范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

海豚說明文提綱篇一

我們一群小朋友都盼望先去海邊游泳，可早上卻下起了小雨，這種溫度是不能下海的。就當作老天爺為我們遠道而來接風洗塵吧。于是，改變計劃去海洋館。

來的早，不如來的巧。剛到海洋館，正趕上海豚表演快要開始了，許多小朋友在座位高興的等待著。在歡快的音樂聲中，兩只活潑可愛的海豚利奧和美妮在馴養師的帶領下出場了。

海豚渾身烏黑，像抹過油一樣，油亮光滑。肚皮是銀灰色的，尖尖的嘴巴，水汪汪的眼睛，背上長著一個鰭，扇形的尾巴靈活地擺動，憨態可掬。

海豚可真聰明，能聽懂人類的語言。在馴養師的指揮下，張開雙鰭，不停扇動，向觀眾打招呼。隨著音樂節奏，利奧和美妮搖頭擺尾，翩翩起舞。馴養師手一揮，它們兩個高高躍起，又同時落入水中。動作優美整齊，像出色的跳水運動員。

在觀眾的掌聲中，它們又為我們表演了二重唱。聲音時而尖銳，時而低沉。我用心聆聽，這可是真正的海豚音啊!

最精彩的表演到來了，海豚將要潛入八米深的水底，再高高躍起，用嘴巴去碰吊在高空中的彩球。我目不轉睛地盯著水面，只見海豚像一只利劍從水中一躍而起，嘴巴碰到彩球后，在空中一個漂亮的翻轉，落入水中。優美的弧線像一彎月芽。這個動作就短短幾秒，一氣呵成，觀眾們情不自禁地歡呼起來。

活潑可愛的海豚，精彩難忘的表演，真讓我流連忘返。

海豚說明文提綱篇二

有一天，獅子來到海邊，無聊地在海灘上游蕩。突然它看見一只海豚躍出水面，而自已卻只能在陸地上生存，于是它非常羨慕海豚，覺得海豚非常厲害。

它走上前去，對海豚說：“喂，海豚，你看你是海中之王，而我是陸地獸中之王。我們兩個這么厲害，如果結成同盟，這天下一定無人能及了。”

海豚聽到獅子贊美它是海中之王，于是高興地答應了獅子的建議，獅子和海豚正式成為了好朋友。

有一天，獅子生病了，病得很嚴重，需要海底深處的一種奇特草藥“珍珠草”來治病。獅子想到自已是在陸地生活的，不能下海，可怎么辦呢？這時它想到了結盟朋友海豚，于是它來到海邊呼喚著：“海豚，海豚，你能幫助我，到海底拿一種奇特的草藥‘珍珠草’嗎？”海豚知道這種珍珠草，可是海底太危險了，因為不止有鯊魚，還有大蟒蛇，隨時會被吃掉的。海豚思量再三拒絕了獅子的請求。獅子聽了傷心又難過，自已唯一的朋友都不肯幫助自已。

過了許久，獅子的病漸漸地好了。有一天師子在海邊曬太陽，遠遠地看見海豚和海象發生了矛盾，它們越吵越兇，最后它們打起來了。海豚在打架過程中受了傷，眼看就要被海象打倒在地，這時候它想起了好朋友獅子，于是大聲呼叫：“親愛的獅子朋友，你快過來助我一臂之力。”獅子聽后趕緊跑到海邊，想要去幫助海豚，才發現海水很深自已不敢跳下去，而且獅子還惦記著上次自已病重，海豚不肯幫助自已，心里還有怨氣呢。于是，獅子故意對海豚說：“親愛的朋友，對不起，我不能幫助你，因為海水太深了，我跳下去會被淹死的。”海豚聽了生氣地罵道：“你這背信棄義的家伙，朋友有難，你竟然不愿意伸出手援助。”

獅子聽了，覺得很慚愧，雖然是海豚有錯在先，但朋友有難應該互相幫助，不能袖手旁觀，獅子猶豫了許久，決定去幫助海豚，它閉上眼睛躍進海里，幫助海豚打敗了海象。雖然獅子差點被淹死，但它克服了自已收獲了友情。

海豚很感激獅子的鼎力相助，它暗暗下定決心，以后不論獅子有什么困難一定會全力幫助它。獅子也明白了雖然物種不同，特點也不同，只要我們真心結交朋友，就能在自已最需要的時候得到朋友的幫助。

海豚說明文提綱篇三

龐大的身軀，流線型的體型。知道這是誰嗎？想必你也知道了，這就是我——鯨。

我名字上有魚字，但千萬別把我和魚類混淆，我是胎生哺乳動物，不是魚。我們鯨的祖先原來是在陸地上用四肢行走的動物園，生活在海濱一帶，經過漫長的歲月，逐漸適應了海洋的'生活。我們雖然擁有與魚類相似的體型。但是身體結構卻是天淵之別。

我是胎生的，要哺乳，魚類則是卵生的脊椎動物；我是恒溫動物，體溫大約為33。5 °c左右而魚是變溫動物。我頭部大，眼小沒有淚腺和瞬膜，視力很差。耳殼完全退化，不過聽覺十分靈敏能感覺到超聲波，靠回聲定位尋找食物，聯系同伴或逃避敵害。外鼻孔有1個或2個，位于頭頂，又稱噴氣孔，一般鼻孔位置越靠后進化程度越高。前肢演化成鰭形，后肢完全退化；背上有鰭，尾呈水平鰭狀，這可是我主要的運動器官。我與魚類最大不同的是用肺呼吸，每隔一定時間必須浮出海面呼吸；呼氣時，空氣中的濕氣會凝結而形成噴泉狀；有經驗的人根據水柱的形狀可以判斷鯨的種類和大小。

我們鯨主要分為兩大類，須鯨類，無牙齒，有鯨須，鼻孔兩個例如：長須鯨、座頭鯨、藍鯨等；齒鯨類，有牙齒，無須鯨，鼻孔一個例如：抹香鯨、獨角鯨，虎鯨等。

我的體重近四萬公斤重，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。人站在我的嘴里，舉起手還摸不到我的上腭。四個人圍著桌子在我的嘴里看書，還非常寬敞呢！

我最喜歡跳躍，在一望無際的大海里，有時突然從海面上一躍而起，一陣強烈的轟鳴聲，隨即落入水中，頓時水花四起，聲聞數里。就像體操員在藍色的地毯，伴隨著音樂表演，是那么健美，那么壯觀。

我本來生活在海洋里無憂無慮，可由于近年來你們人類的不斷捕殺，我們正面臨滅頂之災、瀕臨滅絕，所以我在這里懇求你們人類；不要再捕殺我的伙伴們了。

海豚說明文提綱篇四

在無邊無際的大海里生活著活潑可愛的小海豚和它們的爸爸媽媽。

到了冬天，它們要去溫暖的溫暖的海洋過冬。在途中，它們在大海里一邊自由自在地游一邊捕食、嬉戲。

小海豚游著游著，不自不覺地游到了日本的海灣——太地町。那里一片平靜。突然，海里傳來了“咚咚咚”的聲音。小海豚害怕極了，它想：“怎么辦呢？”爸爸媽媽知道它很害怕，就跳出水面來保護小海豚。可是，那些可惡的漁民們竟然用棒子使勁打它們的頭。小海豚的爸爸媽媽被打得頭破血流，小海豚傷心極了，它流下了眼淚。它飛快地游過去想和爸爸媽媽在一起。可是，已經晚了，它的爸爸媽媽已經沒了。小海豚十分難過。但是小海豚又被抓進了車里。

車子里有黑乎乎的水，突然，一塊黑布遮住了車子，就像一下子就夜幕降臨了。

它就想起了爸爸媽媽那悲遇的場面，它又覺得非常難受，流下了第二滴淚水。

后來，它被送到了日本的海洋館。那里的水特別臟，空氣也很不好。可是那里的人還請來了一位馴獸師。一開始，那個馴獸師就讓它做頂球、跳舞、跳火圈等節目。如果它表演的不好的話就用教鞭打小海豚，或讓它餓著肚子過夜。它流下了第三滴淚水。

過了幾天，海豚要去演出了。它表演出了一場場精彩的節目，贏得了人們的鼓掌和稱贊。但它一點兒也不開心，它還想著蔚藍的大海和它的爸爸媽媽。于是，它又流下了一顆痛苦的淚水。

這時，來了一大群人，他們看見了小海豚的樣子，就把海豚送到了原來的家——海洋，海豚又流下了一顆淚水，但它不是痛苦的，而是快樂的。

海豚又回到了幸福快樂的家。

海豚說明文提綱篇五

在蔚藍的大海上，“和平”號貨輪乘風破浪地前進著。可是，就在前面幾百公里的海面下隱藏著無數浄獰的暗礁，多少海輪在這兒永遠地沉睡于海底了。就在這時，貨輪旁邊的水面上“忽”地躍起一個腹部白色的東西，隨后它又利落地鉆回水里。船上的水手們便順手抓起早預備好的小魚，高高地向空中一拋，“噌”地一下子，那東西又箭一般躥出了水面，一張嘴，魚便穩穩當當地落在它的嘴里，隨之，漂亮地畫一個弧，它又鉆到了水里。這位一級的雜技演員是誰呢?它呀，就是海豚!它的名字叫“皮克”(水手們都這么叫)，它像見著老朋友似的，迅速地游到船的前面“導航”。兩年前，水手們從漁網中救出它。建立航線以來，它便忠心耿耿地擔負起導航任務，幫助船安全地繞過險樵。它的行動，不禁引起了人們強烈的興趣，專家們開始了對海豚的研究。

海豚，它和魚類一樣，都是大海的住戶。在長期的海洋生活中，它形成了梭形的身軀，并成為優秀的游泳健將。它有著灰黑色的背脊，白色的腹部。它的頭像圓錐一樣，前面很尖，像火箭頭兒。它通常只吃些魚蝦之類的生物。海豚大多數是群居的。究其源，它還是哺乳動物呢;它和所有的哺乳動物一樣用肺呼吸。

海豚似乎通人性，人們憑著感性首先發現了這一點。在不斷的科學研究中，人們還發現海豚對人類的語言信號的理解力超過了任何一種動物。這一發現，使生物學家們非常重視。

去年5月，人們捕獲了兩條海豚，送到了美國檀香山海洋哺乳動物研究所進行研究，并且開始了對它們訓練。對于海豚之所以能夠懂得近似人類語言的原因，人們已初步了解。研究哺乳動物的專家赫爾曼告訴我們：海豚在野外利用視覺，但它們是依靠聽覺來辨認方向的，能借助于特殊的晡聲或“吧嗒吧塔”聲來交換信息。因此，完全可以把人類簡單的語言注入電子計算機，由電腦控制波形發生器發出一串便于識別的水下笛聲信號，來指揮海豚游泳及各項表演，所以說，它可以理解“近似人類的語言”。另外，赫爾曼還告訴我們說，對于海豚語言的基本規則人類已有初步探討，即實物單詞(指賓語)必須放在行為單詞(指謂語)之前，而修飾語也位于實物動詞之前。因此，由兩個單詞構成的指令“窗口，尾巴——接觸”的意思就是“到池下任何一個窗口，用你的尾巴去接觸它”。當笛聲信號傳過來時，海豚便能理解它的意思，按照信號的要求去完成動作。

經過一番訓練，那兩只海豚“鳳凰”和“阿基凱梅”都已熟習300個以上的句子，并且對其中80%以上能做出正確反應。人們對研究結果非常驚訝，海豚的聰明超過了一向被人們所重視的黑猩猩。并且，海豚對人類語言信號的理解水平之高引起了人們的廣泛重視。試想，既然海豚能理解人類的語言，能不能讓它為人類做些工作呢?人們指揮海豚去探測魚群，試驗結果是喜人的，它的探測力幾乎比探測儀還準確!這一結果，使人們對利用海豚充滿了信心。

海豚居住在海洋里，能否利用它這一特性，讓它幫助人類進行海底勘測，開發海洋資源的工作呢?我想，海豚一定能夠勝任。此外，海豚作為一種哺乳動物，卻生活在海洋中，這很可能與數千萬#前地球上氣候的變化、地殼的變遷有關系。因此，海豚對于人類研究地球與生物的進展情況有著一定的意義。研究海豚的結果，使人類更加重視生物科學的開發，仿生學的發展就是一例。人們在不斷的探索中不僅了解了自己，也在了解所有生物以及地球。人定勝天，只有人類才能戰勝并主宰自然。最后，我還要說一句：謝謝你，海豚，謝謝你，人類的助手!

海豚說明文提綱篇六

大家好，我是一條小海豚，人們一來到動物園里，我就非常開心，因為有很多人會來看我的表演。

我長得非常可愛，身體為流線型，光滑無毛，中部粗圓，從背鰭往后逐漸變細，額部有很明顯的隆起，腹部基本上是純白色。

我能一邊游泳一邊睡覺，兩個腦半球，每隔十幾分鐘，就交替工作，一個清醒一個休息，所以睡覺的時間很充足。

我主要以小魚、烏賊、蝦和蟹為食，最喜歡吃魚和魷魚，我約200公斤重，每天要進食約15公斤的食物，吃的份量約是體重的48%。

我是一種水生哺乳動物，繁殖方式為胎生，幼豚出生的時候是尾部先出，而人類嬰孩則是以頭部先出，雌豚一般要懷胎十一個月，才會誕下小海豚。

我們經常幫助人類。1981年1月，一艘客輪在爪哇海航行時，突然發生火災，一對夫婦為了逃生，把3個孩子拋入海中。這時一群海豚游過來，把3個孩子托起來，直到被人救起，而這對夫婦卻被大火燒死。這種海豚救助人類的例子數不勝數。

20xx年1月份以來，已有1100具海豚尸體被沖上法國大西洋海岸。這些海豚的尸體殘缺不全，雙鰭被割斷，慘不忍睹。20xx年數量已較20xx年增加，甚至是40年來最高。90%的海豚死因是被工業捕魚網纏住，死亡暴增的原因依然成謎。我們是人類的好朋友，希望人們能保護我們，不要濫殺我們。

海豚說明文提綱篇七

這三天“五一”小長假，父母帶我去了海洋動物園。

進了表演場，表演已經開始了，隨著緩和的音樂響起，一只只海豚浮上水面，它們靈活地轉動著身軀，如同優雅的巴蕾舞蹈者；有時又如迅雷，閃電一般跳出水面，像一個個跳水運動員，但一秒內海豚就仿佛什么都沒做一般，濺起的水花，卻像只小精靈，讓我目瞪口呆。

看完美麗的海豚表演，我不禁心生疑惑：為什么海豚會跳出水面呢？雖然自己以前知道海豚司以跳出水面，但還是不知道原因。

我興沖沖地去間父母，得到的答案卻是否定的，我有些生氣，心想：你們不知道，那就由我來查，一定讓你們大開眼界！

我先在動物的《知識大全》中找海豚，但很問惜，沒有找到，后來只好在電腦百度上查，原來，海豚跳出水面有三點好處：

第一，海豚跳出水面可以開闊自身的視野，既方便觀察周圍是否有敵人，又可以發現食物。

第二，海豚躍出水面可以減少水的阻力，使游泳速度更快，所以許多海豚在遷徙的明候，會跳著前進。

第三，海豚跳躍時可以甩掉寄生蟲，使自己保持健康。

另外，海豚把跳出水面當作嬉戲，可以表達自己對其它海豚的情誼。

同時，我還知道了，海豚大部分生活在海里，因為它們無法適應淡水的生活，除非它們有強大的身體調節能力，否則無法生存。

我立刻將我的發現告訴了父母，他們都堅起大拇指，夸我是個勤學善思的好孩子。

是啊！如果我們在生活中可以“打破砂鍋問到底，”那么一切問題都會迎刀而解的！