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電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇一
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會職責(zé)感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),并且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和工作職責(zé)心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。
經(jīng)過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運用法律知識進(jìn)行工作,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用本事。并且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并能即使幫忙同學(xué)解決疑難問題。平時我還閱讀了很多文學(xué)、心理、營銷等課外知識并且理論聯(lián)系實際,使我的工作本事有了很大的提高!
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。并且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自我所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?。今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)堅持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于應(yīng)對未來,邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,應(yīng)對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選擇;應(yīng)對此刻,我努力拼搏;應(yīng)對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自我必須會演繹出精彩的一幕!
電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇二
電大學(xué)習(xí)的二年時光立刻就要終了,回首舊事,我感到我的所學(xué)還很有限,我務(wù)必意識到自個兒的不充足之處。人的一輩子就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這么,能力不斷生長進(jìn)步提高,能力不斷浩博知識,能力更好地辦公,為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基礎(chǔ)。
兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了,固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存,但這種辦公→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生?;厮葸@二年的學(xué)習(xí)歷程,感覺頗多。
在整個兒學(xué)習(xí)過程中,能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項概率和規(guī)章制度;做到尊崇教員和同學(xué)。通過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)從事某種活動和社會形態(tài)實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自個兒的一段光輝歷程。
因為不一樣于全日制的教課形式,除開面授的機(jī)緣外,可謂大多時間要靠我們自學(xué)去完成。為了增長自已,我尤其愛惜這次學(xué)轉(zhuǎn) 習(xí)的機(jī)緣。我能準(zhǔn)確處置好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完備自身的需要,把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進(jìn)辦公的動力。在辦公之余,我嚴(yán)肅對待閱覽教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講評的內(nèi)部實質(zhì)意義,做到課前預(yù)習(xí)理解,把不清楚的內(nèi)部實質(zhì)意義帶到課堂,向教員請求指教;課后溫習(xí)強(qiáng)化。這次函授的教員,是一點投身教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教員,它們的浩博理論知識以及理論結(jié)合實職經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和誓愿。對老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、心情安定、靜心地聆聽,嚴(yán)肅對待地圈劃重點,按門類嚴(yán)肅對待做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又冒尖重點內(nèi)部實質(zhì)意義;回家后不吝惜化時間,依據(jù)溫習(xí)綱要嚴(yán)肅對待地念書,嚴(yán)肅對待地背誦記憶,做到有理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上了解。
加入電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度看得起,意識到經(jīng)過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到很多理論知識,將對本人知識更新及增長素質(zhì)能力有很多幫忙,況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗,不斷加強(qiáng)辦公做事有經(jīng)驗,為比較沒有遇到困難地完成各項辦公發(fā)明了令人滿意條件。為了保障能夠心情安定學(xué)習(xí),沒有遇到困難地完成各門課程,我就提早把要加入學(xué)習(xí)時期的事務(wù)做出合理安置,保證能夠渾身體和精神加入講課或聽課階段的學(xué)習(xí)。
誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的愉悅,也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處,老師的學(xué)問精深,講授功課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到達(dá)以前的學(xué)生時期。
在十幾年的辦公中,使我充分意識到之前在校所學(xué)的知識及辦公經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不可以滿意從今以后的辦公需求,緊急需要補(bǔ)給有關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇三
電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,雖然我已經(jīng)是走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生?;仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。
在這幾年的工作中,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習(xí)后,我從思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真
閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動十分優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點,按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。 在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有過失敗的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了基本操作技能等等。 電大學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束,回首往事,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇四
我于xx年9月參加電大小教專科學(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,按時參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真,獨立完成答卷,論文準(zhǔn)備充分,答辯自如,以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。
多年的工作和學(xué)習(xí)讓我知道,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記,及時寫出心得體會。在課下,我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),參與在線學(xué)習(xí),解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。
作為一名小學(xué)教師,我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中,指導(dǎo)教學(xué)工作,獲得了顯著的教育教學(xué)成果,
在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié),我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過對《教育思想》的學(xué)習(xí),我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念,領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。
針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。
畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認(rèn)真做好資料收集整理的同時,我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的結(jié)合性研究,針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題,撰寫了《淺談小學(xué)語文如何實施素質(zhì)教育》一文,受到了指導(dǎo)老師的好評。在論文答辯時,我結(jié)合平時的教學(xué)實踐,沉著應(yīng)對,深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù),順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),我輕松地跨過了專科學(xué)業(yè)考查的最后一道門檻。
三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性,在社會高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題,而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
電大,我要感謝你!我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!
電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇五
在這個知識不斷更新的時代,本人發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會的發(fā)展,希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。
對于本人這種已參加工作的學(xué)習(xí)者,只有學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合,而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足本人的學(xué)習(xí)方式。因此,本人于20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業(yè)??频膶W(xué)歷教育,經(jīng)過四年來良師的精心指導(dǎo)和自己的努力,本人修完了所需學(xué)分,順利畢業(yè)。
財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強(qiáng)的應(yīng)用性科學(xué),經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
通過大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》、《中級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》等各門課程,培養(yǎng)了本人對財會職業(yè)的興趣,熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法,也使本人在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。
會計工作是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計知識,而且還要認(rèn)真積極地參加各種會計實習(xí)機(jī)會,讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
因此,在最后的階段,本人通過半年的實踐經(jīng)歷,利用自己所學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合,真正意義上理解理論和實踐相互融會貫通的重要性。也使本人脫離了浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了心理準(zhǔn)備。
回望過去的日子,不禁讓本人感慨萬千:這一段時光不但充實了自本人,而且也讓本人結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓本人刻苦銘心。
“逝者如斯夫”大學(xué)學(xué)習(xí)生活是美好的,感謝老師的循循善誘,感謝同學(xué)的鼓勵幫助!但本人的未來并不在這里。大學(xué)只是本人學(xué)業(yè)的一個終點,也是本人人生的另一條起跑線,現(xiàn)在,本人所擁有的是年輕和知識,意味著熱情和活力,本人自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難和自身的缺點,以飽滿的熱情、堅定的信心演繹自己精彩的會計人生!
電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇六
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首三年以來在廈門廣播電視大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。
本人最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人.在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫忙下,透過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)潛力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學(xué)三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定:
首先在學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,基本掌握了從事會計帳務(wù)的整個過程,個性是會計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的潛力,在校期間,我十分注重會計帳務(wù)的處理,我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。透過三年的努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階,是三年來透過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而到達(dá)理論與實踐融為一體。
在思想方面,透過大學(xué)三年學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時政。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面,大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用心參加班級組織的各項活動,并用心參加社會的各種公益活動,身體健康。在心理方面,鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一向在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時,學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,一度迷失了方向和動力,幸虧之后在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,造成沒能用心主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改善缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露,嶄新的年代展此刻我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇七
我在電大學(xué)校進(jìn)行了為期兩年的學(xué)習(xí),在這即將被社會考驗的時刻,我還是充滿信心的為自己做下了電大畢業(yè)生個人鑒定。
兩年的電大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,雖然我早已走向工作崗位,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作,學(xué)習(xí),實踐,再學(xué)習(xí),再實踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生。 我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個簡單的畢業(yè)生個人鑒定,總共有三大方面的內(nèi)容:
第一、思想上高度重視
在十幾年的工作中,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上
課階段的學(xué)習(xí)。
第二、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點,按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
第三、珍惜機(jī)會,受益匪淺
誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。
經(jīng)過二年的學(xué)習(xí),使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了基本操作技能等等。
轉(zhuǎn)眼間,兩年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,回頭望,我感覺自己所學(xué)到的知識還是有限的,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
以上是我的電大學(xué)生個人鑒定,希望對就讀于電大畢業(yè)生自我鑒定時有所幫助。
電大畢業(yè)生自我鑒定
學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完全結(jié)束,這三年是我學(xué)習(xí)工作生活融為一體的三年,是三者關(guān)系互為前提的三年,是自我提升自我完善的的三年,是在堅實的專業(yè)基礎(chǔ)上獲得更大成就的三年工作使我的學(xué)習(xí)和生活充滿了動力和保障,學(xué)習(xí)為我的工作和生活指明了方向,生活使我的學(xué)習(xí)和工作充滿了素材和樂趣
我學(xué)的是教育管理專業(yè),我做的是教育教學(xué)工作,由于專科階段的自學(xué)考試要求很高,所以
我學(xué)習(xí)得很扎實,也養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)自我反思的好習(xí)慣,對待困難總能想出辦法,從而也培養(yǎng)了一種堅強(qiáng)的性格,所以參加本科階段的學(xué)習(xí),感到苦中有樂,不但能自覺處理好工學(xué)之間的矛盾,還能相互提供支持
由于是在工作中學(xué)習(xí),這就免不了以自學(xué)為主,遇到問題再上網(wǎng)查詢,由于每門課都與我們的教學(xué)實踐密切相關(guān),都對我們的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用,所以我學(xué)的非常認(rèn)真為了不影響教學(xué),我做好統(tǒng)籌安排,以工作為主,學(xué)習(xí)為工作服務(wù)通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本,把對自己有用的東西劃出來,按章節(jié)做筆記,按要求完成形成性作業(yè)題,并完成相應(yīng)的討論題,考試之前再依照提綱復(fù)習(xí)一遍,并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來,結(jié)合自己的教學(xué)管理工作,理論聯(lián)系實際地寫一些教育敘事文章,并發(fā)表在博客上按照課程安排,完成了實踐環(huán)節(jié)實驗報告,按要求完成了畢業(yè)論文
在學(xué)習(xí)過程中,使我體會最深的是:藝術(shù)概論使我懂得了教學(xué)藝術(shù)的重要性,知道了教學(xué)有哪些藝術(shù),從而促使我努力掌握教學(xué)的藝術(shù)