在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

采訪(篇一

來到古鎮，我們首先參加采訪啟動儀式，在這里我學會了如何進行自我介紹、懂得作為一名記者必須具備的禮儀，以及如何放松心態、大方而得體地進行采訪。

之后，我們來到了燈都時代廣場“杜奇燈飾”，這里的燈既漂亮又壯觀。大多數燈是以時尚為主，各種水晶燈、現代燈，形狀各異，千奇百態，好像是用鉆石鑲制出來似的，光彩四射。在展廳里還配置了名貴的仿制火槍、古鐘，加上各種耀眼的水晶專柜陳列，與燈飾巧妙組合，更展現出“杜奇燈飾”的時尚和高貴。站在大廳里，宮殿般的輝煌盡收眼中。

采訪隊伍繼續行進，我們來到了“牧羊人燈飾”。這里的燈高貴、典雅，充滿了宮殿般的色彩，造型和制作的材料特別講究，也非常獨特，有紙皮做的、羊皮做的、蠟做的……形態千奇百怪，將我們的眼光都吸引住了，久久不忍離開。特別是那盞“牧羊燈”，猶如壯觀的黃果樹瀑布水珠散落，金光閃閃，讓我們大飽眼福，我迫不及待地用相機把它拍下，帶回家和媽媽分享。

最后，我們來到“勝球燈飾公司”。公司的負責人給我們詳細地介紹了勝球公司的輝煌歷史和各種產品的特色，熱情洋溢地帶我們參觀了展廳。展廳布置得尊貴華麗、琳瑯滿目，簡直是燈的海洋世界。每盞燈都淋漓盡致地展示出生活的尊貴與華麗，展廳里還附設了一個高爾夫球場，這些設置更巧妙地顯現了“勝球燈飾”的貴族品質。

這次采訪使我的眼界開闊了，讓住在鄉下的我相信人間真的有童話般的天堂世界，滋養了我的“新聞鼻子”，聞到了生活的富麗氣息。當小記者真好！

采訪(篇二

周六早晨的陽光無比明媚，前埔南區小學的小記者們走進了傳說中的雙十中學，開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象，精彩的校園生活讓我們眼前一亮，豐富多彩的社團活 動更是令我們舉手稱贊。

首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹：這是一個美麗的校園，有宏偉整齊的教學樓、有寬敞熱鬧的運動場、有設備齊全的游泳館，還有隨處可見的藝術雕像，哥哥姐姐們在這里快樂學習、快樂生活。

介紹中，我們認識了好多優秀的學生，有今年的中考狀元余韻涵、小小發明家方興，還有好多學科競賽的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他們的成果，獲得大家的陣陣掌聲。

社團可是校園的亮點哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。

航模社團的哥哥姐姐們個個深藏不露，他們正懷揣自己的理想，潛心鉆研，刻苦用功，在國際國內各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話：“飛一般的男子。”

讀者協會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我，他們的主要工作是對讀書書目進行思考、分類，對當今社會的事實進行分析、判斷，原來讀者協會還有如此特殊的使命，我不禁豎起大拇指。

接下來的采訪更讓我大開眼界：樂觀向上的羽毛球社團、邏輯清晰的推理社團、青春洋溢的詩歌社團……豐富的社團生活真是校園里一道亮麗的風景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣，更讓這個美麗的校園增添無限的生機與活力。

今天快樂的采訪之行結束了，既有驚喜、又有收獲、更有對這所學校無限的向往。

小學生采訪作文 (菁選3篇)（擴展3）

——采訪保安叔叔小學生作文 (菁選3篇)

采訪(篇三

今天， 我采訪了一下我的老爸，問他為什么這么喜歡讀書，你想知道為什么嗎？我給你講講吧。

我：“老爸，你為什么這么喜歡看書呢？”

爸：“讀書時為了獲取知識，知識就是力量，而且讀書能陶冶情操和提高自身的.修養。”

我：“的確是，我的數學知識多了就是力量。那你為什么要在書上做筆記呢？”

爸：“通過做筆記可以強化對理解的內容的記憶，而且如果今后忘記了還可以重新溫習。”

我：“老爸，那么我也要和你一起做筆記。你最喜歡看那種類型的書？最不喜歡看什么樣的書？具體理由又是什么？”

爸：“我最喜歡看科普類型的書，最不喜歡看鬼怪類型的書，因為我相信科學，不相信鬼神。”

我：“雖然我不相信有鬼，但我還是喜歡聽鬼故事。最后，我再問一個問題，為什么你一看起書來就變得專心致志，幾乎聽不到雜音了呢？”

爸：“因為我看書的時候沉浸在了知識的海洋里，就聽不到其它聲音了。”

我：“老爸，你看書的精神讓我敬佩，我要向你學習專心致志讀書的精神，以及做讀書筆記的好習慣。”

采訪(篇四

一天，我翻看著小時候的照片，突然產生了采訪老爸的想法。

老爸正在書房玩電腦，看見一本正經的我，不禁有些奇怪。我猜他一定在想：這小子不會有什么壞消息吧？得知我的來意后，老爸笑了：‘‘問就問唄，整那么嚴肅！’’

“我的出生，是否給我們這個家庭帶來什么變化嗎？”我帶著期待問老爸。

老爸一下子沉入了幸福的回憶當中去了：“那真是一段值得紀念的日子，想當年，我還是一個成天在外的送貨工人。聽說你出生了，我特地從外省趕回來看你，你當時可比現在可愛多了。我在家里住了幾天就出去干活了，你媽為了照料你，特意辭去了工作。你們那時所有的支出可都是我從外地匯過來的呢！”

怪不得我總記得小時候沒見過老爸，原來他一直不在江蘇啊！我還不由自主地流露出一種慚愧：我一直以為這個家是老媽付出的比老爸多，現在想起來真是對不住老爸呀!

“總看見別人在作文本上發表什么童年趣事之類的文章，我也想知道我的童年有沒有一些好玩的事件。”我接著問。

“呵呵呵，一回憶我就要笑昏過去。”聽了我的問題，老爸突然大笑不止。我從沒見過他笑成這個樣子。“你小時候最好玩的一件事是在四歲，就那件事我可忘不了。那一年，我我不想干了，于是拿了工資就打算回江蘇，后來我在溧陽開了公交車，你還記得吧？我一路奔波，好不容易回到家，以為你會挺高興的，你倒好，看見了我滿臉驚恐，要你媽抱，還大叫：‘壞蛋，媽媽把他趕走……’‘傻孩子，他是你爸。’經過媽媽的提醒了一會兒，你居然叫一聲：‘我是男人，我不怕，我要保護媽媽。’之后你拿了一把尺子要打我，還學著電視里那樣做出架勢。”

老爸說不下去了，他回想起當年的事，笑得淚水都出來了。聽著我小時候的事，我不禁也開懷大笑起來。

現在，我終于明白了，家人為我付出了那么多，而當年的我給他們帶來的僅僅是無限的笑聲……

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小學生采訪作文 (菁選3篇)（擴展1）

——采訪爺爺小學生作文3篇

采訪(篇五

12月15日，天灰蒙蒙的，好像要下雨了，但是我的心里卻是陽光燦爛，因為我今天馬上就可以見到著名的畫家何水法爺爺。

我們來到浙江展覽館，等何爺爺在美術大賽啟動儀式上講完話，我們就一起進入采訪室。大家一起圍到何爺爺身邊，搶著提問，我是第一個提問的，我開心極了。

我問何爺爺：“何爺爺，您好！我叫朱瀅，我特別喜歡畫小馬，請問怎么把小馬畫好呢？”

何爺爺也向我提了個問題：“你有沒有見過真的小馬？”

我說：“見過，還騎過呢。”

何爺爺接著說：“你有沒有仔細觀察過小馬呢？只有認真觀察才能畫好小馬。你要讓你爸爸媽媽多帶你去動物園看馬。”

我點點頭，又問了第二個問題：“何爺爺，您能給我們講講您小時候學畫畫的故事嗎？”

何爺爺笑著說：“我像你們這么大的時候，就開始學畫畫了，經常一個人去涌金門的少年科學指導站學美術，哦，科學站也就是現在的少年宮。”

這時候有小朋友說：“我也在少年宮學畫畫。”

何爺爺笑呵呵地說：“原來我們還是師兄弟啊！”

大家都哈哈大笑起來。

這時候有個小朋友問何爺爺：“畫畫是技巧重要還是想象力重要呢？”

何爺爺說：“這個問題提的好！小朋友們畫畫要想象力，天馬行空，等五六歲的時候就可以掌握技巧了，是時候試著出去寫生了。”

何爺爺還告訴我們，學畫畫是沒有秘訣的，只有不斷地畫、勤學苦練才能畫好。

小朋友們提完問題后又給何爺爺看了自己的畫，我也給何爺爺看了我畫的小馬，他夸我的小馬畫的好，我高興壞了。最后我們和何爺爺一起合影，歡快的結束了這次采訪。

通過這次采訪，我知道了學畫畫首先要認真觀察，然后要不斷練習，這樣才能畫好。我決定要多畫多練，努力成為像何爺爺一樣的畫家！

采訪(篇六

8月2日早上，李老師帶我和博陽去望江菜市場采訪，過一把記者的癮。我心里美滋滋的，心想：采訪肯定是件既快樂又新鮮的事。

一路上，我倆唧唧喳喳的，像只快樂的小鳥。一進望江菜市場，放眼望去，哇，菜市場規模好大！蔬菜攤、海鮮攤、熟食攤應有盡有，讓人眼花繚亂。要開始采訪了，我頓時緊張起來，心想：我以為采訪很容易很神氣的，原來更需要勇氣和膽量。

我們來到海鮮攤前，余博陽問：“阿婆您好，我們是瑞安市實驗小學的小記者，請問我們能問您幾個問題嗎？”

“什么問題？”阿婆笑瞇瞇的。

“您擺攤有幾年了？”我鼓起勇氣開了口。

“四年了。”阿婆很和氣地告訴我們。

“那您早上幾點起床，晚上幾點回家呢？”

“早上大概三點起床，晚上十一點回家。”阿婆嘆了口氣。

“辛不辛苦呢？”博陽忍不住插了一句。

“當然很辛苦咯！”

博陽迫不及待地問：“那您日收入有多少呢？”

“幾十塊是有的。”

接下來，博陽一口氣提了好幾個問題：“您生意好嗎？如果這些海鮮賣不掉您怎樣處理呢？”

“生意還可以。賣不完扔掉唄，放在第二天就不新鮮了。”阿婆一臉的無可奈何。

我疑惑不解地問：“阿婆，您這么辛苦，為什么不做點別的生意呢？”

“哎，有什么辦法嘛，我們上了年紀的人，能有其他生意好做嗎？小朋友，你們現在要好好學習，將來就可以找一個好工作嘍。”

謝謝阿婆，祝您生意興隆。”

沒想到第一次采訪就這么成功，我們倆得意洋洋，隨后又訪問了十二個人，他們的情況大都相似：一般很早起床，很晚回家；攤位貴買不起，只能租；做生意很辛苦，錢難賺。

這次的采訪不僅讓我了解到大人賺錢養家糊口是多么的辛苦，而且鍛煉了我的膽量，真是受益匪淺！

采訪(篇七

星期六上午，玉林晚報小記者團組織小記者們來到玉林毅德國際商貿城，對正在這里舉辦的北部灣飲食文化節活動進行現場采訪。這可是我參加小記者團以來的第一次采訪。

按照計劃，小記者們被分為10個小組進行采訪，我被分到第五小組。

開始采訪之前，我們小組先到各個活動區域參觀了解情況，美食區域的一個板栗攤點引起了我的興趣。在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，我鼓起勇氣，走到攤點老板跟前，拿出紙和筆，開始了我人生的第一次采訪。

通過交談得知，老板是湖北人，這些板栗是從他老家運過來的，這次一共運了20000多斤過來。板栗是野生的，經過機器烘炒后，味道會變得很鮮美香甜，一天能賣出七八百斤呢。我們聊得很高興，老板請我嘗了板栗，果然又香又甜！

隨后，我還采訪了這次活動的主辦方負責人，獲得了很多信息。

這次采訪活動，我收獲可真不少。首先，第一次體驗采訪，學會了如何尋找采訪對象、如何與對方進行交流、如何做好采訪筆記。其次，通過采訪體驗，我的膽量得到了鍛煉，自信心也增強了。此外，采訪還能讓我認識新朋友，增長新見識。

采訪(篇八

11月的第四個星期四馬上就要到了，對！今天我就要說說感恩節。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學過,到底什么是感恩呢？帶著這個問號，我和我的爸爸來到了我的母校——中原幼稚園，并采訪了我幼兒園時的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報道。

11月25日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。

我的第一個問題：“張老師，您快樂了嗎？”大家都笑了起來，得到的答案很肯定。

接下來的采訪中，我們談到了對于新入園小朋友的評價，老師告訴我，她現在帶的班上有個小女孩兒就像剛入園時的我，有點兒害羞，看到現在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵我要繼續努力。

我問老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長也是感恩。作為一名小學生能夠為家人做一些力所能及的家務事也是感恩。”我在一旁仔細聽，認真記。心想老師說得真好！

在采訪的最后，老師又給我們簡單地介紹了幼兒園的新動向，并對我的采訪進行了簡短的評價。以上就是我的感恩節采訪報道。

采訪(篇九

撲通，撲通，撲通… …伴隨著一聲聲心跳，我的情緒逐漸激動起來，因為我們馬上就要見到那聞名中外的“魔音王子”——陳凱飛，并采訪他！

不錯，今天，張老師帶著我們四位小記者，來到劇院，參加jk國際健康會所象山店的開業，并趁此機會采訪特邀嘉賓。

一路上，我們互相猜測：這特邀嘉賓是誰？有什么來歷？有名不有名？長得怎么樣？懷著好奇的心情，乘著疾馳的汽車，思緒漸漸飛遠… …

隨著時間的流逝，大家越來越期待。就在節目馬上要開始時，老師突然神秘地把我們從座位上拉起來，帶著我們走進后臺。難道是特邀嘉賓來了嗎？我小小的心暗自激動著，眼里放出異樣的光。聽主持人說，這“魔音王子”——陳凱飛是個了不起的人，他的高音竟然比俄羅斯被譽為“海豚音王子”的維塔斯高兩個調！我驚呆了，這是真的嗎？

于是，震驚的我們跟隨著老師，快步走進了化妝間。我好奇地探頭張望，終于在化妝間的盡頭看到了一個不算太高也不算太矮的中年男子，莫非，他就是特邀嘉賓之一——陳凱飛老師嗎？我掂起腳，瞇起眼，總算瞧清楚了陳老師的模樣：略顯飄逸的劉海遮住了一條眉毛，眼睛不大不小，戴著一副黑色的眼鏡。擠過人群來到陳老師身邊，一名男生彬彬有禮地采訪了陳老師，我不失時間也鼓起勇氣，仰起小臉，看著陳老師問:“陳老師，請問您人生道路上遇，遇到過坎坷嗎？”

也許是我問的這個問題太大了，而且有些可笑，陳老師和站在一旁觀陣的張老師也不禁笑起來，我也不好意思地笑了，本想退下，可沒想到陳老師根本不擺架子，反而和藹可親地告訴我：“茫茫人生路上，總會有很多的坎坷，只要你能夠堅持下去，你終究會成功，最重要的一點是——不能放棄！”我愣住了，眼前仿佛出現了一條路，一條可以通往成功的光明大路！最后，和藹可親的陳老師還給我們簽了名，拍了合照哩！

這，真是一次難忘的采訪活動，讓我終生受益。

采訪(篇十

今天上午，左老師在班上上“口語交際”課時給我們各個小組下達了一項任務，那就是讓各個小組采訪學校里的一位老師或同學，并囑咐最好不要重復。

我們小組四個人在一起商量了一下，準備采訪美術老師沈老師。于是我們在一起分了工，組長黃思茗負責采訪，王京負責拍攝，我和陶然當然負責記錄了。

在下午體育課自由活動的時候，黃思茗對我們三個人說：“我們等一下去沈老師辦公室問一下沈老師有沒有時間接受我們的采訪。”

“怎么對沈老師說？”我們三個人一起說道。

“這樣說……”我們討論完后，正好下課了，便準備去沈老師辦公室。可是我和王京十分緊張、害怕，所以往前走了幾步，便又退了回來。陶然見狀便一個勁地把我們往沈老師辦公室拉。來到沈老師辦公室，我們緊張得漲紅了臉，一個個都變得啞口無言。當時的我就像熱鍋上的螞蟻一樣在門口走來走去。還是黃思茗勇敢一些，鼓起勇氣說了一聲：“打擾一下，老師！”老師笑著說：“有什么事呀？”接著我們便問老師哪天有沒有時間接受我們的采訪，老師猶豫了一下說：“我星期三下午有空。”我們馬上說你聲“謝謝老師”。

走出辦公室后，我終于松了一口氣。