為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇一

“我的六一，我做主”。

1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。

2、培育孩子們的自主參加意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內心體驗。

xx月xx日下午xxx—xxx。

xx小班教室

1、場地布置。

2、獎項設置，獎品預備（玩具及貼紙）。

3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

1、以英語和藝術活動為主。

2、以同學感愛好的活動為主，做到人人參加。

3、關注同學平安。

1、同學xxx至教室內集合，做活動開頭前的預備工作。

2、開場（xx）：介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的.共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、嬉戲：聽英語歌搶凳子。

5、講故事競賽。

6、嬉戲：石頭、剪刀、布，給同學指定的單詞，兩兩上前pk。

7、休息xx分鐘后評比講故事得獎者并分發獎品。

8、英文單詞pk。

9、嬉戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。

10、評比單詞pk獲獎者并發獎。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇二

在孩子們和愛心媽媽們的積極努力下，我們的活動終于能夠如期舉行了!

圖書捐贈活動具體安排如下：

5月29日(本周日)上午

肥城市安莊洼里小學

東岳大街西段泰安市體育場門口

5月29日早7:40

1、圖書捐贈儀式

2、與留守兒童互動，制作手工賀卡

3、走訪貧困學生

本次活動的.意義并不在于我們捐贈了多少本書，而是讓農村的留守兒童感受到友誼和溫暖，讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易，學會用自己的力量來關心和幫助他人，這些都是課本上學不來的。

注：1、活動由于需要走訪貧困學生、為學校留守兒童準備學習用品，產生費用由各位家長aa均攤。

2、由于條件限制，本次活動出行采用拼車方式，具體情況在群內安排。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇三

20xx年x月x日(星期五)15:00

東王馬小學主干道

歡慶六一、快樂相伴

“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

組 長：xxx

副組長：xxxx

組 員：xxxx

組 長：xxx

成 員：xxx

1、15：00 全體起立奏國歌;

2、15：10 校長致六一獻辭;

3、15：15 韻律操開始

4、16：25 文藝節目開始

5、17：35 頒獎儀式

8、17：40 活動結束

5月31日(星期四)下午(從低到高)

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

1、安全秩序

(1)、安全小組做好活動當天安全保衛工作

(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序

2、節目組評委：

韻律操評委：xxx

要求：現場評分、客觀公正。

文藝節目評委:為了全體學生參與到節目中來，讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂，評委是全體學生。每一個節目結束后，讓學生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的.不舉手，舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。

1、 服裝整齊(2分);

2、 動作到位、一致、優美大方(2分);

3、 有無音樂伴奏(2分);

4、 有無領操(2分);

5、 全體參與(2分)。

韻律操：一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。

文藝節目：一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇四

活動時間：20xx年5月30日上午8：30―9：30

活動地點：巴師附小小南校區操場

活動安排：

一、參加活動人數：全體幼兒及家長

二、邀請嘉賓：巴師附小校級及分管領導。

三、當天早上全體教職工5：00上班，接待幼兒、家長。統一安排在班級化妝。

四、在演出過程中，保健醫在后勤辦等候。

五、園內所有員工組織安排及安全要求

1、保安：安保人員在活動現場維護秩序，及負責園內安全，且退場后共同幫忙善后工作。

2、保潔員在活動前打掃好活動場地清潔衛生，并在活動結束后，打掃干凈活動場地。

3、各班教師在整個活動過程中，做好活動安排以外，必須維護每個幼兒的安全。

活動過程：

一、演出前：7：50早餐 8：10幼兒入園

備注：1、自帶班級小椅子。

2、注意幼兒安全防護工作，班級人走鎖門。

3、防止班級財產丟失，入場后按園規定位置就坐。

二、演出中：

1、教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。

2、各組負責人及各班教師要及時清點人靈敏。

3、禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。

三、退場

1、從小班開始離場，離場前清點幼兒人數，將小椅子搬回本班教室。

2、到教室后再次清點幼兒人數。

為了確?；顒拥陌踩c穩定，有效處置突發事件，統一指揮，有條不紊的進行緊急疏散操場處的師生及家長們。

本園制定消防安全疏散如下：

一、在演出前園內分管安全負責人和保安一同對整個演出操場進行排查，在適當地方擺放滅火器及安全防護設備。

二、成立緊急疏散小組，分配各項小組成員及職責，有現場指揮組由××負責控制指揮，現場進行果斷處理，再組織人員進行有秩序的.疏散師生家長，園部保安負責學校大門，出入口秩序，疏導師生家長有序撤離，引導專業人員進入現場進行處置。

三、疏散要點及注意事項

1、必須保持鎮定，不得驚慌失措。

2、疏散時井然有序，動作迅速。

3、教師在幼兒隊伍的前、中、后指揮，保證幼兒安全，無遺漏。

4、離開教學樓后撤離到樓下，立即清點幼兒人數，及時安撫幼兒情緒，同時將班級情況上報。

備注：若遇幼兒不舒服或受傷等突出事件，及時與醫院120聯系。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇五

每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高品牌的知名度。

xx月xx日——xx月xx日

：

xx首屆“好少年”兒童節

1、 “xx杯”征文及繪畫比賽—綠色家園：

為了慶?！傲粌和潯?，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到商場服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品商場顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優秀獎。

優秀獎分年齡段：36歲組，繪畫10名，征文5名；7—15歲組，繪畫10名，征文5名

頒獎儀式：6月2日得優秀獎的小朋友將得到商場與xxx公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日—25日優秀作品將在商場進行展出。

2、6元多一件：

5月31日—6月2日活動期間，凡到商場購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到商場服務臺還可獲得“xxxx”一件。

3、“六一節”買六送一：

5月31日——6月2日在商場中選擇一部分商品進行買六送一活動——————

4、少年兒童才藝秀

參賽方式：

1）5月1日—5月30日在商場購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

2）少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等，您是才童嗎？走上舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

3）比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6—9歲、10—15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的`獎品。

初賽：小組入圍獎5名，小組參與獎10名

決賽：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎2名，巨星獎1名，最佳才藝獎1名，最佳上鏡獎1名，最佳氣質獎1名

5、“小巨星”少兒文藝表演出場

6月1日晚，聘請xxxx優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采，

6、聚焦你金色童年

凡5月31日——6月2日，在商場一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

7、“聰明寶貝”照片大比拼

參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到商場服務臺

活動時間：20xx。5。10—5。30

內容：注意時間！商場在尋找“聰明寶貝”！趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿啊！

聰明獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，入圍獎18名

8、慶“6。1”來就送

6月1日—2日兩天，到商場光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止

9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽（5月31日—6月2日）晚20：00，活動內容：

1）健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童

2）運動寶寶跳繩比賽（61名）15歲以下的兒童

3）機靈寶寶穿衣比賽（61名）6歲以下的兒童

參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

說明：參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年“6。1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

10、“六一”特價商品

11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數量）。

設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

活動時間：6月1日晚20：00

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇六

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

我歌唱，我游戲，我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶?；顒娱_始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽xx帶來的古詩。

7、請聽xx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請聽xx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽xx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白。

14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的。節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇七

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

20xx年6月1日上午

放飛夢想，快樂成長。

1、以班級為單位參賽，每個班至少出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各班在5月10日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校安排選拔。

3、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂，展示我校學生綜合素質為題材，要健康向上、主題鮮明、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

4、節目形式以歌曲、舞蹈、相聲、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

5、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長盡量不超過5分鐘。

6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

送去五月的芬芳，迎來六月的時光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。告別20xx迎接20xx。我們迎來了新學期的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，老師們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來。

迎著嶄新的一天，我們走向新的輝煌。老師們以自己不盡的大愛和堅實的步伐，陪孩子度過一個又一個的春秋。我們用無限的愛心和無限的正能量，創造了東榮中心小學繁華似錦的光明大道。我們把信念刻在每間教室、煉就責任心，用汗水澆鑄永恒。我們只為讓家長和孩子生活的更幸福。

（一）請鄭校長為我們致辭。

（二）文藝匯演

1、舞蹈《七仔愛地球》

2、我們是天使，我們是精靈，我們是天底下最最快樂的小寶貝，今天就讓我們一起洋溢著節日的快樂來展現出我們的幸福?！璧浮犊蓯垌灐贰?/p>

3、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？——舞蹈《踏浪》

4、小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧，過路應走斑馬線，交通規則要記牢。

你還記得我們原來學過的交通規則小兒歌呢？

當然記得，我們不僅遵守交通規則而且還會遵守各項活動當中的規則呢。

我們東榮中心小學的同學們會遵守各項活動的.規則，那是因為老師時時刻刻在按照教育理念中的“守規則”來培養孩子們。今天三二班的同學們就要為大家表演一個有關遵守交通規則的相聲《交通安全》。

5、桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩。讓我們走進拉丁世界，欣賞、傾聽、感悟?！段璧咐　?/p>

6、鳥兒有夢，夢成彩鳳；魚兒有夢，夢成祥龍；蝶兒有夢，夢成天使。我們心里也有一個美麗的——中國夢。

7、我們是一群活潑可愛的孩子，我們尚在年少，無憂無慮，嬉戲打鬧，可是洗碗，掃地我們學著做，爭當媽媽的小幫手，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，伴隨著陣陣歡快的音樂?！璧浮段艺娴暮懿诲e》。

8、三次元固然現實，可二次元也同樣美好，他們伴隨著我們的童年，為我們帶來不一樣的時光。——二次元舞蹈《小埋體操》。

9、勁歌熱舞樂不完，觀眾熱情鬧翻天，下個節目是什么？——三句半《最佳回答》

10、汗水伴著我一步一步往前闖，即便會有淚水，也會穿越年少的迷茫，變得更堅強。希望每一個在成長的路上做一個堅強的孩子，懷著夢想，走向最美的光?！璧浮蹲蠲赖墓狻?/p>

11、行萬里路，讀萬卷書，我讀書，我快樂，我讀書，我成長?！嗦暋蹲x書好》

12、現在的人鍛煉身體的方式有很多。跑步瑜伽，跳舞等等，但越來越多的人開始選擇用既可以鍛煉身體又能防身的運動。你知道是什么嗎？——《跆拳道》

13、都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環抱體驗。——歌曲《父親》。

14、感恩父母，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了她把挺直的脊梁給了我。媽媽的雙眼花了她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了他把美麗的青春給了我。這種無私的愛值得我們用一生去回報——舞蹈《感恩的心》。

15、青蔥歲月總有我們難忘的日子，而學校是我們另一個意義的“家”，來來往往的學子們來了走了，也許，我們以后難以相聚。也許，我們以后會重聚母校。始終不變的是記憶中的點點滴滴，我們會錯過，所以我們更要珍惜。聚集著點滴匯成了一首歌，它是我們記憶的再現，它包含著深情，它洋溢著花樣年華的氣息——歌曲《北京東路的日子》。

16、白日不到處，青春恰自來。苔花如迷小，也學牡丹開?！短Α?/p>

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱，展望未來的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌。我們東榮中心小學從20xx年成立至今，時刻把責任裝在心里，只為讓家長和孩子生活的更幸福。老師和孩子們一起，承載著無限大的愛和正能量。我們堅信，我們一定會將愛傳承下去，進行到底。20xx我們會帶著所有人的期望走向美好的未來！

為了激發學生的積極性，我校將展開微信投票活動。

投票日期：截止到20xx年6月17日。

投票規則：每人只能投票一次且只能選取一個節目。本著公平公正的原則，投票過程中嚴禁刷票。

投票結果：以得票數量為準，選取前三名。設置三個獎次即校園明星獎、最佳表演獎、多才多藝獎。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇八

1、通過各種活動使同學在玩耍中了解各種傳統民族文化。

2、在嬉戲過程中，增進同學與同學的情感溝通，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使同學在了解學問之余，在身心各方面都有很大的進展。

活動預備：xx月xx日——xx月xx日（1、布置好場地，預備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位。）

活動開頭：xx月xx日上午

預備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據投進的數目逐次加分，xx分封頂。

預備三個一樣大小的紙箱子，以及xx個乒乓球。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據進箱子數目逐次加分，xx分封頂。

預備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，同學用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據同學貼的鼻子是否正來推斷分數。參加既得xx分，xx分封頂。

預備四份，每份為xx顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參加得xx分，夾一顆得xx分，xx分封頂。

預備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過xx個凳子，參與即得xx分，依據繞過的凳子數給分，一枚xx分，xx分封頂。

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的同學在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加結束，時間還有較多剩余，可以允許同學在老師的帶領下參加沒有參加過的項目。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇九

活動目的：培育孩子良好的綜合素養，讓全班每一個孩子在節日中主動參加，大膽表現，充分體驗節日的快樂。

活動支配：

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時間，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片快樂的海洋。

a：六月，是童年的太陽；

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增加完彩。

合：明德外語試驗學校xxx班慶祝六一國際兒童節活動現在開頭。

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展現自己的.才藝。

1、猜謎我最棒。

2、畫鼻子嬉戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然后讓每個同學排隊，蒙住眼輪番拿筆畫鼻子，看誰畫得好！

3、搶凳子嬉戲嬉戲說明：xx個人玩，那xx個人圍著xx個凳子轉圈，裁判一說停，xx個人每人搶一個凳子，沒搶到的淘汰。最終兩個人圍著一個凳子轉，說停后，誰搶到了，誰就是成功者。

每人說一句與六一節有關的祝愿語，增進友情，共享節日的氣氛和歡樂。

a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康飛行；

b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永久布滿著溫馨；

a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的抱負；

b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇十

一年一度的`“六一”國際兒童節即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

20xx年xx月xx日上午8：00

：本校舞臺

1、xx區教育局領導講話。

2、x校長講話。

3、新生入隊儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱比賽（主持人：xx、xx）

1、新少先隊員及xx、xx老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。

2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，并注明曲目、a面或b面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）

4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

舞臺總監：xx

評委：xx、xx、xx燕、xx、xx、xx、xx

（注：評委對所教班級不予以打分，做回避。）

統計：xx

音響師：xx、xx

場地安排：xx（包括各班進出場安排）

合唱臺和主席臺布置：xx智（組長）、xx、xx、xx

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇十一

：慶祝六一兒童節，讓孩子們過一個輕松快樂的.節日，過圖書交換、交易，增加學生的趣味性，讓學生間能產生友好積極的交流與溝通，學會理財。

：學生發展處牽頭、各班班主任、學生干部

：20xx年5月29日（星期五）上午9：50分——11：50分

：外小東區后操場

：外小東區全體師生

：

1、擺攤方式：以班級為單位設攤，或以小組為單位、或是個人獨立設攤，提前準備海報。

2、交易物品：為學生多余或閑置的圖書、自己制作的手工作品、書畫等。

3、交易時突出公平、公正，講究誠信，學會自己保管好自己的錢物。

：

一、9：50分至11：00為“圖書跳蚤市場”活動

二、11：05各班進班觀點電影、班級進行慶祝活動。

任妮拍照、胡俊攝影，各班班主任老師將活動圖片收集發至班級博客。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇十二

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

xx年5月31日下午13:50—16：30

二年級六個教室;

全體二年級教師及隊員。

1、活動前，各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。

2、各中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置。

3、學生在游戲中獲得6個獎章的可以換一份禮物。

1、二(1)班：貼鼻子

負責老師：石輝英鐘澤娜

游戲規則：學生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子，貼到恰當位置的為勝，可以獲得一個蓋章。

2、二(2)班：跳繩

負責老師：林綺華陳珠

游戲規則：學生不間斷跳繩50個為勝，可以獲得一個蓋章。

3.二(3)：夾氣球跳

負責老師：王宇珍曾文瓊

游戲規則：學生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈，氣球沒有掉下來為勝，可以獲得一個蓋章。

4、二(4)班過獨木橋

負責老師：潘瑛瑛姚少萍

游戲規則：手拿乒乓板，板上放一個乒乓球，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。

5、二(5)班：原地踏步

負責老師：楊永玉章雪敏

游戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

6、二(6)班：筷筷瓶安

負責老師：鄧豐

游戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎。每人可投三次。

活動結束后，各中隊組織學生清理垃圾，進行活動小結。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇十三

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的"六一"活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝"六一"活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

團結、文明、健康、活潑、向上。

活動領導小組：

組長：劉建云

成員：呂婭賓 陳紹平 陳明忠

活動組織小組：

組長：呂婭賓

副組長：阮振峰 史云娟

成員：各班班主任

1、班級廣播操比賽

要求：⑴進場：班級精神面貌展示。

⑵服裝整齊統一。

⑶動作整齊一致。

⑷出場：精神飽滿。

2、以 "我心目中的學校"或"老師.我想對你說" 為題舉行全校性的演講比賽 提示：可以說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

3、游園活動

各班在校園內組織游園活動，全校學生可以自由選擇自己先喜歡的游園項目參加，參加游園所獲得的獎票可以到兌獎處換取相應的`獎品。

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一

個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，由學校去購買。

3、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。

4、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

六一活動方案小學 幼兒園慶祝六一活動方案篇十四

共享“六一”，快樂“玩美”

主辦單位：校工會、筑夢創客園

承辦單位：張勇工作室

xxxx職業技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

通過開展"六一"系列活動，增加親子的互動，在游戲中享受畫畫;團隊合作游戲，讓小朋友明白團隊合作的重要性;室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門發揮自己的.智慧，過關斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們在創客園度過一個難忘的節日。

筑夢創客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

活動分為三個內容和一個備選：

1.水上畫畫-神奇的水拓畫(親子互動項目)

2.彩色石頭拼圖(團隊合作項目)

3.室外探寶(個人智慧展示項目)

4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子項目)

1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限，所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子，負責孩子們在活動中的引導和安全。

3.活動現場不允許攜帶食品，確保場地衛生整潔。