為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇一
二、活動目的:通過迎新年慶祝活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富師生的'課余文化生活,激勵師生們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為般陽路小學教育開創燦爛、輝煌的明天!
三、活動時間:12月31日下午
四、活動地點:各班教室
五、參加人員:全體同學、教師
六、活動形式:以班級為單位組織慶元旦活動
七、相應活動
★以“慶祝元旦”為主題出一期展板、黑板報,29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。
★31號下午的組織慶祝活動,學校領導檢查。
★學生活動結束后(兩節課后)教師體育健身活動。
八、注意事項
1、安全紀律教育:各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育,游戲中不要追逐打鬧,以免發生不必要的事故。準備了零食的班級尤其要注意食品衛生,不買過期食品,不買學生不易多吃的食品。
2、禮儀衛生教育:各班主任要教育同學在聯歡過程中,懂禮貌,不爭食,不亂扔果皮紙屑,會后要打掃衛生,清理會場,尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級,要教育同學們注意衛生,保護好校園環境。
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇二
青春揚帆,溫暖前行――暨20xx迎元旦表彰晚會
喜慶、祥和、熱烈。
根據學校安排確定
1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
1、歌曲類:
(1)能夠反映祖國發展,弘揚主旋律的歌曲(民族,美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學們們充滿活力,反映教師無私奉獻的歌曲;
(3)與以上主題相關的.原創歌曲。
2、舞蹈類:
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
(4)、相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類:
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經典的傳統曲藝類節目;
(3)、其它類型的曲藝節目。
4、其他節目
全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報,每位同學必須保證有一個節目,如實在沒有節目,須參加合唱類節目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。
能夠圍繞晚會主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節目新穎,有創意,緊湊、連貫,能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。
時間:12月30日一天時間。
要求:節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員。
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇三
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!
1、學做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發、肩膀、膝蓋、腳
8、找朋友
體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加
規則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的`地準備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節日的環境。
范例
“20××年,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”
慶祝元旦,迎接20××年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
20××年12月31日下午13:00――17:35
各班級教室
(1)13:00~13:50,各班級進行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”,布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;
(2)13:50~14:30,各班級安排同學坐好,班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14:00~14:10,校長發表廣播講話《20××年新年致辭》;
(4)14:10~14:30,班主任分班級進行20××年工作總結及20××年工作展望,班級學生代表發言;
(5)14:30~17:30,師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年;
(6)17:30~17:35,班主任總結講話;
(7)17:35后,組織班干、值日生恢復教室上課布置,打掃好室內外衛生。
(1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合初中生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
(3)迎新活動后,各班級務必組織班干、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況,在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇四
20xx年元旦將至,為了慶祝新年的到來,豐富校園生活,讓孩子們深刻感受祖國的偉大,體驗傳統文化的魅力,我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。
主辦:學生發展處
承辦:綜合組
活動時間:暫定 12月31日
活動地點:xx區
全體學生
1、年級走廊文化知識競賽
負責人:年級組長
準備:一二年級正副班主任負責出題,三到六年級每個學生參與出題老師審核,最后根據全年級出題內容精選出40題作為每班知識競賽內容。
獎勵方式:年級自己商定解決。
比賽地點:各班教室。
時間:12月31日上午(9:10―10:00)
2、猜謎活動
負責人:年級組長
內容:結合中國傳統文化與各學科知識的聯系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。
謎面要求:謎面注意難易程度,低年段每個年級50條,中高年段每個年級80條。
活動方式:同學們可以利用課余時間去操場指定的`地點進行競猜,把謎底填寫在答題卡相應的序號里,看誰答對的多。活動結束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任,副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。
獎勵方式:學校集中發獎。
活動時間:12月29日――31日上午
上交時間:12月31日(8:00―9:00)
2、班級慶祝
內容與形式:班級自定
時間:12月31日(大課間后10:40―11:50)
3、傳統游戲
負責部門:體育組
內容:按低中高三個年段,每個年段設計四個游戲。
活動方式:科任老師做游戲裁判,班主任組織學生,以班級為單位參加。
活動地點:操場
活動時間:12月31日下午(2:30―4:30)
獎勵方式:學校集中兌獎(低段:;中段:;高段:)
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇五
元旦假期臨近,為提高學生的安全意識,確保回家或外出旅游及留校學生的人身及財物安全,努力營造良好的校園節日氛圍,讓廣大同學度過一個歡樂祥和的元旦,安全順利返校。
利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學們的興趣和好奇心。通過學生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽,達到加強學生假期安全的意識的目的。
1課時
一、大家好!時間過得很快,轉眼間我們又迎來了元旦假期,假期從xx至xx。告知學生放假通知,引起學生的興致。然后話題一轉,轉移到嚴肅的問題上:假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片和視頻
二、結合相關視頻和圖片進行有獎元旦假期安全知識競賽,搶先答對者獲小禮品一份。
有獎元旦假期安全知識競賽題目:
1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少?
2、行人通過紅綠燈時的交通規則是什么?
3、當發生火災時,應該怎么正確對待?
4、滅火器如何正確使用?
5、常見的.毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?
6、三鹿的奶粉事件中,奶粉含有那種有害物質致使兒童染腎結石?
7、外出旅游注意事項有哪些?
三、總結元旦假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的元旦節節。
防交通事故:
1.提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物。禁止自行包車,尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。
2.過馬路走人行橫道,遵守"一看,二停,三通過"的交通規則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。
防火災:
3.不玩火,不吸煙,愛護消防設施,發現火情及時呼救或報警。
4.當處于火場時,及時呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場。
防騙防盜:
5.一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網時,不隨便相信陌生人的信息。
防吸毒:
6.遠離不正規網吧等娛樂場所,不隨便接受陌生人的食品或財物,以防被騙或誤食毒品。
食品安全:
7.不要食用最近有食品安全問題的食品,像三鹿的奶粉或大白兔糖。不去不衛生的飯店吃飯,不食用發霉的食物。
防意外事故:
8.不去容易放生地震的地區旅游。
9.遇到雷雨天氣,及時躲避,不要再曠野中逗留。
防觸電:
10.不用濕手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉。用干木棒打斷電源。
外出旅游注意事項:
乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設施的使用注意事項。
留校同學注意事項:
11.留校學生注意按時作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發生群體哄鬧。離開宿舍時,一定要管好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災的發生。
引導學生正確度過假期:
12.和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。
13.每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。
學生本人元旦假期計劃及應注意的安全事項?
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇六
主題:“揚起夢想之翼”文藝匯演活動
參加對象:全體教職工、全體學生(包含村小,幼兒園)。
各班根據本班特點選報節目,每個班除集體節目以外,至少報送一個單獨節目(最多只能報2個節目)。
節目內容要求健康積極向上,反映當代中小學生青春活力的精神面貌,體現豐富多彩的校園生活,富有校園氣息。
1、集體節目:
該節目為每班指定節目。必須是全班參與的合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等。(唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。)
2、個人節目:
人數8人以下,形式不限。(3-9年級必須出一個獨唱、獨舞、獨奏節目。唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。)
3、教師必須準備五個節目,具體由五位老師負責。(集體個人都可以)
1、匯演時間:xxxx年12月31日(周三)上午9點
2、活動安排:
(1)12月5日(周五):號召全校師生參與到活動中來,召開班主任會議。
(2)12月19日(周五):各班主任確認節目。
(3)12月25日(周五):進行節目抽簽。
注意:集體節目不抽簽,由幼兒園開始,低年級到高年級,教師節目穿插其中。
(4)12月26日(周五):公布文藝匯演節目名單和順序。
(5)12月30日(周三):下午1點彩排。
(6)12月31日(周四):上午匯演;地點:學校操場。
1、集體節目:全校通排名次。分別設:一等獎3個(獎狀加獎金50元),二等獎4個(獎狀加獎金40元),三等獎6個。(獎狀加獎金30元)
2、單獨節目:一等獎3名(獎狀加獎金10元),二等獎4名(獎狀加獎金7元),三等獎4名(獎狀加獎金5元)、優勝獎若干(獎狀)。
3、集體節目、個人節目最高分明年上期代表學校參加文藝匯演。
學校成立xxxx年元旦文藝匯演活動組委會。
1、主持人開幕詞。
2、楊校長致辭。
3、分兩個主要部分進行:個人節目,集體節目。
4、領導頒獎。
5、領導講話,活動結束。
“風雨送虎去,花鳥迎兔來”,xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年,多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前;過去一年的陳瑞祺中學,也取得了輝煌的成績。有人說xx年將是更具挑戰性的一年,那么,xx年的陳瑞祺中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。元旦將至,為使大家度過一個祥和、喜慶的'元旦,進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果,推進素質教育的全面實施,提高學生的藝術素質,學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
激揚青春,暢想未來
初一級、初二級。
1、時間:xx年12月30日(星期四晚);
2、地點:學校運動場。
1、聲樂類:合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類:以民族舞蹈為主,形式不限;
3、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類:朗誦、相聲、小品等;
5、其他類:藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場),如確因表演需要超過5分鐘的,請提前說明,但最多不能超過7分鐘。
1、為體現學生全面發展的藝術素質,各級部最少報四類不同形式的節目,注重節目的創造性;
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量,學校要求:
(1)落實職責,各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;
(2)各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作,各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作,一起確定節目如期上報;各年級負責輔導訓練老師安排:七年級、八年級:趙美金;高一年級:林翠瓊;高二年級:利五湖;
(3)提高學生訓練節目的質量和效率,杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練;在節目排練期間,班主任老師要嚴格控制彩排人數,禁止非表演人員參加彩排;
(4)12月10日前,各級部組織初步彩排審查,各班確定節目形式及內容,并上報學校團委,12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節目,具體由教工團支部伍貴允書記負責。
1、聲樂:要求發聲準確,吐字清晰,音色明亮飽滿,節奏穩定,旋律優美,指揮得當,服裝、化妝大方、得體;
2、舞蹈:主題鮮明,舞姿優美,創意新穎,道具使用得當,節奏感強,服裝得體,樂曲剪輯得當,表情豐富;
3、綜合要求:
(1)整體組織有序,上下臺迅速,訓練有素,服裝整潔,指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當,技巧嫻熟,演奏流暢自如,音色及聲部和諧統一,富于美感;
(2)語言藝術范文網(小品、話劇、相聲等):以普通話表演為主,本地特色的節目除外。要求:發音準確,吐字清晰,角色配搭協調得當,表情自然,服裝大方得體;布景道具要藝術化,配樂剪輯和諧恰當。
一等獎:2名
二等獎:4名
三等獎:6名
優秀獎:若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導。
負責人:林翠瓊。
1、司儀培訓:一男一女學生主持,由伍貴允、胡東曉老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等;
2、舞臺設計:陳祖佳、陳彩琴(學生若干);
3、場地布置、舞臺監督:梁樂聲(包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等);
4、燈光組:陳沃根;
5、音響組:范樺、關聰彥;
6、服裝統籌:陳彩琴、陳麗霞;
7、獎狀打印、填寫:關聰彥、黎享生;
8、后勤組:陳麗霞(兼)、陳國明;
9、場地安排:馬文喜
以上通知,請貫徹執行!
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇七
無聲之間又一個冬天來了,把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化,我說話怎么在冒煙阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都動不了了!”不知不覺中,孩子們對冬天是什麼樣的產生了好奇,而關于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。于是,我們就本次活動,試圖讓幼兒在說說看看玩玩中,感受冬天的季節特征,了解動物、人類不同的`過冬方式。對冬天有一個更真切的認識。
1、感受冬天的季節特征,了解動物、人類不同的過冬方式。
2、知道冬天的時候應該多運動,身體才能更健康
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
1、冬天的情景圖片若干
2、幼兒已了解一些冬天的特征(活動前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解)
(一)問題導入:說說冬天是什么?
1、師:現在進入什么季節了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪?
2、教師鼓勵幼兒進行回答,并及時的表揚回答積極的幼兒。
3、教師出示圖片:讓幼兒觀察圖片,讓后再請幼兒進行回答冬天的特征。
4、教師小結:重點關注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)
(二)游戲:找冬天
1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找。
2、在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,并說說為什么?
3、以散文《冬天來》進行小結。
(三)閱讀《冬天是什么》
1、請幼兒打開自制圖書《冬天是什么》,邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文
2、師:冬天是什么?
重點:引導幼兒邊看圖書邊根據圖書內容進行回答。
3、師:冬天還是什么哪?我們到處去找一找看一看吧。(可進行延伸活動――續編散文《冬天是什么》)
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進行游戲的同時,感受到科學活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對科學活動的興趣。
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇八
“某年班級慶元旦聯歡”
:慶祝元旦,迎接某年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的'才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
:某年元旦放假前一天下午14:50――15:50
各班級教室
(1)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行某年工作總結及某年工作展望,班級學生代表發言。
(5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛生。
(1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇九
以“文明禮儀”為主題的繪畫比賽,讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明,提高對文明的認識。每個學生都積極響應,通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出,隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為,應該多做;哪些是不文明行為,不應該做。
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請欣賞歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
(聽完故事)主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發言。
主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的小伙伴》
(表演結束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發言。
主持人:如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二)、校園文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(
老師講一講)
主持人:中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的.環境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
主持人:讓我們拿起手中的畫筆,共同描繪心中的“文明之花”!
(現場繪畫開始)
展示、評獎
親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花
、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
學生自由發言。
主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。
學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規范三字歌》
學生朗誦《小學生日常行為規范三字歌》
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學習在這個二年級一班這個大家庭中,我們應該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》
(表演結束:主持人:同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發言。
(三)、社會文明禮儀
主持人:在學校要講文明,那么在沒人監督的時候,我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》
(表演結束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》
(四)、文明禮儀繪畫比賽
小學元旦主題活動方案設計 小學元旦活動策劃方案篇十
“xx年班級慶元旦聯歡”
:慶祝元旦,迎接xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創造美,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的.熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
:xx年元旦放假前一天下午14:50――15:50
各班級教室
(1)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行xx年工作總結及xx年工作展望,班級學生代表發言。
(5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛生。
(1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環境迎接新年的到來。