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最新?tīng)?zhēng)做四有士兵十篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:13:17
最新?tīng)?zhēng)做四有士兵十篇(精選)
時(shí)間:2023-06-11 18:13:17     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

爭(zhēng)做四有士兵篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!

今天,我給大家演講的題目是《爭(zhēng)做四有青年》。

春暖花開(kāi)點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的希望,我們像含苞待放的花蕾,等待著日出的黎明,像新時(shí)代的朝陽(yáng),正噴薄欲出。我們?yōu)閴?mèng)想引吭高歌,為夢(mèng)想演奏激蕩的旋律。

我們要在物欲橫流的時(shí)代,把持著自己出淤泥而不染的圣潔之心,我們要在萬(wàn)帆競(jìng)技的社會(huì)中,挺胸抬頭做驕傲的領(lǐng)路人,點(diǎn)亮心中希望的火把,在摸索中前行,在泥淖中進(jìn)取,即使輸?shù)魴C(jī)會(huì)也不要輸?shù)粲職猓词菇?jīng)歷失敗苦果,也不要輸?shù)羧烁竦淖饑?yán)。

夢(mèng)的征程注定是跋涉的,艱辛的,然而成功總會(huì)在你要放棄的前方,勝利的呼喚總是促使我們不斷前行。踽踽而行,閱覽人生的過(guò)客,你已經(jīng)有了看庭前花開(kāi)花落,天邊云卷云舒的寵辱不驚;驀然回首,自己的心一如既往地執(zhí)著,漸漸懂得完美是戲不完美才是人生的淡然灑脫。看著路在腳下的希望,總是沒(méi)有理由輕易說(shuō)放棄。

理想之于青年猶如人的骨架,它支撐起青年的信念與目標(biāo),這應(yīng)該是最根本的。

道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是一定社會(huì)用以調(diào)整個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)集體之間的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。人與人之間的關(guān)系是多種多樣的,就整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)有經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,政治的關(guān)系,階級(jí)的關(guān)系,法律的關(guān)系;就團(tuán)體和個(gè)人來(lái)說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,同事關(guān)系、同志關(guān)系,師生關(guān)系,朋友關(guān)系,親屬關(guān)系等等。人們?cè)谶@樣錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中活動(dòng),如果沒(méi)有一個(gè)大家共同遵守的準(zhǔn)則用以規(guī)范人們的行為,評(píng)價(jià)人們行為的優(yōu)劣,好壞,社會(huì)就會(huì)發(fā)生混亂,人們的生產(chǎn)、生活就無(wú)法正常進(jìn)行。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年行則國(guó)行;少年富則國(guó)富,這就是我的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都可以有一個(gè)‘中國(guó)夢(mèng)’,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,讓我們爭(zhēng)做四有青年,有德、有用、有志、有才。

讓星光照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)!

謝謝大家,我的演講完畢!

爭(zhēng)做四有士兵篇二

時(shí)光荏苒,光陰如梭!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)當(dāng)了二十幾年的老師,雖然有辛酸、有痛苦、有磨難、有糾結(jié),但更多的是耕耘播種的快樂(lè),靜待花開(kāi)的期待和桃李成蹊的滿足!

崇高的教育理想信念是為人師表,教書育人。作為一名德育工作者,我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),積極弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,正能量,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的榮譽(yù)觀、是非觀、價(jià)值觀!用心設(shè)計(jì)布置學(xué)校的校園文化環(huán)境,組織學(xué)生積極開(kāi)展各種理想信念教育,用自己所學(xué)所教,幫助學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想,做學(xué)生人生航向的一盞燈塔。

陶行知先生說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。我將此話作為自己的座右銘!作為一名教師,我淡泊名利,安貧樂(lè)道,堅(jiān)持以身作則,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒師范作用,在傳授學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,給出學(xué)生社會(huì)性的規(guī)范,教會(huì)學(xué)生做人的道理。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)大潮下,永葆教師的先進(jìn)性和師范性,努力做一個(gè)黨和人民都滿意的好教師。

在當(dāng)今信息社會(huì)下,教師要具有廣博的科學(xué)文化知識(shí),良好的思維方法!因此,我?guī)资耆缫蝗請(qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老!因?yàn)槲抑溃鲆幻八挠小苯處煟粌H要有勤勉的教學(xué)態(tài)度,合理的教學(xué)方法,還要有豐富的教育教學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),過(guò)硬的教學(xué)能力,只有有很好的教育素養(yǎng),深厚的文化底蘊(yùn),開(kāi)闊視野,建立終生學(xué)習(xí)理念,才能取之不盡,用之不竭,才能做學(xué)生的活水之源!

愛(ài)是最大的教育,尤其是小學(xué)生,他們是社會(huì)的未來(lái),祖國(guó)的花朵,要靠我們用愛(ài)心去澆灌!我堅(jiān)持做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重個(gè)性,健全學(xué)生人格;積極發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),并不斷放大,讓每個(gè)學(xué)生“和而不同,多元共生”。

學(xué)生的發(fā)展是教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn),一個(gè)好老師能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),一群好老師能提升一所學(xué)校的質(zhì)量,一批批的好老師則是我們民族發(fā)展和壯大的希望,是國(guó)家強(qiáng)盛的希望。作為一名教師,我要做“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照檢查自己,嚴(yán)格要求自己,隨時(shí)隨地注意檢點(diǎn)自己的言行舉止,從小事做起:備好上好每一節(jié)課、輔導(dǎo)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,注意每一個(gè)教育細(xì)節(jié),從每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)小事情做起。

“學(xué)高為師,身正為范。”今后,我要繼續(xù)以自己的思想感染學(xué)生,以自己的人格匡正學(xué)生,以自己的魅力改變學(xué)生,以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生。讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng),在良師的循循善誘下成才。惟其如此,我才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師!

爭(zhēng)做四有士兵篇三

我常在心中自問(wèn),什么樣的教師稱得上好教師。要談?wù)撌裁词呛媒處煟紫纫靼捉處熢撟鍪裁础?/p>

韓愈說(shuō):師者,所以傳道受業(yè)解惑也。可見(jiàn),教師必須教人道理,解人疑惑。《禮記》曰:師者也,教之以事而喻諸德也,教育家陶行知說(shuō),先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人,乃知,教師不光要授人以知識(shí),還必須教人以做人。總而言之,教師就該既身懷傳承文明的使命,傳授學(xué)生知識(shí)與技能;又能肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,教學(xué)生做人的`道理。

教師培養(yǎng)出的人要能很好地從事社會(huì)生產(chǎn)與生活。而能圓滿地完成上述教書育人的使命,在修身、治學(xué)、從教乃至生活各處都能身體力行此使命的教師,我覺(jué)得即可稱之為好教師。做個(gè)教師容易,做個(gè)好教師不易;坐而論道談?wù)摵媒處熑菀祝嬲旁谏砩鲜诌吶プ鼍透蝗菀琢恕N蚁耄蔀橐粋€(gè)好教師,必須做到愛(ài)教善教,好學(xué)善學(xué)。

黑格爾說(shuō)過(guò)沒(méi)有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。任何工作都需要敬業(yè),教師尤其如此。好教師須愛(ài)教,一個(gè)好教師一定是敬業(yè)的教師,教師教好書必須有熱情。一個(gè)教師若是光為柴米油鹽走上講臺(tái),那必定是匠氣多靈氣少,應(yīng)付了事多踏實(shí)耕耘少。此輩只能被稱作教書匠,難當(dāng)一個(gè)師字。

好教師對(duì)教育的熱愛(ài)源自對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)真理的崇仰。教師是人類文明薪火相傳的使者,是鑄就人類靈魂的工程師。蘇格拉底也提出,教師的任務(wù)并不是要臆造和傳播真理,而是要做一個(gè)新思想的‘產(chǎn)婆’,好教師不止是傳授知識(shí),傳播真理,還要帶領(lǐng)學(xué)生探索新知,培養(yǎng)他們追求真理的習(xí)慣與精神。

好教師對(duì)教育的熱愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)上。陶行知先生說(shuō)過(guò),你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛(ài)迪生。作為一個(gè)教師首先要具備對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。一句冷語(yǔ)對(duì)教師來(lái)說(shuō),只是一時(shí)的不悅,對(duì)學(xué)生卻可能是一生的陰影;一句鼓勵(lì)或許只是教師一刻的欣喜,卻會(huì)給學(xué)生帶來(lái)長(zhǎng)久的興奮與歡喜。愛(ài)學(xué)生不等于無(wú)條件的贊賞鼓勵(lì),那是溺愛(ài)縱容。對(duì)學(xué)生真正的愛(ài),是嚴(yán)格要求下的傾心愛(ài)護(hù)、衷心贊賞。

好教師對(duì)教育的熱愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)事業(yè)的孜孜探求上。在好教師眼里,教職決不僅僅是賴以謀生的飯碗,還是可以?shī)^斗一生的陣地,可以奔跑一世的征程。好教師心目中最好的教案往往在醞釀中,最好的課往往是下一堂。好教師心中的最大驕傲必定是出色的學(xué)生。

一個(gè)教師抱著傳道授業(yè)的一腔熱忱卻不懂得傳道之法、解惑之道,結(jié)果也只能是講臺(tái)上言者昏昏,課堂里聽(tīng)者茫茫。好教師在敬業(yè)愛(ài)教之余,還必須善教,懂得教育的道理、方法,并努力施行。

善教的老師明白身教重于言教,在教育中能以身作則。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。要傳授學(xué)生的,自己要先弄明白;要教導(dǎo)學(xué)生做的,自己要先做到。教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是學(xué)生行為的模范。教師的威信來(lái)自教師的榜樣作用。教師在學(xué)生面前的一次失范,足以毀滅他此前的全部教育成果。

善教的教師不但能授之以魚,還會(huì)授之以漁。蘇格拉底提出,教師的任務(wù)在于激發(fā)學(xué)生的思維,使之主動(dòng)尋求問(wèn)題的答案,既獲得新知識(shí),又學(xué)到如何獲得知識(shí)的本領(lǐng)。因此,善教的教師不僅重視學(xué)生一時(shí)的知識(shí)得失,更注重學(xué)生一生求知探索能力的培養(yǎng)。

善教的教師善于研究學(xué)生。他們樂(lè)于與學(xué)生溝通,了解學(xué)生在想什么。他們能勤于換位思考,努力去理解學(xué)生。他們懂得因材施教的道理,知道哪些內(nèi)容必須講授,哪些內(nèi)容可舍去,不會(huì)象掉書袋般一股腦將知識(shí)倒給學(xué)生;知道各個(gè)學(xué)生該如何要求,如何教育,如何評(píng)價(jià),決不會(huì)用一根尺子量人。好教師可以是領(lǐng)航員,但決不能占據(jù)水手的位臵。好教師培養(yǎng)的是能獨(dú)立,善創(chuàng)造的現(xiàn)代人而不是只會(huì)聽(tīng)從指揮,重復(fù)前人的傀儡。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。好教師應(yīng)該是好學(xué)的。我們要求學(xué)生不斷學(xué)習(xí),自身就先要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

好教師的好學(xué)精神還在于他不僅致力于教育事業(yè),而且熱衷于探索其他廣闊的領(lǐng)域。把全部生活局限于講臺(tái)書桌的教師大概不容易成為好教師。好教師往往有自己個(gè)人的一片興趣天地——不必強(qiáng)求與職業(yè)相關(guān)。他們往往能全力工作,全面發(fā)展,精彩生活。

好教師該是善學(xué)的。我們要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,自身就先要善于學(xué)習(xí)。

善學(xué)者才能善教。

好教師的善學(xué)在于能廣泛尋找學(xué)習(xí)的土壤。他們眼界是開(kāi)闊的,可以向前人學(xué),向同事學(xué),向?qū)W生學(xué),甚至向失敗過(guò)的自己學(xué)。他們善于從生活中廣泛汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)料。他們的生活無(wú)時(shí)無(wú)處不在學(xué)習(xí)。站在高處的雄鷹必然能孕育翱翔天空的族群。

好教師的善學(xué)又在于能從教育者的角度來(lái)探索學(xué)習(xí)的奧秘,能將自己的學(xué)習(xí)所得注入到教育事業(yè)中。他們無(wú)時(shí)無(wú)處不學(xué),就必讓學(xué)生明白生活即學(xué)習(xí)的道理;他們循序漸進(jìn),就必教學(xué)生如何由淺入深;他們厚積薄發(fā),就必使學(xué)生領(lǐng)會(huì)積少成多的意義。好教師的善學(xué)自然會(huì)在學(xué)生中領(lǐng)出一股善學(xué)之風(fēng)。

能做到愛(ài)教善教,好學(xué)善學(xué),就是我心目中的好教師。

教師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,在三尺講臺(tái)、一塊黑板的天地間用愛(ài)心點(diǎn)亮心靈,用精神塑造靈魂,用智慧鑄就文明。做個(gè)好教師,將是我輩長(zhǎng)久的目標(biāo)。

爭(zhēng)做四有士兵篇四

大家好!

伴著清爽的秋風(fēng),沐浴著和暖的陽(yáng)光,在這個(gè)明媚、清新而又成熟的十月,我們帶著光榮與夢(mèng)想,伴著自豪與欣慰,相聚于理想中的求學(xué)勝地、棟梁之才的搖籃----西安市慶華中學(xué),在這里開(kāi)始人生又一新的起航。

秋是一個(gè)碩果累累的季節(jié),我們卻又要孕育新的果實(shí);秋是一個(gè)收獲的季節(jié),我們卻又要開(kāi)始新的播種,在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里,我們非常榮幸地即將成為西安市慶華中學(xué)20xx屆高一軍訓(xùn)營(yíng)的同學(xué)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)學(xué)子,向即將與我們共度一周軍訓(xùn)時(shí)光,為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以深深的敬意和感謝!

我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來(lái)到這所美麗而又光榮的學(xué)校。在以后三年中,需要我們有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就組織開(kāi)展為期一周的的軍訓(xùn)活動(dòng),不僅僅是為了提高我們?nèi)w高一新生的體質(zhì),更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的意志,百折不撓的精神,寬廣博愛(ài)的胸懷,艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)我們的高中三年生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠(yuǎn),增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,是我們當(dāng)代每一個(gè)中學(xué)生必須肩負(fù)的神圣職責(zé)。

為了使本屆軍訓(xùn)工作能圓滿成功,我們會(huì)努力做到:

1、服從命令,聽(tīng)從指揮

服從命令,是軍人的天職,在軍訓(xùn)中,無(wú)論多苦、多累,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,我們決不退卻,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,克服困難,挑戰(zhàn)自我,超越極限。

2、苦練基本功,磨煉意志

軍訓(xùn)時(shí)間雖短,可是軍人的作風(fēng),軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,我們一定會(huì)珍惜這一周的寶貴時(shí)間,虛心地向教官們學(xué)習(xí),苦練基本功,磨煉自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在家我們都是獨(dú)生子女,吃飯大多數(shù)父母都是問(wèn)我們吃什么,才做什么。在這里,集體灶、大鍋飯菜,我們堅(jiān)決不挑食,亂倒剩飯剩菜,克服不良的偏食習(xí)慣。住宿在家里都是一人一間房,在這里12人一個(gè)宿舍,我們一定要盡快適應(yīng)和同學(xué)們同吃同住的集體生活,勤洗手、洗臉,每天晚上睡覺(jué)前一定要洗腳、洗臉。保證集體宿舍有一個(gè)清潔、舒適安靜的休息環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鞏固軍訓(xùn)成果

一周以后,軍訓(xùn)就會(huì)結(jié)束,我們就會(huì)重新返回校園,但我們相信,這一周必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,貫徹到我們的整個(gè)人生中。

軍訓(xùn),是一首詩(shī),鏗鏘有力的步伐,演繹著和諧的節(jié)奏;

軍訓(xùn),是一幅畫,站立轉(zhuǎn)身的規(guī)范,展示著堅(jiān)強(qiáng)的意志;

軍訓(xùn),是我們學(xué)生生涯中無(wú)法忘懷的記憶,是我們邁向人生之路的新的起點(diǎn)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”軍訓(xùn)自然苦累,這種苦累中卻蘊(yùn)涵著成熟美。沒(méi)有風(fēng)霜雪雨的考驗(yàn),就沒(méi)有梅花的錚錚鐵骨;沒(méi)有艱苦的磨練,我們又何以從過(guò)去稚氣中脫胎換骨。軍訓(xùn)生活將賦予我們以鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神。

最后,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,請(qǐng)教官放心,請(qǐng)老師放心,我們一定能行...

我的講話完了,謝謝大家。

爭(zhēng)做四有士兵篇五

大家下午好!今天我演講的題目是《讓忠誠(chéng)閃耀在平凡的崗位上》。說(shuō)到忠誠(chéng),大家第一個(gè)想到的便是軍人。的確,作為一名軍人,忠誠(chéng)是最可貴的品格,也是最基本、最重要的職業(yè)素質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)。12月,提出要大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,在此其中,他把忠誠(chéng)于黨放在首位來(lái)講,充分體現(xiàn)了人民軍隊(duì)的性質(zhì)和宗旨,反映了我軍官兵的政治本色。我軍創(chuàng)建之初,忠誠(chéng)于黨的觀念就已經(jīng)融入軍隊(duì)的血脈,成為廣大官兵的精神支撐。在波瀾壯闊的革命歷程中,一代又一代革命軍人緊緊凝聚在黨的旗幟下,前仆后繼,英勇奮斗,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,98抗洪的千里江堤,人民子弟兵用血肉之軀筑起的堅(jiān)強(qiáng)防線抵御了百年不遇的洪水;08抗冰雪戰(zhàn)場(chǎng)上,官兵們齊聲高呼:天再冷,凍不垮我們的意志!再累也不停下,倒下也成路標(biāo)!5.12汶川抗震,黨中央、一聲令下,三軍將士聞風(fēng)而動(dòng),山石飛滾的險(xiǎn)象環(huán)生中處處閃動(dòng)著耀眼的八一軍徽。在座也有參加過(guò)抗震救災(zāi)的英雄志士,看到你們的身影,我讀懂了忠誠(chéng)的涵義。你們用生命踐行使命,用使命鐫刻忠誠(chéng),以滿腔熱忱和無(wú)畏情懷兌現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民的莊嚴(yán)承諾。今天,我能夠站在這里與大家一起探討當(dāng)代革命軍人忠誠(chéng)于黨的價(jià)值理念,深感榮幸。

雖然我們都只是普普通通的戰(zhàn)士,擔(dān)負(fù)著勤務(wù)保障、車輛運(yùn)輸、警衛(wèi)執(zhí)勤等最基本的后勤工作,但正是這看似平凡的崗位卻為我們提供了展示才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺(tái)。回想我入伍九年的歷程,充滿著幸運(yùn)與挫折,灑下了淚水與歡笑,可更多的是離不開(kāi)黨組織的關(guān)心與培養(yǎng)。九年來(lái),我先后經(jīng)歷了傳達(dá)、辦證、巡邏、監(jiān)控、文化宣傳、電影放映等六種不同的工作崗位。當(dāng)然,我不能做到像向南林那樣九年六個(gè)崗,崗崗叫得響,但我同樣用一顆忠誠(chéng)的心在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)。我處每年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì),我和戰(zhàn)友們自編、自導(dǎo)、自演的相聲、小品、快板等節(jié)目,深受大家喜歡;在院務(wù)部和豐臺(tái)院的籃球比賽中,我擔(dān)任的解說(shuō)工作不僅贏得了大家的認(rèn)可,還獲得了籃球裁判三級(jí)證書;在7月院務(wù)部、8月總后軍交部、7月總后管理局、8月首都駐軍舉辦的各類演講比賽中,我都取得了較好的成績(jī)。每年春節(jié)我院外環(huán)境裝飾工程,我與工人師傅冒著嚴(yán)寒一起掛燈籠、拉彩旗,一干就是10多天。去年臘月二十七,天氣異常寒冷,早晨起來(lái)我發(fā)現(xiàn)前兩天剛掛上去的68個(gè)燈籠一夜之間竟然被大風(fēng)吹得所剩無(wú)幾,燈桿上僅有的幾個(gè)也是依稀搖曳、三扁兩圓。看到這些,我立即組織工人對(duì)損壞的燈籠進(jìn)行修復(fù)和重新懸掛,保證了工程的如期完成。正如我創(chuàng)作的歌曲《青春的使命》中寫到:踏進(jìn)軍營(yíng)我從不后悔,熾熱的心靈抒寫著忠誠(chéng),穿上軍裝我從未流淚,平凡崗位創(chuàng)造新輝煌。

戰(zhàn)友們,其實(shí)只要我們每一名同志在自己的崗位上勤奮敬業(yè)、扎實(shí)工作,以春蠶吐絲般的精神無(wú)私奉獻(xiàn),都能夠創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),使我們的人生煥發(fā)絢麗奪目的光彩。滄海橫流,方顯英雄本色。實(shí)踐證明,只有忠誠(chéng)于黨,才能視黨的事業(yè)高于一切;只有忠誠(chéng)于黨,才能全心全意為人民服務(wù);只有忠誠(chéng)于黨,才能自覺(jué)履行革命軍人的神圣使命。7月的一個(gè)深夜,特勤班接到住戶報(bào)警稱74號(hào)樓內(nèi)垃圾箱失火。火情就是命令!

作為班長(zhǎng),我迅速穿起衣服,帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士拿起滅火器就向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)飛奔。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,我讓副班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾名同志立即救火,其余同志跟我上樓一戶一戶的敲門排查,滾滾的濃煙嗆得我鼻子出了血也顧不上擦,直到確認(rèn)所有住戶和易燃易爆物品都已處于安全位置后,才又再次與戰(zhàn)友們投入到緊張的滅火當(dāng)中。從接警到成功處置,我們總共用時(shí)不過(guò)20分鐘,全班同志無(wú)一受傷,最可喜的是我們成功搶運(yùn)出了起火點(diǎn)周圍的雜物,避免了更嚴(yán)重事故的發(fā)生。通過(guò)這件事我再次深深的感到:當(dāng)代革命軍人,只有忠誠(chéng)于黨,把個(gè)人追求融入黨的偉大事業(yè),才能擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間,才能在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

歷史的車輪滾滾向前,逝去的是時(shí)光,留下的是輝煌。親愛(ài)的戰(zhàn)友們,成功的道路就在腳下,讓我們攜手奮進(jìn),在部黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊跟時(shí)代步伐,用實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)踐行革命戰(zhàn)士聽(tīng)黨指揮的錚錚誓言,以青春和熱血續(xù)寫當(dāng)代革命軍人忠誠(chéng)于黨的時(shí)代篇章,讓忠誠(chéng)閃耀在我們平凡的崗位上。

爭(zhēng)做四有士兵篇六

時(shí)光荏苒,歲月如梭,又到一年一度老兵退伍時(shí),時(shí)間無(wú)情地把我們推到了軍旅生涯的盡頭,去體味臨別的感傷和惆悵,離別的傷感已悄悄地融進(jìn)了我們的心里。此時(shí)此刻,我站在這里,內(nèi)心感慨萬(wàn)千。無(wú)悔的部隊(duì)生活即將結(jié)束,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)束,而是厚積薄發(fā)的開(kāi)始。今天,我很榮幸代表全體退伍老兵發(fā)言,在這里,我真誠(chéng)地感謝部隊(duì)給予我們的鍛煉,也向首長(zhǎng)戰(zhàn)友們保證,即使在以后,我們依然會(huì)以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,給部隊(duì)爭(zhēng)光,為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)出力。

人生聚散無(wú)常,臨別之際,我用三個(gè)詞代替我們退伍老兵將要離開(kāi)的心情。

第一個(gè)詞是感謝。感謝這片熱土,讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。艱苦的訓(xùn)練給了我們鋼鐵般的意志;嚴(yán)明的紀(jì)律使我們對(duì)生活擁有了更多的執(zhí)著。一份鍛煉,一份收獲,挫折與考驗(yàn),使我們?cè)谑≈幸淮未潍@得新生,直線加方塊的生活,讓我們學(xué)會(huì)了剛毅、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。感謝領(lǐng)導(dǎo),教誨我們生命的真諦;感謝戰(zhàn)友,給了我們家人般的溫暖。

第二個(gè)詞是責(zé)任。每個(gè)男人都有一段軍旅夢(mèng),向往這身國(guó)防綠,崇拜保家衛(wèi)國(guó)的鐵骨錚錚。今天我們站在這里,可以驕傲地說(shuō):“我是中國(guó)人民解放軍軍人,我是人民子弟兵”。我們手中握著親人同胞的希望,保家衛(wèi)國(guó)是我們的責(zé)任,更是祖國(guó)賦予我們的榮耀。即使在今天,我們即將離開(kāi)這個(gè)地方,我們定會(huì)將這份責(zé)任深深地烙印在心里。無(wú)論將來(lái)我們?cè)谑裁吹胤剑瑥氖率裁绰殬I(yè),我們都將此作為人生信條,忠貞不渝,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一名軍人,我們將用青春書寫對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。

第三個(gè)詞是珍惜。我們是何其的幸運(yùn),能夠在這里,和來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們?cè)谝黄穑瑸榱送粋€(gè)夢(mèng)想,做同樣的事,吃同樣的飯,穿同樣的衣,有著統(tǒng)一的信仰和使命。我們年輕的生命因?yàn)樵谶@里找到了歸屬感而日漸充盈,堅(jiān)強(qiáng)果敢。語(yǔ)言的蒼白無(wú)力,無(wú)法勾勒這般美好,找不出華麗的辭藻來(lái)修飾這樣的感情。逝去的日子是如此的刻骨銘心,唯有將此深深珍藏。

家是溫暖的岸,人是漂泊的船。親愛(ài)的戰(zhàn)友們,再過(guò)兩天我們就要離開(kāi)這里,告別這塊曾經(jīng)揮灑汗水的第二故鄉(xiāng),去追尋新的人生目標(biāo),未來(lái)無(wú)限可能,唯一不變的是我們的軍人品質(zhì)。部隊(duì)給了我們新的起點(diǎn)、新的高度、新的空間,也請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,我們將站得更高、看得更遠(yuǎn),做得更好。不耐嚴(yán)冬寒徹骨,如何迎得好春來(lái)。相信我們的明天一定會(huì)更加美好!

爭(zhēng)做四有士兵篇七

哪一只雄鷹不曾在疾風(fēng)中振翅,越飛越高?那一柄利劍不是在熔爐里冶煉,越煉越強(qiáng)?攜筆從戎,獻(xiàn)身國(guó)防,男兒的氣節(jié)與志向,男兒的磊落與坦蕩,都凝縮在這樸素的兩句話中。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,我和在坐滿懷著理想,壯志與激情的戰(zhàn)友們一樣,選擇了軍營(yíng),選擇了戎馬一生。

甘愿用自己的血與火,汗與淚,為國(guó)防建設(shè),燃燒自己青春的熱血。

對(duì)于我而言,成為大學(xué)生士兵,即有機(jī)會(huì)走向象牙塔,又能義無(wú)反顧的邁入軍營(yíng),這樣的人生不是誰(shuí)都可以擁有的。因此,我對(duì)自己的選擇感到萬(wàn)分的慶辛。選著大學(xué)生士兵,我們不僅僅是選擇了一種不同的人生道路,更重要的是選擇了一種崇高的價(jià)值觀,一種軍人的理想與信念。也許,這樣在生活中會(huì)經(jīng)歷更多的困難與考驗(yàn),但我們的內(nèi)心一定會(huì)更充實(shí),我們的人生也會(huì)因此而更有意義。

一個(gè)革命軍人要在軍旅生涯中譜寫奮發(fā)成才,建功立業(yè)的精彩華章,離不開(kāi)我們艱苦,緊張的新兵連生活。剛步入新兵連是,多少有點(diǎn)不適應(yīng),因?yàn)檫@里的生活與之前的大學(xué)生涯有著太大的差異,在這里沒(méi)有校園的安逸與悠閑,沒(méi)有朝三暮四與信馬由韁,更沒(méi)有畢業(yè)后在家的茫然與不知所措。在這里,有的只是嚴(yán)格的紀(jì)律,嚴(yán)整的軍容,雷厲風(fēng)行的作風(fēng)與緊張有序的生活。

在訓(xùn)練場(chǎng)上,三十秒不眨眼,半小時(shí)不動(dòng),一小時(shí)不倒的軍姿教會(huì)了我們站出軍人的精氣神和鋼鐵般的意志。隊(duì)列與三大步伐教會(huì)了我們?cè)陂啽鴪?chǎng)上的如何走出所向披靡的威武方陣。各種形式的體能訓(xùn)練,不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì),同時(shí)培養(yǎng)了我們敢于挑戰(zhàn)生理極限的勇氣。

爭(zhēng)做四有士兵篇八

很榮幸我今天能做為老兵代表在這里發(fā)言。伴隨著日升日落,潮退潮起,聆聽(tīng)著夢(mèng)里夢(mèng)外那一次次悅耳的軍號(hào)聲,目睹營(yíng)區(qū)里那一片片被歲月的秋風(fēng)吹散的落葉。冬天——xx年這個(gè)讓人傷感的冬天如期到來(lái)了。明天,我就要離開(kāi)部隊(duì),穿著沒(méi)有領(lǐng)花肩章的衣服融入茫茫人海之中,平凡的如同一顆沙礫。

“浮云一別后,流水十年間。”短暫的軍旅生涯,心里有太多割舍不下的東西,說(shuō)走就走并不是一件輕松的事情。軍營(yíng),我眷戀的一片熱土;戰(zhàn)友,我朝夕相處的兄弟……真想多看一眼這營(yíng)區(qū)里的一草一木,真想把戰(zhàn)友們祝福的目光打進(jìn)行囊。“留戀處,蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”這是一個(gè)古人傷離別的場(chǎng)景,可自從進(jìn)入冬季,這種場(chǎng)景就常常浮現(xiàn)在我的腦海,常常在夜深人靜的時(shí)候,打濕了我的雙眼。

領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們,是到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)已表達(dá)不了我的難舍之情。歌手呂方在那首《朋友別哭》里有這么幾句歌詞,我想把它送給陪我走過(guò)這段火紅歲月的基地領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的戰(zhàn)友們:朋友別哭,我一直在你心靈最深處。朋友別哭,我陪你就不孤獨(dú)。人海中,難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情,請(qǐng)你不要不在乎。

xx省軍區(qū)邊防,我會(huì)終生銘記這個(gè)名字,我會(huì)思念這綠色的軍營(yíng),我會(huì)牢記領(lǐng)導(dǎo)們的教誨和戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)。我應(yīng)該感謝生命的選擇,感謝這片綠洲選擇了我年輕的生命。艱苦的訓(xùn)練,給了我鋼鐵般的意志;嚴(yán)明的紀(jì)律,使我對(duì)生活擁有了許多執(zhí)著。一份錘煉,一份收獲。十年軍旅,成就了我作為一個(gè)士兵應(yīng)該具備的博大的情懷,匯成了一段永遠(yuǎn)不能被代替的金色年華。

我曾經(jīng)在困難面前退縮,也曾經(jīng)犯過(guò)年少無(wú)知的錯(cuò)。但是,今天,部隊(duì)生活已經(jīng)使我變得成熟而堅(jiān)強(qiáng),即使面對(duì)風(fēng)雨肆虐,我都會(huì)迎接著陽(yáng)光;即便泥土是痛苦,我都生長(zhǎng)出歡樂(lè)。歲月易逝,青春易老,但我依然執(zhí)著于那場(chǎng)青翠的夢(mèng),盡管陽(yáng)光不能定格在我的臉上,我的呼吸卻會(huì)在黑暗中發(fā)出響亮的聲響,我相信,這份部隊(duì)生活的饋贈(zèng),必將使我在以后的風(fēng)浪中不退縮,在艱難中不止步,在挫折和考驗(yàn)面前有足夠的勇氣和智慧來(lái)面對(duì)生活,這段軍旅生涯必將成為我人生中最美麗的珍藏!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

爭(zhēng)做四有士兵篇九

各位戰(zhàn)友,大家上午好,我是12連5班孫學(xué)舟,很高興今天能站在這里同大家分享我對(duì)于踐行“聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo),爭(zhēng)做“有靈魂,有本事,有血性,有品德”的四有軍人的理解。

自我軍建軍以來(lái),能固本持己,歷千余戰(zhàn)而未倒;以弱搏強(qiáng),創(chuàng)舉世之佳話;冠名中外,令眾敵聞風(fēng)而喪膽;與時(shí)俱進(jìn),于今日續(xù)寫輝煌,其核心,即在于兩個(gè)滾燙之大字,“軍魂”!無(wú)數(shù)歷史告訴我們,有靈魂,是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的政治品格。而我們,國(guó)防生,作為我軍預(yù)備軍官,中基層部隊(duì)未來(lái)的中堅(jiān)力量,應(yīng)在當(dāng)下即著重培養(yǎng)自己的軍人之靈魂。矢志報(bào)國(guó)凌云側(cè),無(wú)悔青春獻(xiàn)國(guó)防,想必每一位戰(zhàn)友在填報(bào)國(guó)防生這一志愿時(shí),心中都曾或多或少涌過(guò)一絲殺敵報(bào)國(guó),喋血沙場(chǎng)的豪壯情懷。而這一份赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)心,正是我們軍人靈魂的根本。在這樣的報(bào)國(guó)情懷的指引下,無(wú)數(shù)的軍人前赴后繼,視死如歸,為祖國(guó),為人民拋頭顱,灑熱血,以鐵血為墨,揮就一首首壯麗詩(shī)篇。我們國(guó)防生雖身在學(xué)校,不能如這些英豪先烈般為國(guó)捐軀,但我們理應(yīng)以其為榜樣,立班超志,守蘇武節(jié),歌武穆詞,作易水別,將曾經(jīng)胸中的愛(ài)國(guó)熱血化為此后心中堅(jiān)定軍魂。

兵者,國(guó)之大事,攸關(guān)存亡。有本事,是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的核心能力。一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,從很大程度上決定了一個(gè)國(guó)家的安定程度。能打勝仗,就要求我們軍人要有本事,善于戰(zhàn),精于戰(zhàn),真正做到“招之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝”。揚(yáng)刀策馬尋好漢,攜筆從戎國(guó)防生。我們作為我軍在新世紀(jì)新形勢(shì)下自我革新而引進(jìn)的新群體,肩負(fù)著要為部隊(duì)注入先進(jìn)的科技知識(shí)與全新的世界視野的時(shí)代任務(wù),這就要求我們?cè)诋?dāng)下充分利用我們學(xué)校豐富的現(xiàn)代化教學(xué)資源,努力提升自己的科學(xué)文化水平,著重培養(yǎng)自己國(guó)際化現(xiàn)代化視野,同時(shí)苦練軍事技能,學(xué)習(xí)軍政知識(shí),熟悉我軍相關(guān)知識(shí),全面提升自己的綜合能力,力爭(zhēng)成為一名有本事的新時(shí)代預(yù)備軍官。

夫戰(zhàn),勇氣也。有血性,是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的精神特質(zhì)。深刻指出,和平時(shí)期,絕不能把兵帶嬌氣了,威武之師還得威武,軍人還得有血性。而我們,作為未來(lái)的準(zhǔn)軍官,更要培養(yǎng)我們作為獨(dú)生子女的一代,所淡薄了的血性。“以身先人,故其兵為天下雄”,我們終有一日將從縱橫沙場(chǎng)數(shù)十載的先輩手中接過(guò)血染的旗幟,將他們的精神傳承。而這其中,尤須將我軍自千百惡戰(zhàn)中錘煉而來(lái)的血性不斷傳遞,讓其在我軍中生根發(fā)芽。我們中國(guó)人民解放軍是仁義之師,但更是虎狼之師,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,我軍到處,應(yīng)使敵人聞風(fēng)喪膽;“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”,不管直面怎樣的強(qiáng)敵,吾輩皆以生命起誓,軍旗所指,定將所向披靡!

康德曾言,有兩種東西,我對(duì)它們思考的越是持久和深沉,它們?cè)谖倚撵`喚起的贊嘆和敬畏就會(huì)越來(lái)越歷久彌新,一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空,一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。而有品德,是踐行強(qiáng)軍目標(biāo)必備的道德操守。我軍素來(lái)以威武之師,文明之師著稱于世,無(wú)論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是和平建設(shè)時(shí)期,我們?nèi)嗣褴婈?duì)中都涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型和英模人物,樹(shù)立起了一面面道德旗幟,一座座人格豐碑,不僅深受廣大人民群眾的稱頌,甚至連敵人也為之折服。而我們作為國(guó)防生,身兼預(yù)備軍官與高校大學(xué)生兩種身份,無(wú)論哪種身份,都要求我們應(yīng)具備良好的道德操守,行文明事,做文明人。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記,我們所表現(xiàn)出的的一舉一動(dòng),一言一行,絕不僅僅是給國(guó)人留下了一個(gè)部隊(duì)的良好形象,涓流相匯,這些點(diǎn)滴更會(huì)讓人民對(duì)部隊(duì)?wèi)延幸环N無(wú)可替代的信賴。

戰(zhàn)友們,強(qiáng)軍目標(biāo)正在前方召喚,我們革命軍人自當(dāng)鐵肩擔(dān)當(dāng)。時(shí)值人生最美好的時(shí)光,誰(shuí)不向往青春與自由?但既然我們選擇了軍旅生涯,便應(yīng)只顧大步前行。選擇成為一名國(guó)防生,我們的人生自當(dāng)揚(yáng)鞭策馬,懸劍中天,馳騁疆場(chǎng),保家衛(wèi)國(guó)。我相信,我們的青春,定會(huì)因抹上這一抹軍藍(lán)而益發(fā)多彩,我們的人生,定會(huì)因散發(fā)著軍旅情而寫滿輝煌!曾經(jīng)的報(bào)國(guó)壯志,已具化為起點(diǎn)的陽(yáng)剛,銅紐扣已微微發(fā)燙,我聽(tīng)見(jiàn)它在輕輕吟唱,那是軍人的歌謠,從容堅(jiān)定,永遠(yuǎn)嘹亮。謝謝大家!

爭(zhēng)做四有士兵篇十

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不忘初心,做新一代四有教師

大雁四小 杜喜鳳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:

我是大雁四小的杜喜鳳今天我演講的題目是:

《不忘初心,做新一代’四有’教師》

在演講開(kāi)始之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)嗎?我可以很肯定的告訴你,我愛(ài)教師這一職業(yè),因?yàn)槲业穆殬I(yè)和我的愛(ài)好是一致的,我很幸運(yùn)我是一名音樂(lè)教師,每當(dāng)我看到那一張張?jiān)谝魳?lè)中陶醉的、興奮的笑臉,我就幸福的眩暈。

記得一次剛開(kāi)學(xué),我的咽炎犯了,聲音嘶啞,上課時(shí)一個(gè)小女孩來(lái)到我面前,從兜里掏出了一顆沾了毛毛的金嗓子喉寶,怯怯的說(shuō):“老師你吃了吧,吃了就不疼了”有人惦記是幸福的。如果說(shuō)教師是一種職業(yè),那么我收獲的不僅僅是工資,還有學(xué)生滿滿的愛(ài)。

有人說(shuō),教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;

也有人說(shuō),教師缺乏快樂(lè)。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟,聽(tīng)著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o; 還有人說(shuō),教師是清貧的,你無(wú)法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……

這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理。然而,這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生,更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。

到底怎樣才算好教師,習(xí)總書記給了我們答案:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。

教師有理想信念,就是要全心全意,堅(jiān)持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎實(shí)學(xué)識(shí),就是要精博并兼,達(dá)觀至善;有仁愛(ài)之心,就是要大愛(ài)無(wú)悔,深仁厚澤.

做一個(gè)好教師,并不是可望而不可及的。

在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣,有一位開(kāi)國(guó)少將甘祖昌。他的夫人龔全珍,隨將軍扎根山村幾十年,把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè),生活簡(jiǎn)樸卻格外熱心助人,年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣,被譽(yù)為"永葆本色的將軍夫人".她說(shuō):"屬于我的時(shí)間不多了,所以更要珍惜寶貴的時(shí)間,多做些對(duì)教育、對(duì)群眾有益的事。"她說(shuō):"祖昌走了,但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動(dòng)、還能講,我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!"為了崇高的信仰,龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。

當(dāng)一個(gè)好老師不容易,在教育戰(zhàn)線上我工作了二十年,我也看到了許多感人的事跡:有的老師家里孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班、批改作業(yè),晚上還得繼續(xù)備課、修改導(dǎo)學(xué)案,直至深夜;有的老師長(zhǎng)年堅(jiān)持帶畢業(yè)班,經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班;有的老師放棄休息時(shí)間值日巡邏,只為學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境……

我今天能當(dāng)一名老師也是因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我的影響,我上初中時(shí),教室里燒爐子,同學(xué)們輪流值日,為了不上早自習(xí),可以在外面玩,同學(xué)們每天把爐子燒的冒滿教室的煙,不能準(zhǔn)時(shí)上課。我們老師就自己來(lái)燒,每天我們進(jìn)教室時(shí) ,教室里暖洋洋的。一天,教師門口來(lái)了一名小男孩,外衣也沒(méi)穿好,書包在地上拖著,鼻涕流著老長(zhǎng),站在門口喊媽媽,:“媽媽、媽媽,我班老師讓交學(xué)費(fèi)”,教室里靜極了。打那以后,同學(xué)們自己燒爐子再也沒(méi)耽誤上課。我那時(shí)就想,:“老師我要像您一樣”

三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞,是陶醉;融進(jìn)的是師德,是師魂!正如習(xí)主席在座談中所言:"今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。"老師們!時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái),科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開(kāi)了一條教改之路,呼喚著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識(shí)的仁愛(ài)之心,去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!讓我們不忘初心,爭(zhēng)做新一代“四有”教師吧!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽(tīng)!

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