隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
近視的調查報告總結篇一
隨著學習任務的增加,我們班的學生越來越近視。這對我們學生的未來生活不利。
現在我向大家介紹一下我的調查結果:
我們班45名學生,近視(非常嚴重近視)9人,占總數的五分之一;二級近視(重度近視)5人,占總數的九分之一;三類近視(輕度近視)共5人,占總數的九分之一。所以總體來說,我們班近視人數已經達到三分之一以上。所以要引起大家的注意。通過我了解的一些信息,我認為近視的主要原因是看書多,作業忙,而且因為長期看電視、玩電腦、玩電子游戲,戶外活動明顯減少,長期處于近視狀態;有的人甚至忽視了眼睛衛生,讀書時不注意距離和姿勢,不注意光線和時間,導致眼睛不衛生,與眼球發育階段同年齡的人視力過強。
現在我建議:
首先,每個人都應該每天10點做眼保健操。大約需要五分鐘,可以緩解上課時的眼睛疲勞。
第二,學習時間長了,要經常遠眺或者輕輕揉揉眼睛。這對眼睛有好處。
第三,在家墻上按一個眼圖,經常測視力。保持視力。
第四,我聽媽媽說多吃含維生素a的食物對眼睛也有好處,比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心紅薯、橙子、杏子、水果中的柿子等。
第五,晚上睡前做眼保健操,可以緩解一整天的眼疲勞。
第六,上課的時候,每周三,都會舉行喜歡的眼神。討論保護和護理眼睛的方法。
以上是我的建議,請廣大師生接受。
近視的調查報告總結篇二
前幾天,我們班里的同學測查了視力,從測查結果來看,同學們的視圖下降速度很快,因此我對同學們的視力作了一次調查。
1、訪問同學、老師和家長,了解近視形成的原因。
2、上網瀏覽,閱讀書籍,知道怎樣預防近視。
3、從報紙書刊等搜尋相關近視后如何不讓視圖下降的方法。
1、信息渠道:上網,查閱報刊書籍、訪問同學、老師、家長
2、涉及的方面:近視形成的原因
3、具體內容:
b.趴在床上或走路時看書。
c.挑食,吃糖類過多。
d.平時不注意用眼衛生。
4、預防近視,保護視力。
a.做眼保健操。
b.少看電視,少玩電腦。
c.多吃水果和魚類,少吃甜品。
d.有充足的睡眠。
5、近視后怎樣防止視力下降
a.按時做眼保健操不挑食,保證充分的營養。
b.看書看電視時間長了,要休息一會。
從這些調查當中,我們可以看出造成近視的原因很多,注意事項也繁多。如果不好好保護眼睛,就像隔著一層玻璃去看大自然,欣賞人間美景就少了一份美感。時間長了,視力會下降的厲害,給我們的生活帶來很多不便。所以,我們要對眼睛負責,不要一時舒服了自己而丟了眼睛的明亮哦!別忘了世界上是沒有后悔藥可吃的。保護視力,為我們自己打開一扇明亮的窗戶。
近視的調查報告總結篇三
云天:450度,愛看電腦,喜歡在車上看書。
楊澤同:400度,喜歡看電腦、書、動畫片,父母遺傳。
溫雋:150度,喜歡看電腦。馬
星宇:300度,喜歡看電腦。
牛何子琪:300度,父母遺傳。
張東淼:300度,喜歡看書,玩電腦。
1、長時間在電腦上玩游戲。
2、長時間看書,光線太弱或太強。
3、看書、看電視、電腦時間過長,坐姿不正確。
4、有的同學坐接送車,在車行駛過程中看書。
5、有的是父母遺傳所致。
6、還有的同學做作業時磨磨蹭蹭,在燈光下學習時間太長。
1、班里大約百分之八十左右的同學患有近視。
2、小學沒有養成良好的用眼習慣,如看書距離太近,光線太強或太弱,用眼時間過長。
1、養成良好的看書、寫字姿勢,牢記一尺、一寸、一拳。
2、不能在坐車和行走時看書,更不能躺在床上看書、看電腦、電視等。
3、每次讀書寫字四十分鐘左右,要向遠方眺望,或到戶外活動,調節眼睛肌肉。
4、每天堅持做眼保健操數次。
5、不要在電視或電腦上長時間用眼,因為電腦和電視有很強的輻射性。
6、還要注意多吃水果、蔬菜,不偏食,保證營養充足。總之,要養成良好的用眼衛生習慣,合理飲食,注意身體,及早地預防和治療眼睛吧!
同學們,讓我們愛護自己這雙明亮的眼睛吧!
近視的調查報告總結篇四
隨著年級的變化,隨著年齡的變高,我們班近視的人越來
越多。這究竟是為什么?
孩子們的眼睛到底是怎么近視的?這僅僅是不良用眼習慣
造成的嗎?
1.看報
2.上網
3.書籍
4.訪問醫院
5.問家家長
調查表格
(1)課題的提出:
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調查。
(2)調查方法:
1.查閱有關書籍,了解普通人是怎么近視的。
2.調查詢問同學,了解他們是怎么近視的。
3.通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。
4.通過班級博客發表問卷。
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。
近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。
通過對調查問卷的分析,我發現:
1.從整體來看,作業負擔較重的同學占大多數,作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高于非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
我提出了以下幾點建議:
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力,每學習50分鐘后,應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
近視的調查報告總結篇五
在人才濟濟的當今社會,具備健康的體魄是極為的。大城市的發展,高樓聳立,大街小巷橫穿各處,人們接近大自然的機會越來越少,人們忙忙碌碌,很少停息一會兒,放松身心。中學生的近視日趨嚴重。在班級上,同學都戴著眼鏡,對于中學生的視力情況,我對河北省邢臺市育才中學初中二年級6班的同學做了一次關于中學生視力情況的調查。
對中學生視力情況的調查使認識到中學生患近視的嚴重性。提出倡議,向同學們傳達近視的危害,從而使學生們認識到要地保護眼睛。
1.文獻研究法
(1)什么是近視?
我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網膜、虹膜等幾大部分組成。管線經過晶狀體成像于視網膜上,在經過視神經把信息傳入大腦,產生視覺,于是人便清晰地看到了物體,這就是眼睛的工作原理。
近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,看不清遠處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網膜的距離過長或晶狀體折光力過強,使進入進入眼球的影像不能正落在網膜上而落在網膜的前面。
近視眼需要佩戴凹透鏡:由于凹透鏡對光線具有發散作用,它是原來聚焦在視網膜之前的光線發散后正好聚焦在視網膜上。
(2)初中生視力下降的原因
首先,環境是近視的主要因素,眼睛過度疲勞和不用眼,使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞。現在問題的是學生課桌椅不規范,未能按年級、個體差異配置,不便于學生養成的坐姿。教室采光不好也易學生近視。此外,長接觸熒光物體,如電視、電腦等,學生視力下降的原因。所以說不良的學習環境嚴重了學生的身體健康。
其次,不參加體育鍛煉,體質較差也不可,從網上搜查的資料中:體學生近視率小于普通高校,僅為四分。與體育專業學生課業負擔較輕,另一,也與體育專業學生喜愛運動、體質好。普通學校女生比男生不愛運動,也女生近視率高于男生的。
再次,不科學的飲食習慣也會近視。的臨床資料及動物試驗說明:近視眼的與機體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物,一消耗體內的鈣元素,另一升高血糖,晶體滲透壓,是近視眼的又一禍根。
2.對育才中學周圍的“眼動力眼鏡店”做一次采訪。
問:來配近視眼鏡以哪些人居多?
答:學生人數最多,是初中生。
問:學生中近視度數為多少?
問:近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎?
答:這要看保護的情況。有些學生真性近視,只要保護,預防,是問題的。
但近視已超過200度,如不戴眼鏡,了學習,還近視的度數,是很不好的。總之,不管近視,保護眼睛要的。
問:近視產生原因?
答:中學生近視產生的原因是:
1、閱讀和寫字姿勢不;
2、閱讀和寫字時不注意光線的強弱;
3、生活和學習制度不健全;
4、先天的因素。
問:配戴眼鏡的常識是?
答:配眼鏡前應作散瞳驗光,確診為近視眼;配戴的眼鏡,應該是度數合適的眼鏡,度數不要過深或過淺;配戴眼鏡后,仍然要注意用眼衛生,防止。要檢查視力,如有視力下降,就要重新配鏡。
問:能為中學生近視提些建議嗎?
答:用眼要衛生;有近視要配眼鏡;多看綠色,看遠處以調節眼睛。預防近視眼,最后要“三要”和“四不看”。
3.派發問卷,對學生簡要采訪
經過我的問卷調查,得到的結果如下:
據統計,本次調查當中,有63.08%的同學是近視階段的,超過了總人數的二分之一。
2.近視年數
圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說明呢?一,初中升高中給學校及學生帶來的,嚴重中學生不健康用眼;另一,學生健康用眼的意識,自覺養成的習慣。的看,學校及學生對健康用眼的意識不強。
于肉食的23。飲食習慣近視的直接原因,但也屬原因。比如說胡蘿卜素,維生素a,b2,就會使眼睛容易疲勞,從而近視。,要多吃維生素a,b2,含胡蘿卜素較多的食物,如牛奶,動物肝臟,雞蛋,花生,胡蘿卜,蔬菜等。,但看書也看的,這里的并非指書的類別,而是指看書時的姿勢要遵循“二要二不要”原則。所謂:“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺,和連續看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看。可是數據顯示,學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調查學生的46.3%。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。
學生僅有近9%,還算可觀的,且不提這對學習成績的,光是電視機和電腦的輻射很容易近視,而且同學們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70%的同學是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。
通過這次活動,我了解到中學生近視的情況,總體來說,不容樂觀,并且對近視的原因有了更深的認識,知道如何防止近視。
如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調查中學生近視人數的比例及原因來讓青少年知道近視的害處,青少年自我健康用眼的意識。
對此,誠心給予下列建議,希望大家視力的保護,防止近視隊伍的擴大。
1.加強眼睛的衛生教育
我們的老師在教學和日常生活中要地對學生的行為習慣進行教育、強調,學生保護眼睛的意識。我們認為,眼睛的衛生教育應從小學開始,一上學就要“三要兩不要”的習慣教育,使學生把要求從小習慣化。
2.要注意眼睛的休息
調查表明,學習時間長是視力下降的主要原因。現在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈,用延長時間、題海戰術來追求升學率,會使學生視力下降,造成永遠不能彌補的損失,而且還會使學生的體質下降,嚴重防礙學習,所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫,降低學習強度,使學生有時間注意休息。
3.要采取積極的方法進行保持和矯正
眼保健操已被多數學生,所以學校應在適當的情況下增加統一做操的次數,同時老師應認真輔導,糾正錯誤,使其發揮真正的保護作用。中學生近視中有一部分現在還只是假性近視,如果注意保護,還能恢復,有的則已成了真性近視,這時應戴適宜的眼鏡來進行矯正,以保證視力不再下降,不能隨便應付,所以近視者都應到醫院配制眼鏡。
4.飲食合理
飲食中蛋白質,減少碳水化合物供應,可使有遺傳背景而發生近視的青少年減少或中止近視度數的增加。因此,為避免發生近視,少吃糖果和高糖食品。食糖過多,會使血液中產生大量的酸性物質,酸與肌體內的食鹽,是鈣相,了血鈣,這就會眼球壁的堅韌性,使眼軸易于伸長,助長了近視和發展。表面,預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。
5.搞好宣傳
學校可以黑板報、講座等宣傳保護視力的性,介紹保護視力的方法、強化保護意識。
6.少看電視、玩電腦和游戲機,多與大自然接觸
從調查中知道了大瀝的近視人數遠遠大于潮陽的近視人數,這到底是為呢?有要的因素周圍的環境,潮陽市的周圍有山有海,鄉村中青山綠水,許多學生都可以在學習完后到處走走,看看周圍的青山綠水,放松一下,這對眼睛也有的幫助,要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕,電視、電腦和游戲機每戶都有,學生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機中,對視力的是非常嚴重的。
到此,的報告總算告一段落了,心頭的一塊大石也就放下了。在段里,確實學到了不少的知識。更的是學會了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中,學會了分工合作,互相幫助,了深厚的友誼切都使收益匪淺。
在整個過程中,有許許多多的小插曲,的滋味無法一一道來,但真的興很開心,這對來說,是經歷、體驗、一筆的財富。開始社會、熱愛生活。需要的鍛煉,它能的素質,讓終生受益。
這次調查活動,都知道了視力不好對帶來了許多不便,眼睛是感覺器官中最的,大家的經驗與知識,大是經由視覺或得,它個人健康、安全、生活情趣更阻礙學習活動,更顯現出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財富,要好好的保護眼睛。
眼睛是人類永恒的窗口——你我的財富。,朋友,請珍惜你的眼睛!
1、你是不是近視? a 是 b不是
近視眼人數占調查人數的百分比是 現在,學生的近視眼已大家關注的話題.據統計,本次調查當中,有51的同學是近視階段的,大約占了二分。而在所有調查人中,大瀝的近視人數遠遠大于潮陽的近視人數。潮陽的近視人數只占了三分。
2. 您是時候開始近視的?a.小學階段b.初中階段c.上學前
從上表可以得出,近55%的同學是在初中開始近視的,,小學階段的有近30%。
這說明呢?一,初中升高中給學校及學生帶來的,嚴重中學生不健康用眼;另一,學生健康用眼的意識,自覺養成的習慣。的看,學校及學生對健康用眼的意識不強。
3.您吃蔬菜和肉食的比例如何的?
a.蔬菜=肉食b.蔬菜〉肉食c.蔬菜〈肉食
從上表看來,吃蔬菜小于肉食的占36%,蔬菜等于肉食的41%,但蔬菜大于肉食的23。飲食習慣近視的直接原因,但也屬原因。比如說胡蘿卜素,維生素a,b2,就會使眼睛容易疲勞,從而近視。,要多吃維生素a,b2,含胡蘿卜素較多的食物,如牛奶,動物肝臟,雞蛋,花生,胡蘿卜,蔬菜等。
4.您看書的姿勢是?
a離書面較近b離書面較遠c躺在床上d路上看e其它
此外,采訪,知道在休假中有24是在看書的,看書并非一件壞事,但看書也看的,這里的并非指書的類別,而是指看書時的姿勢要.要遵循“二要二不要”原則,所謂:“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺,和連續看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看。可是數據顯示,學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學生的64.力奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。
5.您現在兩眼近視平均度數為
從上表中可以看出,100~300度的假近視是學生的,500度近視的學生僅有近9%,還算可觀。
6.您平時喜歡做?
a.看電視b.看書c.玩電腦游戲d.體育活動e.
調查分析,在同學們平日的休假中,約有22的人是在看電視和玩電腦游戲的,且不提這對學習成績的,光是電視機和電腦的輻射很容易近視,而且同學們在看電視和玩電腦游戲的.時候,超過70的同學是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。
這說明呢?一,初中升高中給學校及學生帶來的,嚴重中學生不健康用眼;另一,學生健康用眼的意識,自覺養成的習慣。的看,學校及學生對健康用眼的意識不強。
這次活動,到中學生近視的情況,總體來說,不容樂觀,并且對近視的原因更深的,知道如何防止近視。
如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調查中學生近視人數的比例原因來讓青少年知道近視的害處,青少年自我健康用眼的意識。
對此,誠心予列建議,希望大家視力的保護,防止近視隊伍的。
1、眼睛的衛生教育
從調查中看,有一中學生姿勢不和距離近了視力下降,說明學生對日常中的姿勢、的距離對保護視力的意義還的理解和。這就要求的老師在教學和日常生活中要地對學生的習慣教育、強調,學生保護眼睛的意識。,眼睛的衛生教育應從小學開始,一上學就要“三要兩不要”的習慣教育,使學生把要求從小習慣化。
2、要注意眼睛的休息
調查表明,學習長是視力下降的主要原因。現在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈,用延長、題海戰術來追求升學率,會使學生視力下降,永遠彌補的損失,而且還會使學生的體質下降,嚴重防礙學習,各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫,降低學習強度,使學生有注意休息。
3、要方法和矯正
眼保健操已被多數學生,學校應在的情況下做操的次數,老師應輔導,糾正錯誤,使其真正的保護作用。中學生近視中有一現在還只是假性近視,注意保護,還能恢復,則已成了真性近視,這時應戴適宜的眼鏡來矯正,以視力的下降,隨便應付,近視者都應到醫院配制眼鏡。
4、飲食
飲食中蛋白質,碳水化合物供應,可使有遺傳背景而近視的青少年或中止近視度數的。,為近視,少吃糖果和高糖食品。食糖過多,會使血液中產生酸性物質,酸與肌體內的食鹽,是鈣相,了血鈣,這就會眼球壁的堅韌性,使眼軸易于伸長,助長了近視和發展。表面,預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。
5、搞好宣傳
學校可以黑板報、講座等宣傳保護視力的性,介紹保護視力的方法、強化保護意識。
6、少看電視、玩電腦和游戲機,多與大自然接觸
從調查中知道了大瀝的近視人數遠遠大于潮陽的近視人數,這到底是為呢?有要的因素周圍的環境,潮陽市的周圍有山有海,鄉村中青山綠水,許多學生都可以在學習完后到處走走,看看周圍的青山綠水,放松一下,這對眼睛也有的幫助,要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕,電視、電腦和游戲機每戶都有,學生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機中,對視力的是非常嚴重的。
到此,的報告總算告一段落了,心頭的一塊大石也就放下了。在段里,確實學到了不少的知識。更的是學會了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中,學會了分工合作,互相幫助,了深厚的友誼切都使收益匪淺。
在整個過程中,有許許多多的小插曲,的滋味無法一一道來,但真的興很開心,這對來說,是經歷、體驗、一筆的財富。開始社會、熱愛生活。需要的鍛煉,它能的素質,讓終生受益。
更阻礙學習活動,更顯現出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財富,要好好的保護眼睛。
眼睛是人類永恒的窗口——你我的財富。,朋友,請珍惜你的眼睛!
近視的調查報告總結篇六
編輯:xxx
在我國近視的中學生越來越多,據教育局調查,在我國近視青少年約占60%,我校寧鄉一中,是寧鄉重點高中之一,而我校共5000多名學生中,近視人群約有3000余名學生,近視人數仍在不斷增長,呈現出十分嚴重的現狀。我們希望能了解寧鄉一中具體有多少人近視,并針對此問題提出一些建議或解決對策。
①用數據和事實說明我校近視的問題引起學生對近視的認識養成愛護眼睛
的好習慣。
②通過此次課題研究,學會課題確定的方法,學習設計研究方案的方法③學習多角度,多方面研究事物的方法,培養互相交流,互相學習的能力。 ④鍛煉自生的能力,使自己更加了解社會和學校。
①文獻研究法:通過查閱相關文獻資料,了解我國的中學生的近視情況。 ②問卷調查法:通過制作問卷,了解我校寧鄉一中的近視人數,具體度數,對生活影響以及學生對近視的了解、預防情況。
(1)準備階段(20xx年10月~12月)
小組內討論確定課題為中學生近視情況的調查研究問題,分組調查,制定研究方案,分配任務搜集相關數據和信息,設計并完善調查問卷和數據記錄表。
(2)實施階段(20xx年1月~2月)到各班進行問卷調查,并觀察學生的近視情況,對調查結果進行整理、統計,運用統計學計算數據情況,補充搜集數據,準備撰寫研究報告。
(3)結題階段(20xx年3月)撰寫研究報告。
1、是否近視:近視的人有73人,約占82.95%;不近視的人有15人,約占17.05%。
2、眼鏡度數:近視人群中100至200度的人有34人,約占36.17%;400至500度的人有21人,約占22.34%;600度以上的有10人,約占10.63%;100度以下的有15人,約占15.96%。
3、換鏡片的頻率:幾個月一換的有14人,約占17.95%;一至兩年一換的有45人,約占57.69%;兩至三年一換的有9人,約占11.53%;三年以上的有10人,約占12.82%。
4、可能對生活產生的影響:有34人,認為會影響看書,這部分人占19。18%;有23人認為影響購物,約占13.37%;有60人認為影響上課,約占34.88%;有41人認為影響休閑,約占23.83%;6人認為毫無影響,約占3.48%;9人認為還有其它各方面影響,約占5.23%。
5、認為保護眼睛是否有意義:認為很有意義的有67人,約占77.01%;認為不是很有意義的有12人,約占13.79%;認為沒多少意義的有3人,約占3.44%;認為毫無意義的有5人,約占5.74%。
6、保護眼睛的措施:常做眼保健操的有64人,約占57。14%;曾做過手術的有11人,約占9。82%;使用食物療法的有21人,約占18。75%;有16人使用了其它措施,約占14。29%。
7、認為可能導致近視的原因:上網過度的有46人,約占24.60%;看電視過度的有53人,約占28.34%;看書姿勢不當的有65人,約占34.76%;疾病所導致的有15人,約占8.02%;認為有其它原因的有8人,約占4.28%。近視眼產生的原因大致歸結為遺傳因素和環境因素。
遺傳因素:
1、高度近視
(1)4對高度近視夫妻,共生12人,均患高度近視,符合率100%,完全符合"子代應接近100%發病"的條件。
(2)雙親之一為高度近視,40個子女中,23人患高度近占55.6%發病。
(3)雙親均為雜合子,子代應有25%發病,
2、單純性近視
我國的高度近視為常染色體隱性遺傳;一般性近視即低度近視,為多因子遺傳,即服從遺傳規律,又受環境因素的影響(詳見眼科遺傳學)。環境因素看近時調節功能落后于集合功能,因而在視網膜上呈像模糊,為了看得清楚,形成代償性的眼球變長而成為真性近視。通過大量的動物實驗可以認為,看近的近反射是形成近視的動因。
近視:是視力概念;
近視眼:是屈光概念,兩者不能混淆;
近視眼表現有近視,但有近視者不一定都是近視眼;
3、學生近視眼的防治。
造成學生近視眼的原因上講已講過,即缺乏看遠所至。明白了這一點,才能設計出科學的防治方法。
一、增大讀書的距離。
讀書距離越大所用調節的力量越小,相反則越大。調節用的力量越大,激發真性近視眼的作用也越強。眼離書本100厘米遠,需要300度的調節;離書20厘米遠就需要500度的調節,所以要養成遠距離看書的習慣,這對保護視力是很有好處的。再者是戴用視距擴大器,視距擴大器是根據光反射的原理,讓光線在書和眼之間拐兩個彎以延長視距,但寫字距離不延長,它的缺點是在眼內成的像縮小了(因物距與像長成反比)。
二、遠眺(多看遠)。
在課間或其他可能的條件下去登高看遠。看遠時物距大眼內像距小,成像在近視者的視網膜之前,視網膜的像就不清楚,看不清就迫使眼調節放松,調節放松了,假近視眼就治好了。所以學生在課外時間不要打電子游戲機,多到外邊放風箏、玩航模,晚上觀天象、數星星等,以增加聚精會神看遠的時間,可預防近視眼。
看遠雖能防治近視,但學生沒有時間看遠,短時間看遠又改變不了視遠視近的對比,無濟于事。因此只有防治近視三用眼鏡可改變入眼光線的幾何特性,變看書為看遠,天天看書等于天天看遠,把防治蘊于學習過程之中,對于預防學生近視可謂是一種最好的方法。
三、注意改造生活環境。
在室內要多掛些大鏡子,尤其是住單元房的學生。衛生間、廚房都在室內,放開視距的機會更少。如果墻面是鏡子,就不會切斷視距。一邊墻是鏡子的話,3米寬的房子就成了6米。如果4面墻都是鏡子,在室內居住也有在曠野的效果,對眼是非常有利的。體育課應增加射箭的內容。少看電視,因為電視是近距離用眼,可把看電視改為坐在遠排看電影,因其是遠距離用眼。
4、近視眼應注意那些方面
姿勢:養成良好的正確讀寫習慣,即"三個一"一拳,一尺,一寸
桌椅:桌面不要放玻璃臺面,桌椅高度適中可以保持良好坐姿
充足睡眠:充足的睡眠時間是消除疲勞、恢復工作能力的重要因素,小學生約10小時、中學生約9小時、大學生約8小時。
眼保健操:積極參加學校組織的課間操、眼保健操等有益活動。
5、確保視力健康的方法:
一要坐姿端正,保持眼睛距離書本33cm左右;
二要看書寫字1小時左右,外出活動或看遠10分鐘;
三不要在走路或坐車時,在字體晃動的情況下看書;
四不要在光線不足的地方或陽光直射光線太強的地方看書寫字。
6、視力低下影響一生
近視、弱視是兒童、青少年視力減退的最主要原因,目前我國青少年弱視發病率為3—5%,患病人數高達20xx萬。青少年近視發病率高達50-60%,在全世界的排名從1998年的第四位上升到1999年的第二位,全國每年因高度近視而失明的患者達到30萬人。兒童和青少年視力音量日益普遍,對青少年身心,包括體格發育、性格的形成、未來的擇業和生活都會產生深遠的影響。
●視力低下影響學習成績
學習過程是學生將學習信息通過視覺、聽覺傳感系統與大腦思維記憶系統完美結合的一個過程。視覺障礙致使看、聽、說、寫等過程的大腦傳感記憶思維活動能力降低,進而影響學習成績。
●視力低下影響身體的發育
青少年兒童由于視力低下,導致活動范圍受到限制、從而容易養成不愛參加體育活動的習慣,時間久了,身體的生長發育就會受到影響。
●視力低下影響未來擇業、婚姻
來自招生辦的統計數字表明:因視力問題而受限報考的專業達50多個,其中就包括最讓青少年向往的“飛行技術”、“航海技術”、“生物工程”、“軍事工程”等等專業。當孩子手持高分卻不能如愿時,他內心的傷痛是刻骨銘心的,他未來的成長之路也是萬般艱辛的。
●視力低下,影響心理發育
●視力低下的兒童和青少年在生長發育過程中,因學習、生活等多方面受到視力影響,常導致自卑、形成不自信等心理,影響心理發育。
●高度近視易遺傳下一代
高度近視患者,帶有遺傳基因,很有可能遺傳給下一代。如果父母均為高度近視,則子女患近視的可能性為93%。
調查結果表明:我校學生近視人數偏多,近視程度較深,而且近視對生活的影響較大。導致近視的原因主要為:上網、看電視過多;寫字、看書姿勢不當,大部分學生保護眼睛意識較強,但仍有少數人保護眼睛的意義不大,甚至毫無意義。
近視的調查報告總結篇七
隨著年齡的增長,我們班近視的同學越來越多都陸續帶上了眼鏡。我很好奇,我們班有多少人近視了?他們是怎么導致近視的呢?于是,我做了調查。
1.查閱有關書籍,了解普通人是怎么近視的。
2.調查詢問同學,知道他們是怎么近視的。
3.通過各種途徑,了解我班近視人數。
我班有46人,其中大約有12個同學是近視的。
學生的近視率:
小學生:22.7%。初中生:55.8%。高中生:70.3%。大學生:80%。
通過查找學生的近視率發現,小學生到大學生的近視率是不斷地在提高。由此可見,人是由年齡的增長,從而視力不斷地下降。近視原因較多,據我猜想,造成近視的原因有:遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質、睡眠不足、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
通過對資料的分析,我發現:抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用,卻沒有引起同學的高度重視。近視人數雖然遠遠高于非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
1、每日堅持往遠處望、堅持做眼保健操和課間操,并積極參加體育活動,加強鍛煉。
2、學習時要有充足的光線。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上、在公共汽車內或邊走邊看書。更不要歪著頭趴在桌上讀書寫字。養成良好的用眼習慣,防止眼睛疲勞。
4、看電視和玩電腦的次數不要過多,時間也不要過長。距離不要太近,也不要太遠。
5、多吃一些新鮮的水果和蔬菜。不要偏食,少吃一點辣的食品,多吃含維生素c和維生素a、d的食物。
大家無論在哪里,都一定要謹記保護視力,愛護眼睛,因為“眼睛是心靈之窗”,失去了眼睛,就無法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的眼睛陪伴我們一生!