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班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇一

申請(qǐng)人：xxx；男；現(xiàn)年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請(qǐng)競(jìng)聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先，我教學(xué)科已20幾年年，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

再次作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè)在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的崗位評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組：

申請(qǐng)人：曹法強(qiáng)，性別：男，出生年月：xx.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)，20xx年9月參加工作。

我熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)踏實(shí)、勤奮敬業(yè)、盡職盡責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，不斷提高自己理論基礎(chǔ)知識(shí)，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務(wù)技能，以自己專業(yè)知識(shí)來(lái)更好的為患者服務(wù)。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，牢牢把服務(wù)工作做到實(shí)處，體現(xiàn)“以人為本”，構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的關(guān)懷，起到凝聚人心，與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓(xùn)、讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng) 放射科崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：曹xx

xx年xx月xx 日

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對(duì)我的指引和幫助。

我叫xxxx，今年xx歲，甘肅岷縣人，于xxxx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院，大專學(xué)歷。在xxx年xx月至今在皇臺(tái)小區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。我申請(qǐng)競(jìng)聘為xxxxxxxx質(zhì)檢員一職。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)工程施工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

2、熟悉圖紙，設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求，及時(shí)制定施工檢查計(jì)劃；

3、熟悉施工組織、設(shè)計(jì)和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。

4、根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，對(duì)在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、檢查、并嚴(yán)格驗(yàn)收。

5、對(duì)部分分項(xiàng)工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)鑒定，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題，要如實(shí)向上級(jí)報(bào)告。

1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有一定的理論基礎(chǔ)；

2、一年多的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，熟悉了圖紙，設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求及施工工序；

3、熟悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則；

4、具有現(xiàn)場(chǎng)施工測(cè)量、定位放線和使用相關(guān)儀器的能力；

5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問(wèn)題和解決一般質(zhì)量問(wèn)題的能力；

6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

7、能勤于學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、工作認(rèn)真細(xì)心且有責(zé)任心。

雖然我現(xiàn)在的理論知識(shí)尚有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)尚不夠豐富，但我勤奮、踏實(shí)、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時(shí)我也善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好；如果本次競(jìng)聘不成功，我也會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭(zhēng)下次競(jìng)聘成功。

再次表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感謝！

競(jìng)聘人：xxxxxx

xxxx年xx月xx日

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫朱培倫，男，漢族，團(tuán)員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街，20xx年9月—20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，20xx年9月通過(guò)特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué)，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今，于20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

在三中期間，我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改，20xx年11月-20xx年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修，成績(jī)優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書(shū);20xx年我撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在20xx-2011學(xué)年和20xx-2012學(xué)年的中考中，成績(jī)突出，其中20xx屆學(xué)生中滿分1人，99分3人，98分2人;而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jī)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科，但我愛(ài)好詩(shī)歌和書(shū)法，曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)，所寫的詩(shī)《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，自己無(wú)論是從思想覺(jué)悟，還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高。

由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng)，望給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

下午好！

我叫xx，今年xx歲，是來(lái)自急診科的一名主管護(hù)師，自學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，1995年參加工作，20xx年由外院調(diào)入中醫(yī)院，20xx年主動(dòng)申請(qǐng)到急診科工作，至今已八個(gè)年頭。在急診科這樣一個(gè)時(shí)間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中，我得到了全面的磨練和考驗(yàn)，已經(jīng)從當(dāng)年的一只默默無(wú)聞的丑小鴨成長(zhǎng)為急診科的一名護(hù)理主力軍，其間傾注了科主任、護(hù)士長(zhǎng)無(wú)數(shù)的心血，也滲透著急診科護(hù)士姐妹們的關(guān)心與支持。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到這演講臺(tái)上參加急診科副護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘，我演講的題目是：心懷感恩，勇往直前。

急診科輸液室病人多，急診病人病情急、重，這一切要求急診科護(hù)士必須具備嫻熟的操作技術(shù)和超強(qiáng)的應(yīng)變能力；于是我苦練內(nèi)功，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不僅練就了過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)，經(jīng)常被患兒家屬點(diǎn)名打針；還熟練掌握了急診急救技術(shù)，參與科室的重大搶救工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，隨叫隨到。在管理方面，我還是護(hù)士長(zhǎng)的得力助手，能主動(dòng)幫助護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)科室的繁瑣事務(wù)，能為科室的工作出謀劃策，深得護(hù)士長(zhǎng)

及護(hù)理姐妹的信任。一份耕耘一份收獲，在護(hù)理部舉行的三基理論和操作比賽中成績(jī)優(yōu)秀，20xx年受護(hù)理部委派到南京市兒童醫(yī)院進(jìn)修小兒頭皮針穿刺技術(shù)，在省衛(wèi)生廳急診科專項(xiàng)檢查中操作考核得到專家組的肯定和表?yè)P(yáng)；20xx、20xx年被評(píng)為先進(jìn)工作者；20xx年12月8日新門診樓輸液大廳正式啟動(dòng)，原急診中心進(jìn)行了擴(kuò)建，這對(duì)我們急診科全體醫(yī)護(hù)人員是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)；20xx年3月受護(hù)理部委派到南京市鼓樓醫(yī)院進(jìn)修急診急救護(hù)理，進(jìn)修期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)急救技術(shù)，細(xì)心鉆研管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)略了她們的新職工培訓(xùn)和實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃，還有幸參加了省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在鼓樓醫(yī)院為期兩天的實(shí)踐課程。知不足而思進(jìn)取，進(jìn)修結(jié)束后我將把我所學(xué)的先進(jìn)護(hù)理理念和急救技術(shù)應(yīng)用到臨床工作中去。

我知道護(hù)士長(zhǎng)工作十分重要，她既是護(hù)理工作的管理者，又是護(hù)理工作的執(zhí)行者，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，她的職責(zé)就是帶領(lǐng)全科護(hù)士圓滿的完成院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣大患者的滿意。我也深知護(hù)士長(zhǎng)工作十分辛苦，她們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；象竹一樣掏空自己，甘為人梯。正是她們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)刻影響者我，也促使我努力向她們學(xué)習(xí)，向她們靠攏。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。

一、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。以“五服務(wù)一提升”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁生、冷、硬、推，實(shí)現(xiàn)護(hù)理服務(wù)“零”投訴。搶救室逐步推行無(wú)陪護(hù)護(hù)理，出院后回訪避免形式化。優(yōu)化輸液室工作程序，減少患者等待時(shí)間。

二、重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開(kāi)展法律意識(shí)教育，培養(yǎng)慎獨(dú)精神。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄，加強(qiáng)新職工培訓(xùn)及實(shí)習(xí)生帶教，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

三、不斷加強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患溝通，培養(yǎng)愛(ài)傷觀念，促進(jìn)有效溝通，定期征求各方意見(jiàn)，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀能動(dòng)性，合理配置人力資源。

四、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算。病人收費(fèi)明細(xì)化，增加收費(fèi)的服務(wù)項(xiàng)目如大力開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，減少不必要的開(kāi)支，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)與維修，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。

五、科室做到年有目標(biāo)，月有計(jì)劃。以身作則帶領(lǐng)護(hù)士每人每年完成1-2篇論文。定期開(kāi)展靜脈穿刺技術(shù)、搶救技能大練兵和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，提高護(hù)士臨床工作能力和科研水平。

綜上所述，如果我這次競(jìng)聘成功，我會(huì)把對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情、忠誠(chéng)、愛(ài)心和耐心傾注到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。如果沒(méi)有競(jìng)選上護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)職位，我也不氣餒，我還是一名優(yōu)秀的護(hù)士，我將一如既往，腳踏實(shí)地的工作。鹽城市中醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體中醫(yī)人的共同努力下正在蓬勃發(fā)展，我衷心的希望能在我院發(fā)展的宏圖中發(fā)揮自己的光和熱！我相信：有志者，事竟成！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)鹽城市中醫(yī)院的美好明天！

謝謝大家！

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！感謝支行領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！它可以使年輕干部脫穎而出，營(yíng)造一種奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇于向上的企業(yè)文化氛圍。按照支行營(yíng)業(yè)管理部競(jìng)聘方案，我競(jìng)聘營(yíng)業(yè)管理部經(jīng)理職務(wù)。

下面從四個(gè)方面向各位評(píng)委和代表陳述我的竟職報(bào)告：

我現(xiàn)年xx歲。（個(gè)人介紹，工作經(jīng)歷）

（一）夠嚴(yán)格要求自己，恪盡職守。我一直把 愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取 作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心的投入。（ 所獲榮譽(yù)）。

（二）我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心，并能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開(kāi)拓創(chuàng)新，注重實(shí)效。任營(yíng)業(yè)部副經(jīng)理主管個(gè)人金融工作以來(lái)，個(gè)人金融各項(xiàng)指標(biāo)都牽動(dòng)著我的心，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)和員工的積極性，付出了一定的勞動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。（ 所取得的業(yè)績(jī)）。

（三）能夠團(tuán)結(jié)同志，與人共事，比較理解人、關(guān)愛(ài)人、包容人。善于協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力。具有調(diào)查，分析，研究能力，所寫稿件曾被各級(jí)行網(wǎng)訊采用過(guò)。

（四）我深知銀行工作的政策性、法規(guī)性比較強(qiáng)，既要努力發(fā)展、開(kāi)拓業(yè)務(wù)，又要依法合格經(jīng)營(yíng)。

（五）我有三年的營(yíng)業(yè)部工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉營(yíng)業(yè)管理部的各方面優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)。

如果得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真履行職責(zé)。

（一）提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。

服務(wù)是永恒的主題。對(duì)客戶必須用 心 服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心，要教育員工熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自己的親戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹(shù)立工行的良好形象。只有這樣才能為各項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷工作打下良好的基礎(chǔ)。

（二）正視薄弱環(huán)節(jié)，迎難而上。

鑒于今年績(jī)效工資考核的變化，激勵(lì)約束機(jī)制將有所減弱，這將給管理上帶來(lái)一定的難度。我認(rèn)為如何發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神，使整個(gè)團(tuán)體具有高度的責(zé)任感，使命感和自我犧牲精神將是管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。除做好思想教育工作外，要在服務(wù)、紀(jì)律、衛(wèi)生、風(fēng)險(xiǎn)防范上制訂切實(shí)可行的管理辦法，注重制度創(chuàng)新，以制度促管理，以管理促經(jīng)營(yíng)。

（三）把發(fā)展作為主題，全面確定營(yíng)業(yè)管理部的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化。

要重點(diǎn)抓好營(yíng)銷工作。各項(xiàng)業(yè)務(wù)特別是個(gè)人金融業(yè)務(wù)要篩選出優(yōu)質(zhì)客戶上門進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷。要處理好業(yè)務(wù)營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù)的關(guān)系，穩(wěn)定和發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶。

（四）以人為本，調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的工作熱情。

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，要用激勵(lì)政策和有效的行政手段相結(jié)合，政策透明、管理手段透明，整體要求，個(gè)別談心，使大家樂(lè)意工作，愿意奉獻(xiàn)，一切事情就好辦了。

（五）注意團(tuán)結(jié)營(yíng)業(yè)管理部一班人，放手使用年輕干部，做好傳幫帶。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，上述幾點(diǎn)是我對(duì)工作的思考，我會(huì)為此賣力，同時(shí)建議支行大膽啟用年輕干部，如我落聘也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和大家放心，我會(huì)一如既往把干好工作，為華縣支行的發(fā)展添磚加瓦，積極努力。

謝謝。

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

你們好!

今天，我有幸站在這個(gè)講臺(tái)上，接受組織和同志們的評(píng)議和挑選。在此，我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

我競(jìng)聘的職位是——政治處教育培訓(xùn)科科長(zhǎng)。

我出生在農(nóng)村，艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風(fēng)，憨厚樸實(shí)的民風(fēng)陶冶了我誠(chéng)實(shí)善良的品性。參加工作以來(lái)，我時(shí)時(shí)珍惜著這份跳出農(nóng)門當(dāng)上警察的光榮。因此，無(wú)論是在基層，還是在機(jī)關(guān)，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，踏實(shí)穩(wěn)重、認(rèn)真務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)，與人為善、不事張揚(yáng)的處世準(zhǔn)則。

15年多的工作實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉了我。概括起來(lái)，我參與這次競(jìng)聘，主要基于以下5個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

一是具有較強(qiáng)的寫作能力。從事宣傳工作4年來(lái)，我撰寫了大量的通訊報(bào)道，廣泛接觸、整理了各類寫作素材，參與起草了部分報(bào)告、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、專題總結(jié)、調(diào)研論文等。同時(shí)，還利用工作之余，參與省局編寫的部分書(shū)籍的課題寫作。

二是對(duì)宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我摸清了宣教工作的規(guī)律，能準(zhǔn)確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖，熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務(wù)。這是我迅速進(jìn)入角色，更好地做好今后各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

三是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。工作15年來(lái)，既有不同工作崗位的鍛煉，又有基層、機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類會(huì)議，積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn);與全處室及大政工線的同志相處融洽，形成了較強(qiáng)的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系，組織協(xié)調(diào)有一定的工作基礎(chǔ)。

四是宣教工作基礎(chǔ)比較扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)。20xx年2月，單位恢復(fù)刊物《xxx》，我一直擔(dān)負(fù)該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務(wù)，確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。4年來(lái)，共出刊46期，50余萬(wàn)字。同時(shí)與《xx日?qǐng)?bào)》社、《xx晚報(bào)》社、市委宣傳部、局政治的部教培處等部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了較密切的聯(lián)系，在《xx日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊上發(fā)表《文明新風(fēng)化堅(jiān)冰》等新聞報(bào)道16篇。20xx年度被市委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作先進(jìn)個(gè)人。

五是具有宣教工作所需的計(jì)算機(jī)操作能力。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握了計(jì)算機(jī)的操作規(guī)程、數(shù)據(jù)庫(kù)使用、五筆輸入等技術(shù)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)打印文稿，編輯刊物，處理公文。

作為競(jìng)聘者，我衷心希望能夠獲得在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的信任和認(rèn)可。如果有幸競(jìng)聘成功，我將在政治處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，擺正位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，履行職責(zé)，努力做好以下4個(gè)方面的工作：

一是繼續(xù)苦練內(nèi)功，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，以此促進(jìn)宣教工作的蓬勃開(kāi)展。

二是牢記責(zé)任，抓住關(guān)鍵，緊緊圍繞黨委的中心工作，發(fā)揮“喉舌”作用，反映群眾心聲，依托大政工優(yōu)勢(shì)，積極唱響和諧、穩(wěn)定的主旋律。

三是切實(shí)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，努力提高宣傳工作質(zhì)量。對(duì)內(nèi)，集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(tái)(電視臺(tái))一櫥(宣傳櫥窗)，樹(shù)好“形象”;對(duì)外，積極組織向報(bào)刊雜志等新聞媒體投稿，把“三個(gè)文明”建設(shè)的成果推向社會(huì)。

四是大力構(gòu)建宣傳網(wǎng)絡(luò)，抓好通訊員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)創(chuàng)新工作方式，采取“以文會(huì)友”、開(kāi)展創(chuàng)作交流等形式，發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)宣教人才;進(jìn)一步規(guī)范宣教工作職責(zé)，整章建制，強(qiáng)化對(duì)通訊報(bào)道員的管理。

我衷心希望各位評(píng)委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點(diǎn)上，用自己的智慧和汗水，以飽含激情的筆墨，書(shū)寫xx發(fā)展的足跡;以豐富多彩的鏡頭，宣揚(yáng)xx明天的輝煌!

謝謝大家!

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇八

個(gè)人簡(jiǎn)介：

姓名：--

出生年月：

籍貫：

政治面貌：共青團(tuán)員

專業(yè)班級(jí)：

個(gè)人事跡：

20xx—20xx學(xué)年擔(dān)任班級(jí)組織委員；

20xx—20xx學(xué)年任院學(xué)生會(huì)生活部干事

20xx—20xx學(xué)年任校社團(tuán)管理指導(dǎo)委員會(huì)（今”大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”）宣傳

部干事

20xx—20xx學(xué)年任院學(xué)生會(huì)貸助中心副主任

20xx—20xx學(xué)年任校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)

現(xiàn)任職務(wù)：

班級(jí)班長(zhǎng)

院資助服務(wù)中心主任

校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室主任

曾獲榮譽(yù)：

20xx—20xx學(xué)年獲得校“ppt制作大賽”二等獎(jiǎng)

20xx—20xx學(xué)年獲院“優(yōu)秀團(tuán)員”

20xx—20xx學(xué)年獲校“社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”

20xx—20xx學(xué)年獲校“優(yōu)秀團(tuán)干”

20xx—20xx學(xué)年獲校“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)

20xx—20xx學(xué)年獲校“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”

尊敬的老師：

您好。我是--，現(xiàn)在擔(dān)任--一職，抓住這次機(jī)遇，我決心競(jìng)選主席一職，希望您給予認(rèn)真考慮。

一、我對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)

從大一入學(xué)開(kāi)始加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。從最初面試時(shí)的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時(shí)的激動(dòng)、喜悅，再到開(kāi)展工作時(shí)的新鮮、忙碌，這幾個(gè)階段伴隨并充實(shí)了我大一的生活。這一年，從學(xué)長(zhǎng)們的教導(dǎo)以及我們生活部開(kāi)展的工作當(dāng)中，我有很多的收獲和感受，對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)生變化。剛開(kāi)始時(shí)候，學(xué)生會(huì)是神秘而且神圣的，在工作時(shí)充滿了榮耀感，學(xué)長(zhǎng)們也都是那么的優(yōu)秀，感覺(jué)遙不可及。經(jīng)過(guò)不斷了解，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生會(huì)其實(shí)是“平凡”的學(xué)生組織，我們很多同學(xué)在這里一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標(biāo)：把自己的工作做好，努力鍛煉自己的做事能力。就像學(xué)生會(huì)的宗旨一樣“鍛煉自我、服務(wù)同學(xué)”。同時(shí)，我們大一的“小朋友”們也有點(diǎn)明爭(zhēng)暗斗，都想積極的表現(xiàn)自己，好得到老師和學(xué)長(zhǎng)們的認(rèn)可，也為了大二時(shí)候的換屆能順利留任。雖然每個(gè)人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這并沒(méi)有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲，不只是“我通過(guò)學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)了很多朋友”這么簡(jiǎn)單和空泛，還有比如：我學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃，懂得了工作前后要思考和總結(jié)，收到別人的通知會(huì)及時(shí)回復(fù)“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡(jiǎn)單用語(yǔ)言表達(dá)的做事方法和心得，但確確實(shí)實(shí)在潛移默化的改變著我。

由于我同時(shí)在社團(tuán)組織里面做事，發(fā)現(xiàn)了很多社團(tuán)和學(xué)生會(huì)不同的地方。學(xué)生會(huì)的組織性和紀(jì)律性非常強(qiáng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力也很明顯，有人說(shuō)這是官僚作風(fēng)，但我卻不這樣認(rèn)為。各個(gè)組織之間的性質(zhì)和職能都可能是不一樣的，社團(tuán)在對(duì)成員的約束上很寬松，近乎沒(méi)有約束，因?yàn)樯鐖F(tuán)本來(lái)就是擁有共同興趣和愛(ài)好的人組織的一個(gè)小團(tuán)體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰(shuí)都不愿意在這里還要受到約束，而學(xué)生會(huì)在組織和紀(jì)律上要求就相對(duì)嚴(yán)格些，安排的工作要按時(shí)、準(zhǔn)確的完成，每次開(kāi)會(huì)都要有會(huì)議記錄等，其目的是在培養(yǎng)擁有優(yōu)秀工作能力和組織、紀(jì)律性的學(xué)生干部，目的不同，制度就會(huì)不同，我想說(shuō)，既然我們選擇了這里，就要用心去愛(ài)這里，維護(hù)這里。

進(jìn)入大二，因?yàn)槲掖笠粫r(shí)的努力表現(xiàn)和學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的信任，我順利的留在了學(xué)生會(huì)，并從生活部的一名干事，變成了貸助中心的一名副主任。學(xué)長(zhǎng)照樣安排工作，但少有了詳細(xì)的安排和指導(dǎo)，只剩下不時(shí)的關(guān)心和督促，并且下面也有了學(xué)弟和學(xué)妹們等著我們?nèi)リP(guān)心和指導(dǎo)，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來(lái)適應(yīng)自己的角色，承擔(dān)起這份責(zé)任。大二，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因?yàn)橛欣蠋煹闹苯雨P(guān)注，而且身為副部長(zhǎng)應(yīng)該給弟弟妹妹們做的榜樣，我們工作起來(lái)也就必須更加的認(rèn)真、細(xì)心，因此學(xué)到的東西就更多，例如上次貸助中心組織的“了解貧困生思想動(dòng)態(tài)”活動(dòng)，活動(dòng)的策劃，活動(dòng)的通知，思想?yún)R報(bào)的收集等環(huán)節(jié)做的都比較到位，而到了匯報(bào)整理階段出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，在準(zhǔn)備開(kāi)始整理的時(shí)候，我很茫然，沒(méi)有頭緒，不知道應(yīng)該整理出來(lái)哪些內(nèi)容，而且那么多份，如果我一個(gè)人整理的話工作量是非常大的，剛好當(dāng)時(shí)我還參加了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，整天忙于這件事情，老師也說(shuō)不著急要，所以我就把思想?yún)R報(bào)的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進(jìn)了一個(gè)死胡，不知道該如何入手，結(jié)果就不敢于入手，一直拖著，后來(lái)我著急了，就主動(dòng)找到老師說(shuō)明了情況，老師給我提出了建議，并說(shuō)明了需要哪些內(nèi)容，需要整理的內(nèi)容解決了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以請(qǐng)我的朋友們幫助我，然后就找生活部的同志們，他們每人都幫我分擔(dān)了一部分，我告訴他們基本要求，最后我們很快的整理了出來(lái)，并形成了文字總結(jié)，在老師看完并說(shuō)了一句“很好”之后，我頓時(shí)感覺(jué)心中放下了千斤重?fù)?dān)。這件事雖然是件普通的工作，但確實(shí)給我留下了很深刻影響，我明白有時(shí)遇到獨(dú)立解決不了的問(wèn)題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒(méi)有什么不可以的。

二、我對(duì)主席職務(wù)的認(rèn)識(shí)

我認(rèn)為，如今的我們，每個(gè)人都應(yīng)該，也都能夠可以做好主席做的工作，區(qū)別是在對(duì)主席這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度上，是它在影響一個(gè)主席所做出的成績(jī)，在“做好一個(gè)主席”與’做一個(gè)好主席”之間徘徊。

做為一個(gè)主席，除了做好主席應(yīng)該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問(wèn)題。不單是要帶領(lǐng)好整個(gè)學(xué)生會(huì)，指揮、協(xié)調(diào)這個(gè)“大機(jī)器”的整體高性能運(yùn)行，同時(shí)也要懂得維護(hù)我們外表的光鮮，畢竟我們學(xué)校還有另外十二個(gè)院系在旁邊鞭策著我們，有很多老師、同學(xué)在關(guān)注著我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作為一個(gè)主席，要在工作中時(shí)刻注意自己的形象，這時(shí)的形象不僅僅是自己的，而且是整個(gè)電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)的，別人在評(píng)論的時(shí)候不會(huì)說(shuō)“這個(gè)人怎么樣”，而是說(shuō)“電氣的學(xué)生會(huì)主席怎樣”，在這一點(diǎn)上，我感覺(jué)這兩屆學(xué)生會(huì)主席做的都非常的優(yōu)秀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而且我能夠看透這一方面，那么這也可以作為我競(jìng)選主席的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

三、我競(jìng)選主席的工作計(jì)劃：

1、及時(shí)獲取老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，細(xì)致考慮、完善后傳達(dá)工作；

2、對(duì)學(xué)生會(huì)有全局的認(rèn)識(shí)，在各項(xiàng)工作中能夠做出客觀全面的判斷；

3、關(guān)注、關(guān)心各時(shí)期、各階段中各部門的工作，起到督促作用；

4、建設(shè)好學(xué)生會(huì)各年級(jí)成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道；

5、搞好學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，使學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。 我非常期望能擔(dān)任主席的職位，為了自己的目標(biāo)，為了“我們還年輕，未來(lái)不是夢(mèng)”，為了學(xué)生會(huì)，做出自己的努力！

希望老師能批準(zhǔn)我的主席申請(qǐng)。

謝謝！

20xx年-月-日

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝公司給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我本著提高自己、服務(wù)公司的宗旨，競(jìng)聘公司督導(dǎo)員。

我將自己的基本情況、對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)和工作設(shè)想等情況做以下簡(jiǎn)要匯報(bào)：

出生于xx年10月，團(tuán)員，20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。此外我先后考取了貳級(jí)甲等普通話資格證、高級(jí)中學(xué)教師資格證、c1機(jī)動(dòng)車駕駛證等證書(shū)。

xx年12月至xx年9月就職于xxxx有限公司，擔(dān)任綜合管理部行政文員。xx年xx月至xx年5月任綜合管理部辦公室主任。xx年x月在xxx營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)營(yíng)銷員；7月至8月?lián)蝬x店xx促銷員；9月至12月?lián)蝬x營(yíng)業(yè)廳廳長(zhǎng)助理；20xx年1月至今擔(dān)任創(chuàng)新渠道渠道駐店長(zhǎng)。

1、督導(dǎo)隊(duì)作為綜合部掛靠部門，受綜合部統(tǒng)籌管理，負(fù)責(zé)公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作專業(yè)化運(yùn)營(yíng)、督導(dǎo)運(yùn)作及服務(wù)支撐。

2、職責(zé)：①對(duì)分公司人員開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)：含資費(fèi)政策、營(yíng)銷禮包、酬金體系、營(yíng)業(yè)受理等。②營(yíng)銷活動(dòng)的宣貫落實(shí)工作，檢查各班組政策和營(yíng)銷活動(dòng)執(zhí)行情況。③負(fù)責(zé)服務(wù)投訴工

單處理和風(fēng)險(xiǎn)管控；負(fù)責(zé)建立投訴評(píng)估體系，分析監(jiān)控投訴工單熱點(diǎn)問(wèn)題情況；制定服務(wù)提升計(jì)劃，組織廳店（支局）的客戶服務(wù)質(zhì)量提升達(dá)標(biāo)工作。④負(fù)責(zé)完成分公司領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門交辦的其他工作。

3、崗位目標(biāo)：高效整合資源、建立培訓(xùn)機(jī)制、全面督導(dǎo)提升部門業(yè)務(wù)能力與服務(wù)水平、確保營(yíng)銷政策的快速宣貫與高效執(zhí)行。

1、具有較強(qiáng)的獨(dú)立處理事務(wù)的能力。在來(lái)電信公司上班前，我已在礦業(yè)公司的綜合管理辦公室工作積累了三年多的工作經(jīng)驗(yàn)。2、具有一定組織管理能力。我擔(dān)任過(guò)解放路營(yíng)業(yè)廳廳長(zhǎng)助理，現(xiàn)擔(dān)任渠道駐店店長(zhǎng)，在很大程度上鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作性和執(zhí)行能力。3、善于溝通，樂(lè)觀處事；誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事。習(xí)慣在不斷的總結(jié)中慢慢進(jìn)步。

如果此次競(jìng)聘能進(jìn)入到督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中，我有以下幾點(diǎn)工作設(shè)想：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的在資費(fèi)政策、營(yíng)銷禮包、酬金體系、營(yíng)業(yè)受理等方面的綜合工作能力。

2、履行職責(zé)，不斷細(xì)化督導(dǎo)工作的管理。業(yè)務(wù)運(yùn)作中的督導(dǎo)工作除時(shí)時(shí)跟進(jìn)外還要堅(jiān)持信息整理。如收集各部活動(dòng)的成功案例和優(yōu)秀個(gè)人的營(yíng)銷典型材料匯總，作為日后活動(dòng)的參考；同樣找出各部活動(dòng)銷售不佳的原因，整理上報(bào)避免日后再發(fā)生)。

3、改善工作方式。在管控投訴增長(zhǎng)方面和領(lǐng)導(dǎo)建議建立一個(gè)關(guān)于受理員的獎(jiǎng)罰制度，（大力度獎(jiǎng)勵(lì)差錯(cuò)少和投訴低的受理員及駐店長(zhǎng)）讓受理員要重視受理工作。

最后，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的競(jìng)聘申請(qǐng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的工作機(jī)遇，讓我能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展發(fā)揮更大的作用。

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加班崗位競(jìng)聘。我叫xxx，競(jìng)聘一至六年級(jí)的任意一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我之所以敢競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。從教二十多年年來(lái)，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。

2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。

3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力。

工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)各年段數(shù)學(xué)學(xué)科，班主任和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過(guò)愉快的合作或配合，參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績(jī)，這些，給我和給今天參加崗位競(jìng)聘的同仁們不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力！

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。

1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅(jiān)持聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。

3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長(zhǎng)。

我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的崗位競(jìng)聘小組領(lǐng)導(dǎo)：

本人：xx，xx年xx月參加工作xx年取得小學(xué)xx級(jí)教師資格。

我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，努力學(xué)習(xí)

先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。

根據(jù)教育局和學(xué)校崗位設(shè)置的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組申評(píng)小xx級(jí)教師xx級(jí)崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

班主任競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 主管護(hù)師競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：

我是20xx級(jí)土管專業(yè)的新生，在高中時(shí)，我就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班里的學(xué)生干部，喜歡與同學(xué)們交往，樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，喜歡組織班級(jí)各類活動(dòng)，是班主任老師的好助手。

來(lái)到大學(xué)后，我想一方面要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，成為專業(yè)人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、服務(wù)能力等方面提高自己。

我知道，我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各個(gè)地方，都是高中時(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心、積極向上的服務(wù)熱情工作熱情去贏得同學(xué)們的信任、幫助與支持。如果我能當(dāng)這個(gè)班的班長(zhǎng)，我決心做到以下幾點(diǎn)：

1、首先組織好班委會(huì)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，把我們班所有的同學(xué)凝聚在一起，建成一個(gè)溫暖和諧、團(tuán)結(jié)向上的大家庭;

2、嚴(yán)格要求自己，處處給同學(xué)們作表率，起模范帶頭作用;

3、不怕苦和累，把為同學(xué)們搞好服務(wù)放在第一位，通過(guò)班委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)各個(gè)方面爭(zhēng)取優(yōu)秀，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;

4、謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)正直，堅(jiān)持原則，以理服人;

5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，上對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各位任課老師負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，提高整個(gè)班級(jí)自我管理、自我發(fā)展的水平，積極營(yíng)造和諧向上的環(huán)境氛圍，使每個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)!

如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定積極工作，努力使我個(gè)人、使全班每個(gè)同學(xué)、整個(gè)班級(jí)都能加快進(jìn)步，讓現(xiàn)在我們?yōu)檗r(nóng)大驕傲，讓未來(lái)農(nóng)大為我們自豪!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日