演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

期末考試的演講稿200字 期末考試的演講稿600字篇一

今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。

歡樂的六一節(jié)剛剛結(jié)束，全校同學(xué)又將迎來一場新的競技——期末考試。如同賽場上的展示一樣，每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，證明自己的學(xué)習(xí)能力和實力。

同時大家也知道，優(yōu)異的成績必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。

什么是智慧的過程？

智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時間。

我們要好好制訂一個復(fù)習(xí)計劃。有了復(fù)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)活動就可以目標明確地有序進行，檢查和總結(jié)就有了標準和依據(jù)。恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐的事情。”

需要指出的是同學(xué)們除了遵照執(zhí)行老師的計劃以外，還應(yīng)該針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢？我認為：

（1）要充分利用好課堂40分鐘，以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。

（2）充分利用往往被浪費或者被認為是無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。

（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲，無目地看閑書等等。只有改掉這些習(xí)慣我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時間。

（4）注重科學(xué)合理的時間安排，提高學(xué)習(xí)效率。

有的同學(xué)課堂不專心，課后耗費大量時間；有的不抓緊白天的時間，晚上做作業(yè)到深夜，第二天上課天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。

智慧的過程就是講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”。“四要”是：

一要搞清楚知識和概念的來龍去脈。只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識難點歸納類比。即要辨別易混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的`疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學(xué)解決。

三要對主干知識構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要經(jīng)常對知識進行梳理和歸納總結(jié)，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。四對知識和概念的運用要依據(jù)學(xué)科的思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分。

“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關(guān)鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。

同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，整理一下，裝訂成冊，及時加以復(fù)習(xí)回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現(xiàn)象。

最后我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的成果來不得半點的虛假與偽裝。成績的真實比分數(shù)更為重要。為此，希望我們每一位同學(xué)在考試中都能行為規(guī)范，風(fēng)貌良好，誠信考試，展示修養(yǎng)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是“痛并快樂的事情”，需要我們用熱情去奮斗。

“學(xué)習(xí)是艱苦的。”這是因為學(xué)習(xí)需要我們付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。 “勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們希望每一個同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)又是快樂的”。這是因為學(xué)習(xí)給了我們無窮的樂趣和力量。

我們每一次學(xué)習(xí)的進步，每一次學(xué)習(xí)成績的提高，都能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。我們希望每一位同學(xué)都能在艱苦的學(xué)習(xí)中找到快樂，在艱辛的勞動中品味甘甜。

祝同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所進。預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，超越先進，超越自我。

我的講話完了，謝謝大家！

期末考試的演講稿200字 期末考試的演講稿600字篇二

尊敬的老師、親愛的大家：

早上好!今天我演講的題目是：《提高復(fù)習(xí)效率 迎接期末考試》。

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點，供大家參考。

一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。離期末考試還有幾天的時間,大家一定要根據(jù)自己的實際情況, 制訂好復(fù)習(xí)計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補缺，打好扎實的基矗

二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。

三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學(xué)請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。

四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的`時間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。

我相信：只要我們?nèi)Ω冻觯鸵欢〞〉煤玫某煽儯蚣议L、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝大家都能考出好成績!

我的演講完了。謝謝大家!

期末考試的演講稿200字 期末考試的演講稿600字篇三

關(guān)于期末考試的演講稿：學(xué)貴有方，事半功倍

女2：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天我們演講的題目是: 學(xué)貴有方，事半功倍。

男2：期末考試已悄然臨近，面對老師和父母的殷切期盼，不知你是否有過手忙腳亂的迷茫感?看著身旁一個個成績傲人的同學(xué)，不知你是否有過霹靂般的挫敗感？

女1：如果有前者提到的迷茫感，就一定會有后者所說的挫敗感。產(chǎn)生這些感覺的原因只有一個——你的學(xué)習(xí)方法太落后或根本沒有。

女1：不過不必擔(dān)心，這些問題都可以得到解決。

女2：愛因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學(xué)成就時，貢獻了他的解決方案，總結(jié)出了一個“成功方程式”。即:x++z=