總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園長期末工作總結(jié)會議記錄篇一
大家好!
今天,在這個鮮花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)里,我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機(jī)會,我向幼兒園的全體小朋友們致以節(jié)日問候,并向關(guān)心支持幼兒園的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
老師的辛勤耕耘。多年來,在全體老師的努力下,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持特色辦園,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,開展了各種各樣的教學(xué)教育活動。大家有目共睹,回顧起來,歷歷在目,這是其他園所所不及的。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展,打造了素質(zhì)教育,發(fā)展了少年兒童的個性。使幼兒園真正成為少年兒童成長的樂園,成為家長放心、滿意的地方。
各位家長,少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責(zé)。希望每一位家長都樹立“為國教子,以德育人”的家庭教育理念,用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)孩子,用廣博的知識哺育孩子,用高尚的情操熏陶孩子,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
當(dāng)前,正面臨著深化教育改革趨勢,面臨著社會日新月異的發(fā)展。我和全體老師立志求實(shí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn),進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展,為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細(xì)、更好!
謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,為推進(jìn)幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌。
最后祝小朋友們節(jié)日快樂!祝領(lǐng)導(dǎo)家長身體健康、工作順利!
謝謝大家!
幼兒園園長期末工作總結(jié)會議記錄篇二
大家好!
人們常把教師比作園丁,確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項(xiàng)耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責(zé)任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。
上學(xué)期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長的支持。當(dāng)然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,教育方面,還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報(bào)名時,當(dāng)我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛,當(dāng)朱港的干部,及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個家庭的核心,幼兒園關(guān)系到千家萬戶,幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報(bào)則是厚重的。在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!
幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。
幼兒教育也離不開監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,幼兒園合并。監(jiān)獄給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調(diào),本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環(huán)境。相信監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會一如繼往地給予支持。
其實(shí),幼兒園就像是一個大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會一天比一天好!
最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
謝謝大家。
幼兒園園長期末工作總結(jié)會議記錄篇三
地點(diǎn)
會議類別董事會議
主持人xx
參加人員:xx
會議記錄xx
一、開董事會會議制度
二、表決通過“神童幼兒園辦園章程”
發(fā)表人代玉介紹神童幼兒園章程的起草經(jīng)過的主要內(nèi)容,經(jīng)與會人員認(rèn)真討論,一致表決通過該園章程。
1、選舉孫明為園務(wù)董事長,全票贊成
2、選舉孫紅為園務(wù)副董事長,會票贊成
3、選舉代玉園長。
四、聽取園長的工作規(guī)劃與招生工作計(jì)劃
總目標(biāo):深入貫切界首市民辦幼兒園辦園指導(dǎo)思想,把幼兒建設(shè)成為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的精品園所,幼教行業(yè)的品牌,兒童成長的.樂園。
幼兒園園長期末工作總結(jié)會議記錄篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和來賓、敬愛的老師和親愛的小朋友們,上午好!
今天的陽光為我們歡笑,今天的微風(fēng)為我們喝彩,今天的小鳥為我們歌唱,今天的花兒為我們盛開。因?yàn)椋覀冊谶@里歡慶孩子們的節(jié)日---“六一兒童節(jié)”,同時慶祝城區(qū)幼兒園建園30周年。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師搖搖沉淀在心底的那份童年快樂,和孩子們一起迎接陽光和微風(fēng)的祝福,放飛心情、放飛夢想、放飛希望。
30年的春夏秋冬,見證了城幼的成長歷程,檢驗(yàn)了城幼人一步一腳印的堅(jiān)實(shí)步伐;30年的春華秋實(shí),見證了城幼人固本圖新,不輟進(jìn)取的精神風(fēng)貌,檢驗(yàn)了城幼人守望教育夢想,鑄就品牌園所的奮斗足跡;30年的寒來暑往,成就著一代代城幼人的卓越追求,成就了城幼的品牌形象。
城幼的科學(xué)發(fā)展離不開區(qū)委區(qū)政府以及各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),城幼的持續(xù)發(fā)展離不開社會各界的支持幫助,城幼的高效發(fā)展離不開守望在幼教這塊沃土的城幼人的不懈努力。在這里我代表城幼全體師生感謝領(lǐng)導(dǎo)對幼教事業(yè)的關(guān)注與厚愛,感謝家長和社會對城幼的支持與信賴。我代表城幼的孩子們對一如既往用心呵護(hù)他們的城幼全體教職工表示崇高的敬意!
今后,我們將以“牽手同行,快樂成長”的精神,通過師生牽手、師徒牽手、家園牽手、園園牽手、園社牽手,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、智慧教育和美好教育。緊緊圍繞“讓幼兒快樂成長,有高素質(zhì);教師德才兼?zhèn)洌懈咚仞B(yǎng);園所科學(xué)發(fā)展,有高品位。”的目標(biāo),開展“成果推進(jìn)”,推進(jìn)“八五”---“”期間立項(xiàng)課題的研究成果:將中央教科所立項(xiàng)課題《適合國情,提高幼兒素質(zhì)的研究》、《幼兒禮儀品格教育的研究》以及《親子間了解程度與素質(zhì)教育的相關(guān)研究》和山西省教科院立項(xiàng)課題《反思教育行為與增強(qiáng)教師內(nèi)驅(qū)力的研究》以及《幼兒園環(huán)境為幼兒教育服務(wù)的研究》等課題成果內(nèi)化為每個教師的智慧和理念,以游戲?yàn)橹鳎灾黝}活動、自主探索活動、集體教學(xué)活動為主線,認(rèn)真貫徹教育部出臺的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以高度的責(zé)任感和使命感不斷重新審視自己的工作,以《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己,尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律,珍惜童年生活的獨(dú)特價值,精心打造快樂成長的搖籃,鑄就可持續(xù)發(fā)展的品牌幼兒園。做幼兒尊敬的老師,建家長放心的校園,辦人民滿意的教育。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和城幼全體兄弟姐妹,我們面臨的是未來人才培養(yǎng)和塑造的偉大工程,希望熱情和智慧與我們同在、快樂和健康與我們同在、事業(yè)和成就與我們同在!
親愛的寶貝們,你們面對的是知識經(jīng)濟(jì)崛起和人才競爭激烈的新時代,希望歌聲和微笑與你們同在、祝福和快樂與你們同在、美麗和夢想與你們同在!
幼兒園園長期末工作總結(jié)會議記錄篇五
地點(diǎn):xx
記錄人王xx
主持人:王xx
缺席人及原因
出席人姓名:xx
會議內(nèi)容紀(jì)要:xx
具體內(nèi)容:
王金鑫發(fā)言:
貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)本園的指導(dǎo)思想,以愛心對待每一位幼兒,同時,全面提高保育質(zhì)量。為我愛建的品牌形象,做出應(yīng)有的努力。努力打造一支愛崗敬業(yè)的后勤團(tuán)隊(duì)。
王彩華發(fā)言:
1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度,對保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。分工明確,落實(shí)到人,檢查到位,指出有據(jù)。全園一盤棋,為文明單位錦上添花幼兒園園長會議紀(jì)要。
2、配合教師做好家長工作,舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓(xùn)班。并且身教重于言教,全面細(xì)致的照顧好幼兒,注意幼兒情緒、飲食等情況,來贏得家長的信任。
3、開展節(jié)約活動。從小事做起,從自己做起,以節(jié)約一度電、一滴水為榮,積極開展互查互幫,互提醒活動。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。
肖忠慧發(fā)言:
1、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度,每天做好食品驗(yàn)收,制定營養(yǎng)菜譜,營養(yǎng)分析及身長體重等工作。提高警惕,做好預(yù)防工作。建立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān),特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度,讓父母放心和安心。
2、嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生,確保萬無一失。嚴(yán)格按照規(guī)定操作,提倡自己動手烹飪色、香、味、營養(yǎng)俱全的安全食物,為幼兒健康成長提供重要保證。建立伙委會管理督導(dǎo)制度,及時改正不足之處。
幼兒園園長期末工作總結(jié)會議記錄篇六
大家下午好!今天在座的家長是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長中的優(yōu)秀代表,在此,我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參加這次會議表示由衷的謝意。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。
下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長工作向大家匯報(bào)一下:
育新幼兒園始建于1953年,是阜陽市一類幼兒園。現(xiàn)有24個教學(xué)班,在園幼兒1300多名,有三位行政領(lǐng)導(dǎo),多年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下,在全體教職工及家長的共同努力下,幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號。
應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會家長的代表,所以我重點(diǎn)把我們以往的家長學(xué)校情況向大家介紹一下。
1.傳統(tǒng)階段:在這個階段中,家長的行為是等待,觀望,聽從安排,只接受教育結(jié)果,而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動,與家長保持一定的距離,家長工作也是需要解決的問題。
2.覺悟階段:這個階段中,家長的行為有所轉(zhuǎn)變,配合處理,多做少說,事務(wù)性,娛樂性的參與較多,開始明確親師間的平等合作關(guān)系,教師則學(xué)會傾聽家長的需求和建議,開始以開放的心態(tài)和家長共事,積極主動地與家長及力合作關(guān)系。
3.重組與突破階段:這個階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),在這個階段中不僅要求家長要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù),也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通,為教師提供各種教育資源,一起解決班級的各種問題。教師更應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)班級家委會,主動推行自己的教育理念,注重自身情態(tài)與能力的提高,能客觀分析自己班級的事情,有目的,有計(jì)劃,有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒,家長,教師間的關(guān)系。
《幼兒園工作規(guī)程》第四十七條中明確規(guī)定:“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育,教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù)。”孩子是祖國的希望,更是沒一個家庭的幸福和希望,孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價值所在。我們都很清楚,高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù),設(shè)備和設(shè)施,而是依賴于基本的人性和社會資源,孩子的身心成長。