演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀比賽演講稿篇一

或許這跟我小學一年級時的經歷有關。現在，我是北京師范大學的一名博士生，同時也是一名兼職教師。看到現在的我，你或許無法相信，小學一年級的時候，我的成績差得一塌糊涂。班上幾個淘氣的男生也趁機欺負我。記得有一次，我把作業本交給一位男生小組長批改，他嗤嗤地笑著跟同桌說：“切，這個傻妞，咱們給她0分吧。”等我拿到作業本，打開一看，上面果然畫著一個大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋，我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。

類似的遭遇不只一次。在相當長的時間里，我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不見前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時候，突然，我看到了一絲希望的光。那天下午，寫作業的時候，我的鉛筆芯斷了，寫出來的字很粗，很丑。我擔心老師會讓我重寫，于是我寫得特別慢，一筆一畫，盡力寫工整，用了比平時多好幾倍的時間。等我把作業本交給老師，我沒有想到，老師居然在我的作業本上寫了一個“好”字。我現在仍然記得當時的那種狂喜，就像是過年的時候拿到壓歲錢一樣。第二天，我繼續一筆一劃地寫，結果我又得到一個“好”字。第三天，還是一個“好”字。就是這一個小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蠟燭，給我照亮了前面的路，告訴我原來我可以。

很多年以后，我自己也當上了老師。07年，我去韓國教少兒漢語。這時，我才發現，當老師跟當學生一樣，不容易。我遇到了一個出奇淘氣的男生，他叫白寅成，在他小小的眼睛里，目光總是閃爍游離。我問他：“白寅成，天是什么顏色的`？”他會慢不悠悠地站起來，前后左右晃動身體，“哎，哎，哎，天是什么顏色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一個簡單的問題，在他這里都會成為智力競猜游戲。不提問他吧，更得不著清凈。他會拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去，他不肯，我就拖著他往外走，于是，教室里就開始上演一場緊張激烈的拔河比賽，問題是，我還拔不過他。就這樣，一個星期下來，我非常郁悶。兩個星期下來，我極度沮喪。一個月下來，我開始變得非常生氣。上課的時候，教室里常常會響起我的一聲怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”

后來，一次偶然的機會，我聽說，白寅成父母離異，他的爸爸不要他，他的媽媽忙著梳理自己的情緒，都沒有時間管他，整天把他往各種培訓班塞。我突然發現，這個可憐的孩子，他不就是當年的我嗎？在他閃爍游離的目光背后，是他小小年紀所無所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不見前路。或許，他現在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

從那以后，我改變了對白寅成的態度。當他說天是黑色的時候，我會說：“好！天是黑色的――晚上的時候。”當他說天是紅色的時候，我會說：“恩，白寅成，好！”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的圖片。在其他同學發出贊嘆聲時，第一次，我在白寅成那閃爍游離的目光中，發現一絲得意的神情。

就這樣，一個學期過去了，我對教學的態度大有改變，白寅成在課堂上的表現也大有改觀，我們享受著充滿創意的競猜環節，但再也沒有拔河比賽了。后來，在我離開韓國，跟孩子們告別的時候，白寅成跑上前來，送給了我一支筆，狡諧地笑著，說“老師，你喜歡的筆。”恩，這是我以前喜歡沒收的一支筆，以前，他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆，我又好氣，又好笑，更多的，則是一種欣慰，一種感動。我點亮了白寅成心中的蠟燭，他也點亮了我的蠟燭。

親愛的朋友們，想一想，在你過去的生命中，是誰曾經點亮了你心中的那一根蠟燭？你的父母？你的恩師？你的摯友？還是你的愛人？這些人，他們疼愛你、欣賞你，他們讓你看到了自己的光芒，自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤，讓我們給身邊的人，尤其是那些身處暗夜，獨自坐等天亮的人，一道贊許的眼神，一個溫暖的微笑，一聲發自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好！”。

閱讀比賽演講稿篇二

尊敬的領導們、老師們，還有親愛的同學們：

大家上午好!

我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學期的學習，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學生的我們，已經結束了初中階段所有的學習。是的，所有!我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗!三年結束了，我們――畢業了!

三年的青春時光，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的時光，我們聽過了老師無數的教誨。三年的時光，我們走過了人生的又一段路途。同學們、老師們，感謝你們三年來的陪伴，感謝你們三年的教誨。這三年的青春，會永遠的銘刻在我們的心中!

憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學畢業的“孩子”，聚集在了一起。你不認識我，我不認識你，但是相處與一個教室當中，讓我們有了一個共同的認識，我們是同學!

將時間翻到第二頁的時候，我們已經成為了一名在學習中努力的中學生了。一年的'學習讓我們了解了太多，也讓我們彼此帶著競爭的心理。我們彼此鼓勵，彼此比拼，順利的結束了我們的會考!從此，我們的腳步便更快了……

接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的經歷，相信大家都深有感受!我們拼搏、我們奮斗!即使是晚自習的最后一分鐘，也總有同學在埋頭苦讀!哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學早早的拿起了單詞表。

同學們，看看我們這這三年，想想我們在學校的點點滴滴!三年的經歷，鑄造了現在的我們!經歷過這次的畢業考試后，我們更是脫胎換骨!三年結束了，我們的初中的學習，也終于結束了。我們即將離開這里，即將走出這里。但是!這絕不是代表著我們的結束!我們會走進高中，會走進大學!我們，終會走進自己理想的殿堂!

同學們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈!未來，我們會更加的出色!

我的演講結束，謝謝大家!

閱讀比賽演講稿篇三

各位老師同學：

大家早上好！

我是四年級的_ _人，今天演講的題目是《在書中找快樂》。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽著，被書上生動有趣的童話迷住了。后來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的'說法是“不讀書睡不著。”我媽知道我愛看書。她從當當網買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。

在書中，我發現了很多秘密：在人們眼里，狼是如此的殘忍，以至于無法擺脫自己的仇恨，其實是對同類有多好；人們以為像散沙一樣的野貓其實是那么團結，

友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。

讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家。

閱讀比賽演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是電氣工程學院機電一體化技術九班的xxx，我的家鄉是濟南章丘的，我是一個土生土長的農村女孩!人們都說：臺上一分鐘，臺下十年功。今天，我能夠站在這個舞臺上，雖然沒有用十年的時間，但是，這是大一一年以來，我用汗水，用淚水，甚至可以說用血水換來的!

日出喚醒清晨，大地光彩重生。親愛的學弟學妹們，現在就讓你們的心慢慢地靜下來，聽一聽我的故事。我不敢奢求我的故事能夠感化你們，但是我敢說，我所講的事情都是曾經真真實實地發生過，我所講的每一句話也都是發自肺腑之言，我衷心地希望，通過我的故事，可以喚醒沉睡的心靈，讓我們認認真真地用心去生活!

上初中的時候，我學習成績非常好，可是上了高中以后，我的成績不再是班里第一第二，而是排在班里十名左右，頓時我的心里產生了一種落差感，高中課程又非常緊，每天需要學習大量新的知識，并且高中知識相對于初中知識而言又是一個質的改變，再加上當時自己情感方面也出現了一點問題，心情十分低落，漸漸地，我產生了厭學情緒，學習成績一降再降，最后，我放棄了，我開始應付地對待每一天，整天渾渾噩噩，那時的自己只是一副沒有靈魂的.軀殼罷了。

去年夏天，高考失敗的我每天白天把自己關在房間里，不想和任何人說話，每天晚上，我總是爬上我家的房頂，坐在高高的屋頂上，抬頭望著漆黑的夜空，靜靜凝望，心中無限的茫然，我不知道，我該怎樣面對今后的生活，我更不知道該怎么去走未來的路，那段時間，唯一讓我感到欣慰的事情就是每天晚上九點鐘的時候可以聽收音機，去聆聽其他人的內心世界。有一天晚上，我收聽了《高端人文訪談》這個節目，電視臺采訪的對象是民謠歌手川子，川子講述了他曾經的人生經歷，確切的說是一段浴火重生的人生歷程，他還唱了一首歌，叫做《今生緣》，就那樣，寧靜而又空曠的夜空中，我獨自一人坐在高高的房頂，音樂流遍我的全身??????

最后川子說道：我們是哭著來到這個世界上的，但是我們要笑著走下去，無論我們是多么的卑微渺小，無論我們曾經遇到過什么，我們能做的，就是每一天做一點點有意義的事，心中懷有希望，用自己的雙手去創造美好的生活。就是這些話，一字一句直抵我心靈深處，回想那些渾渾噩噩的日子，我失聲痛苦，哭的徹徹底底。那天晚上我想了很多很多，同時我也想明白了很多，我決定，忘記以前的所有，勇敢地面對今后的生活，一切重新來過。

去年九月一日，我來到了濱州職業學院，開學幾天后，是為期十多天的軍訓生活，我知道軍訓是對身體素質的重大考驗，但是，就在臨開學的半個月之前，我在上臺階時，不小心摔倒，右腳的一根骨頭摔裂了，可是，我一咬牙，決心挺過去。就這樣，軍訓生活開始了：站軍姿，跨立，下蹲，四面轉法，齊步走，跑步走，正步走，我總是努力表現得和其他人一樣，可是每當我的腳接觸一次地面，骨裂處如針扎般的疼痛，有時候痛的自己會把嘴唇咬破，汗水直往下流，周圍的同學總是問我：隗xx，你怎么流這么多的汗呀，而我只是笑笑，從不說什么。就這樣，一天又一天，我挺過來了，當軍訓結束的時候，我抬頭望著湛藍的天空，我笑了，心中那么寧靜，那么祥和。

接著，學校的各種組織，各類社團活動，大大小小的比賽，我幾乎都參加過，每當星期六星期天別人去逛街逛商場買衣服的時候，我還在策劃組織著各種活動，每當晚自習下課，同學們都離開教室后，我還在復習著課本知識，記得有一次，由于晚上走得太晚，自己竟被關在了教學樓里，那些日子，我總是感覺每天的時間不夠用，每天晚上一躺在床頭，倒頭就睡……

不知不覺中，大一生活過去了，苦心人，天不負，在工作上，我憑借無限的熱情和強烈的責任心，最終進入本學院學生會主席團，在學習上，我通過不懈的努力與苦苦追求，最終獲得大一上半學年和下半學年無論是學習成績，量化成績，還是綜合成績，全部都是第一名，獲得綜合獎學金一等獎，獲得國家獎學金，被評為十佳學生干部。

親愛的學弟學妹們，破繭成蝶的痛楚徹心徹肺，在這一過程中我們需要忍受太多的折磨與苦難，但是，如果你的心中還有一個想要變成蝴蝶的夢想，那么現在，就用堅定地信念支撐我們，用無限的熱情激發我們，用實際行動寫下讓生命感動的日子吧!我衷心的希望，明年的優秀學生先進事跡報告會上，你，可以站在這個舞臺上!

我的演講完畢。

謝謝大家。

閱讀比賽演講稿篇五

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，

眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進了美麗的大學校園。在那里，我們吸納著前人的智慧精華，理解著全面的素質教育，我們能夠在知識的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無數的光環，那么我們就理所當然具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們那里可能有些人做到了，他們時刻使良知成為自己做事的`標準，為人生之路鋪好堅實的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學的時光渾渾噩噩的度過，讓昏暗遮蔽了自己的天空……但是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨自一人完成了環航全球，她懷著自己的夢想，從來沒有為別人的質疑而放下偉大的理想，并用真實的行動證明了一切，應對著途中難以預料的危險她坦然應對，她說：“我一點也不擔心，因為我明白我能夠找到一個理由大笑，個性是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就能夠在任何狀況下持續微笑。”從這個年僅16的女孩身上不難看出她已經具備了一種良知，為了一個目標不惜一切去努力，沒有任何困難能擋住她，相信這次經歷必須會讓她人格的到無比的升華，何況她已經用行動向全世界詮釋了她能行。

但是，看看我們自己和身邊的一些人，有時有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢?就當今一些大學生來說，生活無比的奢華，追求新潮，崇尚名牌，玩物喪志，沉迷于網絡世界，缺乏對真正的美的一種審視，還沒有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無疑就是失敗者。

同學們，好好反思一下吧!我們在那里對得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福完美，為了將來有個適合的職業，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家!

閱讀比賽演講稿篇六

尊敬的各位老師，同學：

大家好！

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天？

人的`生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有的幸福。

謝謝大家！

閱讀比賽演講稿篇七

同志們，青年志愿者朋友們：

陽春三月，萬象更新。今天，我們隆重集會，舉行全市青年黨團員志愿服務進社區活動啟動儀式，這是青年黨團員深入貫徹落實科學發展觀、弘揚雷鋒精神的具體行動，也是廣大青年勇立潮頭、勇挑重擔的生動體現。在此，我代表市委向所有踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神的青年黨團員和志愿者朋友們致以誠摯的問候和崇高的敬意!

志愿服務，是一項崇高的社會公益事業，也是城市文明進步的重要標志。青年志愿者行動在我市實施以來，緊緊圍繞“黨政關心、社會需要”的熱點難點問題，努力拓展服務領域，不斷壯大注冊志愿者隊伍，常規活動、專業項目、重大活動志愿服務工作齊頭并進，亮點紛呈。特別是去年面臨眾多急難險重任務的考驗，廣大青年黨團員和志愿者積極參與中華文化標志城綠化建設、省級文明城市創建、支援四川抗震救災等活動，有力地支持了黨委政府的中心工作，充分展現了當代濟寧青年的良好風貌，為建設民富市強、文明和諧新濟寧做出了突出貢獻。

當前，我市正處在科學發展、跨越發展、打造區域發展新高地的關鍵時期，我們還將承辦全運會部分賽事。舉辦一場“成功、精彩、難忘”、在全國產生良好影響的體育盛會，是市委市政府的承諾，也是全市人民的期盼。營造文明和諧的社會環境，建設美好家園，促進濟寧跨越式發展，離不開黨團組織的.團結帶領，離不開高素質的志愿者隊伍和高水平的志愿服務，更離不開全體市民的積極參與和社會各界的大力支持。希望大家立即行動起來，以主人翁的姿態投入到志愿服務中去，迎難而上，再創佳績。借此機會，我想對廣大青年黨團員和志愿者朋友們提三點希望：

第一，圍繞中心，服務社區。希望大家把志愿服務活動自覺置于黨的領導之下，在思想上、行動上與同級黨委政府保持高度一致，通過志愿服務進社區實踐活動，充分發揮先鋒模范作用，不斷增強服務意識和宗旨觀念，幫助群眾解決實際問題，切實把黨的關心和溫暖送到社區、送到群眾之中去。

第二，發揮特長，無私奉獻。“志愿者”不僅是一個稱謂，它還意味著付出、意味著奉獻.希望大家充分發揚“勇于吃苦、甘于奉獻”的精神，結合本行業本系統的職業特點開展志愿服務活動，滿足廣大社區居民的精神文化需要和特殊群體的成長發展需求，在奉獻中體驗快樂，收獲成功。

第三，傳播理念，倡導文明。志愿服務的核心理念是傳遞愛心，傳播文明，加強人們之間的關懷和互助，促進社會和諧。希望大家通過這次志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，傳播志愿服務理念，影響和帶動更多的人關注和參與志愿服務，使參與志愿服務成為人們的日常行為和自覺行動。

同志們，青年朋友們，讓我們高揚理想主義旗幟，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，將專業知識與社會實踐相結合，努力成為愛心善行的傳承者、志愿服務理念的普及者和社會主義核心價值觀的踐行者，為實現濟寧科學發展、跨越發展、打造區域發展新高地貢獻力量。

閱讀比賽演講稿篇八

各位學弟、學妹們：

你們好!

首先感謝老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前沖殺，結果卻是無從知曉的答案。

那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。

學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這里結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生生涯說聲再見。

如果說，你們不好好學習，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業”的學生，但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師布置的作業，偶然也逃課，上網打游戲，也熱心公眾事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什么可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。

那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。

那么，什么叫個性?

個性，在心理學中的解釋是：一個區別于他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的，由復雜的心理特征的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力;第二，心理活動的動力特征，即氣質;第三，完成活動任務的態度和行為方式的特征，即性格;第四，活動傾向方面的特征，如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復雜、相互聯系、有機結合的一個整體，對人的行為進行調節和控制的。

但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的`回憶;而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。

我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。

我們是學生，這就是生命在此刻賦予我們的使命，我們的職業。那么，怎樣才能完成我們的使命以及職業目標呢?

上面說，一個人的個性結構可以分為四個層面：即能力;即氣質;即性格;即愛好和動機。那么，若是說要做一個有個性的學生，是否也是需要從這幾個方面考慮呢?

閱讀比賽演講稿篇九

各位領導、老師、同學們：

大家好！

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在―――的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影。課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語。在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那么，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信。或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛。可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩。當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！

我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的`點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作的回報。今后我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！您的學生永遠愛您！

閱讀比賽演講稿篇十

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是xxx，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。

泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。“當我拿到xx職業技術學院錄取通知書時，既興奮又無奈，是去打工還是上學?打工，意味著從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不愿。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的`家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。

經過反復思索最后痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養活自己!雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的方式，但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強地生活，我相信知識可以改變命運，改變這貧窮的家庭。

又要上學又要打工，這是非常不容易的。我永遠記得那段日子，我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位―――空調安裝工助理，最多時一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調時的經歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈目眩，人就往下掉，把在場的人嚇壞了，幸運的是掉到13樓就沒下去了――――因為身上綁了安全帶。

在那一年多來，我就是這樣邊上學邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。從xx年9月邁出家門到福建林業職業技術學院報到那一刻起，就沒有向家里伸手要過一分錢，并承擔起弟弟的部分生活費。

早出晚歸是我的習慣，不放棄一分一秒是我的原則。在擔任大學生助學勵志與促進就業發展委員會副主席、學生膳食委員會負責人期間，為了保障同學們食品衛生安全，我每天堅持到學生食堂進行食品衛生監督。為了能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會，我奔走于校園內外……想同學之所想，為同學之所謀，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，團結帶領廣大同學，很好的履行了干部職責，發揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。

我有著堅韌的毅力，面對生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學，一邊讀書，從來沒有影響過學習，我善于利用點滴時間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負有心人，付出終究會有回報”，入學以來我成績一直名列班級前茅，曾獲得院“三好生”、“優秀共青團員”、“國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、“國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應用能力b級證書”等。在學習上我總結了二十個字來規范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發問、積極思考、善于總結、敢于實踐”。要相信收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學兩年的收獲也不少。

與此同時，我也沒有忘記所有關心和幫助我的人，我時刻懷著一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會，也感動著身邊的每一個人。榮譽和成績屬于昨天，今天的工作是爭取未來的精彩。關于挫折，眼淚里泡過的微笑更晶瑩;關于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。

同學們，青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢想飛揚，讓人生揚起風帆遠航。我的演講完畢，謝謝大家!

閱讀比賽演講稿篇十一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好!，

我叫"磁鐵不生銹"，來自會計學院xx級教改班。我今天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。

此刻，我想用一個故事來開始我今天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發現電梯已經停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。終于走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!

其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。

人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學和人生舞臺--泰然之心、心堅石穿、眾心成城.

首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、希望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經過太多的挫折，我才知道，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什么，思考每一件事該怎么去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也終于明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的.事做好就是不平凡。現在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業業，全方位的鍛煉自我，發展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。

我的第二個心是"心堅石穿"。今天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優異，表現突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。面對學習和工作的壓力，我始終沒有放棄過，因為困難的本質是一種停頓的狀態，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的責任。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個集體不是因為里面的某幾位同學的優秀而優秀，而是需要這個集體具有很強凝聚力、戰斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每天都在三點一線忙碌。創新、思考、總結再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到現在，我已經可以無愧于心的說，我們的學生會是一個團結而具有超強戰斗力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。

我的第三個心是眾心成城。我們同學的成長離不開學校的發展，學校的發展也離不開同學的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，祖國的發展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔責任，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。現在我們用泰然之心提高自身素質，用心穿石堅的精神培養團結、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設母校、建設祖國。

同學們，我們的心到底有多大呢人的心，有時可以游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。曾經有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心特別大，有人心特別小嗎"師傅就跟他說："你現在閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎"他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢"他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。"師傅說："對啊，人心可以造城堡也可以造毫毛，這就是心力的大與小。"

是的，我一直相信心有多寬，舞臺就有多大。

最后，我把我今天演講的主題改編成了一首歌，我將和我們學生會的同學一起為大家演唱。

閱讀比賽演講稿篇十二

親愛的老師們，同學們：

早上好！

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的'品質。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。

當困難，絆住你成功腳步的時候；當失敗，挫傷你進取雄心的時候；當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

我的演講完畢，謝謝大家！

閱讀比賽演講稿篇十三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好。我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處――我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望――我也能。

20_年的9月，我們踏上了一方充滿著現代氣息的熱土――東軟信息學院。在這里，每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。作為大學生的.我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。

并不是在屏幕上顯示出“hello world”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？cs的戰績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。

不要懷疑我們學校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。現任大連聯大科技股份有限公司eco的盧斌和被評為20_年東軟股份大連分公司優秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專科生也能；那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，

我們東軟的學子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能！

20_年11月3日下午四點半，我信息工程系在行政樓5樓會議室舉行了“信息工程系學生黨員進寢室活動‘我的大學’”新生演講比賽決賽。參加本次比賽的評委有院黨辦江勁老師、黨總支劉釗勇副書記和團總支袁尚華書記以及大一全體同學和大二黨員。在主持人陳晨宣布比賽規則及相關細節后，伴隨著震耳欲聾的掌聲，本次演講比賽正式開始。

在比賽中，參賽的人員各個激情昂揚，充滿斗志，他們站在屬于自己的一個人生舞臺上，深情闡述了自己對于大學及理想的看法和思考。“我的大學”在參賽者的闡釋中由抽象變得具體，他們回顧兩個月以來的大學時光，并且憧憬大學未來的生活及未來的理想，強調了大學的真正意義，大學不僅僅是知識層面的更進一步，更重要的是一個人各方面能力的提升與培養，它是一個放飛夢想超越自我的地方，這樣，每個人的大學才不會荒廢。在大學中，你才能真正學會蛻變，懂得成長。在一個又一個的五分鐘里，包含著一個又一個的夢想，繽紛而又燦爛。是花就要努力綻放，是水就要奔向海洋，是雄鷹就要在高空翱翔。滿懷美好夢想的他們站在屬于他們自己的人生舞臺上，充滿朝氣、慷慨激昂。在參賽者深情并茂的演講中，本次的比賽活動圓滿結束。最后，在評委院黨委江勁為本次比賽進行點評后由所有評委對本次比賽獲獎同學進行頒獎。劉小林、劉學蓉同學以精彩的演講博得了評委及同學們的一致好評，分別獲得了本次演講比賽的一等獎。

每個人追求理想，正如鳥兒追求藍天，魚兒追求海洋。大學是我們成長的襁褓，而理想是我們大學生活奮斗的目標與動力，相信在這次的演講活動后，我們的大學之路將會更加光明、燦爛！

閱讀比賽演講稿篇十四

尊敬的各位領導，各位戰友：

大家下午好。

非常非常榮幸能在這里跟大家交流參加班主任素質大賽的心得。

這是我參加的第三屆班主任素質大賽了，高中滿滿的一天，初中滿滿的一個上午，每一次都收獲滿心的感動。

這一次比賽讓我充分領略了青年班主任的風采。此次我們初高中幾乎所有的青年班主任都參加了比賽，人更多了，準備更充分了，展示水平更高了，我見證了一支實力強大的青春隊伍，年輕靚麗的帥哥美女多，學生心中的男神女神多，讓學生又敬又愛的班爸班媽多，他們青春洋溢、充滿活力、他們樂于思考、滿懷愛心，他們甘于奉獻、充滿智慧，他們辛苦著，也快樂著。他們讓我覺得，能有這樣的一群可愛的人相伴成長，是學生的幸運;能有一群這樣的戰友相伴一程，也是我們的幸運。謝謝一路有你!

這一次比賽讓我充分體驗班主任工作的辛苦與高貴。高中組情景答辯的問題是我出的，出題的時候，我腦子里浮現的九年班主任生活里歷經的煩惱與困惑，班主任的生活是問題連著問題。我希望大家知道，那些看似刁難的問題，恰恰就是我們的工作，而比起這些問題更難更復雜更持久的是學生的成長。為了這樣的問題，我們為之苦，為之累，為之煩惱，為之疲憊，為之深夜不眠，為之食不甘味，為之能上講堂，能陪病床，能偵破案件，能心理療傷，能勵志動員，能棒打鴛鴦，能從淑女變成女漢子，為之黑頭發變成白頭發或者頭發沒掉光光。我由衷地說，班主任們，咱們不容易啊，咱們辛苦了。

幸運的是那一個個難題在大家的思索中有了答案，一個個面對成長難題的孩子開始取得進步，健康成長。在大家講述的每一個深情的故事里都有一個孩子的可愛的蛻變，而每一個孩子蛻變都關聯著一個甚至幾個家庭的幸福。

我總覺得班主任的心是最硬的，扛得住常人難以理解的繁重與勞累。

可我們班主任的心又是最軟的，為哪怕最小的進步而欣喜，為哪怕最微不足道的回報而滿足。

于是我們聽到了甘x老師的愛的加油站的故事，我們也在徐軍老師講述的故事潸然淚下。

我們分享于岳x老師月光下的棒棒糖里的'甜蜜，我們也感動于劉穎老師光影交織的班級往事。

我們會理解張x老師面對問題學生的眼淚和學生進步之后的微笑。

我們會理解許x老師“執迷不悟”的等待中學生成長的渴望，

我們會贊賞孫x老師催人奮進的勵志，我們會贊賞老帥哥x老師愛上班會課的深情。

我們懂得王x老師且行且珍惜的感恩，我們也懂得王x老師依然走下去的勇氣。

一個個故事讓我們感動，微笑。

是我們創造了一個一個的故事，一個一個的故事也編織了我的生活，也創造了我們這個人。

我對于每一個故事都有一種敬畏感。因為對于我們班主任而言，工作不光是我的衣食之源，也是我的生活意義和生命尊嚴所在。

我不得不說，參與這樣一次的比賽，是一次難得總結自我，提升自我的機會。

聆聽這樣一次比賽是一次聯系自我，交流學習的機會;而錯過它，既不實惠，又不智慧，可惜可惜。

聯系我自己的體驗，結合此次比賽，我還有一些體會和大家交流。

1.成長需要一場大賽。教師的專業成長非常不容易，特別在當前的大環境下尤其如此，生活和誘惑和壓力一樣多，稍不留心，就辜負了光陰。對抗這一切，需要我們不斷規劃自己，不斷對自己發起挑戰。參加比賽是挑戰，是一條重要的捷徑。x年，在我當班主任剛剛100天的時候，我代表學校參加了石家莊市班主任素質大賽并最終取得了一等獎。回首十年，在我參加的比賽中，這可是對我來說是最最重要的，是它讓我的班主任工作有一個很好的開頭，重要的是，它還給我帶來了視野，帶來了機會，他讓我在從教之初就明白了，要從更高的平臺上來要求自己，你認真對待每一件事了，才可能把握最后的機會，一個人做事兒越用心，就會越幸運。

2.做一個用心記錄生活的人。

精彩的故事，鮮活的案例每一天都在發生，只是他化裝成麻煩化裝成問題的模樣常常在我們身邊溜走。你要有足夠的胸懷來平靜地面對生活中的問題，并且要有足夠的從容和智慧把問題變成財富。有時候沒有辦法也沒有關系，先記錄下來，慢慢思考。時間會賜予思考者智慧。越思考，越從容。

3.智慧與魅力不止來自于技巧，更來自于尊重和等待。智慧和魅力并不都表現為精明，有時候也表現為裝糊涂。教育者這要明白，得理要讓人，允許重復錯誤，無限耐心等一個人慢慢慢慢成長，胸懷和智慧一樣重要。

所以，面對聽寫作弊的孩子，不妨選擇相信他，相信他下一次可以真的得滿分，何必非要差個水落石出，上綱上線?

面對自習課總去醫務室的孩子，不妨選擇相信他真的身體不舒服，不光相信，還要力所能及親自照顧陪床送診送衣送藥，上當一次又何妨?

面對借錢不還的孩子，不妨相信，相信她真的是想還還不上，何必非要立竿見影，吃虧一點也沒關系。

面對屢屢受挫的孩子，不妨相信，相信也許他真是一朵遲開的花，只是在等待屬于它的花期，慢一點也是成長。

面對屢屢犯錯的孩子，不放相信，相信他也許會在你第一百次用心之后幡然醒悟，何必非要他此刻對天發誓永不再犯，相信他就是一個專門來考驗你耐心，把你成全為教育家的天使。

在教育里，很多時候，真相不是最重要的，相信比真相更重要，成長比真相更重要。

4.情景答辯中的問題，我們以后依然會天天遇到，他們沒有固定的答案，需要我們不斷去思考，因為成長沒有一錘定音，教育沒有一勞永逸。班主任的工作也永遠沒有止境，希望能和在座的大家一起，越走越高，希望我們學校的工作越來越好。

謝謝大家!