為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級團隊活動方案篇一

各企事業單位

培訓目的：

加強公司員工對公司的向心力和團隊凝聚力;

營造和諧的團隊，提升公司業務績效，增強公司核心競爭力。

培訓人數：

培訓參加人數預計xx人

培訓時間：

xx年xx月-xx年xx月

培訓地點：

旅游景點、拓展訓練基地

培訓項目：拓展項目 (摘選、供選擇參考)

1、團 隊 熱 身

項目介紹：

講述拓展訓練的內容及意義，以及良好的心理素質和積極進取的人生態度

對成功的重要作用，同時激發學員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。

制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出隊長。

各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環境，團隊初步形成

培訓目標：

2、信任背摔

項目介紹：

每位學員都將站在一個1.5米的高臺上，身體筆直向后倒，

其他學員用手臂去接這名隊員。培訓師負責監控整個過程及安全問題。

培訓目標：

3、空 中 單 桿

項目介紹：

在8米高的圓柱頂端有一個圓盤上，圓盤小的僅能容納人的雙腳，而且晃動不止，你要站到上面，然后越出去抓住懸在頭頂上的單杠。

培訓目標：

認識到機會的寶貴，培養人積極進取的人生態度

4、七 巧 板

5、共同 進 退

項目介紹：

探馬來報，阿里八八第二個儲藏財寶的大門，密碼是一組神奇的數字

按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你……

培訓目標：

群體決策的方法及意義，有限理性代替最優方案。大膽嘗試，勇于付出。挑戰未知領域，培養創新意識合理的分工與合作，資源的優化配置認識統一指揮的意義與重要作用? 體會對于團隊的領導技巧角色的合理分配與運用，避免“熟練工”對團隊造成的負面影響，團隊學習保證。

一天拓展訓練項目及時間安排表

時 間 安 排

第一天

08：00 指定地點集合，出發

09：00 到達訓練基地,營地介紹、安全事項、訓練內容介紹

建立團隊(隊名、口號、隊旗、隊歌)

團隊演示其隊名、口號、隊旗、隊歌

總結 每個隊派代表展示小組培訓總結的成果。

培訓師對一天的活動總結。

以上項目教練員根據實際情況(學員身體、年齡、天氣等狀況)可適當更改。(可根據您的需要定制)

17：40 活動結束，返回

一天培訓報價：xx元/人

費用包括：1、課程計劃方案制定;2、培訓師全程培訓費用;3、拓展專業器材使用費;4、專用設施使用、培訓總結、后期跟蹤服務費;5、場地服務費;6、拓展活動備用藥品費用;7、參訓學員飲用水費用 ;8、每人10萬元人身意外險;9、拓展訓練橫幅一條;10、全程數碼照片光盤一張,畢業證每人一張;11、午餐;12、旅游景點門票。

班級團隊活動方案篇二

1、懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。

2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能為集體爭光。

3、增強學生的集體主義觀念，團結互助，爭創優秀班集體。

1、排練節目，記下班級中的好人好事。

2、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發”好人好事。

(1)表演唱《讓愛住我家》

(2)小品《小喜鵲找家》、

(3)小品《賣火柴的小男孩》

(4)古詩朗誦

(5)課本劇《賀龍看釣魚》

(6)小品《火雞先生的好辦法》

(7)舞蹈《歡樂頌》

(8)猜謎語

(9)動畫片《三個和尚》

①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

①、各抒己見，進行辯論。

你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？

說出理由。

②、伺機點撥，引發思考。

a.他們各自的想法對嗎？(可以有不同的見解)

b.讓我們想一想，造成的結果是怎樣的。

①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么？

②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講？

每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結果。

(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的.心中。

多媒體的使用，充分調動了學生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學校、家長、老師們的一致好評。

班級團隊活動方案篇三

冬去春來，又逢一年一度的學習雷鋒精神活動的高潮階段，今年是老一輩革命家集體發出向“雷鋒同志學習”紀念活動46周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，為弘揚這一精神，加強公民思想道德建設，繼承和發揚愛國主義傳統，學校擬在三月份開展學習雷鋒精神系列活動，號召全體學生學習雷鋒精神，增強學生的助人為樂精神，改善學生的學習態度，培養學生的社會責任感，改變學生的生活觀念，并對廣大青少年學生進行愛國主義、集體主義的教育，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

二、活動時間：**年3月

三、活動主題：揚雷鋒精神 建和諧文明校園

四、活動內容：

（一）舉行以學雷鋒為主題的升旗儀式

時間：3月5日（星期四）7：40分

形式：通過“國旗下講話”環節，由學生代表向全校師生發起“向雷鋒同志學習”倡議，大力宣傳雷鋒事跡，營造教育氛圍。

（二）舉行“文明單位文明行”—未成年人思想道德建設系列活動啟動儀式（時間：3月5日下午）

啟動儀式后，開展“美化校園”、“愛心獻社會”等實踐活動，組織全體師生在校園內及校園周圍、駐地馬路綠化帶進行白色垃圾清理。

（三）各班開展“學雷鋒，樹典型”主題班會，各班主任做好班會記錄并于3月10前上交政教處。

（四）3月8日是國際勞動婦女節，各班開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。學校開展“感恩父母”主題征文大賽，題目自擬，每班選出一篇優秀作品于3月12日前上交政教處，組織參加日照市“感恩父母”教育主題活動。

（五）開展“3·12”義務植樹和“3·15”維權系列活動（具體活動學校另行通知）

（六）各班出一期有關雷鋒精神主題黑板報。

要求板報內容豐富，形式多樣，主體鮮明。學校將在3月18日組織人員進行檢查評比。

（七）開展“學雷鋒，樹新風”手抄報的評選活動。

由六年級學生參與，各班自評出5副作品于3月20日前上交政教處，學校再評選出部分優秀作品，在學校宣傳欄內展覽。

（八）開展“學習雷鋒，告別不良行為”活動。

1、不亂丟垃圾，主動撿去地上的垃圾，不在教學樓吃零食；

2、不在校內吃口香糖，不亂吐痰，主動清理地面、墻壁的污垢；

3、不踐踏花草，不毀壞校園綠化；

4、在校期間不喝酒、不吸煙，不攜帶管制工具、手機等進入校園；

5、單車要擺放整齊，不騎英雄車，不在校園內、教學樓上追逐打鬧。

（九）以班級為單位組織“學雷鋒”比賽活動

1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不吃或少吃零食。

2、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

3、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學校氛圍。

4、積極參加“美化校園、愛心獻社會”等實踐活動。

（十）開展“學習雷鋒事跡”評選活動

1、及時登記好本班典型事例，并寫好表揚稿上交政教處進行表揚；

2、各班寫好 “學習雷鋒活動月” 總結，并將材料上交到政教處；

3、評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人參加學校“學習雷鋒活動月”活動的先進評選。

4、根據各班活動的開展，評選出“學習雷鋒活動月”活動先進班級、文明班級。

通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

班級團隊活動方案篇四

1、懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。

2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能為集體爭光。

3、增強學生的集體主義觀念，團結互助，爭創優秀班集體。

二、活動準備

1、排練節目，記下班級中的好人好事。

2、 動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

四、活動過程

1、主持人宣布活動開始。

2、對口詞《班級是個大家庭》。

3、夸夸班級中的小雷鋒。

講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發”好人好事。

4、學校生活多快樂，請看同學們自排自演的節目。

(1) 表演唱《讓愛住我家》

(2) 小品 《小喜鵲找家》、

(3) 小品《賣火柴的小男孩》

(4) 古詩朗誦

(5) 課本劇《賀龍看釣魚》

(6) 小品《火雞先生的好辦法》

(7) 舞蹈《歡樂頌》

(8)猜謎語

(9)動畫片《三個和尚》

1、播放《三個和尚》的動畫片段。

2、小組討論：

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?

3、展開辯論：

①、各抒己見，進行辯論。

你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?

說出理由。

②、伺機點撥，引發思考。

a. 他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

b. 讓我們想一想，造成的結果是怎樣的。

4、角色換位：

①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么?

5、小結：

每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結果。

(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

5、回顧我班所取得的成績。

6、討論今后奮斗目標。

7、學生發言。

8、班會總結：

9、輔導員講話

同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。

2、樂曲中結束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

10、輔導員領呼號

11、退旗，敬禮。(奏退旗曲)

12、中隊長宣布主題隊會結束。

五、活動效果：

多媒體的使用，充分調動了學生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學校、家長、老師們的一致好評。

班級團隊活動方案篇五

活動主題：班集體秋游

活動對象：09化學2班全體同學

活動地點：清遠 活動時間：2011年10月21 --22日

活動目的：

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略清遠的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

前期工作安排：

1. 組織同學聯系旅游點，了解所在地的安全情況。

2. 物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等

3. 確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到清遠。

所需物品：

2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

經費預算：車費 食品 等各項雜費

4. 提前分好各小組的人員組成。

5. &注意 相機的借用 &

活動流程

2、5:00入住旅店。 19：30 前往清新觀景臺，在清新大道中軸線北端與環城路交匯處的花尖山腳，建設一座高度100米的觀景臺，觀景臺的建設成為清新城市建設一大亮點，便于市民和游客站在景臺俯瞰清新和市區的城市新景，是一個集休閑運動和歇息的場所。該公園充分利用原生態松林，在公園建設一座觀景臺，并配套游樂區、商務區，總占地面積達300畝。據介紹，觀景臺是松林生態公園的主體設施，設計有瀑布、浮雕、涼亭和名貴花草樹木。觀景臺的頂部面積有300平方米，距離底部路面高差60米。站在觀景臺上可鳥瞰清遠市區和清新縣全景。

3、22日7:30前往【牛魚嘴風景區】，它圍繞“綠色＋健康＋樂趣”為經營理念，整個風景區以“嶺南第一溪”景點為主線，以觀賞原始植物、欣賞原始風景為主題，兼有探險的刺激和樂趣。該行程約2小時,索溪而上，奇花異草、老樹古藤、怪石林立、流水潺潺，鳥語花香。原始風景有兩個顯著特點：一是古藤類特別多、二是蕨類特別多，牛魚嘴風景區正是適合這種特點。當你看見碧綠清澈見底的湖水、藍天、白云、青山、翠松，一定會讓你流連忘返。還可參與景區內包含的`項目：新亮點 “稻草人節”，看“瀑布”，體驗“探險”，吸“負離子”，玩“水上拓展”等。

4、22日13:30前往【金雞巖】風景區--此景區位于清遠市城東六公里處，是綜合性宗教文化歷史旅游景區，內有一處1680年人文歷史的巖洞名為金雞巖（又稱金芝巖）。晉朝時期，葛仙翁先師于巖洞內煉丹，至六朝時期隱士盧度亦隱于此，世人多有流傳，令金雞巖頗顯神秘，至明朝時，黃佐所作《廣東通志》亦有正式文書記載。洞內大廳越過2500平方米，并有百步梯，無底洞，金雞展翼，葛仙翁丹灶，盧公臥石，石觀音，母-子雙獅等奇景，如幻如真，妙趣橫生。洞外有佛教圣地---靈源寺，道教圣地--葛仙翁祠、黃大仙祠，并伴有眾多自然景觀及人文歷史景觀。

5. 節目安排 游戲類

1） 解套

主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環 。

2） 這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。

3） 正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

4） 默契

游戲開始時，將大-麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大-麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

應急措施：

2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。

五、注意事項

（1）一切行動聽指揮，如有事情必須先向指導或組長報告，手機保持開機，方便聯系。

（2）注意飲食衛生。

（3）現在處于流感高峰期，注意身體，外出多準備一件外套，以便不時之需。

（4）游玩時聽必須從工作人員的要求。

班級團隊活動方案篇六

一.活動時間： xx年3月20日下午三點(周一)

二.活動地點：圖書館學術報告廳

三.活動背景及目的：

1.結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵，激發愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活，感恩他人，奉獻自我做力所能及的事情。

2. 傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統美德，，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

四、活動內容安排

(一)活動前期準備：詳見策劃書附錄1

(二)活動現場準備：詳見策劃書附錄2

(三)活動流程：

1)一起唱團歌(5分鐘)

重溫當年入團時的激動心情，領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻，全體起立，齊唱團歌。

2)老師講話(10分鐘)

肖老師講話，為本次活動開場。

3)我服務，我奉獻(30分鐘)

此環節以“懷揣感恩，服務奉獻”為主題(不偏離黨團精神)，以相鄰兩班為單位(國一國二、國三國四、金一金二、金三金四)共分為四個單位，每個單位至少派出四個同學表演節目，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

4)感恩，從身邊做起(共60分鐘)

本節活動共分五個小節

1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事。(15分鐘)

(在沒人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者)

2、.說感恩的話(10分鐘)

當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。(接下來請大家認真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊)

3.我為父母獻首歌(10分鐘)

(自愿在此獻歌的同學，有禮品贈送;若無，則抽簽形式選派)

4.朗讀有關感恩父母的詩歌(20分鐘)

(制作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌)

5.感恩宣誓(5分鐘)

全體起立，由主持人帶領大家宣誓。

(四)注意事項

1.全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人，共同維護好會場秩序。

2.全體與會人員應愛干凈、講衛生，維持好會場清潔。

3.工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席、遲到，到場后進行簽到登記。

4.若遇到突發事件，應及時與相關負責人員聯系，相互配合做好應急工作。

(五)活動后期工作：

1. 由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品。

2. 收集并整理會議資料。

3. 由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結。

策劃人：經濟學院10級團總支書記 言明恒

xx年3月15日

附錄1：活動前期準備

1. 場地及設備的申請。

2. 場地的劃分(見大會座次表)。

3. 橫幅的懸掛。

4. 選定主持人和團員代表，通知他們寫好發言稿。

5. 選定現場工作人員(每班推選團員5人)，告知相關事宜。

6.主持人及現場工作人員培訓。

7.制做現場同步ppt，將整個活動流程概括其中

8.背景音樂設置(根據相應的背景及游戲環境，選擇適當的音樂)

9.通知肖老師準備會前發言稿。

10.通知全體與會人員會議的時間地點等相關事宜。

11.做好會場的布置。

12.人力資源準備：

工作職務

人數

人員

主持人

2

鐘海力、唐露

現場秩序維持及考勤人員

4

小班組織委員

多媒體控制人員

2

學習總班

攝像人員

2

周柯杰、孫暢

會場布置人員

8

小班團支書

會場清理人員

8

小班生活委員

現場應急人員

5

總班

備注：現場秩序維持及考勤人員需引導與會人員就座。

附錄2:活動現場準備

1. 安排及布置會場：各小班宣傳委員共8人于會議開始前一天安排及布置會場。

具體內容：1)懸掛橫幅

2)擺放桌牌，準備礦泉水

3)劃分與會人員就座區域

4)測試音響、話筒、放映機等多媒體設備

5)做好會前會場的清掃

2. 考勤：安排4人對各個班級進行考勤。

3. 會場維護：安排各小班團支書維持會場的秩序以及保持會場整潔。

4. 會議記錄：宣傳總班對此次會議做相關的會議記錄。

5. 退場：由各小班團支書引導觀眾按秩序退場。