為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇一

20xx年的5月8日是第xx個“世界微笑日”。

有關“世界微笑日”：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。

公關人員應具備溝通能力、執行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節日氛圍，也更加深刻的了解“公共關系”的內涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。

二、活動目的

宣傳和普及“世界微笑日”知識;

提升公關周活動的品牌內涵，提高公關專業的知名度和美譽度;

傳播微笑溝通 和諧共贏理念 學會微笑面對人生;

提高學生的積極樂觀的心態，營造活潑、健康向上的文化氛圍。

三、活動主題

活動總主題：微笑公關 和諧海大

主題口號：1、世界微笑日，今天你笑了嗎?

2、微笑公關 溝通和諧

3、微笑在公關 微笑在海大

主題圖形：笑臉

主題色彩：粉紅色

主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》

備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》

四、活動時間及地點

20xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行

五、活動對象

我系師生及其他專業學生

六、活動定位

? 輕松、愉快的活動氛圍

? 本次活動代號命名為“微笑行動”

七、活動內容

1、微笑天使征集(禮儀迎賓)

2、微笑大使征集(微笑教練)

3、現場發放微笑語錄

4、現場進行微笑教學

5、微笑詩詞朗誦 (專業同學及現場人群)

6、現場笑臉采集

7、最美微笑評選

8、簽名環節、抽獎活動

八、活動準備

1.宣傳：

2.5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動

以自愿報名的形式，在本專業07、08級的同學里征集，要五官端正、形象良好、親和力強，能代表公關人員的形象，身高不限。

3.5月7日前征集我院老師和在校同學的笑臉，并將相片洗出

? 老師：給07、08級公關上課的老師照片的采集可安排給07、08的班干部完成，其余的06級自己完成。

? 學生：本專業內部的采集有各班干部完成，外專業的則在事前有相關人員在食堂前擺桌子征集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。

4、宣傳展板的制作，與公關協會聯手完成

5、《心態健康妙語》小冊子的制作

6、物品的購置及租借，落實到個人

7、制作請帖，邀請我院相關老師(安應明院長、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等)

8、5月8日前派代表到各個公關專業的班級協調溝通參與活動事宜

9、對微笑天使和微笑大使進行培訓

10、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。

九、活動基本流程

16：50 播放音樂熱場

⒈開幕儀式(17：00——17：40)

(主要針對公關專業師生)

17：00——17：05 主持人開場白及其介紹嘉賓(老師)

17：05——17：10 系主任致辭

17：10——17：30 禮儀老師現場教學微笑(見附件2)

現場伴音：主題曲《微笑》

17：30——17：45 章汝先教授朗誦詩文

現場同學齊誦《微笑》(見附件3)

最后師生一問一答，得出“微笑公關 和諧海大”的結論

背景音樂：《歡樂頌》

⒉活動階段(17：50——18：50)

(主要針對過往同學)

“最美微笑”評選活動;

橫幅簽名、畫笑臉，并贈與微笑禮物;

路人拍照留念;

抽獎活動。

⒊活動后期(18：55——19：20)

整理相關資料等活動后續工作

十、活動具體操作流程

⒈布置現場：

：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。

根據人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務人的到位、相關捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現場布置好。

⒉開幕式：

當天17：00——17：40之間，主要受眾是公關專業師生。此環節是活動的造勢階段，又有濃郁的公關氛圍。要求：聯系和邀請相關老師，溝通和協調好公關專業學生參與到現場中來。

主要事項如下：

①“禮儀老師及微笑大使現場教學微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔當禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學對照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來練習微笑禮儀，微笑大使協助老師手把手地交。最后要求現場同學跟前后左右的同學進行微笑握手。

②章教授朗誦的詩文自選，然后同學齊聲朗誦《微笑》，最后與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。

⒊活動期間:

④ 如果你已經參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。

⑤ 還有由章教授提供的《心態健康妙語》小冊子贈送

在活動進行到18：40時，相關人員統計“最美微笑”評選活動票數,選出“最美微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當場頒發精美證書(如果第二天有活動，也可協商后第二天頒發)。

⒋后期工作：

①歸還租借物品，清理現場;

②整理所拍路人照片，當天晚上發送出去，并傳達我系的祝福和謝意;

③主要負責人書面總結或是組員開小會總結。

十一、活動參與人員

活動組織策劃人員

布置現場人員

主持人

禮儀人員

工作人員

到場嘉賓(老師)

公關專業同學及現場人群

十二、活動分工及其注意事項

⒈活動分工 (見附件1: 工作人員安排表)

主持人：一男一女同學搭配，主持開幕式及其相關活動。

宣傳組：負責活動海報、宣傳板等的制作和發布。

②5月8日現場為同學拍笑臉照(近照)，并編好號碼;

③5月8日為現場活動作整體攝影記錄。

布場組：根據現有材料并發揮主觀能動性布置活動現場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。

后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運活動所需要的各種道具并協助布場組布置現場等。

公關組：負責聯系嘉賓(老師)和同學，溝通協調有關人員參與到活動中來。

禮儀組：負責禮儀迎賓，現場微笑展示等。

工作組：①引導過往同學參與到活動中來，并對活動環節向其作相關說明;

②維護現場秩序;

③調試音箱設備。

⒉注意事項

全班同學必須全力配合、協調工作，確保活動順利進行。

各小組組長為主要責任負責人，對所在組負責。

各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。

突發事件由負責該區域的負責人及時處理，先報給該活動負責人。

十三、活動物料

⒈布場物料：

擴音器2臺

筆記本電腦1臺

音箱1臺

帳篷3個

橫幅1條

抽獎箱1個(可自制)

桌子4張(放橫幅3張，放抽獎箱1張)

小氣球一袋(用于現場裝飾)，大氣球3個(用于照相背景設置)

彩帶等裝飾物

宣傳展板5塊(兩塊粘貼老師和學生笑臉照片、三塊介紹“微笑日”內容)

⒉人員物料：

笑臉胸卡(工作人員需20個大的，橫幅上需50個小的)

簽名筆6支

數碼相機3臺(為路人拍照至少2臺，現場采景至少1臺)

鏡子(借若干，越多越好)

棒棒糖

證書3本(待定，證書要制作得更符合主題)

宣傳紙8張，其他畫筆及涂料(公關協會提供)

拍照登記表

十四、活動預算

笑臉胸卡70個：100元

橫幅1條：50元

簽名筆6支：xx元

小氣球一袋，大氣球3個：20元

彩帶及其他裝飾物：20元

棒棒糖：30元

相冊洗印：20元

打印資料:30元

純凈水：xx元

證書3本：30元

宣傳紙10張：10元

其他：100元

總計：620元

十五、活動效果評估

1、 公眾參與度：活動參與者的人數及其對活動的認同度。

2、 活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設置實施的程度。

3、 組織協調度：活動組織者對活動的掌控程度及其協調度。

十六、活動應變計劃

針對活動實施過程中可能存在的不可預測因素或遇到的突發情況，把這些權變因素和應對措施羅列出來顯得尤為重要。

十七、附件

1、 工作人員安排表

2、 微笑練習步驟 (供禮儀老師參考)

3、 《微笑》詩文 (供同學現場朗誦用)

4、 獎票樣式

5、 活動時間進度表

6、 現場布置示意圖

十八、結束語

祝“微笑公關 和諧海大”主題活動圓滿成功!

同時，也預祝第四屆公關周系列活動取得圓滿成功!

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇二

(1)20xx年5月8日是第62個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。

(3)希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。

(4)讓農大學生更加了解青年志愿者協會。

二、主辦單位：植物保護學院團委學生會

協辦單位：植物保護學院青年志愿者協會

三、 活動時間：

20xx年5月8日上午8：00——18：00

四、 參與對象：

南校區全體學生

五、 活動流程：

1、活動前期準備工作：

(1)秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。

(3) 外聯部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)

(5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單

2、活動階段工作：

于5月8日在生活橋進行宣傳

(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板

(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個

(3)活動一直持續到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。

3、活動結束工作：

(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功

(2)由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿

(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結。

六、 應急措施：

1、活動用品準備成分

2、準備好多余的相機電池

3、其它問題由負責人應急處理

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇三

20年的5月8日是第個“世界微笑日”。

有關“世界微笑日”：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。

公關人員應具備溝通能力、執行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節日氛圍，也更加深刻的了解“公共關系”的內涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。

二、活動目的

宣傳和普及“世界微笑日”知識;

提升公關周活動的品牌內涵，提高公關專業的知名度和美譽度;

傳播微笑溝通和諧共贏理念學會微笑面對人生;

提高學生的積極樂觀的心態，營造活潑、健康向上的文化氛圍。

三、活動主題

活動總主題：微笑公關和諧海大

主題口號：1、世界微笑日，今天你笑了嗎?

2、微笑公關溝通和諧

3、微笑在公關微笑在海大

主題圖形：笑臉

主題色彩：粉紅色

主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》

備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》

四、活動時間及地點

20年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行

五、活動對象

我系師生及其他專業學生

六、活動定位

輕松、愉快的活動氛圍

本次活動代號命名為“微笑行動”

七、活動內容

1、微笑天使征集(禮儀迎賓)

2、微笑大使征集(微笑教練)

3、現場發放微笑語錄

4、現場進行微笑教學

5、微笑詩詞朗誦(專業同學及現場人群)

6、現場笑臉采集

7、最美微笑評選

8、簽名環節、抽獎活動

八、活動準備

1、宣傳：

2、5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動

以自愿報名的形式，在本專業07、08級的同學里征集，要五官端正、形象良好、親和力強，能代表公關人員的形象，身高不限。

3、5月7日前征集我院老師和在校同學的笑臉，并將相片洗出

老師：給07、08級公關上課的老師照片的采集可安排給07、08的班干部完成，其余的06級自己完成。

學生：本專業內部的采集有各班干部完成，外專業的則在事前有相關人員在食堂前擺桌子征集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。

4、宣傳展板的制作，與公關協會聯手完成

5、《心態健康妙語》小冊子的制作

6、物品的購置及租借，落實到個人

7、制作請帖，邀請我院相關老師(安應明院長、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等)

8、5月8日前派代表到各個公關專業的班級協調溝通參與活動事宜

9、對微笑天使和微笑大使進行培訓

10、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。

九、活動基本流程

16：50播放音樂熱場

⒈開幕儀式(17：00——17：40)

(主要針對公關專業師生)

17：00——17：05主持人開場白及其介紹嘉賓(老師)

17：05——17：10系主任致辭

17：10——17：30禮儀老師現場教學微笑(見附件2)

現場伴音：主題曲《微笑》

17：30——17：45章汝先教授朗誦詩文

現場同學齊誦《微笑》(見附件3)

最后師生一問一答，得出“微笑公關和諧海大”的結論

背景音樂：《歡樂頌》

⒉活動階段(17：50——18：50)

(主要針對過往同學)

“最美微笑”評選活動;

橫幅簽名、畫笑臉，并贈與微笑禮物;

路人拍照留念;

抽獎活動。

⒊活動后期(18：55——19：20)

整理相關資料等活動后續工作

十、活動具體操作流程

⒈布置現場：

：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。

根據人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務人的到位、相關捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現場布置好。

⒉開幕式：

當天17：00——17：40之間，主要受眾是公關專業師生。此環節是活動的造勢階段，又有濃郁的公關氛圍。要求：聯系和邀請相關老師，溝通和協調好公關專業學生參與到現場中來。

主要事項如下：

①“禮儀老師及微笑大使現場教學微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔當禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學對照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來練習微笑禮儀，微笑大使協助老師手把手地交。最后要求現場同學跟前后左右的同學進行微笑握手。

②章教授朗誦的詩文自選，然后同學齊聲朗誦《微笑》，最后與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。

⒊活動期間：

②

④如果你已經參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。

⑤還有由章教授提供的《心態健康妙語》小冊子贈送

在活動進行到18：40時，相關人員統計“最美微笑”評選活動票數，選出“最美微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當場頒發精美證書(如果第二天有活動，也可協商后第二天頒發)。

⒋后期工作：

①歸還租借物品，清理現場;

②整理所拍路人照片，當天晚上發送出去，并傳達我系的祝福和謝意;

③主要負責人書面總結或是組員開小會總結。

十一、活動參與人員

活動組織策劃人員

布置現場人員

主持人

禮儀人員

工作人員

到場嘉賓(老師)

公關專業同學及現場人群

十二、活動分工及其注意事項

⒈活動分工(見附件1：工作人員安排表)

主持人：一男一女同學搭配，主持開幕式及其相關活動。

宣傳組：負責活動海報、宣傳板等的制作和發布。

②5月8日現場為同學拍笑臉照(近照)，并編好號碼;

③5月8日為現場活動作整體攝影記錄。

布場組：根據現有材料并發揮主觀能動性布置活動現場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。

后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運活動所需要的各種道具并協助布場組布置現場等。

公關組：負責聯系嘉賓(老師)和同學，溝通協調有關人員參與到活動中來。

禮儀組：負責禮儀迎賓，現場微笑展示等。

工作組：①引導過往同學參與到活動中來，并對活動環節向其作相關說明;

②維護現場秩序;

③調試音箱設備。

⒉注意事項

全班同學必須全力配合、協調工作，確保活動順利進行。

各小組組長為主要責任負責人，對所在組負責。

各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。

突發事件由負責該區域的負責人及時處理，先報給該活動負責人。

十三、活動物料

⒈布場物料：

擴音器2臺

筆記本電腦1臺

音箱1臺

帳篷3個

橫幅1條

抽獎箱1個(可自制)

桌子4張(放橫幅3張，放抽獎箱1張)

小氣球一袋(用于現場裝飾)，大氣球3個(用于照相背景設置)

彩帶等裝飾物

宣傳展板5塊(兩塊粘貼老師和學生笑臉照片、三塊介紹“微笑日”內容)

⒉人員物料：

笑臉胸卡(工作人員需20個大的，橫幅上需50個小的)

簽名筆6支

數碼相機3臺(為路人拍照至少2臺，現場采景至少1臺)

鏡子(借若干，越多越好)

棒棒糖

證書3本

宣傳紙8張，其他畫筆及涂料(公關協會提供)

拍照登記表

十四、活動預算

笑臉胸卡70個：100元

橫幅1條：50元

簽名筆6支：元

小氣球一袋，大氣球3個：20元

彩帶及其他裝飾物：20元

棒棒糖：30元

相冊洗印：20元

打印資料：30元

純凈水：元

證書3本：30元

宣傳紙10張：10元

其他：100元

總計：620元

十五、活動效果評估

1、公眾參與度：活動參與者的人數及其對活動的認同度。

2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設置實施的程度。

3、組織協調度：活動組織者對活動的掌控程度及其協調度。

十六、活動應變計劃

針對活動實施過程中可能存在的不可預測因素或遇到的突發情況，把這些權變因素和應對措施羅列出來顯得尤為重要。

十七、附件

1、工作人員安排表

2、微笑練習步驟(供禮儀老師參考)

3、《微笑》詩文(供同學現場朗誦用)

4、獎票樣式

5、活動時間進度表

6、現場布置示意圖

十八、結束語

祝“微笑公關和諧海大”主題活動圓滿成功!

同時，也預祝第四屆公關周系列活動取得圓滿成功!

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇四

從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發現自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。

二、活動主題：微笑是愛是傳遞

三、活動目的：

(1)20xx年5月8日是第x個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。

(3)用微笑化解同學們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。

(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節獻禮。

四、活動時間：

20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。

五、參與對象

大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與

六、活動內容：

1、利用周一旗下講話發出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。

2、開展“微笑”班隊會活動。

3、自己獨立創作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。

4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。

5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學習、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。

6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節禮物送給媽媽。

七、活動要求：

1、各班要高度重視，向全班家長發出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。

2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇五

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

師：發現活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的'談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關系看

小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇六

微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。

學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能!

一，活動目的與意義：

1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節日，如成立的背景、意義;

2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;

3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。

二，活動單位：

xx學校。

三，活動時間：

20xx年5月8日08:00——18:00.

四，活動流程：

1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。

2、各班的教室領導要擬好通知，告知班上的學生。

3、活動當天：

08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節目上報，并致祝福詞。優秀學生代表致辭。

08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節日即可，不必過分鋪排。

10:30——節目結束，活動告一段落，回各班休息。

10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。

12:00——午休

14:00——結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。

16:00——答辯比賽結束，年級組長總結發言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。

18:00——電影結束。全校集合，校長做活動總結發言。發言結束后散會。活動到此結束。

親愛的小朋友們，尊敬的各位父母、老師們：

每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節日。從1948年起，世界精神衛生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內容是：每個人的見面禮是微笑。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現你的笑顏。今天，你微笑了么?記住，時常保持微笑和微笑的態度。微笑是人類最好的心態，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。

一、活動主題：

我微笑，我快樂

二、主題口號：

世界微笑日，你今天微笑了嗎?

三、主題圖形：

笑臉

四、主題色彩

粉紅色

五、主題歌曲：

歌聲與微笑

六、微笑天使展示。

教室領導搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在教室主頁中展示。

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微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇七

我微笑，我快樂

二、主題口號：

世界微笑日，你今天微笑了嗎?

三、主題圖形：

笑臉

四、主題色彩

粉紅色

五、主題歌曲：

歌聲與微笑

六、微笑天使展示。

班主任搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在班級主頁中展示。

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇八

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節目。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。

上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

微笑日活動方案幼兒園微笑日活動方案活動篇九

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。