對課前收集資料的學生進行表揚和獎勵<獎卡>）。

3、中秋詩詞佳句知多少

師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

（1）、出示圖片1

師問： 我們來看這幅畫，學生們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——（李白的《靜夜思》）

學生齊背《靜夜思》。

（2）、出示圖片2

師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

（學生發言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）

（3）、你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎？ （學生說出最好，說不出就由教師導出：蘇東坡）

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。 師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作， 你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節日》一書，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，說說是什么讓詩人想起故鄉。（簡要理解詩意）

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

師：學生們每年是怎樣過中秋的呢？（學生講出各種賀中秋的民俗活動） ① 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）

師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的骨式。（對稱、均衡）

② 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂） ③學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。

2、舉辦月餅宴

師：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

師：為什么要送月餅？（過團圓節，送月餅表示和家人團圓。）

師：咱們一七班也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全班同學一起過這個中秋節？(板書課題)

① 送月餅：

ａ 師給同學送月餅并送上祝福的話；

ｂ 學生相互送月餅；

ｃ 鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學的學生，將自己的愛心和祝福送給學生。

② 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽師講故事）

師：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》

三、討論中秋節活動

1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

2、學生之間交流。

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

（分6個活動小組）

1、中秋的風俗習慣。

2、月亮的傳說與故事。

3、關于月球的小知識。

4、關于中秋的詩詞。

5、關于中秋的食品。

6、中秋的傳說和故事。

四、小結

學生們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們一七班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！最后，我提前祝大家中秋快樂！

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇六

“佳節倍思親”中秋晚會

以中秋節為契機，團結同學，和睦相處，增進同學之間感情，讓大家盡快融入這個新的家庭。

20xx年xx月xx日(中秋節)19:30——21：00

北區學生活動中心

組織者：通信工程1001班班委

參與者：通信工程1001班全體同學

指導老師：冉拉老師

1、前期宣傳：在班級范圍內以短信形式互相告知晚會的舉行時間和地點。

2、節目征集：

(1)每位同學至少要參與一個節目的表演，每個寢室都要出一個節目。

(2)主持人的選定：由本班同學自我推薦后，再由班委決定人選(男女主持各一名)。

(3)申報節目者自備伴奏樂和配樂，下載到u盤。

(4)9月11日將安排統一的彩排。

3、節目篩選：認真對所報上來的節目進行篩選，確保晚會節目的形式多樣性，確保節目質量，并安排相關人員積極進行道具和服裝的購買和租賃。在確定正式節目后，要設計制作好節目單。

4、晚會彩排：晚會正式舉行之前，組織節目進行彩排，并請老師對節目進行專業指導。彩排后，要對節目演出的問題進行分析，并有效的解決。

5、正式演出活動安排：

(1)《但愿人長久》音樂響起，由主持人進行開場白。(用時約10分鐘)

(2)按照之前節目篩選過后的節目單進行演出。(用時約40分鐘)

(3)猜謎游戲，搶凳子游戲穿插在節目中間。(用時約20分鐘)

(4)邀請大二、大三學長和我們一同度過，增加了家的氛圍。(用時約10分鐘)

(5)請冉拉老師對晚會做總結。最后請主持人宣布晚會結束。(用時約10分鐘)

1、月餅50塊，共計200元。

2、瓜子、花生，共計50元。

3、蘋果，共計50元。

總計：300元整

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇七

目前涪陵市場零售業三巨頭競爭激烈，在中秋節到來之際，勢必引起新的一輪促銷大戰。但傳統的促銷方案已經逐漸落伍，不足以吸引大眾眼球。

緊緊抓住中秋節全家團圓吃月餅的特點，集文化、娛樂和消費一體，讓消費者，開開心心購物，實實在在消費，同時以中秋佳節大團圓為主線將各種互動活動、促銷活動有機結合起來。

花好月圓人團圓、佳節送禮禮連連！

圍繞中秋佳節大團圓為主題舉辦“家庭默契大比拼”活動，附帶2個全商場互動性促銷小活動和1個網絡宣傳小活動。

1、家庭默契大比拼：

（1）參賽資格：三代同堂家庭。（提前一個星期報名）家庭規模：爸爸、媽媽、孩子、祖輩任意一人，合計四人。

（2）比賽規模：8個家庭。

（3）活動時間：9、18上午10：00―11：00。

（4）比賽內容：a、默契問答；b、默契傳詞；c、默契品菜

（5）比賽方式：

a、默契問答：比賽分爸爸、媽媽、孩子、祖輩四組，主持人提問5個，各組同時分別寫出答案，全家準確率高的前4名，進入第二輪比賽。

b、默契傳詞：進入第二輪的4個家庭。首先，由工作人員將準備好的話寫在紙上，給祖輩看，祖輩記下來后，用悄悄話，傳給爸爸，以此類推，再傳給媽媽，再傳給孩子，孩子再告訴工作人員。準確率最高，速度最快的前兩名進入第三論。

c、默契品菜：進入第三輪的`2個家庭，各選出一位，進入隱蔽地點，做涼菜一個，回避。然后由工作人員統一放到臺上，編號。然后2個家庭的其它成員依次上臺品嘗，商量后，寫下自己親人做的菜的編號。比賽結果，按答案正確和品菜速度排出名次。

（6）比賽獎品：一等獎1名：獎勵xx酒店xxx元宴席一桌，精美月餅一盒。

二等獎1名：獎勵xx酒店xxx元宴席一桌，精美月餅一盒。

三等獎2名：獎勵價值xxx元精美月餅一盒。

參賽獎4名：獎勵xx元購物券一張。

（7）比賽晉級規則：

1、“默契品菜”活動，正確選出自己家人所做涼菜的為本次比賽第一名。如果出現平局，則比較品菜時間，時間短的為第一名。

2、燈謎促銷活動：

（1）大獎燈謎活動：商場掛燈籠16個，內設燈謎一個。9.18中秋當日，分上、下午，購物滿xxx元前8個，共16人參加猜燈謎活動。一個燈籠只猜一次，猜中者，返購物券xxx元。猜不中者，返購物券xx元。

（2）小獎燈謎活動：中秋節前兩天，及當日，購物滿xx元，可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次，猜中者，送精美月餅一個。

3、累計小票換月餅活動：

9.12―9.18日期間，購物滿xx元的小票，可以累計。

（2）累計8張小票以上者，送價值xx元精美月餅一盒。

（3）累計5張小票以上者，送價值xx元禮品一份。

（4）累計3張小票以上者，送xx飲料一瓶。

注：或者累計金額，方法同上。

1、商場戶外醒目廣告一幅，由店企劃部在xx大門設置中秋景點，做好前期宣傳。

2、商場廣播循環通知，廣播是顧客了解活動信息以及商品特價信息的窗口，在活動期間的每15分鐘應循環滾動播出，以確保達到最好的廣播宣傳效果，激起顧客的購買欲望，提高銷售額。

3、d.m海報宣傳：海報夾帶活動信息，提前半個月發布，做好前期宣傳。

4、收銀員口頭通知，

xxxx

xxxx

xxxx

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中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇八

1、 以“中秋節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳影院的整體形象，提高影院在當地的知名度和上座率以及當地群眾對影院的更深入的了解。

2、 通過中秋這個與家人團圓而喜慶的節日，最大限度的提高人流量、促進會員制度的發展、得到更多影迷的喜愛、從而提高影院的.票房收入。

迎中秋，影院派送六重禮

20xx年9月xx日——20xx年9月xx日

1、一重禮：觀影特價禮

凡在中秋活動期間，所有影片享有“團圓價”的優惠(半價)，每日前30名入院購買影票者可獲一件精美禮物(每日數量有限)。一次性購買5張影票可免費贈送一張。

2、二重禮：會員優惠禮

新會員在辦理會員卡在活動期間可享受贈送金額，如：

銀卡充值300元送100元

金卡充值500元送200元

鉆石卡充值800元送300元

以上信息僅作參考，如需實行，請按照當地影院實際情況操作。

老會員在享有新會員的優惠同時，可進行中秋團圓抽獎活動，結果在活動結束后以短信方式告知。

3、三重禮：中秋歡樂禮

把影院大廳布置帶有中秋氣息，屆時為了渲染影院的氣氛，營造一個充滿歡樂、熱鬧的場所，在大廳可設置一個猜燈謎點，每位觀眾都有一次猜燈謎的機會，猜中的觀眾可以活動精美月餅一盒。

4、四重禮：家庭套餐禮

團團圓圓過中秋，送禮送不停。凡已家庭為單位來觀影的觀眾可享受家庭禮包的優惠。

禮包a：家庭成員3人攜帶兒童一律免費，贈送一桶爆米花(中)、3杯可樂(中)

禮包b：家庭成員4人攜帶兒童一律免費，贈送一桶爆米花(大)、4杯可樂(中)

禮包c：家庭成員5人以上攜帶兒童一律免費，贈送一桶爆米花(大)、可樂若干杯和精美月餅一盒

5、五重禮：驚喜贈票禮

可與一些超市和商店達成協議，以超市、商店有促銷活動或中獎的商品進行此次活動。首先設計獎項凡購買某商品即可得免費得到影院影票，這樣一來宣傳了自己影院的同時，也能給自己的影院和合作商帶來更多的收入，實在是一舉多得的好方案。

6、六重禮：信息反饋禮

客戶反饋表，影院的發展離不開觀眾的支持和幫助，為了更好地發展影院，在現有的基礎上還需要添加什么元素或者對影院的時間、影片和影片質量有哪些建議觀眾都可以提出來，可以在觀眾購票時發一個客戶信息反饋表，讓客戶適當提供一些意見和建議，再放入反饋箱。通過這種方式影院可以了解到觀眾的心聲，根據觀眾的意見而改善影院的不足。影院對反饋意見較好的客戶會送一份精美禮品。

1、海報：活動開始前一個星期，在人流比較大的廣場、街道、社區旁邊粘貼海報。海報的內容包括活動時間、地點以及能夠吸引觀眾前來觀影的促銷禮品盒活動內容。

2、電視媒體的滾動字幕預告，活動開始前一個星期開始開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達信息。

3、報紙軟文也是宣傳影院活動的重要途徑。提早宣傳的同時需要很強的連續性，至少在一周內隔天發布3~4次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分影迷信賴。

4、短信宣傳：以短信的方式把活動的具體內容發給會員，通過會員傳遞給更多的觀眾，形成一個短信連接網。

5、影院內部的造場，出了渲染出中秋節氣氛以外，在一些促銷海報上掛上帶有中秋氣息的圖片和語句。

1、活動禮品費用： 元

2、電視廣告費用： 元

3、條幅的設計制作費用： 元

4、促銷傳單及海報的印刷費用： 元

5、其他費用： 元

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇九

中秋明月夜，x醫歡樂慶

增強醫院文化氛圍，活躍節日氣氛，豐富職工業余生活，增加職工凝聚力和歸宿感。

20xx年9月x日17：30

門診五樓大會議室

掛滿彩色氣球、裝扮燈籠，布置背景，渲染節日氣氛

一：領導致辭

二：玩游戲

三：猜燈謎

四：獎品發放

主持人宣布散場，安排整理人員

1人

2人

4人

4人。

一：成語對接

參與人數：全體

道具：無

方法：主持人說一個以月為話題的成語，第一個科室的人以主持人的成語最后一字為開頭對接成語，以此類推，沒有對出的退出游戲，然后再由主持人說一個以月為主題的成語，接下來的科室以主持人的成語最后一字為開頭對接成語，以此類推。最后評出一個科室。

二：夾花生

參與人：每個科室出兩人。

道具：每科室兩雙筷子、兩盤花生、兩個空盤

方法：兩個人一組，在一分鐘之內加夾花生到空盤，一個科室兩個人加起來最多的獲勝

三：吹爆氣球

參與人：每科室兩人

道具：氣球50個秒表一個

方法：一分鐘內科室吹爆氣球最多者獲勝，比賽2分鐘

四：猜燈謎

參與人：以科室為單位，不分人數

道具：活動開始前場地已掛滿燈籠，每個燈籠燈下掛謎紙條，并把燈謎覆蓋。

方法：全體人員隨意猜，覺得有把我，則把燈謎取下至服務臺登記，猜出者得獎，10元禮券，并給科室記1分，猜錯者倒扣科室1個計分，同時該科室喪失再次猜這個謎語的權力，此謎語可以重新掛上去。最終再評出一個獲獎科室（等分最高）。

費用預算：

四個科室獎每個科室100元禮券。每個燈謎獎10元禮券，100*4+60*10=1000元

燈籠：9個燈籠13元，60個燈籠，7*13=91元

月餅：預計參與人數100人，自助月餅80個，80*8=640元

紙張、牙簽或叉子、氣球：100元

花生、水果：100元

共計：約20xx元

關于背景：“木醫明月夜，中秋歡樂慶”蘇州市木瀆人民醫院迎中秋歡慶會

關于布置：燈籠和氣球可以系在小鐵絲（已準備）上，掛于大會議室，活動結束后直接可以干凈去除，不會因使用膠帶等而產生污跡。

燈籠象征著團圓，光明，幸福，美滿。氣球喜慶。

關于猜謎游戲：謎語可以打印在彩紙上，并用同色彩紙覆蓋，用訂書機訂于燈籠須上。用彩紙覆蓋也可以使猜謎活動開始前，大家都去搶著看后搜答案。

謎語可以提前打印好，當天下午再請工作人員掛于大會議室，并注意保密。

4個工作人員同時負責對答案（答案每一工作人員一份，按謎語編號列表），并給科室計分，每個謎語均有編號，需同時登記。

中秋活動前需要求科室提前報名，統計后制定表格。

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇十

農歷八月十五是我過的傳統節日——中秋節。首先，通過初步了解中秋節的簡介、來歷、傳說、節日習俗，來激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭的溫暖、快樂、幸福美滿。其次，通過對節日的了解使學生們感受中國文化的特點。最后，培養學生收集、整理，運用資料的能力和表達能力。

中秋節（農歷八月十五日）

教室

1、中秋節學習篇

（1）中秋節簡介

（2）中秋節來歷

（3）中秋節傳說

（4）中秋節習俗

（5）中秋節詩詞

（6）中秋節民謠

（7）中秋節歇后語

2、中秋節活動篇

主持人：老師，同學們，大家好！中秋節是我們國家的傳統節日。同時它也是我們和親朋好友相聚的.日子。今天，我們相聚在一起來過一個特別的有意義的中秋節。

（1）詩歌朗誦

主持人：中秋節又稱“團圓節”，每逢中秋，我們都會和親朋好友聚在一起聊天，賞月，吃月餅，品茶。而在古代的時候，就會有一些詩人，來借這個“團圓節”作詩，以此來抒發自己的情感，表達自己的思想。今天，我們就來重溫這些佳作。

a個人朗誦 b組合朗誦 c集體朗誦

（2）接龍游戲

主持人：現在，我們一起來做個小游戲“詞語接龍”。游戲規則：1。以小組為單位進行；2。由主持人說第一個詞語“中秋節”，第一個詞語的最后一個字是第二個詞語的第一個字，依次類推，最后必須回來第一個詞語“中秋節”。3。犯規者表演節目。

（3）觀看制作月餅的視頻

主持人：同學們，在中秋節吃月餅是中秋節的習俗之一，月餅的味道就不用說了，是十分美味的。但是，并不是每個人都知道月餅是如何制作出來的。今天，我們就一起來觀看一段制作月餅的視頻，同學們一定要仔細、認真的觀看呀！（觀看視頻）

主持人：同學們看了剛才的視頻，我們來談談自己的想法吧！

同學們踴躍發表自己的觀點。

（4）月餅宴

主持人：今天是中秋節，我相信，大家今天聚在一起是十分高興的，**班是我們的家，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體成員一起過今年的中秋節呢？大家可以把自己的月餅分享給你的家庭成員們，現在就行動起來吧！（大家一起吃月餅，體會班級這個大家庭的溫暖與團圓）

（5）班主任講話

同學們，今年的中秋節過得特別有意義。老師感受到大家參與活動的熱情，強烈的表現欲望以及對信息、資料的收集能力。通過這次活動，我們近距離接觸了中秋節，并且對中秋節有了新的認識。最后，老師祝大家中秋節快樂。

（6）活動結束

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇十一

屬于02班的月亮

讓xxx班共度一個別樣的中秋佳節

主題對象特征：這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴提出主題原因：中秋佳節即將來臨。

1.活動物品道具

2.準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目3.調動每一位同學的參與性

4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿6.中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點評

黑板上標明主題，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。

1)開幕詞

男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，慶佳節”中秋主題班會，現在開始。

女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有愿。

男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師，xxx老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)

2)活動篇游戲一游戲二

以上兩個游戲是由分組的三戰，各抽一位組員參加，然后進行計分，分數高者為優勝隊，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。

游戲三

3)思想篇：

男：古人云：“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子里，我們特別準備了象征著圓滿，團圓的月餅。

女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。

男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會了什么，感悟了什么)

下臺，尋問五縣二區的同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什么風俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾于月餅產生的情緣等等

ps：詢問完同學后，可以簡單點評一下，然后邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對于中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)4).節目

5).點評：

請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評，最后由班主任來進行最后總結。

6).結束語

男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會相處融洽，攜手共進。

女：“海上生明月，天涯共此時。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見中秋月。

女：“迎中秋，慶佳節”主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇十二

以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。預計日均銷量在促銷期間增長10%。

1、買中秋月餅送可口可樂

買90元以上中秋月餅送355ml可口可樂2聽。(價值3、6元)買200元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。(價值9、2元)買300元以上中秋月餅送20xxml可口可樂2瓶。(價值13、6元)2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。

298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅3、在促銷期間(9、39、12)，在賣場凡購滿300元者，均可獲贈一盒精美月餅(價值20元/盒)。

4、在9月10日的教師節，進行面向教師的促銷：凡9月910日兩天在**購物與消費的教師，憑教師證可領取一份精美月餅或禮品(價值20元左右的)。

1、媒體

在音樂交通頻道，隔天滾動播出促銷廣告，時間8、179、12，每天播出16次，15秒/次。

2、購物指南

在9、19、13的購物指南上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內廣播

從賣場的上午開業到打烊，每隔兩個小時就播一次相關促銷信息的廣播。

4、賣場布置

(1)場外

a、在免費寄包柜的.上方，制作中秋宣傳;

b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢;c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;d、在入口，掛**購物廣場喜中秋的橫幅。

(2)場內

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛;b、整個賣場的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;c、在月餅區，背景與兩個柱上布千禧月送好禮的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;d、月餅區的上空掛大紅燈籠。

5、其他支持

保健品進行讓利15%的特價銷售。

團體購滿3000元或購買月餅數量達20盒，可享受免費送貨。四、促銷費用

媒體廣告費：1、2萬元可口可樂系列贈品：6萬場內、場外的布置費：0、6萬月餅費用：6萬

共計：13、8萬人民幣

1、交通頻道的15秒廣告，由公司委托**廣告制作，在廣告合同中應當明確不同階段的廣告內容;預定在8月16日完成。

2、購物指南由采購部負責擬出商品清單，市場部負責與**晚報印刷廠聯系制作;具體見該期的制作時間安排。

3、場內廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應提前兩天交到廣播室。

4、場內、外布置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以制作的，由美工組負責，無能力制作的，由美工組聯系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協調工作;預定場內布置在8月18日完成。

5、采購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取500元以上的促銷費。20xx中秋節促銷活動方案20xx中秋節促銷活動方案。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃，在8月5日前完成相關計劃。

6、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。

7、防損部負責賣場防損及防盜工作。

8、生鮮部負責自制精美月餅的制作。

1、若場外促銷的布置與市容委在協調上有困難的，場外就僅選擇在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳;

2、若在交通頻道上的宣傳不能達到效果時，可選擇在報紙等其他媒體上進行補充宣傳;3、市場部應進行嚴格的跟蹤，對出現的任何異樣及時進行糾正。

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇十三

根據往年中秋、國慶節大假期間，大部份媒體在醫院做醫療廣告時，一般都是在節日前半個月各醫院就開始在各大媒體里猛打醫療廣告，搞得整個醫療訕場的混亂，老百姓看了也是頭暈眼花，有病不知往哪家醫院看，（今天免費普查，明天打折優恵）等等市場競爭非常激烈。如想在這種醫療混亂氛圍內生存站住腳。首先我們應分析一下我們自身競爭對手，廣告投放量和x人的生活習慣。

競爭對手：x醫院、x醫院、x醫院、x醫院、直屬醫院等這幾家醫院在品牌廣告宣傳方面都比我們大，而且地理位置也是相當繁華。

廣告投入：節日期間爭廣告搶市場，誰優恵打折打多了，內容對口哪誰就是暫時的勝利者，節日期間報紙廣告如上暫停，那其就會選擇其他的宣傳途徑，比如加大電視廣告的投放量或做一些直接宣傳的廣告（dm單、社區義診的宣傳等）x人的生活習慣：經調查，x老百姓都喜歡旅游因為新疆是個旅游的好地方，很多外地人大都會借這個時間進行旅游或和親朋好友聚會，對于電視年輕人不在意，在家看電視的幾呼就是老人和小孩。

當然在分析競爭對手的同時，我們應該注重自身的品牌推廣，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓，國慶期間建議以義診活動為中心，直接和間接宣傳我院的品牌。

國慶大假，愿x醫院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給x的每個人，共同度過愉快的大假。

慶中秋體驗“x之子”—x醫院情系老百姓。

1、利用節日長假期間，推廣我院的品牌。

2、回社會，建立美譽度、信譽度。

20xx年9月22日—9月28日，時間任選。

廣場、大超市或商場門口等。

大假期間不同層次有人群都會出現在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者，這次活動所涉及的人群面就很廣。

1、宣傳手冊的發放，主要是讓更多的人認識和了解我院。

（1）、認識我們醫院地址和規模。

（2）、了解一些醫療常識讓其知道我院現有的先進儀器和強大的專家陣容。

2、現場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進行解答，嚴重者直接推薦到我們醫院看病。

3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主要是為了吸引患者前來咨詢。

4、維權卡及小紀念品的贈送是宣傳醫院最直接的方法。

1、場地費：每場x元，時間1天。

2、宣傳手冊：x元本，平均每場大概要發放x本。

3、宣傳單：x元張，平均每場大概要發放x張。

4、贈品：x元個，平均每場大概要發送x個。

5、維權卡：x元張，平均每場大概要辦x張。

6、人員工資、生活補助等。

如進廣場活動建議：

（1）、可以請幾名勤工儉學的大學生在現場發放宣傳資料，雇用人數大概需要x人，費用每人每天x元。

（2）、申請買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。

（3）、申請買應急燈x個，主要用于活動晚間照明。

一場活動下來費用算大概要在xx元左右。

1、內部人員由x主任調配。

2、人員由x主任安排。

1、中秋節假期，多數人都以家庭、朋友聚會游玩為主題、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會，所以我想這種義診的效果應該是比較理想的。

2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。

3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以達到開發病人的目的。

4、為我院能實行區、市醫保，打下良好的基礎。

1、以往在報紙、電臺廣告上花費平均每天3元，而購買回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經常在辦公室內辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學生、打工者以及工作性質較特殊的人。

2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做x天的義診活動，而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數量多很多。

中秋節活動策劃書 中秋節活動策劃書活動主題篇十四

民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來歷。

2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

3.中秋節的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

中秋節當天。

園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。

例如：

1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。

道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。

活動：美麗圖，我來畫

1、讓孩子用繪畫的.手法表達認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

3、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

4、幼兒理解并選擇不同的材料美術創作（不限，畫風不限，工具不限。）

結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。