我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
小學教師兩學一做心得體會 教師兩學一做學習計劃篇一
要用心學。“兩學一做”基礎在“學”。而學習來不得半點虛假，只有用心學、潛心學、深入學，才能真正掌握本質、領會實質、提高素質。要重點把握好“為什么學”、“學什么”和“怎么學”三個問題，把學習當作一種工作責任、一種精神追求，帶著執著信念學，帶著責任擔當學，在學習中堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨意識，勇于擔當作為。
要抽出專門的時間、拿出足夠的精力，沉下心來、靜下氣來，學深悟透，絕不能“水上漂”。要突出重點、抓住難點，重點攻關、重點突破，絕不能“一鍋燴”。要結合實際、聯系實際，區分層次，突出分類指導，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，靈活方式、創新形式，保證學習實際效果。要突出問題導向，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
要用力做。“兩學一做”關鍵在“做”。做一名合格黨員，看起來要求很簡約，但是要想真正做到，并不是一件簡單的事情，必須用力、下功、篤行，才能真正兌現當初入黨時的誓言，也才能成為真正意義上的合格黨員。要堅持高標準、嚴要求，對于中央的規定動作、規范要求，不降格以求，不馬虎應付，切實做到內化于心、外化于行、培養自覺、形成習慣。
要抓細抓實，注重細節、不放過小節，堅持從小事做起，從小節嚴起，從小處改起;實事求是，求真務實，真抓實干，俯下身子、放下架子，到群眾中去、到實踐中去，在與群眾的真誠交流中增進感情、拉近距離，在實踐鍛煉中摔打腰板，提升本領。要抓長抓常，建立健全學習教育、作風建設的長效機制，突出正常性、經常性，注重發揮媒體的正面宣傳和輿論引導作用，營造好比學趕超的濃厚氛圍。要突出領導帶頭、示范引領，立足崗位、勇爭一流、無私奉獻。
要心力齊。表里如一、言行一致、心力同向，是為人之本，更是為官之道。“兩學一做”，必須堅持做到知行合一、學做統一，避免“兩張皮”、“空對空”。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治定力。要求真務實、實事求是，既不能似是而非、不懂裝懂，頭腦模糊、思想混沌、立場不堅、方向不明;又不能明知不可為而為之，明知故犯、公開散布危害黨的集中統一、損害群眾合法權益的反動言論，或做出有違黨員身份、背離黨的根本宗旨的行為來。
要堅持黨性與人民性的高度統一、絕對一致，不能將其對立起來、割裂開來，真正做到上對得起黨、下對得起民。要切實增強紀律意識、法治觀念，堅持紀嚴于法，紀在法前，不越雷池半步，不踩法紀紅線，始終保持清廉本色。
“兩學一做”，不是一次活動，而是全體黨員必須長期堅持的經常性行為。只有用心用力，才能真正見到實效，不斷提高黨的先進性和純潔性，始終保持黨的青春活力。
小學教師兩學一做心得體會 教師兩學一做學習計劃篇二
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求認真貫徹執行。基礎支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。
對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
所以自己還是進行徹底地學習，修養要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。
古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。
新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。
無規不成方圓，現在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活。
總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
小學教師兩學一做心得體會 教師兩學一做學習計劃篇三
堅決貫徹落實狠抓“兩個責任”落實，扎實推進作風建設，強化監督執紀問責，持續保持反腐高壓態勢，各項工作取得了新進展。必須以習近平總書記系列重要講話精神為指導，清醒認識反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性，堅定信心決心，把紀律挺在前面，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
要認真學習、深刻領會中紀委和省紀委六次全會精神，把思想統一到中央和省委的決策部署上來。特別是準確把握習近平總書記“兩個沒有變”的科學論斷，增強反腐敗斗爭的“四個足夠自信”，嚴格落實“兩個責任”，把紀律挺在前面，保持反腐敗高壓態勢，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續引向深入。要嚴明政治紀律、政治規矩。扎實開展“兩學一做”學習教育。
要堅定信仰信念，強化政治意識，樹立清風正氣，勇于擔當作為，始終把紀律挺在前面，把黨章黨規黨紀要求落實在行動上。要強化看齊意識，站穩政治立場，提高政治敏銳性和鑒別力，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，自覺維護黨的團結統一，做政治上的“明白人”。
習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。
“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。
教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。
開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。
特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
小學教師兩學一做心得體會 教師兩學一做學習計劃篇四
當前，在全體黨員中正在開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。作為一名黨員干部，必須嚴格按照中央的有關要求，用心用力抓緊抓實抓好每一個環節、每一項任務的落實，確保學習教育不虛、不偏、不空、不走過場。
要用心學。“兩學一做”基礎在“學”。而學習來不得半點虛假，只有用心學、潛心學、深入學，才能真正掌握本質、領會實質、提高素質。要重點把握好“為什么學”、“學什么”和“怎么學”三個問題，把學習當作一種工作責任、一種精神追求，帶著執著信念學，帶著責任擔當學，在學習中堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨意識，勇于擔當作為。
要抽出專門的時間、拿出足夠的精力，沉下心來、靜下氣來，學深悟透，絕不能“水上漂”。要突出重點、抓住難點，重點攻關、重點突破，絕不能“一鍋燴”。要結合實際、聯系實際，區分層次，突出分類指導，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，靈活方式、創新形式，保證學習實際效果。要突出問題導向，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
要用力做。“兩學一做”關鍵在“做”。做一名合格黨員，看起來要求很簡約，但是要想真正做到，并不是一件簡單的事情，必須用力、下功、篤行，才能真正兌現當初入黨時的誓言，也才能成為真正意義上的合格黨員。要堅持高標準、嚴要求，對于中央的規定動作、規范要求，不降格以求，不馬虎應付，切實做到內化于心、外化于行、培養自覺、形成習慣。
要抓細抓實，注重細節、不放過小節，堅持從小事做起，從小節嚴起，從小處改起;實事求是，求真務實，真抓實干，俯下身子、放下架子，到群眾中去、到實踐中去，在與群眾的真誠交流中增進感情、拉近距離，在實踐鍛煉中摔打腰板，提升本領。要抓長抓常，建立健全學習教育、作風建設的長效機制，突出正常性、經常性，注重發揮媒體的正面宣傳和輿論引導作用，營造好比學趕超的濃厚氛圍。要突出領導帶頭、示范引領，立足崗位、勇爭一流、無私奉獻。
要心力齊。表里如一、言行一致、心力同向，是為人之本，更是為官之道。“兩學一做”，必須堅持做到知行合一、學做統一，避免“兩張皮”、“空對空”。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治定力。要求真務實、實事求是，既不能似是而非、不懂裝懂，頭腦模糊、思想混沌、立場不堅、方向不明;又不能明知不可為而為之，明知故犯、公開散布危害黨的集中統一、損害群眾合法權益的反動言論，或做出有違黨員身份、背離黨的根本宗旨的行為來。
要堅持黨性與人民性的高度統一、絕對一致，不能將其對立起來、割裂開來，真正做到上對得起黨、下對得起民。要切實增強紀律意識、法治觀念，堅持紀嚴于法，紀在法前，不越雷池半步，不踩法紀紅線，始終保持清廉本色。
“兩學一做”，不是一次活動，而是全體黨員必須長期堅持的經常性行為。只有用心用力，才能真正見到實效，不斷提高黨的先進性和純潔性，始終保持黨的青春活力。
