總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇一

現將我的工作情況作如下匯報：

來公司之前，我對健康管理行業的概念僅僅停留在“在健身器材上作運動”的單純想法，雖然在有將近八年的推廣工作經驗上有優勢，但對公司本身產品的認知卻鳳毛麟角，且此前公司在網絡推廣的工作內容甚至可以說是零。那時對未來的工作水平和狀態充滿了躍躍欲試及焦慮的雙重心態。是源馨實業有限公司，給了我充分的信任，為我提供了一個平臺。

來到公司后的起初一個月，我是在公司總部工作的。工作期間我并沒有急于拓展工作，而是認真仔細的認識、了解并熟悉自己從事的spa、貴賓接待、星級服務、健康管理、瑜伽等行業。事情從整理文檔、編輯軟文、繪圖制作，網站制作，再到互聯網合作洽談、下店拍照找素材，事無巨細一并從零開始。爾后，因為工作變動緣故，我來到了國會店工作。和同事們著手架構了vita健康中心官方微信，vita健康中心官方微博等一系列的宣傳推廣平臺。

這三個月給了我極大的感觸，領導沒有領導架子對人溫和熱情，每一位公司同仁也對我這個新近員工投以真摯的目光。在工作接觸中，只要我需要，他們隨時都給予熱情地指導與協助。工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，讓我順利的在愉快中高效完成工作。

因為部門與職位都是新組建的，公司沒有明確委派給我任何指標性的任務。所以我自己規劃了制定了一個工作職責。

在短短三個月的試用期中，無論在工作還是思想上，我都得到了不少的收獲。但與其同時，也發現了自己很多不足的地方：健康服務相關知識的缺乏，使得我在開展具體工作中，常常表現生澀；對需要繼續學習以提高自己的知識水平和商務洽談能力，加強分析和解決實際問題的能力；同時團隊協作能力也需要進一步增強等。對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習，專業和非專業上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養和提高充實自己的工作動手能力，把自己業務素質和工作能力進一步提高。

在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能，并用于指導和展開實踐。

2、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作，為公司作出更大的貢獻。

3、尋找客戶資源及合作企業，以擴大公司品牌利益為基礎和中心點，展開全新的工作。

4、希望通過自身的努力與殷實的工作為前提，架構出一個可獨立運營網絡部門，更好的為公司品牌vita健康中心、t2max去做維護、推廣及管理服務。

下面謹代表我個人意見對公司提出的幾點參考意見：

1、企業文化宣傳度不夠。

2、公司相關的戶外活動太少，無論是會員間還是員工之間。

3、門店之間各自為戰，缺少連鎖品牌意識。

最后也希望請領導和同事對我多支持，多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應團隊，適應工作需要。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇二

金秋九月，丹桂飄香。在這碩果累累、充滿著無限喜悅的季節里，西井中學認真開展了第18屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。

為了使第18屆推普活動深入開展，學校成立了活動督察小組，學校各班級進行了抽查各班活動均根據自身實際，開展得有聲有色，達到了活動的目的。

本次推普宣傳，學校對推普工作進行了細化，并對第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。

開展的主要活動有：

1、各班級均通過班會、晨讀等形式，組織全體師生認真領會第十六屆推普周有關文件精神。班級設置推普角，營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,并在校園內醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

3、設立永久性標語牌“說普通話，寫規范字”。

4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了普通話競賽活動。

5、為了使普通話在學校扎根，學校根據學校實際擬定了相關考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話等。

在本次推普宣傳周活動中，學校做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，但我們將繼續努力著。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇三

今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），我校在這之前就已經成立了推普領導小組，并在學校召開了推普活動，活動取得了預期效果，現將活動情況總結如下。

一、加強領導，組織推普

根據文件要求，結合學校的教育教學活動，制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長，以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經典誦讀、手抄報、規范字書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通話、寫規范字的氛圍，并利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規范使用，進一步鞏固、推進以第17屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結、有活動，有效果。

二、精心組織，活動多樣

學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

1、規范校園內的語言文字，懸掛張貼推普標語。

2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。

3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現出一批高水平、高質量的板報。

4、舉行書寫比賽，寫規范字，并選撥準備參加區語委組織的相應比賽。

5、以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別字，而高年級學生則深入到社區、各商業點開展活動。

6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。

7、舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，進行比賽。

8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業務學習時間，開展普通話培訓，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

三、形成良好風氣，鞏固推普成果

此次推普活動，取得了較好的成果，規范校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發點，繼續鞏固、提高學校在語言、文字規范應用的成果。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇四

1、活動宗旨：

進一步加強重慶市中心城區及周邊地區的醫流巴巴品牌建設工作，加強與小區居民深層次的溝通，加強網站的認知宣傳工作；加深鞏固醫流巴巴網站的公眾覆蓋率，進一步拓展醫流巴巴的銷售市場！

2、活動時間

20xx年11月20日

3、活動地點

重慶市渝北區加州花園小區內，游泳池旁邊

4、活動方式

為小區居民免費測量血壓，填寫調查問卷，現場展示介紹產品，發放dm宣傳單、演示購物流程等方式相結合。

5、活動主題

關愛健康，免費測血壓

6、活動參與人員及具體分工

舒x：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷

范x：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、現場拍照、活動公告及時發布 張x：現場與物管方協調、測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、小區外發放dm單、收款及開具收據

陳x：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、展示產品介紹

汪x：展示產品介紹、小區外發放dm宣傳單

陳x：網站購物流程介紹及演示、引導咨詢者填寫調查問卷

蔣x：小區外發放dm單、現場直播

曹x：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、展示產品介紹

昌x：展示產品介紹

余x：小區外發放dm宣傳單

1、活動過程及具體工作內容

此次活動前期準備開始于19日下午，19日下午13點，參與活動的所以人員都在門市開始了產品知識培訓，主要了解腕式血壓計和上臂式血壓計的正確使用方法，以及在測量血壓的過程中，被測者可能提出質疑的問題如何進行解答。

20日早上9點半到達指定地點擺展，大約10分鐘后正式開始免費測量血壓活動，在測量過程中，讓被測者先休息大約3分鐘左右，休息期間向被測者介紹醫流巴巴網站，引導他們填寫調查問卷，測量完成后，送上曼吉磁貼、醫流巴巴宣傳筆、dm宣傳單等，讓被測者加深對醫流巴巴的印象。

在免費測量血壓活動旁邊，有我們的產品展示區，展示的產品有專門的人員負責為前來咨詢的顧客介紹和講解，并送上dm宣傳單。

活動期間，有專門的人員到小區外面的街道上發放dm宣傳單，向路人介紹醫流巴巴網站。安排專門的人員在網絡上對活動進行網上直播。

2、活動成果統計

① 支出情況：

表1 活動支出明細

② 銷售收入情況

③ 填寫調查問卷情況

本次活動一共有40人參與調查問卷的填寫，其中，4份問卷為僅留下姓名的問卷；8份問卷留下姓名和聯系方式；8份認真填寫問卷僅留下名字無聯系方式，其余20份為合格問卷。（詳見小區推廣活動問卷分析_張璐_20101122）

調查結論：

①目標群體年紀較大，自我保護意識強

本次參與活動的主力群，以50歲以上人群為主，這類年齡的人群，被高血壓等心腦血管疾病困擾，同時因為年紀的關系，對于電腦不會操作，基本不會自己進行網購，都是子女幫忙網絡上購物或者醫療器械都是子女在傳統賣場為其購買。

隨著年齡的增大，自我保護意識增強，不敢輕易相信別人，害怕受騙。特別是60歲以上人群，這類年齡段人群，害怕告知電話號碼、地址這類隱私問題。

②使用醫療器械能提高生活質量

在所有樣本中，購買醫療器械送人，或者自有器械為他人贈送所占比例較大。現在人們的健康保健意識已經在進步，越來越多人意識到健康的重要性，很多人已經意識到購買醫療器械送給親朋好友，或者自己使用，是提高生活質量的體現。

③網上購物方式逐漸被接受

隨著現在電腦的普及，越來越多的人都開始信任網絡，對網絡上購買的東西已經不會完全抵觸，即使自己不會使用網絡購買的中老年人，也能接受自己的子女在網絡上為自己購買產品。

④網上購物產品質量等為主要考慮因素

網上購物需要考慮的因素有很多，但人們最注重的還是產品自身的質量、功效、價格等，對于售后服務反而擔心的比較少。因此，以后在做產品時，要更認真做好產品介紹等產品自身因素。

3、活動中存在的問題

①人員冗余，分工不明確

本次活動共有11位人員參加，其中除司機外，其余人員在活動前都被告知自己的工作職責，但在活動進行中很少有人明確自己的工作職責，更多的人都圍在免費測量血壓活動現場幫忙測量血壓和咨詢答疑。但dm宣傳單的發放工作等都沒有更好的做到，導致dm宣傳單發放過少。

活動現場受場地影響，前來咨詢參與活動人數等因素的影響，活動現場工作人員4到5個完全就可以控制整個活動，其余的人員冗余，造成人力資源的浪費。

②產品知識不熟悉

本次活動除司機外的其余10人在19日都參與了產品知識培訓，但培訓時僅對血壓計的知識進行了重點培訓，其余展示的產品沒有過多的培訓，造成了活動中除了曹x、汪x、昌x以外，其余人員只對某幾款自己平時接觸多的產品了解，其它產品根本不熟悉，向顧客介紹時做不到專業的答疑。

③dm宣傳單、調查問卷設計不合理

dm宣傳單在設計時，考慮的僅是介紹網站、推廣網站，因此忽略了實體店的介紹，造成了活動現場，客戶不會上網，同時也不相信網絡購物，需要知道實體店的地址，但dm單上沒有詳細介紹。

調查問卷當初設計時，希望能得到更多的中老年人網絡購物的需求，卻沒有考慮到中老年接受的實際情況，導致問卷內容對于中老年來說過于復雜，大部分人根本看不懂調查問卷。

④展示產品選擇問題

本次活動展示產品種類比較多，都是網站與線下銷售比較好的產品種類，但并沒有對小區的實際情況進行精心的篩選，因此，活動過程中銷售的產品，僅血壓計、按摩棒、拔罐這三類產品有銷售，其他產品也有一定的咨詢。但血糖儀、助聽器、諾和筆等產品咨詢的也比較少。

⑤網絡現場直播不到位

本次活動流程中安排了專業推廣人員對活動進行網絡現場直播，但由于推廣人員與活動負責人、策劃人之間的溝通不到位，導致理解的和預期的效果不統一，讓此次活動的現場直播完全失敗。現場的活動在網絡上沒有很好的推廣，沒有在網絡上造出勢來。讓此次活動目標受眾僅限于加州花園小區附近的人群，沒有讓重慶市其他的人員得到了解和參與。

三、后期活動改進

本次活動雖沒有達到預期的推廣效果，但還是有一定的成效。通過這次活動中，可以總結一些經驗以備后面幾期的活動參考和改進。

1、 精簡人員，明確職責，合理分工

在后期的活動中，對人員的控制應該合理分配，一次活動的總人數在6人左右，其中活動現場2人負責免費測量血壓，2人負責介紹展示產品，其余2人負責在小區外面發放dm宣傳單。

2、 展示產品精心挑選

通過這次活動中客戶對展示產品咨詢的情況反饋，對于血壓計、按摩產品、足浴盆、拔罐、輪椅等產品用戶咨詢比較多，特別是按摩類產品和血壓計不光受到中老年的關注，不少年輕人也有這方面的需求。

輪椅、制氧機類大件產品也有咨詢，由于我們只是為了展示，所帶的產品有限，僅分別帶了一個產品，讓詢問者沒有更多的選擇空間，喪失了很多客戶。

對于血糖儀類產品，因為血糖儀不能試用，所以很多客戶對血糖儀類產品保持質疑態度，購買需求也不明顯。

不少客戶在咨詢時會要求試用，按摩棒、血壓計產品都是在試用后被購買，小區居民對于這種展銷形式的銷售，更相信當場試用的產品。

因此，在后期的活動中，可讓助聽器、血壓計、按摩棒這三類產品可以免費試用，以便讓更多有需求的客戶更加相信產品質量。

同時，輪椅、制氧機這兩類大件產品，可以適當的將各個檔次的產品多展示幾種，形成規模化的視覺沖擊，讓顧客能增加更多的選擇空間。足浴盆、按摩墊、拔罐、按摩棒等產品作為重點展示產品。

3、 活動前產品熟悉、熟悉公司信息等

活動前期，確定好所有需要展示銷售的產品，每個參與活動的人員，必須對產品知識熟悉，并不是簡單的會用和了解功能，而是要模擬客戶，站在客戶的立場，力求盡可能考慮到客戶會詢問的問題，弄清楚問題的回答方式。

并且，對于實體店和網站的了解也要了解和熟悉，在給客戶測量血壓時，要一邊介紹醫流巴巴網站和醫流巴巴實體店，加深客戶對醫流巴巴的認知。

4、 重新設計dm單和調查問卷

再次設計dm單時，首先，要考慮到將醫流巴巴實體店地址和實體店照片、分公司等介紹性的內容融入到dm宣傳單中。因為更多的中老年人對網絡的信任度不高，最好是實體店和網站一起介紹，增加信任度。

再次，在dm宣傳單中增加更多產品種類，讓閱讀dm宣傳單的受眾會了解到醫流巴巴是一個醫療器械綜合性網站。

調查問卷的設計上，應該更加簡單明了，讓中老年人能很快明白。在設計問卷時，對于隱私問題放在問卷底部顯示，消除被調查者的抵觸情緒。

5、 加大宣傳力度

后期活動在活動舉行的前期，與推廣組協調，在網絡上對活動進行造勢，通過各種手段，讓更多的市民了解到這個活動，最好能達到讓活動現場以外的人能主動慕名而來參加活動。

活動后期，也要對活動進行宣傳，在網絡上推廣，讓廣大網民能夠感受到活動現場的熱鬧氛圍，同時能認知醫流巴巴網上商城的社會責任感。

通過本次活動，參加活動的所有人員對產品以及對顧客群的特點等，都有了很多的了解。特別是對于每天坐在辦公室里，面對電腦的電子商務部的人員，真正面對面的與客戶的交流，這樣的經驗是難能可貴的，方便以后在工作中的用戶體驗理解。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇五

為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據上級語委辦文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。現將工作總結如下：

為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案，從而使學校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

為做好推普宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，在教學樓前的電子屏上出示語言文字為主題橫幅。向全校師生發出“推普周”活動的倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。號召全校師生積極參與到說普通話，寫規范字的活動中來。

學校根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在全校師生中廣泛開展推普實踐活動。

1、組織全體師生進一步認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、利用班會，各中隊組織了一次以推普為主題的班隊會，進行推普知識宣傳、經典朗誦比賽、規范字比賽。

3、組織學生做了一回“啄木鳥”，在班級、校園開展錯別字糾正活動，對校園用語用字進行清理，消除校園內不規范的用語用字現象。

4、每班評選出了一位“推普員”，負責時刻提醒全班同學自覺說普通話，寫規范字。

5、致家長一封信,宣傳普通話的意義所在。并請每個孩子在家庭中進行推普宣傳，向自己的家長、鄰里介紹本屆推普周的時間、主題、宣傳相關的推普知識，使本次推普活動走向家庭，走向社會。

6、為給學生創造說好普通話的大環境，學校在大門口張貼醒目標語，利用上下學家長接送孩子之際，向家長大力宣傳說普通話的意義和作用，鼓勵孩子在家時也能用普通話交流。

一系列多姿多彩的活動，學生們既忙碌又充實，為自己緊張的學習生活加入了新鮮的調味料，提升了祖國語言文字應用能力，弘揚了中華優秀文化傳統，增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是學習的一周，這是收獲的一周，這更是進步的一周。

通過以上多種形式對“推普周”的宣傳，學校教師職工及學生深刻體會到學習普通話的重要性，有利于全校師生自覺承擔起弘揚中華優秀文化傳統的責任。學校將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，構建一個健康、文明、規范的學習環境。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇六

第16屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：做有夢想有追求的重慶人。在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。具體活動總結如下：

在總結歷屆全國推廣普通話宣傳周活動經驗基礎上，結合我校本學年教育教學工作的實際，成立了由學校語言文字工作領導小組成員組成的推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質量的推普效果，使普通話成為教學語言和校園語言。

9月16日周一的升旗儀式上，學校副校長宋興平作了“做有夢想有追求的重慶人”為主題的國旗下講話。同時呼吁全體師生，從自我做起，堅持使用普通話，大力宣傳使用普通話的好處，力爭將普通話帶到生活中去。

下午，各班在班會課上又分別召開了“說好普通話，寫好規范字”主題班會，還進行了具體的活動安排，主要通過開展硬筆書法大賽、手抄報、演講賽等形式來落實推廣普通話的任務。

除了各班舉行的宣傳普通話活動外，學校德體衛藝處還牽頭組織了“我的夢，中國夢”黑板報比賽和“推普周主題手抄報比賽”活動。推普周活動期間，9月19——21日時值中秋放假，利用舉家團圓的日子，我們還開展了“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，在家庭中形成說普通話的良好氛圍，以實現一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普效果。

雖然今年的“推普周” 活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇七

我校從開學以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普通話，將此項活動不斷引深，現總結如下：

為了使全國“第xx屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領導小組，使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。

在活動期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校掀起了一股學習普通話、會說普通話的高潮。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的大幅標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了全校師生的語言規范意識和“推廣普通話”參與意識，形成了在多種交際場合說普通話的良好風氣。

為了使普通話在我校扎根，學校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話。經過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富。

一系列的`活動，使我校師生意識到了說普通話的重要性，養成了說普通話的好習慣。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇八

為迎接全國第21屆推普周，從9月10日開始，北城實驗小學組織了一系列相關活動，讓推廣普通話工作，真正落到實處。

9月10日，北城實驗小學舉行了第21屆全國推廣普通話宣傳周系列活動啟動儀式。該校支部副書記陶向東圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話，邁進新時代”作了動員講話，師生們了解到，普通話是我國各民族的通用語言，學校是推普的主陣地；學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作。

在推普周期間，校門口電子顯示屏還將滾動播出宣傳標語，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳圖片，營造良好的推普氛圍。活動期間，該校多措并舉，一次班會、一期黑板報或手抄報活動。學校利用宣傳展板宣傳普通話相關法律法規，在走廊和教室張貼宣傳標語，內容豐富，形式多樣，特色鮮明。各教研組召開教研會，部署語言文字工作，要求全校師生“說好普通話，寫好規范字”，營造良好的推普氛圍，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準，推廣和規范使用國家通用語言文字。

9月14日，該校為了進一步推進書香校園活動的深入開展，營造“推廣普通話，書寫規范字”的氛圍，提高學生規范、端正、整潔的書寫漢字的能力，引導學生養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術，舉辦了中國漢字聽寫大賽活動。此次活動的開展，讓學生進一步感悟到了漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，樹立向全社會倡導規范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化傳承美德，從小事做起，從我們一個一個方方正正的規范字做起。

“叔叔、阿姨，你們好！今年是第21個推普周，我們倡議：學好普通話，寫好規范字……”9月15日上午，該校教師和少先大隊部組織志愿者，走出校園，走上街頭，大力開展第21屆“推普周”活動。本次活動的主題是“說好普通話，邁進新時代”，小小志愿者們，佩戴綬帶，拉開橫幅，走上街頭，向沿街店面、過路市民發放“推普周宣傳資料——《推廣普通話倡議書》，耐心向廣大市民宣傳語言規范化知識，宣傳普通話的意義和作用。

宣傳周作為推廣普及國家通用語言文字工作的重要平臺，在提高普通話普及率、增強社會用語用字規范意識、傳承發展中華優秀傳統文化等方面發揮了重要作用。今年初，教育部、國務院扶貧辦、國家語委印發《推普脫貧攻堅行動計劃（20xx-2020年）》，將國家通用語言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰略，開拓了推普新道路、新局面。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇九

20xx年9月15日至22日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據陽城縣教育局進修校文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1、加強組織領導。為加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由副校長張國兵擔任，成員有各班班主任。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據教育局進修校文件精神，圍繞本屆推普周主題“說好普通話，圓夢你我他。”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第17屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面利用升旗活動說明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過組織學習《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。同時學校向全校師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用教學樓前的黑板寫標語進行強化宣傳，各班利用教室內的版面建立學習欄和展示欄，通過書法展、手抄報對本次成果進行及時展示，增強語言文字法規意識，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學生在推普中的主體作用，各班級利用班會課，以“說好普通話，圓夢你我他”為主題積極開展了系列活動。如121班進行了推普知識講座、126班進行了普通話誦讀比賽等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6、發揮學校這一教育主陣地的強大作用，讓每位學生當自己父母的老師，進入自己的家庭，發揮他們在文化上的優勢，對父母的筆記使用文字進行了查錯、糾錯，對父母講話中發音不準部分進行校正，進一步增強了學生講普通話、寫規范字的意識。

7、教師積極參與，講課要用普通話，寫字要寫規范字，并作為常規檢查的一項，進行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。

存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其進行教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校教育教學中使用語言文字向規范化邁進。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

藥品推廣活動總結 推廣活動總結篇十

９月１０日至１６日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周，xx學校積極響應國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現總結如下：

推普周期間，學校利用led屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。

以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發放推廣普通話相關資料。

學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正；利用周一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動；組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了該校語言文字規范化工作。