為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇一

1、應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)

在同類(lèi)產(chǎn)品中，免費(fèi)樣品的贈(zèng)送已經(jīng)很普遍了。鑒于此種情況，我們就不能落后，要來(lái)留住老用戶(hù)，在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手試圖用此利益點(diǎn)拉攏消費(fèi)者的時(shí)候，我們也應(yīng)給予消費(fèi)者同樣甚至更多的利益來(lái)吸引新用戶(hù)和留住忠誠(chéng)顧客。

2、新品試用

李醫(yī)生一直致力與研發(fā)新的產(chǎn)品來(lái)呵護(hù)消費(fèi)者的肌膚，所以，可以不定期地推出各種新產(chǎn)品，如近年來(lái)推出的水分美白的水果系列、纖潤(rùn)瘦身系列、洗發(fā)水和沐浴露以及嬰兒系列等等。而免費(fèi)樣品的贈(zèng)送就可以讓消費(fèi)者對(duì)其進(jìn)行試用，消除其懷疑的心理障礙，降低其消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)。并使其對(duì)李醫(yī)生的品牌有個(gè)良好的印象。

1、時(shí)間：全年中的星期六和星期天以及五一、十一黃金周等熱點(diǎn)消費(fèi)時(shí)段

2、地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市大型的有李醫(yī)生產(chǎn)品出售的超市（沃爾瑪、家樂(lè)福、新一佳）和各專(zhuān)賣(mài)店，其中超市地點(diǎn)具體為專(zhuān)柜附近區(qū)域。

3、執(zhí)行方式：派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理和發(fā)放免費(fèi)樣品。消費(fèi)者憑購(gòu)物付款小票（等能證明購(gòu)買(mǎi)李醫(yī)生產(chǎn)品的憑證）到專(zhuān)人處領(lǐng)取一份試用裝產(chǎn)品（10g/份），并填寫(xiě)領(lǐng)取樣品表格（只包含簡(jiǎn)單信息：姓名、性別、年齡、職業(yè)、電話、e-mail，其中后兩項(xiàng)可以不進(jìn)行填寫(xiě)）。

4、人員：每個(gè)超市賣(mài)點(diǎn)派一人，專(zhuān)賣(mài)店則為店員執(zhí)行。

5、步驟：

（1）、促銷(xiāo)員到位，準(zhǔn)備活動(dòng)。

（2）、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)李醫(yī)生產(chǎn)品。

（3）、憑消費(fèi)憑證到促銷(xiāo)員處填寫(xiě)表格。

（4）、領(lǐng)取免費(fèi)樣品。

（5）、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，促銷(xiāo)員清點(diǎn)免費(fèi)樣品數(shù)量，整理樣品登記表信息。提交上級(jí)，下班。

6、操作難點(diǎn)：

（1）促銷(xiāo)員用假信息冒領(lǐng)樣品。

（2）消費(fèi)者配合度可能會(huì)因?yàn)椴襟E略顯煩瑣而配合參與度有所降低。

（3）賣(mài)場(chǎng)的配合度可能不高。

（4）超市中信息的傳達(dá)率可能不高。

（1）免費(fèi)樣品本身的成本。

（2）促銷(xiāo)人員花費(fèi)。

（3）賣(mài)場(chǎng)租用及相關(guān)費(fèi)用。

2、效果評(píng)估：由于這種方法比較常見(jiàn)，所以可能不太容易引起消費(fèi)者的注意。但對(duì)于那些購(gòu)買(mǎi)李醫(yī)生產(chǎn)品的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)是一種比較好也比較實(shí)惠的回饋方式，有利于建立品牌的忠誠(chéng)度，和品牌的美譽(yù)度。但是，畢竟單憑這種方式是很難吸引新的消費(fèi)者，不利于開(kāi)拓市場(chǎng)。

選用方法：退款

1、應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)

在同類(lèi)產(chǎn)品中，采用退款的方式的廠家并不多。選用此方法可以讓消費(fèi)者覺(jué)得略有新意。

2、給我們的顧客實(shí)惠

李醫(yī)生的產(chǎn)品在中國(guó)市場(chǎng)上目前已經(jīng)擁有良好的聲譽(yù)，是消費(fèi)者認(rèn)為性?xún)r(jià)比較高的產(chǎn)品。為了答謝消費(fèi)者，采用退款的方式可以讓消費(fèi)者感覺(jué)到實(shí)惠。

3、提升銷(xiāo)量

采用優(yōu)惠類(lèi)促銷(xiāo)可以直接拉動(dòng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，效果較理想。而且，定為滿50元退5元的策略主要是為了促進(jìn)李醫(yī)生的中檔產(chǎn)品的銷(xiāo)售，其單品售價(jià)多為30元至48元之間，如眼霜、化妝水和一些面膜套裝，多為日常保養(yǎng)中的必備品，消費(fèi)者可以借此機(jī)會(huì)提前購(gòu)買(mǎi)。而要想達(dá)到50元的標(biāo)準(zhǔn)則還要加上一件其他產(chǎn)品如洗面奶，也是較為理想的搭配，可以相互促進(jìn)銷(xiāo)售。

1、時(shí)間：3月1日至3月8日（婦女節(jié)）

2、地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市大型的有李醫(yī)生產(chǎn)品出售的超市（沃爾瑪、家樂(lè)福、新一佳）和各專(zhuān)賣(mài)店，其中超市地點(diǎn)具體為專(zhuān)柜附近區(qū)域。

3、執(zhí)行方式：派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理和退還現(xiàn)金。消費(fèi)者一次性購(gòu)李醫(yī)生產(chǎn)品每滿50元即可憑購(gòu)物付款小票（等能證明購(gòu)買(mǎi)李醫(yī)生產(chǎn)品的憑證）到專(zhuān)人處領(lǐng)取5元的答謝退款（其中超過(guò)50元但未滿100元者退五元，以此類(lèi)推），并填寫(xiě)領(lǐng)取退款的表格（只包含簡(jiǎn)單信息：姓名、性別、年齡、職業(yè)、電話、e-mail，其中后兩項(xiàng)可以不進(jìn)行填寫(xiě)）。

4、人員：每個(gè)超市賣(mài)點(diǎn)派一人，專(zhuān)賣(mài)店則為店員執(zhí)行。

5、步驟：

（1）、促銷(xiāo)員到位，準(zhǔn)備活動(dòng)。

（2）、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)李醫(yī)生產(chǎn)品滿50元。

（3）、憑消費(fèi)憑證到促銷(xiāo)員處填寫(xiě)表格，務(wù)必記錄其消費(fèi)憑證單號(hào)。

（4）、領(lǐng)取對(duì)應(yīng)金額的退款。

（5）、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，促銷(xiāo)員清點(diǎn)退款金額，并整理退款登記表信息。提交上級(jí)，下班。

6、操作難點(diǎn)：

（1）消費(fèi)者配合度可能會(huì)因?yàn)椴襟E略顯煩瑣而配合參與度有所降低。

（2）賣(mài)場(chǎng)的配合度可能不高。

（3）超市中信息的傳達(dá)率可能不高。

（1）退款金額。

（2）促銷(xiāo)人員花費(fèi)。

（3）賣(mài)場(chǎng)租用及相關(guān)費(fèi)用。

2、效果評(píng)估：由于這種方法沒(méi)有直接的折扣等方便消費(fèi)者可能參與度不高，但它可以在一定程度上提升產(chǎn)品銷(xiāo)量。

1、可以收集更多消費(fèi)者資料，建立信息庫(kù)，便于日后公關(guān)，鞏固消費(fèi)者忠誠(chéng)度。

2、了解更多產(chǎn)品反饋信息，便于改進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量，更好的滿足消費(fèi)者需求。

1、時(shí)間：全年

2、地點(diǎn)：網(wǎng)站

3、執(zhí)行方式：消費(fèi)者登陸李醫(yī)生官方x站，進(jìn)行個(gè)人資料、購(gòu)買(mǎi)李醫(yī)生產(chǎn)品經(jīng)歷、感受等相關(guān)信息的填寫(xiě)。每月抽出10名幸運(yùn)消費(fèi)者，郵寄贈(zèng)送價(jià)值38元的李醫(yī)生產(chǎn)品套裝。

4、人員：網(wǎng)絡(luò)管理人員，公正處公正人員，負(fù)責(zé)與中獎(jiǎng)消費(fèi)者聯(lián)系和產(chǎn)品郵寄的人員。

5、步驟：

（1）、網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)置。

（2）、贈(zèng)送獎(jiǎng)品的確定：冬季（1、2、12月）贈(zèng)送李醫(yī)生補(bǔ)水面膜套裝，主題“滋潤(rùn)一冬”；春季（3~5月）贈(zèng)送李醫(yī)生眼影套裝，主題“繽紛春公主”；夏季（6~8月）贈(zèng)送防曬套裝，主題“陽(yáng)光麗人”；秋季（9~11月）水果水分美白套裝，主題“果然漂亮”。

（3）、廣告宣傳，可在各類(lèi)廣告中加入此抽獎(jiǎng)信息，還要在包裝上宣傳此活動(dòng)。

（4）、消費(fèi)者上網(wǎng)填寫(xiě)資料。

（5）、工作人員以標(biāo)準(zhǔn)抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行隨機(jī)抽獎(jiǎng)，每月月初抽出中獎(jiǎng)?wù)撸⒂晒C人員進(jìn)行公正。

（6）、工作人員與中獎(jiǎng)消費(fèi)者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確認(rèn)收貨地址。

（7）、工作人員寄送獎(jiǎng)品。

（8）、獎(jiǎng)品收到的反饋。

（9）、以此收集到的消費(fèi)者信息的整理和總結(jié)（定期）。

6、操作難點(diǎn)：

（1）宣傳力度可能不夠。

（2）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的參與度可能不高。

（3）消費(fèi)者所填信息不實(shí)。

（4）消費(fèi)者可能因?qū)Κ?jiǎng)品不感興趣而拒絕參加活動(dòng)。

（5）加大了網(wǎng)絡(luò)上的營(yíng)銷(xiāo)成本。

（6）四季獎(jiǎng)品的總價(jià)值應(yīng)該是相近的，不能相差懸殊，避免不公平。

（1）獎(jiǎng)品費(fèi)用。

（2）網(wǎng)絡(luò)設(shè)置費(fèi)用。

（3）網(wǎng)絡(luò)管理人員費(fèi)用。

（4）公正相關(guān)費(fèi)用。

（5）其他工作人員（聯(lián)絡(luò)員、郵寄員）費(fèi)用。

（6）郵寄費(fèi)用。

（7）宣傳相關(guān)費(fèi)用。

參與度成為了此項(xiàng)促銷(xiāo)的最大問(wèn)題，而且獎(jiǎng)品的吸引力不夠高，因此，其影響力可能不夠大，效果可能不夠明顯。但是，網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越具有影響力了，所以，還是要慢慢地進(jìn)行這方面的嘗試，以為在未來(lái)贏得更多消費(fèi)者打好基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇二

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)十四歲生日儀式，指導(dǎo)青少年珍惜十四歲的青春年華，邁好青春第一步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會(huì)責(zé)任感，為進(jìn)一步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生在成才軌跡中留下難忘瞬間，為少年兒童的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基矗

二、活動(dòng)對(duì)象：

八年級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月10日一天

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

共青森林公園

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)一封信，表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切期望，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。

2、本年級(jí)準(zhǔn)備一首童年歌謠，要求參加本次活動(dòng)的學(xué)生都會(huì)唱。

3、每班準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目（歌、舞、小品、朗誦、游戲等）。

4、每位學(xué)生準(zhǔn)備一張6寸彩照，在照片背后寫(xiě)一個(gè)心愿。

六、活動(dòng)議程：

1、金色的童年

唱童年的歌謠，做童年的游戲。

2、火紅的青春

⑴ 校領(lǐng)導(dǎo)為火炬手點(diǎn)燃火炬，繞場(chǎng)一周

⑵ 十四歲宣誓

⑶ 校領(lǐng)導(dǎo)青春寄語(yǔ)

⑷ 學(xué)生給班主任敬獻(xiàn)禮物。班主任員說(shuō)一句心里話

⑸教師代表發(fā)言

⑹ 讀家長(zhǎng)來(lái)信

⑺ 學(xué)生代表傾吐心聲

⑻ 文藝聯(lián)歡

3、美好的祝愿

⑴ 班主任和班長(zhǎng)為同學(xué)們分發(fā)蛋糕

⑵ 點(diǎn)生日蠟燭

七、活動(dòng)總結(jié)：

1、舉行“十四歲的我”征文活動(dòng)

2、總結(jié)表彰優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

【范例】----

【活動(dòng)目的】

十四歲是與童年揮手作別的時(shí)候，也是人生旅途的又一個(gè)十字路口。意味著告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟；意味著嶄新的征程和美麗的前景。同學(xué)們開(kāi)始步入了令人驚羨、放飛遐想的青春期，成為了一個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)、活力四射的青年，開(kāi)始了激情滿懷、動(dòng)感魅影的花樣年華。

我們組織初二學(xué)生集體過(guò)生日，參加十四歲生日主題活動(dòng)，其目的在于讓同學(xué)們重溫金色的童年生活和純真的少年生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)交往，促進(jìn)學(xué)生全面提高自身的綜合素質(zhì)，共同營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)氛圍，邁好青春第一步。

【活動(dòng)對(duì)象】初二年級(jí)隊(duì)員

【活動(dòng)方案】時(shí)間：20xx年5月9日

地點(diǎn)：東方綠舟

【活動(dòng)議程】 7：45分學(xué)生到校

8：30分學(xué)校發(fā)車(chē)

9：45分抵達(dá)東方綠舟

10：00分儀式開(kāi)始

11：15分參觀游玩

14：30 分發(fā)車(chē)返回

【儀式安排】第一篇章：序曲（齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，交待儀式的目的）

第二篇章：青春年華

1、 回顧金色童年和少年時(shí)代

2、 校領(lǐng)導(dǎo)致詞

3、 家長(zhǎng)寄語(yǔ)（家委會(huì)）

4、 所有隊(duì)員看父母寫(xiě)給他們的信（背景音樂(lè)：《母親》）

第三篇章：青春閃光

1、教師寄語(yǔ)（老師）

2、班主任送祝福 （背景音樂(lè)：《同一首歌》）

3、學(xué)生獻(xiàn)花

第四篇章：青春告白

1、 學(xué)生自創(chuàng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《》（內(nèi)

容為：和父母、老師、伙伴和自己的對(duì)話，以感恩、交往、和成長(zhǎng)為主題）

第五篇章：和諧班集體建設(shè)

第六篇章：青春萬(wàn)歲

1、 送上生日蛋糕（背景音樂(lè)：《生日快樂(lè)》）

2、 吃生日蛋糕

3、 許下美好的愿望，裝進(jìn)許愿瓶，集體收藏。

4、 噴響14支彩花（儀式高潮）

5、 集體拍照留念

【分散活動(dòng)注意事項(xiàng)】

1、聽(tīng)從導(dǎo)游和帶隊(duì)老師的安排，不隨意擴(kuò)大活動(dòng)范圍，不隨意進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的操作。

2、注意聽(tīng)清楚集合時(shí)間、集合地點(diǎn)。

3、分散活動(dòng)時(shí)，要以小隊(duì)為單位，不得獨(dú)自行動(dòng)。

4、準(zhǔn)時(shí)到集合地點(diǎn)集合。

十四歲生日活動(dòng)

【準(zhǔn)備工作】

1、校旗

2、音樂(lè)cd刻盤(pán)

3、照相機(jī)

4、老師的.聯(lián)系方式

5、邀請(qǐng)家委會(huì)參加(8:00到校)

6、發(fā)言落實(shí)：校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組老師、家長(zhǎng)代表（新空間提供發(fā)言稿）

【年級(jí)動(dòng)員】

1、到校時(shí)間7:45,發(fā)車(chē)時(shí)間8:30

2、等車(chē)時(shí)間班主任進(jìn)班安排動(dòng)員、安全教育

3、車(chē)輛安排，分班人數(shù)交給跟車(chē)?yán)蠋?，上下?chē)清點(diǎn)人數(shù)

4、分組安排，以5-6個(gè)位一組

5、學(xué)生安全問(wèn)題：不帶球、不能借自行車(chē)、在導(dǎo)游和老師帶領(lǐng)下活動(dòng)不得擅自擴(kuò)大活動(dòng)范圍、不隨意進(jìn)行危險(xiǎn)操作

6、穿校服、戴紅領(lǐng)巾、?；?，帶筆

7、分發(fā)跟團(tuán)老師聯(lián)系方式

8、年級(jí)組學(xué)生動(dòng)員

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇三

活動(dòng)目的：?jiǎn)酒饘W(xué)生的“感恩之心”， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，用實(shí)際的行動(dòng)去感謝身邊的人，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

活動(dòng)時(shí)間:星期二班會(huì)課

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)對(duì)象:四(1)班全體學(xué)生全校教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、黑板上寫(xiě)“心懷感恩——4、1班主題班會(huì)”幾個(gè)彩色大字，并配些圖畫(huà)。

2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個(gè)重4斤的書(shū)包以及橫幅一條。

3、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

1、報(bào)告人數(shù)

2、出旗

3、唱隊(duì)歌

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：我們中國(guó)有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生不會(huì)感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊(duì)活動(dòng)，目的是喚起同學(xué)們的“感恩之心”，學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)。下面請(qǐng)羅凱、靖雯主持這次的活動(dòng)，大家歡迎！（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“凱”“雯”）

5、節(jié)目展示

第一部分：感恩父母，懂得回報(bào)。

導(dǎo)入 小游戲：背書(shū)包跑步

請(qǐng)兩位學(xué)生正面背書(shū)包，從二樓跑到三樓再跑回來(lái)，然后問(wèn)他們的感受。引導(dǎo)體會(huì)孕媽媽的辛苦，進(jìn)而感受母親的不容易。

第1個(gè)節(jié)目 配樂(lè)朗誦《危難中的舉起》

(這是一個(gè)真實(shí)的故事：1999年在貴州發(fā)生的纜車(chē)事故中，纜車(chē)以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙。)

主持人 許多人聽(tīng)了這個(gè)故事都哭了，能談?wù)勀愕母惺軉幔?/p>

學(xué)生a：我覺(jué)得故事中的父母很了不起。

學(xué)生b：父母的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大。

學(xué)生c：在生死攸關(guān)的時(shí)候，父母會(huì)義無(wú)反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。

主持人 是啊，父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?！我們過(guò)著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在平凡的生活中父母就不愛(ài)我們呢？

學(xué)生自由談父母疼愛(ài)自己的生活瑣事。

主持人（小結(jié)）也許有人會(huì)說(shuō)，我的母親很平凡；也許有人會(huì)說(shuō)，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛(ài)都是一樣的，那就是：為了子女，他們?cè)敢猥I(xiàn)出一切，哪怕是自己寶貴的生命，只要子女成才爭(zhēng)氣，他們無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)欣賞mtv《念親恩》。

第2個(gè)節(jié)目 欣賞mtv《念親恩》。

主持人 從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對(duì)父母了解多少呢？下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。（調(diào)查學(xué)生對(duì)自己父母工作生活等情況的了解）

1、你媽媽的生日是哪天？2、你給你媽媽捶過(guò)背嗎？ 3、你爸爸今年多大？屬什么的？4、你爸爸最?lèi)?ài)吃什么菜？5、你的父母是做什么工作的？

主持人 剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，反過(guò)來(lái)如果拿這些問(wèn)題問(wèn)父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記得非常清楚！

學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。

學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢(qián)，不提過(guò)高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

學(xué)生b：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。

學(xué)生c：努力學(xué)好各門(mén)功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。

學(xué)生d：了解家里的困難，主動(dòng)為父母分憂。

主持人 同學(xué)們說(shuō)得真好啊！其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請(qǐng)我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》。

第3個(gè)節(jié)目 小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》

學(xué)生聽(tīng)后談感受。

第二部分：感謝師恩，涌動(dòng)真情。

凱：同學(xué)們，你知道我們?yōu)槭裁匆卸鞲改竼幔浚▽W(xué)生回答）

雯：答得真好！在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。

凱：老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)老師們又為我們做了些什么？（學(xué)生自由回答）

雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！（全體學(xué)生齊說(shuō)）

凱：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧！請(qǐng)欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》。

第4個(gè)節(jié)目 小組合唱《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》

第三部分：心存感恩，感謝所有。

雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，讓我們拋卻了愚昧。

凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對(duì)大自然的感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

雯：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。

凱：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴。

雯：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請(qǐng)看小品《生命之歌》。

第5個(gè)節(jié)目 小品《生命之歌》。

（有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒（雙胞胎）又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來(lái)討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。）

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇四

本設(shè)計(jì)以at89s52單片機(jī)為核心，構(gòu)成單片機(jī)控制電路，at89c52是一種帶8k字節(jié)閃速可編程可擦除只讀存儲(chǔ)器（perom）的低電壓、高性能cmos 8位為控制器。該器件采用atmel 非易失存儲(chǔ)器制造技術(shù)制造，與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的80c51和 80c52指令集和輸出管腳相兼容。結(jié)合ds1302時(shí)鐘芯片和24c02 flash存儲(chǔ)器，完成時(shí)間的自動(dòng)調(diào)整和掉電保護(hù)，全部信息用液晶顯示。時(shí)間、日期調(diào)整由三個(gè)按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)，并可對(duì)鬧鈴開(kāi)關(guān)進(jìn)行設(shè)置。日歷能顯示陽(yáng)歷和陰歷年、月、日以及星期、時(shí)、分、秒。在顯示陰歷月份時(shí)，能標(biāo)明是否閏月。

關(guān)鍵詞：電子萬(wàn)年歷；單片機(jī)；時(shí)鐘芯片；flash存儲(chǔ)器；液晶顯示

隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，單片機(jī)的使用已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的各個(gè)領(lǐng)域，幾乎很難找到有哪個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有使用單片機(jī)的蹤跡。導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置，飛機(jī)上各種儀表的控制，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸，工業(yè)自動(dòng)化過(guò)程的實(shí)時(shí)控制和數(shù)據(jù)處理，廣泛使用的各種智能ic卡，民用豪華轎車(chē)的安全保障系統(tǒng)，錄像機(jī)、攝像機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開(kāi)單片機(jī)。更不用說(shuō)自動(dòng)控制領(lǐng)域的機(jī)器人、智能儀表、醫(yī)療器械了。

本文設(shè)計(jì)的電子萬(wàn)年歷屬于小型智能家用電子產(chǎn)品。利用單片機(jī)進(jìn)行控制，實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片進(jìn)行記時(shí)，外加掉電存儲(chǔ)電路和顯示電路，可實(shí)現(xiàn)時(shí)間的調(diào)整和顯示。電子萬(wàn)年歷既可廣泛應(yīng)用于家庭,也可應(yīng)用于銀行、郵電、賓館、飯店、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、商店等相關(guān)行業(yè)的大廳，以及單位會(huì)議室、門(mén)衛(wèi)等場(chǎng)所。因而，此設(shè)計(jì)具有相當(dāng)重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。

1.2方案選擇

由于現(xiàn)在市面上的電子萬(wàn)年歷的種類(lèi)比較多，因此到底選擇什么樣的方案在設(shè)計(jì)中是至關(guān)重要的。正確地選擇方案就可以使產(chǎn)品更加人性化，并且可以減小開(kāi)發(fā)的難度，縮短開(kāi)發(fā)的周期，降低產(chǎn)品的成本等等，因此就會(huì)被人們普遍接受，并且能夠更快地將產(chǎn)品推向市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值。下面我們就擬訂了兩種方案，希望能夠選擇一種性?xún)r(jià)比高的方案。

1.2.1 方案1——基于at89s52單片機(jī)的電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)

不使用時(shí)鐘芯片，而直接用at89s52單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)。at89s52是一種帶8k字節(jié)閃爍可編程可擦除只讀存儲(chǔ)器的低電壓，高性能cmos 8位微處理器，俗稱(chēng)單片機(jī)。單片機(jī)的可擦除只讀存儲(chǔ)器可以反復(fù)擦寫(xiě)1000余次。由于將多功能8位cpu和閃爍存儲(chǔ)器組合在單個(gè)芯片中，atmel的at89s52是一種高效微控制器，為很多嵌入式控制系統(tǒng)提供了一種靈活性高且價(jià)廉的方案。

若采用單片機(jī)計(jì)時(shí)，利用它的一個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器每50ms產(chǎn)生一個(gè)中斷信號(hào)，中斷20次后產(chǎn)生一個(gè)秒信號(hào)，然后根據(jù)時(shí)間進(jìn)制關(guān)系依次向分、時(shí)、日、星期、月、年進(jìn)位。這樣就實(shí)現(xiàn)了直接用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)。

用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)，無(wú)須外接其他芯片，充分利用了單片機(jī)的資源。但是精度不夠高，誤差較大，掉電后丟失所有數(shù)據(jù)，軟件編程較復(fù)雜。

2.2 方案2——基于at89s52單片機(jī)和ds1302的電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)

在以單片機(jī)為核心構(gòu)成的裝置中，經(jīng)常需要一個(gè)實(shí)時(shí)的時(shí)鐘和日歷，以便對(duì)一些實(shí)時(shí)發(fā)生事件記錄時(shí)給予時(shí)標(biāo)，實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片便可起到這一作用。過(guò)去多用并行接口的時(shí)鐘芯片，如 mc146818,ds12887 等。它們已能完全滿足單片機(jī)系統(tǒng)對(duì)實(shí)時(shí)時(shí)鐘的要求，但是這些芯片與單片機(jī)接口復(fù)雜、占用地址, 數(shù)據(jù)總線接線多、芯片體積大占用空間多、近年來(lái)串行接口的各種芯片在單片機(jī)系統(tǒng)中應(yīng)用愈來(lái)愈多，串行接口的實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片也出現(xiàn)了不少，ds1302 是一個(gè)綜合性能較好且價(jià)格便宜的串行接口實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片。采用它作為記錄測(cè)控系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)記錄，其軟硬件設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，時(shí)間記錄準(zhǔn)確，既避免了連續(xù)記錄的大工作量，又避免了定時(shí)記錄的盲目性，給連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)量、控制系統(tǒng)的正常運(yùn)行及檢查都來(lái)了很大的方便，可廣泛應(yīng)用于長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)的測(cè)控系統(tǒng)中。在測(cè)量控制系統(tǒng)中，特別是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人職守的測(cè)控系統(tǒng)中，經(jīng)常需要記錄某些具有特殊意義的數(shù)據(jù)及其出現(xiàn)的時(shí)間。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)記錄方式是隔時(shí)采樣或定時(shí)采樣，沒(méi)有具體的時(shí)間記錄，因此只能記錄數(shù)據(jù)而無(wú)法準(zhǔn)確記錄其出現(xiàn)的時(shí)間；若采用單片機(jī)計(jì)時(shí)，一方面需要采用計(jì)數(shù)器，占用硬件資源，另一方面需要設(shè)置中斷、查詢(xún)等，同樣耗費(fèi)單片機(jī)的資源，而且某些測(cè)控系統(tǒng)可能不允許。而在系統(tǒng)中采用ds1302則能很好地解決這個(gè)問(wèn)題

利用單片機(jī)進(jìn)行控制，采用 ds1302 作為實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片，其三線接口 sclk、i/o、

rst與單片機(jī)進(jìn)行同步通信，外加掉電存儲(chǔ)電路、顯示電路、鍵盤(pán)電路和鬧鈴電路，即構(gòu)成一個(gè)基本的電子萬(wàn)年歷系統(tǒng)，若還要添加其他功能，在這基礎(chǔ)上外擴(kuò)電路即可。

由于在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮以下幾點(diǎn)因素：功耗低、精確度高、軟件編程較簡(jiǎn)單，制作過(guò)程簡(jiǎn)便，芯片的體積小、便于攜帶，芯片成本低等，而 ds1302 芯片有上面所述的諸多優(yōu)點(diǎn)，所以本設(shè)計(jì)采用方案2——基于 ds1302 的電子萬(wàn)年歷設(shè)計(jì)。

本設(shè)計(jì)以at89s52單片機(jī)為核心，構(gòu)成單片機(jī)控制電路，結(jié)合ds1302時(shí)鐘芯片和24c02 flash存儲(chǔ)器，顯示陽(yáng)歷的年、月、日、星期、時(shí)、分、秒和陰歷的年、月、日，在顯示陰歷時(shí)間時(shí)，能標(biāo)明是否閏月，同時(shí)完成對(duì)它們的自動(dòng)調(diào)整和掉電保護(hù)，全部信息用液晶顯示出來(lái)。輸入接口由三個(gè)按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)，用這三個(gè)按鍵可以對(duì)日期和時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，并可以對(duì)鬧鈴的開(kāi)關(guān)和鬧鈴的時(shí)間進(jìn)行設(shè)置。鬧鈴功能通過(guò)蜂鳴器來(lái)實(shí)現(xiàn)。軟件控制程序?qū)崿F(xiàn)所有的功能。整機(jī)電路使用+5v穩(wěn)壓電源，可穩(wěn)定工作。系統(tǒng)框圖如圖2-1所示，其軟硬件設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，時(shí)間記錄準(zhǔn)確，可廣泛應(yīng)用于長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)顯示的系統(tǒng)中。

3系統(tǒng)硬件電路的設(shè)計(jì)，按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能的要求，初步確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)由主控模塊、時(shí)鐘模塊、存儲(chǔ)模塊、鍵盤(pán)接口模塊、顯示模塊和鬧鈴模塊，at24c02存儲(chǔ)電路圖3-1電子萬(wàn)年歷電路系統(tǒng)構(gòu)成框圖，at89s52是一個(gè)低功耗,高性能cmos8位單片機(jī),片內(nèi)含8kbytesisp，3系統(tǒng)硬件電路的設(shè)計(jì)按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能的要求，初步確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)由主控模塊、時(shí)鐘模塊、存儲(chǔ)模塊、鍵盤(pán)接口模塊、顯示模塊和鬧鈴模塊。

按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能的要求，初步確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)由主控模塊、時(shí)鐘模塊、存儲(chǔ)模塊、鍵盤(pán)接口模塊、顯示模塊和鬧鈴模塊共6個(gè)模塊組成，電路系統(tǒng)構(gòu)成框圖如圖3-1所示。主控芯片使用52系列at89s52單片機(jī)，時(shí)鐘芯片使用美國(guó)dallas公司推出的一種高性能、低功耗、帶ram的實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片ds1302，存儲(chǔ)模塊采用美國(guó)atmel公司生產(chǎn)的低功耗cmos串行eeprom存儲(chǔ)芯片at24c02。ds1302作為主要計(jì)時(shí)芯片，可以做到計(jì)時(shí)準(zhǔn)確。更重要的是，ds1302可以在很小電流的后備 （2.5～5.5v電源，在2.5v時(shí)耗電小于300na）下繼續(xù)計(jì)時(shí)，并可編程選擇多種充電電流來(lái)對(duì)后備電源進(jìn)行慢速充電，可以保證后備電源基本不耗電。

3.1 系統(tǒng)核心部分——單片機(jī) at89s52

at89s52是一個(gè)低功耗,高性能cmos 8位單片機(jī),片內(nèi)含8k bytes isp(in-system programmable)的可反復(fù)擦寫(xiě)1000次的flash只讀程序存儲(chǔ)器,器件采用atmel公司的高密度、非易失性存儲(chǔ)技術(shù)制造,兼容標(biāo)準(zhǔn)mcs-51指令系統(tǒng)及80c51引腳結(jié)構(gòu),芯片內(nèi)集成了通用8位中央處理器和isp flash存儲(chǔ)單元,功能強(qiáng)大的微型計(jì)算機(jī)的at89s52可為許多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高性?xún)r(jià)比的解決方案。

3.1.1 at89s52具有下列主要性能

·8kb可改編程序flash存儲(chǔ)器（可經(jīng)受1000次的寫(xiě)入/擦除周期） ·全靜態(tài)工作：0hz～24mhz ·三級(jí)程序存儲(chǔ)器保密 ·128×8字節(jié)內(nèi)部ram

·32條可編程i/o線 ·2個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器 ·6個(gè)中斷源 ·可編程串行通道 ·片內(nèi)時(shí)鐘振蕩器

3.1.2 at89s52的引腳及功能

at89s52單片機(jī)的管腳說(shuō)明如圖3-2所示。

圖3-2 at89s52的管腳

(1) 主要電源引腳 ①vcc 電源端 ②gnd 接地端

(2) 外接晶體引腳xtal1和xtal2

①xtal1 接外部晶體的一個(gè)引腳。在單片機(jī)內(nèi)部，它是構(gòu)成片內(nèi)振蕩器的反相放大器的輸入端。當(dāng)采用外部振蕩器時(shí)，該引腳接收振蕩器的信號(hào)，既把此信號(hào)直接接到內(nèi)部時(shí)發(fā)生器的輸入端。

②xtal2 接外部晶體的另一個(gè)引腳。在單片機(jī)內(nèi)部，它是上述振蕩器的反相放大器的輸出端。采用外部振蕩器時(shí)，此引腳應(yīng)懸浮不連接。

(3) ea控制或與其它電源復(fù)用引腳rst、ale/prog、psen和ea/vpp

①rst復(fù)位輸入端。當(dāng)振蕩器運(yùn)行時(shí)，在該引腳上出現(xiàn)兩個(gè)機(jī)器周期的高電平將使單片機(jī)復(fù)位。

②ale/prog當(dāng)訪問(wèn)外部存儲(chǔ)器時(shí)，ale（地址鎖存允許）的輸出用于鎖存地址的低位字節(jié)。即使不訪問(wèn)外部存儲(chǔ)器，ale端仍以不變的頻率（此頻率為振蕩器頻率的1/6）周期性地出現(xiàn)正脈沖信號(hào)。因此，它可用作對(duì)外輸出的時(shí)鐘，或用于定時(shí)目的。然而要注意的是：每當(dāng)訪問(wèn)外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器時(shí)，將跳過(guò)一個(gè)ale脈沖。在對(duì)flash存儲(chǔ)器編程期間，該引腳還用于輸入編程脈沖（prog）[6]。

③psen 程序存儲(chǔ)允許（psen）輸出是外部程序存儲(chǔ)器的讀選通信號(hào)。當(dāng)at89s52/lv52由外部程序存儲(chǔ)器取指令（或常數(shù)）時(shí)，每個(gè)機(jī)器周期兩次psen有效（既輸出2個(gè)脈沖）。但在此期間內(nèi)，每當(dāng)訪問(wèn)外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器時(shí)，這兩次有效的psen信號(hào)將不出現(xiàn)。

④ea/vpp 外部訪問(wèn)允許端。要使cpu只訪問(wèn)外部程序存儲(chǔ)器（地址為0000h～ffffh），則ea端必須保持低電平（接到gnd端）。當(dāng)ea端保持高電平（接vss端）時(shí)，cpu則執(zhí)行內(nèi)部程序存儲(chǔ)器中的程序。

(4) 輸入/輸出引腳 p0.0～ p0.7、p1.0～p1.7、p2.0～ p2.7 和p3.0～p3.7 ①p0端口（p0.0～ p0.7） p0是一個(gè)8位漏極開(kāi)路型雙向i/o端口。作為輸出口用時(shí)，每位能以吸收電流的方式驅(qū)動(dòng)8個(gè)ttl輸入，對(duì)端口寫(xiě)1時(shí)，又可作高阻抗輸入端用。

②p1端口（p1.0～ p1.7） p1是一個(gè)帶有內(nèi)部上拉電阻的8位雙向i/o端口。p1的輸出緩沖器可驅(qū)動(dòng)（吸收或輸出電流方式）4個(gè)ttl輸入。對(duì)端口寫(xiě)1時(shí)，通過(guò)內(nèi)部的上拉電阻把端口拉到高電位，這時(shí)可用作輸入口。作輸入口時(shí)，因?yàn)橛袃?nèi)部的上拉電阻，那些被外部信號(hào)拉低的引腳會(huì)輸出一個(gè)電流。

③p2端口 （p2.0～p2.7） p2是一個(gè)帶有內(nèi)部上拉電阻的8位雙向i/o端口。p2的輸出緩沖器可驅(qū)動(dòng)（吸收或輸出電流方式）4個(gè)ttl輸入。對(duì)端口寫(xiě)1時(shí)，通過(guò)內(nèi)部的上拉電阻把端口拉到高電位，這時(shí)可用作輸入口。p2作輸入口使用時(shí)，因?yàn)橛袃?nèi)部的上拉電阻，那些被外部信號(hào)拉低的引腳會(huì)輸出一個(gè)電流。

④p3端口（p3.0～p3.7） p3口管腳是8個(gè)帶內(nèi)部上拉電阻的雙向i/o口，可接收輸出4個(gè)ttl門(mén)電流。當(dāng)p3口寫(xiě)入“1”后，它們被內(nèi)部上拉為高電平，并用作輸入。作為輸入，由于外部下拉為低電平，p3口將輸出電流，這是由于上拉的緣故。p3口也可作為at89s52的一些特殊功能，這些特殊功能見(jiàn)表3-1。

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇五

“古詩(shī)誦讀”的學(xué)習(xí)重在讀和誦，所以，本設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)讀和誦的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，熟讀成誦，在讀和誦中走進(jìn)意境；引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活設(shè)身處地地去體驗(yàn)作者的思想感情。

《舟過(guò)安仁》是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)。詩(shī)人乘舟路過(guò)安仁時(shí)，閑來(lái)一瞥發(fā)現(xiàn)兩小童撐傘使風(fēng)行船，便作此詩(shī)。這首詩(shī)淺白如話，充滿情趣，展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。

1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)；

2、能借助注釋?zhuān)Y(jié)合相關(guān)資料，理解詩(shī)句意思，感受小童的形象；

3、能體會(huì)作者對(duì)兒童的贊賞、喜愛(ài)之情，同時(shí)也感受詩(shī)人的不泯童心。

理解詩(shī)句的意思，感受小童的形象。

查閱有關(guān)楊萬(wàn)里的資料。

1、還記得楊萬(wàn)里嗎？我們以前學(xué)過(guò)他的哪些詩(shī)？今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)他的一首描寫(xiě)兒童的詩(shī)----《舟過(guò)安仁》。

2、板書(shū)課題，齊讀課題。

學(xué)生解題。

3、學(xué)生交流楊萬(wàn)里的有關(guān)知識(shí)。

4、教師誦讀全詩(shī)。

1、讀通讀順，讀準(zhǔn)字音。

（1）多么有趣的詩(shī)句?。∧銈円财炔患按叵胱x讀它吧！下面請(qǐng)你們自由朗讀這首詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。

（2）學(xué)生自由朗讀全詩(shī)。

（3）指名朗讀，注意正音。

2、反復(fù)朗讀，讀出音律。

（1）學(xué)生標(biāo)出節(jié)奏，指導(dǎo)朗讀，讀出節(jié)奏。

（2）同桌互讀互評(píng)。

（3）小組賽讀。

1、學(xué)生回顧交流以往學(xué)過(guò)的理解詩(shī)句的方法。

2、小組討論交流。

3、小組匯報(bào)自學(xué)結(jié)果。

4、指名串講詩(shī)句大意。

1、感悟童心：

（1）讀著全詩(shī)，你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？這兩個(gè)小童給你留下了怎樣的印象？

（預(yù)設(shè)：天真、聰明可愛(ài)、有趣、頑皮……）

(2)你能帶著天真頑皮的語(yǔ)氣讀一讀嗎？

指名讀。

全班讀。

（3）走近詩(shī)人的內(nèi)心：

詩(shī)人行船途中，偶見(jiàn)兩小童收篙停棹坐船中，詩(shī)人心生疑惑，便仔細(xì)觀察，欲探個(gè)究竟，可見(jiàn)，此時(shí)詩(shī)人的心情是怎樣的呢？若是你在什么情況下才會(huì)有這份雅興呢？

（預(yù)設(shè)：閑適的、愉快的、興奮的……）

從文中哪個(gè)詞可體現(xiàn)這份愉快？

師述：是啊，詩(shī)人此時(shí)應(yīng)該是愉快而悠閑的，他才會(huì)有心關(guān)注兩小童，兩小童的天真、聰明也深深感染了作者，似乎讓他也回到了天真無(wú)邪的童年，可見(jiàn)，詩(shī)人同樣擁有一顆不泯的童心！

指導(dǎo)學(xué)生以多種形式誦讀全詩(shī)，體會(huì)詩(shī)請(qǐng)畫(huà)意，進(jìn)而熟讀成誦。

1、你還知道哪些描寫(xiě)兒童的詩(shī)句，找來(lái)讀一讀。

2、畫(huà)一幅“兩小童使風(fēng)行船”圖。

舟過(guò)安仁

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇六

愛(ài)美之心人皆有之。愛(ài)美，是女人的天性，如何才能變成一個(gè)美女？北京美容院在開(kāi)業(yè)2周年之際，特別開(kāi)展了有關(guān)美的活動(dòng)。讓愛(ài)美的女人從心美起來(lái)。

1、現(xiàn)金目標(biāo)每個(gè)店是30萬(wàn)

2、希望療程卡的轉(zhuǎn)會(huì)員卡

3、吸引一些新的客人加入

美從“心”開(kāi)始

這個(gè)階段就是宣傳。目的是為了讓所有會(huì)員與療程卡員都都知道這個(gè)慶典活動(dòng)。通過(guò)店外的pop海報(bào)來(lái)宣傳這個(gè)店慶活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備階段的主要事項(xiàng)安排：

1、 活動(dòng)時(shí)間的安排

2、活動(dòng)場(chǎng)地的確定

3、確定參加的會(huì)員名單

4、活動(dòng)所需要的物品

1、 活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日 上午：9：00—12：00

下午：2：00—5：00

2、 活動(dòng)地點(diǎn)：普麗緹莎武漢sogo店

3、 活動(dòng)方式：自愿

1、主持人開(kāi)幕

2、經(jīng)理上臺(tái)演講

3、節(jié)目表演

4、有關(guān)美容知識(shí)講座。

1）什么是美？

2）什么是美容？

3）如何保養(yǎng)？

從心告訴會(huì)員們，什么是美。應(yīng)該從哪些方面去注意去保養(yǎng)。這樣就會(huì)讓會(huì)員們受益匪淺。（美容知識(shí)的保養(yǎng)的內(nèi)容由美容院自己選擇，但是這個(gè)內(nèi)容直接決定了以后的營(yíng)業(yè)額）

5、中午的營(yíng)養(yǎng)午餐

6、中午休息時(shí)間會(huì)員們可以相互交流美容保養(yǎng)得心得。

7、下午2點(diǎn)開(kāi)始美容的課程。包括動(dòng)作，知識(shí)，生活方面的美容。

8、會(huì)員的福利與優(yōu)惠的說(shuō)明

9、感謝詞

10、結(jié)束

經(jīng)費(fèi)的預(yù)算包括了資料的打印費(fèi)，海報(bào)、橫幅的制作費(fèi)等等。

打印費(fèi)：50元

海報(bào)制作費(fèi)：200元

橫幅的制作費(fèi)：2*80=160元

中餐：1000元

總計(jì)：1410元

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇七

1、培養(yǎng)讀古詩(shī)的興趣，感悟詩(shī)的意境。

2、能聯(lián)系上下文理解詩(shī)的詞語(yǔ)，讀懂詩(shī)的內(nèi)容。

3、能具體地寫(xiě)自己經(jīng)歷的、印象深的一件事。

4、語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的整體能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的精神。

通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)不怕吃苦，有恒心的精神。

1、齊白石畫(huà)像及其篆刻作品若干。

2、收集喜歡的童話或編寫(xiě)童話。

4課時(shí)

一、讀讀背背。

1、導(dǎo)入 課題。

你們學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)？誰(shuí)愿意背一首自己喜歡的詩(shī)給大家聽(tīng)聽(tīng)?，F(xiàn)在我們來(lái)讀、背一首新的古詩(shī)《登飛來(lái)峰》。

師范讀——自由讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?！|(zhì)疑——互相釋疑，教師點(diǎn)撥。——熟讀成誦。

2、閱讀齊白石的故事，說(shuō)說(shuō)你對(duì)齊白石有了哪些了解?！僮x，交流文后思考題。

——課外搜集自己喜愛(ài)的齊白石書(shū)畫(huà)刻印作品。

1、導(dǎo)入 課題，引起興趣。

讓學(xué)生回憶生活中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事,牽動(dòng)著你的感情—高興的、委屈的或者難過(guò)的。

舉例：你喂的小動(dòng)物突然死了；最要好的伙伴誤解了你；或者通過(guò)努力漂亮地做好了一件事等等。

2、自我選擇習(xí)作題材，思考習(xí)作思路。

3、同學(xué)之間互相交流，征求意見(jiàn)。老師巡視，了解、指導(dǎo)。

4、指名介紹自己習(xí)作的內(nèi)容和敘述順序。教師順著學(xué)生思路適當(dāng)點(diǎn)撥。

5、教師提出習(xí)作要求：寫(xiě)一件事要寫(xiě)具體，要表達(dá)真實(shí)的感情。還要一邊寫(xiě)一邊讀，注意把語(yǔ)句寫(xiě)通順。

6、習(xí)作起草。

一、了解學(xué)生習(xí)作起草的情況。讓沒(méi)有完成草稿的，繼續(xù)進(jìn)行。對(duì)已完成草稿的，掌握習(xí)作內(nèi)容與語(yǔ)言表達(dá)狀態(tài)。

二、選兩篇內(nèi)容與表達(dá)方法不相同的作文當(dāng)堂批改。

三、自我修改與同學(xué)間相互修改。

四、譽(yù)清。要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整。

一、導(dǎo)語(yǔ) 。

今天的實(shí)踐活動(dòng)，由同學(xué)們自己組織、安排，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、鍛煉的語(yǔ)文活動(dòng)。同學(xué)們要主動(dòng)參與，珍視展示自我的機(jī)會(huì)，要發(fā)揮講演的才能，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

二、主持人：今天我們班進(jìn)行“童話故事”講演活動(dòng)。

1、分小組互講，推選講演代表。

2、正式講演每人次不超過(guò)3分鐘。

3、評(píng)議。（評(píng)議要求：演講者要充分發(fā)揮講演的才能；認(rèn)真傾聽(tīng)，尊重別人；以鼓勵(lì)為主進(jìn)行評(píng)議。）

三、小組活動(dòng)?；ブv、推選代表。

四、上臺(tái)講演。（各組派代表）

五、評(píng)議。

六、延伸。

1、將各組童話整理、裝訂成冊(cè)。

2、挑選一個(gè)新穎有趣的故事改編成童話劇，自導(dǎo)自演。

口語(yǔ)訓(xùn)練，貴在有序地練。這個(gè)練不是個(gè)別的練，而是讓每一個(gè)孩子充分參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)同桌互相講、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力、鑒賞語(yǔ)言的能力，大大方方在眾人面前講話的能力。長(zhǎng)期堅(jiān)持，必獲碩果。

設(shè)計(jì)方案的定義及組成篇八

孩子們雖然在二年級(jí)就接觸到字典，學(xué)習(xí)了音序查字法，但隨著識(shí)字量的進(jìn)一步增大，音序查字法已經(jīng)不能滿足學(xué)生去認(rèn)識(shí)生字，所以，我抓住這次學(xué)習(xí)部首查字法的機(jī)會(huì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧的氣氛，讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能，從而在今后的學(xué)習(xí)中勤查字典，愛(ài)上字典這個(gè)學(xué)習(xí)工具。

1、學(xué)會(huì)部首查字法和方法。

2、能借助字典，運(yùn)用部首查字法的方法查字。

3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，能運(yùn)用部首要求字法查字。

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，在我們一年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)音序查字法查字典，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)部首查字法查字典。

二、認(rèn)識(shí)字典

怎么樣用部首查字法查字典呢?現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)一下，要用部首查字法查字典必須在字典中找到《部首檢字表》，它包括：《部首目錄》和《檢字表兩部分》。

三、學(xué)習(xí)查字典

1.出示兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容掌握部首查字法的規(guī)律。

(1)找到要查的字的部首;

(2)數(shù)一數(shù)這個(gè)部首有幾畫(huà);

(3)在字典“部首目錄”里找到要查字的部首;

(4)在撿字表中找到部首;

(5)數(shù)一數(shù)字除了部首以外剩下的還有幾畫(huà);

(6)在相應(yīng)部首下的筆畫(huà)下找到要查的這個(gè)把字典字翻到上面提示的頁(yè)碼。

2、以“然”字為例，學(xué)習(xí)部首查字法的具體步驟：

(1)確定字的部首，根據(jù)部首的筆畫(huà)在《部首目錄》中找到這個(gè)部首及它在《檢字表》中的頁(yè)碼;

(2)根據(jù)所查的部首所在的頁(yè)碼，在《檢字表》中找到這個(gè)部首，除去部首外，數(shù)清這個(gè)字余下部分的筆畫(huà)，就在部首下找到相應(yīng)的筆畫(huà)欄，找到要查的字及它的頁(yè)碼;

(3)按頁(yè)碼在字典中就可以找到這個(gè)字了。

四、鞏固練習(xí)

1、練習(xí)查部首。在《部首檢字表》下面的《部首目錄》中找出相對(duì)應(yīng)的部首的畫(huà)數(shù)，看看這個(gè)部首的后面注明的頁(yè)碼是多少頁(yè)。

2、課件出示生字。學(xué)生用部首查字法查字，一邊查一邊填表。

五、回顧總結(jié)

1、學(xué)習(xí)《部首查字法》兒歌。

2、總結(jié)：字典是我們的好老師，也是我們的好伙伴，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識(shí)和字，都可以請(qǐng)教它，希望同學(xué)們能跟它成為好朋友。