總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

訪惠聚工作隊傳幫帶工作總結 訪惠聚傳幫帶典型經驗材料篇一

一、強學習，提高站位我先行

1.開展集中學習。加強思想政治理論、公司戰略方針、業務知識等內容的學習，每月召開黨政辦黨支部黨員擴大會議，覆蓋部門全員開展集中學習、黨課學習，提高政治站位，政治境界。

2.開展自主學習。部門員工制定學習計劃，利用中移網大、黨建云平臺等網絡資源，加強基礎業務知識的學習，同時借助網絡新媒體開展時事政治、國家方針政策、集團和公司各類重要精神的學習。

3.開展專業學習。結合崗位職責，細化工作任務和要求，注重提高自身業務水平和能力，總結經驗，強化自身工作積極性、主動性和對基層工作指導的針對性。

二、促創新，實踐對標我先行

1.對標公司規范管理工作。做好會議規范流程管理，工作督辦落實效率管理，各項組織工作管理，文檔文稿質量管理，部門溝通聯絡制度管理等，推動工作創新上水平。

2.學用結合助推經營工作。以中心組學習為載體，輔以領學研討、點題發言、案例剖析等方式，大力推進黨業融合，統籌推動經營發展。

三、提效能，降本增效我先行

1.做好有效支撐。加強部門間溝通、協調、配合的默契度，及時收集、總結、提煉、挖掘先進經驗、先進典型、成果運用實例，為各部門、各基層單位提供有效平臺支撐。

2.提高工作效率。加強有效工作時間的計劃安排、統籌銜接，推行臺賬式銷號管理，做到日清日結，日事日畢。

3.推進信息化辦公。積極引導并大力推行電子化辦公，有效發揮辦公oa、郵箱、微信工作群等平臺的作用，提高工作運行、流轉的工作效能。

4.帶頭降本增效。充分利用自然光照，減少照明設備電耗；落實無紙化辦公，確需使用紙張采用雙面打印；辦公設備減少待機消耗，不使用時關閉電源；高頻使用步梯，盡量少乘坐電梯。

四、做垂范，示范帶動我先行

1.做講政治的表率。講政治，守規矩，敢擔當，有作為。在思想和行動上堅決同黨中央保持高度一致，政令暢通，令行禁止。

2.做廉潔從業的表率。堅決執行中央八項規定，以及黨的各項政策法規，加強部門廉潔風險防控管理，對各崗位風險點要熟悉、熟知，高效管控。

3.做遵守紀律的表率。嚴格遵守省分公司各項制度管理規定，出滿勤、干滿點。

五、抓服務，優化職能我先行

1.加大減負力度。繼續落實《力戒形式主義官僚主義為基層減負八項措施》，通過制度規范、流程優化等措施，助力基層釋放活力。

2.實施幫扶計劃。借助黨員牽手、零距離實踐等載體，聚焦核心問題，實現精準幫扶。

3.落實關愛舉措。堅持深入基層開展調研，急基層所急，想基層所想，開展面對面交流，多層面解疑釋惑，多舉措紓解壓力，增強員工凝聚力。

訪惠聚工作隊傳幫帶工作總結 訪惠聚傳幫帶典型經驗材料篇二

自黨史學習教育開展以來，xx大學黨委將“我為群眾辦實事”實踐活動作為檢驗黨史學習教育成效的重要標尺，結合實際工作，堅持問題導向，直面師生的“急難愁盼”問題，不斷堅定大家聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心。

一、出實招讓制度根據問題定

今年x月，xx大學外國語學院對教師崗位分類設置和績效津貼發放辦法進行了改革。根據新的管理辦法，外國語學院教師可根據自身情況申報教學崗位或教學科研崗位，聘期為三年，采用年度人事考核與聘期考核相結合的評價方式，把考核結果作為績效津貼發放的依據。

外國語學院院長陳榮泉說：“這種方式克服了唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文的頑瘴痼疾，可有效鼓勵廣大教師根據自身的特點和潛能合理定位，將自身發展與學院發展有機結合，從而打造一支高水平的師資隊伍。”

既要解決眼前的具體問題，也要完善長遠的體制機制，這樣才能讓辦實事“變成經常、成為日常”。在這一理念的指導下，xx大學幼兒園開辦了“延時托管班”，家長可根據實際情況選擇是否托管，解決了家長不能按時接孩子的問題;xx大學資產管理處全面啟動采購申請線上審批工作，將原來需要兩周至三周才能完成的審批流程，縮短至兩天至三天完成，還能讓申請人員隨時查看審批進度，極大提高了服務效率;xx大學水電暖管理服務中心為滿足高溫天氣師生員工用水用電的需求，制定了專門的保障制度，將宿舍夜間供電時間延長至凌晨x時，將每日洗浴次數由三次調整為四次，并實行xx小時電話值班制度。

xx大學廣大黨員干部緊緊圍繞師生員工最關心的利益問題，從制度層

面出實招、辦實事，真正解決了師生員工的“急難愁盼”問題。

二、用真心讓服務緊隨需求走

“這下可好了，我們上廁所再也不用去很遠的地方，也不怕被蚊蟲叮咬了。” 近年來，越來越多的師生在試驗田實施科研項目，經常一待就是一整天，上廁所很不方便。為進一步提高學校教學科研服務的能力，xx大學教學實驗場與農學院共同在近xxxx畝的試驗田邊修建了一座嶄新的水沖式公廁，解決了xx大學師生和科研服務人員的如廁難問題。

師生的需求在哪里，學校的服務就提供到哪里，這是xx大學“以師生為中心”理念的集中體現。學校各學院積極創新工作舉措，努力提升服務水平， 從細微處著手，著力提升師生的獲得感、幸福感。

為提高教職工的文化修養，xx大學舉辦教職工書畫培訓班，開設了書 法、剪紙和國畫課程，每周日邀請相關領域的專業教師為教職工開展培訓;為 了讓師生的校園生活變得更加美好，后勤管理處引進社會化委托經營的南苑餐 廳超市，持續上架xxxx多種生活用品;為改善患者停車難的問題，xx大學 醫學院第一附屬醫院利用“五一”假期對院內原有停車場進行升級改造，增加 停車位近xxx 個，并鼓勵院內職工將車停在家屬區， 為患者留出更多車位每一件小事都體現著xx大學黨員干部的為民情懷，也推動著黨史學習教育持續走深。

三、亮特色讓專長圍繞群眾轉

“非常感謝母校老師現場為我送技術、送飼料，這更加堅定了我創業的信心。”在xx村開辦種羊場的xx大學畢業生xx感激地說。

近日，xx大學飼草料高效利用研發團隊赴xx相關農牧企業和養殖場進行現場考察和技術指導，專程來到xx的種羊場。針對冬季飼草料短缺問題，該團隊向他推薦了“棉花秸稈微貯飼料化利用”項目，還為他贈送了xx噸棉稈裹包飼料，鼓勵他在和xx鄉做榜樣，帶領村民一起做大做強養羊產業，為建設美麗鄉村添磚加瓦。

在xx大學，像這樣的科技服務團隊還有很多，他們在連隊、村莊開展技術指導服務和現場培訓，為當地群眾致富增收做好事、辦實事，為實施鄉村振興戰略提供了有力保障。

在“我為群眾辦實事”實踐活動中，xx大學黨員干部組成專業團隊立足工作實際，發揮專業優勢，走出校園盡心服務各族群眾。這其中有在周邊社區開展健康知識科普活動的宣講團隊，有將免費醫療服務送到群眾“家門口” 的義診團隊。他們擔起社會服務的責任，努力踐行初心使命。

近日，xx大學各級黨組織面向師生廣開言路，征集意見，梳理出xxx個“我為群眾辦實事”項目。學校廣大黨員干部勇擔當、真作為，通過精準施策、講求實效，讓師生員工切實感受黨史學習教育帶來的新變化。

訪惠聚工作隊傳幫帶工作總結 訪惠聚傳幫帶典型經驗材料篇三

xx縣把黨史學習教育作為“不忘初心、牢記使命”永恒課題常抓常新的具體舉措，精心組織、扎實推進，成立領導小組及辦公室，制定出臺《推進實施方案》及具體《工作安排》，召開全區黨史學習教育推進部署會，組織全區各級黨組織開展主題黨日活動，將黨史學習教育與市委、區委重點任務相結合，把學習教育成效落實到解決問題、推動事業發展上來。

領導干部率先垂范，分層分類推進學習教育

領導干部以上率下，帶頭領學促學，為全區黨員、群眾作出了表率，樹立了標桿。局處中心組“一月一學”。局處兩級黨委(黨組)理論學習中心組聯組學習會采取“一月一學”的形式已開展3場，邀請xx師范大學蘇智良教授，xx交通大學劉統教授，市政協王國平教授分別圍繞黨史、新中國史、改革開放史作了專題講授，堅持做到先學一步、學深一步。四套班子帶頭領學。區委常委會集體瞻仰了毛澤東舊居、漁陽里團中央機關舊址。區人大黨組由主要領導領學，學習了習近平總書記在福建省寧德工作期間發表的《發揮人大作用，把閩東的事業推向前進》。區政府黨組集體瞻仰了中共中央xx局機關舊址和《布爾塞維克》編輯部舊址。區政協黨組通過“委員學堂”“委員微課”等形式帶領黨員干部和廣大委員進一步加深對“黨史”的理解。廣覆蓋開展黨史學習。各級基層黨組織充分發揮本部門、本地區紅色資源優勢，圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”主題，以“學習日、議事日、調研日、奉獻日”的形式，利用各種載體平臺開展黨支部主題黨日活動，使黨史學習教育融入日常、抓在經常。廣泛動員各類群體。根據離退休黨員、“兩新”黨員、青少年等群體特點，推出個性化學習方案，確保一個也不落下。結合離退休黨員出行不便的情況，發揮“社區離退休干部之家”作用，運用“云黨課”“微信學習群”等方式送學上門。針對“兩新”組織黨員年輕化等特點，開發打造紅色主題沉浸體驗式課程《征程》《崢嶸》，讓“兩新”青年黨員們“坐得住、聽得懂、易接受”。區關工委組織開展了“激揚小康愛國情接力奮進新時代”主題活動，發揮“五老報告團”作用，用淺顯易懂的語言講好“黨史”。愚園路第一小學以少先隊小隊尋訪的形式拍攝了9集《走進愚園路》系列微視頻，向少先隊員們講述“黨史”故事。xx省第三女子初級中學以“黨史”為主題，通過微視頻闖關賽、ted演講展示、尋訪紅色場館、畫筆繪“黨史”、紅色革命電影配音等形式開展nice女孩系列活動。

精心打造陣地平臺，促進黨史學習教育入腦入心

為將黨史學習教育統一到學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上來，引導黨員、干部通過學習“黨史”深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡和實踐邏輯，結合黨史學習教育內容、結合黨員群眾實際需求、結合區域特有紅色遺跡、結合區域化黨建優質資源，在充分發揮xx凝聚力工程博物館、“初心講堂”“初心讀書會”區級教育品牌作用的基礎上，鼓勵各職能部門、各街鎮打造符合轄區特點的黨史學習教育平臺，推動學習更深一步、更進一步，切實做到學思踐悟、入腦入心。

優化xx凝聚力工程博物館功能，打造全新“黨史”組織生活室。進一步發揮xx凝聚力工程博物館“家門口”學習陣地作用，作為新時代城市基層黨建創新實踐基地，全力打造“組織生活室”多媒體互動空間，為基層黨組織開展主題黨日等活動提供全新載體。組織生活室以黨史學習教育為主題設置了四大功能板塊，分別為：跟著總書記學“黨史”、誦吟紅色經典學“黨史”、致敬先進人物學“黨史”、汲取精神力量學“黨史”。組織生活室還為參觀學習的團隊拓展了互動團隊挑戰賽，以接力競賽答題方式，激發廣大黨員的學習參與熱情。

發揮“初心講堂”平臺作用，生動展現基層黨組織學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐。以“學深悟透新思想，提升治理能力現代化”為主題，精心安排“初心講堂”系列黨課，全領域全景式全方位展示學習貫徹新思想、在抗擊疫情中踐行初心使命的生動實踐。近期舉辦的“初心講堂”第四講結合黨史學習教育，在全國人大常委會法工委首批試點唯一的街道立法點古北市民中心舉行了“基層立法聯系點里學民法典”——“兩代表一委員”共學民法典活動。活動通過全國人大代表和全國政協委員傳達“兩會”精神和談學習民法典感悟、黨群服務陣地助力民法典宣講簽約儀式、xx省人大宣講團成員的主題宣講，貫徹落實習近平總書記對宣傳實施民法典的一系列要求，堅定中國特色社會主義制度自信。在街道已有的“四季講堂”“三味學堂”“虹動力”系列黨課等一批基層學習品牌的基礎上，鼓勵基層黨組織創新學習形式，培育打造富有實效的新載體。

統籌區域化黨建資源，“初心讀書會”聚焦黨史學習教育，定期開展薦讀導讀。通過專家導讀、現場問答等多種形式，推動黨員、干部知史愛黨、知史愛國。第一期推出“摩登xx的紅色革命傳播”線上活動，特邀xx理工大學馬克思主義學院講師楊衛民進行了在線分享。第二期以“學黨史、守初心”為主題，特邀xx交通大學教授、中國人民解放軍軍事科學院研究員劉統進行了授課。與聯席會議成員單位東華大學充分協商溝通，依托馬克思主義學院優質師資資源，“線下+線上”，以講授式、講演式、研討式等方式，聯合設計、推出10堂“黨史”黨課課程。

各單位以黨員、群眾、青少年實際需求為出發點，精心打造各類學習教育平臺。各職能部門及時整合參考書目、精品黨課、革命遺址等各類資源，推出xx縣黨史學習教育5張清單，進一步增強黨史學習教育的針對性和有效性。區檔案局(黨史研究室)舉辦了“奔向小康——鏡頭里的xx變遷”圖片展，通過光影圖像生動鮮明展現了xx地區70多年xx發展的歷程和成就。區委黨校組織師資推出了4堂云黨課(在線微黨課)、3門情景黨課(現場教學課程)、“黨史”教學項目組5門線上課程和3門線下課程。xx街道黨工委通過巧妙地將街道范圍內特有紅色路名與紅軍xx故事相結合，開發了“以路鏈史，以史鑒新”紅軍故事路塊鏈系列情景黨課。新涇鎮黨委推出社區治理“四全”培訓體系(即全類別、全要素、全方位、全流程)，通過“三互融三促進”，將開展黨史學習教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“學習強國”“學習達人擂臺”等線上平臺，不斷豐富黨史學習形式載體，組織引導廣大黨員、干部充分利用好豐富的網上資源。

注重汲取精神力量，推動黨史學習教育取得實效

突出“實”字要求，推動全區黨員、干部結合市委、區委中心工作和重點任務，到歷史中找答案，從現實中找參照，當好善作善成的實干家，解決實際問題、推動事業發展。

貫徹落實黨支部工作聯系點制度。制定印發xx區《關于認真落實黨支部工作聯系點的相關制度》，推動黨支部成為基層黨史學習教育的組織者和宣傳員。在區四套班子領導的帶頭示范下，全區384名局處兩級黨組織書記和班子成員建立了黨支部工作聯系點。區委領導帶頭參加聯系點黨支部組織生活，積極開展黨課備課，不斷完善黨支部標準化規范化xx體系，提升基層黨組織的組織力和戰斗力。

抓緊推進小區和道路積水點改造。住宅小區積水點治理，不僅是完善城市內澇治理體系，提升城市防汛減災能力的重要環節，更是事關群眾切身利益的民生工程。主題教育期間，區委、區政府對標“利奇馬”的高標準，研究制定了29個積水小區“一小區一方案”改造措施。xx縣將黨史學習教育與鞏固主題教育成果形成長效機制相結合，繼續推進小區和道路積水點改造。

全力推進架空線入地和合桿整治。2020年是xx省開展架空線入地和合桿整治工作的第三年，xx縣將黨史學習教育與全市中心工作相結合，圍繞年度任務，通過加強黨建聯建，匯聚紅色力量，指導區架空線入地和合桿整治專班成立臨時黨支部，與5個街鎮黨(工)委以及63個居民區黨組織簽訂了2020年xx縣架空線入地和合桿整治黨建聯建協議書。

加快實施非成套房屋綜合改造。為將群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，在黨史學習教育中推動解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，xx縣在做好疫情防控的基礎上，加快推進非成套房屋綜合改造。貼擴建改造工地于4月20日前全面復工。

加強組織保障，形成黨史學習教育推動合力

為推動全區各部門、各單位充分整合優勢資源，共同發力推進黨史學習教育，根據《實施推進方案》梳理出34個區級層面工作項目(23個列為重點推進項目)。領導小組辦公室作為全區黨史學習教育日常協調機構，通過建立健全6項工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例會制度。由領導小組辦公室主任召集每2周召開一次會議，由領導小組常務副組長召集每月召開一次擴大會議，研究黨史學習教育重點工作。聯絡員制度。組織起一支覆蓋重點項目牽頭單位、全區各處級單位的分管領導及聯絡員隊伍，架起領導小組辦公室與基層各級黨組織之間溝通聯系橋梁。月報制度。領導小組辦公室每月匯總《xx縣四套班子黨史學習教育每月工作安排》、全區《開展黨史學習教育月度推進情況》，及時跟蹤工作項目推進落實進度。工作提示制度。研究制定xx區《工作提示》及時回應基層需求，有效開展指導。截至目前，共下發《工作提示》10期，重點對“開展主題黨日”“講黨課”“基層黨組織書記輪訓”等方面口徑進行了統一。工作簡報制度。做到周周有簡報、重點工作有專報、新情況新問題重點報。截至目前，已編撰工作簡報、專報32期。宣傳報道制度。及時梳理匯總各級黨組織典型人物、典型案例。

下一步，xx縣將繼續按照市委關于開展黨史學習教育“八個結合”的要求，突出“實”字要求，將黨史學習教育與全區中心工作有機融合，把學習教育成效落到推動事業發展上來，在常態化疫情防控中做好經濟社會發展穩定各項工作。

訪惠聚工作隊傳幫帶工作總結 訪惠聚傳幫帶典型經驗材料篇四

一、創建學習型機關，做講政治、強能力的表率

堅持不懈學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要講話批示指示精神、黨內法規制度、重要會議等，結合公司黨委要求和自身工作實際深入思考，定期研討交流，提高用黨的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力和定力，確保黨中央重大決策部署和集團公司黨組、鐵通公司黨委重要工作安排在山西分公司落實落地。

二、創建創新型機關，做善開拓、勇擔當的表率

緊緊圍繞貫徹落實中國移動“力量大廈”鐵通施工圖、活力圖和省分公司黨委研究確定的“96433”施工方案，把每一個條線、每一個崗位、每一個環節的工作抓具體、抓深入，一項一項抓落實。積極對標總部規范化管理要求，對標兄弟單位最佳工作實踐，快速學習、分析、復制、移植，推動各項工作創新突破。

三、創建效能型機關，做講節約、提效能的表率

推行無紙化辦公，規范各類會議，堅持節能降耗從我做起，從小事做起，節約每一張紙、每一度電、每一滴水。倡導事務工作銷賬式管理，重要工作一抓到底，養成“踏石留印、抓鐵有痕”的工作習慣。加強部門間協調、省分市分溝通，提高工作效率，促進工作效果。

四、創建垂范型機關，做講紀律、守規矩的表率

帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，帶頭嚴格執行公司考勤紀律和各項管理制度，形成按原則辦事、按程序辦事、按規章制度辦事的濃厚氛圍。

五、創建服務型機關，做心系基層、情牽一線的表率

面向基層推行“480”服務舉措。凡是基層提出的問題，都要及時響應，并在48小時內給予答復，力爭做到“0”積壓。進一步完善干部聯系點制度，落實機關黨員牽手基層計劃，開展“零距離”實踐行動等，切實增強機關心系基層、服務基層的意識。

圍繞“五型”機關創建，機關各部門黨支部要積極行動起來，結合本部門職責，細化落實舉措。省分公司機關黨委將定期組織“復盤”，圍繞目標、效果，不斷分析、總結，持續做好糾偏、優化、完善，確保見到實實在在的成效。

訪惠聚工作隊傳幫帶工作總結 訪惠聚傳幫帶典型經驗材料篇五

知是行之始，行是知之成。xx學院把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，扎實深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，切實解決基層的困難事、群眾的煩心事。

聚焦課程 提高教師能力

作為xx省應用型本科高校聯盟常任主席單位，xx學院聚焦課程思政建設與申報，著力提升聯盟高校教師開展課程思政建設的意識和能力。學校同聯盟秘書處、xx學院聯合承辦了高校課程思政示范課程建設線上專題培訓，聯盟xx所高校，共xxxx余人參與，培訓邀請了xx教授擔任主講，xx以“如何把握課程思政示范課申報要求”為題，從申報示范課程的主要依據、教案的設計要求、課程思政建設的總體設計、教學的基本方法、課程思政建設的成效評價、思想政治教育內容的把握等六個方面進行解析，為聯盟高校即將申報課程思政示范項目的老師開拓了思路，充分發揮聯盟“資源共享、抱團發展”的精神，有力推動了聯盟高校合作共贏。

學校舉辦一流本科課程建設與申報專題培訓活動，邀請xx教授作“一流課程的設計、建設和申報”專題報告，xx結合自身課程建設和申報的實踐經驗，詳細解讀了國家一流課程的申報流程與評審重點，從教學理念、教學設計、如何提高學生互動積極性等方面進行了詳細解析。聯盟高校各學院教學院長、擬申報國家級一流課程負責人、獲批課程類建設項目負責人近xxx人采用線上線下相結合的方式參加了本次培訓學習，培訓進一步幫助聯盟高校提高課程建設水平，密切了聯盟高校之間的交流合作。

幫扶產業 助力鄉村振興

xx學院依托智力資源，充分發揮學科、專業、人才優勢，為鄉村振興、產業發展貢獻高校力量。

xx省xx縣地處深山，摘掉“貧困帽”后依托當地良好的生態資源優勢，大力發展特色產業，鞏固脫貧攻堅成果，但由于技術理念等方面的不足，產業發展受到一定程度的限制。了解到這一情況后，校領導親自帶隊前往xx縣進行實地考察調研，與產業基地負責人進行座談、交流，調研所經營農產品的特色、銷路和目標群體情況，以及產品包裝設計等方面的需求。

為推動校地合作向縱深發展，學校與xx縣舉辦校地合作對接活動，簽署校縣政產學研戰略合作協議。未來學校將作為xx縣的人才培訓基地、產業發展的技術依托單位及項目策劃招商推介平臺，為xx縣科技成果轉化和高新技術試驗示范基地提供技術和人才支持，在產品設計、人才培養、理念創新等方面加大對xx縣產業的幫扶，拓展校縣合作的深度和廣度。

深入基層 解決“急難愁盼”

學校各單位深入基層，著力找準群眾的操心事、煩心事、揪心事，及時掌握群眾所想所急所盼，積極行動，把工作做到了群眾的心坎上。

學校優化考研自修室管理，調整完善自修室管理規定，提高日常巡查頻率，減少“占座”亂象，按各學院當年應屆畢業生人數比例分配座位，提高圖書館閱覽座位的使用率，為考研學子提供更優質的備考環境。加強對讀者校園一卡通的管理，讀者可在網上預約一卡通辦理服務，減少線下辦理時間，讓師生辦事“少跑冤枉路”。進一步完善微信公眾號“合大圖書館”，及時推送圖書資料相關信息，現在只用“動動手指頭”就能輕松掌握館藏情況，還能閱讀觀看電子書和公開課，給廣大讀者提供了貼心的服務。

針對離退休老同志反映的xx路生活區內缺乏快遞固定存取地點的問題，學校相關部門第一時間行動起來，安排專門人員進行實地調研，溝通落實相關經費，根據現場實際情況確定快遞柜安裝場地，并聯系快遞公司進行后續安裝工作，切實解決了群眾的生活困難。

為方便教職工及時了解銀行卡的余額情況，學校與中國銀行協調溝通，為所有教職工免費辦理短信提醒業務，目前已有xxxx余名教職工成功辦理該業務。聯系銀行相關工作人員每周三到校為師生辦理信息修改、激活銀行卡等業務，為行動不便的退休教職工提供上門服務。進一步完善財務網上報銷審批系統，利用qq群、企業微信、電話等方式，對網上報銷問題進行實時解答，安排專門人員收集網上報銷票據、進行財務記賬，減少了網上報銷財務層面的停留時間，實現了“數據多跑路，師生少跑腿”。