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學生會申請書篇一

您好!

我是來自08級國貿一班的高羽，現任經貿院學生會宣傳部副部長，期冀能夠繼續為院分團委學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

回顧自己大學前兩年的經歷，從最初進入宣傳部的零基礎，到如今的副部長，在各位老師學長學姐的指導栽培下，學生會的工作經歷讓我獲益頗多。記得剛剛入學的時候，在佩戴校徽之前，老師說過，學生的校徽是白色的，代表著我們每一位新同學都是一張白紙，將來畢業的時候，紙上的筆畫有多粗，取決于大學里的努力。因此，我一直認真的勾畫著我的藍圖，期待著從現在的不完整演變成畢業時美麗又美好的畫面，而這幅美麗的圖畫中，最濃墨重彩的，必定是這幾年的學生會生活。

一、工作概況。

首先，在學生會前兩年的工作中，從宣傳部干事到宣傳部副部長，其間多次負責本部門活動策劃、海報的繪制以及配合學生會其他部門做好宣傳工作，在這些過程中，宣傳理念和宣傳技能都得以提升。

其次，09xx年度在啟智定向協會中擔任副會長一職，負責活動部和宣傳部兩個重要部門的管理，一年多的工作經歷使得自己處理事情、規劃活動可以從容應付，得心應手。尤其在定協副會長期間，多次與商家交流合作，取得過不錯的外聯成績。

再次，在管理經家大院校內和啟智定向協會校內期間，特別提高攝影及平面設計技能的同時，努力提升自己的新聞寫作能力。

基于以上的工作，可以形容與不斷學習、不斷積累、不斷追求三個方面。學習，是為了使自己更了解這個組織的運行機制，讓自己從組織發展的角度多方位思考如何進一步提高工作水平;對于積累，概括以古語：博觀而約取，厚積而薄發。曾經蘇格拉底教育自己的學生，每個人的知識是一個圓，圓內代表已知，圓外代表未知，那么個人積累的越多，圓才越大，但是我們接觸到的未知的需要學習的世界也越大，越會發現自己的渺小。不斷追求，我相信每一個和我一樣有夢想的人都不會放棄自己所能爭取到的機會，孜孜不倦，鍥而不舍。對于自己，現在的目標就是可以留任學生會主席團，繼續實現自己的價值。

二、下面是對所申請主席團主席職位的認識。

1、分團委學生會主席團的工作性質和工作內容。

學生會工作最主要的受眾面是廣大學生，因此要以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為宗旨，以代表學生利益為目標，不斷改進工作。

2、個人認為的作為一名分團委學生會主席團成員需要具備的素質。

(1)、責任感。

之所以將責任感列在第一位，是因為在兩年的學生會工作中體會作為組織一名成員，責任感就和為人守信是一個道理。面對手頭的工作，給自己的要求一個就是不敷衍的過程加上最終滿意的結果，至于過程，講求效率和態度，對于結果，追求盡善盡美，并且及時做好總結備案。我一直相信有責任才有壓力，才能促使工作由優秀變為卓越。嚴于律己，盡自己最大的能力完成好每一個任務，因為責任，才使得工作能夠得到大家的認可和支持，也才能讓學習到更多，進步的更快。

(2)、組織能力。

身為主席團成員，所需涉及的并不是簡單的某一個部門或者某一個方面的問題，而是對于整個組織的宏觀把握，更多的強調部門之間的聯系，分清孰輕孰重，講求主次分明，從而使學生會工作秩序井然。組織能力并不僅僅從學生會的角度來講，也是對個人調控能力的要求。組織能力具體來講就是如下三點：一是任務分配與授權能力，能夠將自己的觀點與意見作為指導獎將任務分配下去;二是沖突解決能力，耐心聽別人講話，得出使得沖突雙方矛盾得以平息的方案;最后一點就是激勵下屬的能力。主席團畢竟需要更多擔負起領導者的作用，在保持自己激情的同時帶動所有部門的工作熱情，使組織充滿凝聚力，讓每個人都有責任心。

(3)、交際能力

主席團成員需要不斷與人交流，有各方面交際的需要，因此對個人魅力、言語表達有著很高的要求。簡單來說，則是能清楚表達自己的陳述，能完全表達自己的工作意圖，在交往的過程中能夠與人很好的合作。就和拉外聯是同一個道理，沒有對工作性質的總體把握，沒有對工作內容和流程的精心策劃，很難占據主動地位，交際能力也需要經驗和靈感想結合。

(4)親和力

主席團成員應該要能做到讓學生信任，那就需要得到學生的認可，認可的一大因素便是親和力的體現。力在則聚，力亡則散，親和力的獲得需要不斷地進行人際交流實踐，并加強自我在實踐中的體驗和感受，多從學生的角度出發思考問題，增強自己對他人的理解能力，并且合理控制自己的情緒，親近同學、親近老師。

3、工作中容易存在的問題。

首先，集體利益的完全實現存在很大難度。面對廣大學生，我們需要的是讓盡可能多的學生得到最大的利益，所以工作中容易存在的最大問題便是難以滿足全體同學的需要。所謂眾口難調，如何服眾、如何利益最大化是解決問題的關鍵。

其次，制度與組織發展的矛盾存在沖突。分團委學生會作為一個學生群眾組織，不僅僅需要為學生謀利，也需要遵循學校和學院各項領導和制度。所以，如何權衡學生需求與學校、學院發展的關系，也是某些問題的癥結所在。

最后，作為一個組織，工作進行時內部各部門之間的協調和分配是很大的挑戰。每一個部門都有自己發展的利益，同時也有為學生會大組織服務的義務，因此我們需要找到一個均衡點，既可以讓各部門優秀發展，又能使部門進步的同時促進整個分團委學生會的成長。

三、在對主席團職位具備上述認識的同時對于個人的思考

分團委學生會的工作是一項重任，能否履行好關系到學院的建設以及學生日常生活、學習各方面權益的實現，因此個人是否具備所需要的基本素質，是能否勝任這一重任的基本條件。

1、兩年的學生會與社團經歷讓自己更具責任感。

組織的興衰與成員的責任感緊密相連，這是我在前兩年各方面工作中明白的一點。在學生會宣傳部擔任副部期間，需要策劃好部門內的活動，需要配合好其他部門的任務，一旦責任感缺失，就會使某些環節的掉鏈，從而耽誤學生會工作的進度。擔任定協副會長期間，更讓我明白一個學生組織中責任感的重要性，一旦放松了要求，部門之間會出現配合失誤和溝通問題。

2、院學生會宣傳部副部長、定協副會長以及年級宣傳部長的工作經歷使自己組織協調能力更為加強。

因為工作性質和內容的劃分，在擔任各職位的過程中需要培養起自己的組織協調能力。在完成一項活動策劃后，自己能夠組織起部門會議，分配好任務，并且在任務進行過程中做到跟蹤了解，掌握實時信息，在工作完成之后，可以帶領成員共同總結優缺點。其次，在工作中能夠占據主動地位，將自己的創意融入已有方案。第三，在啟發和引導干事和成員方面頗有心得，讓一己之力變成整個團隊內部的動力。

四、基于以上自身對學生會主席團的認識以及對于自身素質的剖析，我認為學生會目前存在的優點和不足。

1、優勢漸增。

(1)、分團委學生會學生權益工作日益完善，是各學院中的楷模。

在上一學年，生活權益部一直努力為經貿人謀取更多福利，比如定期的維權通告，聆聽廣大同學的建議和心聲，通過各種途徑爭取問題的解決。比如電信退費問題，比如校內女生澡堂洗澡開放時間問題，比如龍王港洗衣機修理問題，都讓我們見識到經貿分團委學生會對學生權益的重視。

(2)、各校級活動積極參與，并且連年保持優秀的成績。

作為經貿人，我們為經貿人在整個湖大各院系中展現出的成績而自豪。去年，經過全院同學的共同努力，經貿院獲得了校運會女子團體第一、男子團體第二、總團體第一的好成績。此外，去年的校辯論賽經貿辯風延續一直以來的好評，經貿院也摘得桂冠。今年的五四登山，經貿健兒同樣勇往直前，勇奪冠軍。種種成果的取得，體現了經貿人的良好風貌。

(3)、學院學習氛圍濃厚，學風優良。

學習部一如既往的查課對學生的學習來說是很好的監督工作，學院學習競爭性強，學習氛圍濃厚。每年在校級或校級以上的英語演講比賽都屢獲佳績，學院sit、挑戰杯比賽中成果頗豐。每年保送外校的優秀學生層出不窮。這一系列成績都體現了學院在學生管理方面的作用。

(4)、文體活動頗具特色。

分團委學生會在文藝與體育方面活動全院參與度非常高，并且現場效果明顯，創意十足。比如說上學年我們文藝部舉辦的開心每人愚活動和體育部舉辦的運動型秀活動，都是文體活動特色的體現。

(5)、分團委學生會凝聚力強。

分團委學生會在各項活動中表現出了很強的凝聚力，而且在今年，財政學并入經貿院，使得我們群眾基礎更為強大。

2、缺點尚存。

(1)、其實與其說缺點，倒不如說需要繼續完善的地方，個人覺得最主要的一點便是宣傳可以更為強勢。強勢的宣傳并不只是宣傳部一個部門的任務，而是全體部門所有成員都需要去追求的結果。

(2)、各部門活動開展需要在良性競爭的前提下更有主次的做出宏觀(學期或學年)規劃。

五、個人有關常委工作的簡單兩點規劃。

1、繼續加強學院強勢的宣傳。

對學院的宣傳一直是分對外和對內兩方面，相輔相成。對外方面，其實可以說成是推廣，讓學院在學校各活動中完美呈現，精彩展示，體現經貿人的優良素質和無限魅力。在對外方面，學生會就要在院領導的正確指導下，完善對學院的介紹內容，并且不斷創新宣傳形式。就比如一年一度的五四評優中，材料的完善和精美，也會給評獎增色不少。

如果說對外宣傳是學院單方面的推廣，那么對內宣傳則是一個反饋機制。學生會需要為同學們盡職盡責地服務，解決同學們生活、學習等各方面需要改善的問題，需要縝密組織好學院內、外的活動，需要保持強大的競爭力，讓同學們相信這個組織，樂于接受和提供這個組織的服務，并且能夠為這個組織自豪;從反饋的另一面來講，學生則是學生會工作進行的'基石，學生們的配合和支持才能使學生會更好的運作，取得更好的成績。在這種相互促進的氛圍中，學生和學生會才能一起更好的發展。學生好，學生會則強，反之亦如是。

2、學生會活動嚴格控制舉行時間，做好詳細規劃。

上一屆學生會各部門開展本部門活動的積極性非常高，這也促進了學院活動氛圍的養成，但是各部門在追求自身活動完美的同時使得學生會整體活動編排較滿，某種程度上是加重了學生的負擔。因此在下一屆學生會工作中，個人建議提前確定每個部門的活動，操控好活動申報審批程序，從而使得有限的活動安排獲得最大的成效收獲。

綜上所述，在學生會工作中，如何揚長避短則是這個組織進步所需要考慮的問題，也是需要自己不斷去探索和求解的問題。在多方優勢繼續保持的前提下，改良尚有不足的幾點，一定可以讓我們的學生會發展成為更強大的組織。

在08經貿這個人才輩出的年級，我不是最優秀的，但我自信自己適合學生會的工作，能夠勝任主席團的職務，當然我本身還存在許多不足還有很多地方需要提高，希望老師和學長學姐多多指正批評。

懇請批準為盼!

此致

敬禮!

姓名

時間

學生會申請書篇二

我是分團委組織部的部長xxx，能夠進入學生會，本是各位主席對我的信任與肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出xx學院分團委學生會，深切期望您們的批準。

首先我在自己班上有所擔當，團委學生會也是我的職責所在，魚與熊掌都是我的最愛啊！但我不是一個棟梁之才，我沒有精力與時間同時盡好兩邊的責任，且過多的責任不但不能讓我好好成長反而會把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第一個緣由。

第二個原因，也是我申請退出的最大原因。那就是，因為大二的課程比大一的多，再加上我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的時間投入到學習上去。或許沒有結果，但我希望自己在學習上能盡一份力時就盡上一份力。而且在學生會里，更多的是責任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學習，需要時間與精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。

一年有余，與學生會感情深可比桃花潭水，為自己私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。

愿學生會團結奮進，更上一層樓！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

學生會申請書篇三

我來自法學專業，大一期間擔任學生會生活部干事，對于生活部的工作有著極大的熱忱和相當的經驗，現鄭重德向組織提交申請，申請擔任生活部部長一職。

與我而言，生活部就像是學生會后勤的支柱。大一期間，我有幸加入學生會生活部，那是一份榮耀，更是一份責任。在至今，一年多的日常工作中，在和部門同事的共事過程中，大大培養了我對工作的高度責任感，踏實肯干的務實精神，并鍛煉了我的組織、協調等綜合工作能力。

我深刻地體會到，這將是我日后工作及成為一名合格的學生干部所必備的素質和才能。

⑴ 高度的責任感。作為一名學生干部，必須樹立為同學服務的意識。而高度的責任感，則為其提供了保障。相信只有具備了高度的責任感才能真正做到為廣大同學服務。在生活部的工作中，才能做到不落人后，事事盡心盡力，態度一絲不茍。完成組織上交付的任務。 ⑵ 踏實肯干的務實精神。我不是一個浮夸的人，在部門工作中也體現了我踏實，肯干的務實精神。部門工作，不是紙上談兵，不需要你夸夸其談，重要的還是一份務實的精神，一步一個腳印，做好自己分內的事。

⑶ 組織、協調等綜合工作能力。在工作上和學習中，我積累了一定的經驗，鍛煉了自己的組織、協調能力。而學校及部門為我提供了難得的機會，讓我得以不斷地鍛煉、充實自己，不斷地加強個人修養。

（1）增強生活部內部的團隊意識和凝聚力。生活部是一個整體，每一項工作，都需要每個成員的共同努力，必須意識到每個成員的重要性，因此提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，使內部達到真正的團結統一顯得尤為重要。這樣才能使生活部的職能得到充分的發揮，使工作深入到同學中。

（2）明確職責，完善部門責任制。我部門任務繁雜，必須明確部門職責，以更好的協調部門工作進度，提高部門工作效率。生活部各成員，理應有所擔當，各司其職，協同合作，共同促進部門的進步。

（3）培養部門新成員，以老帶新。生活部已經完成納新工作，又一批新鮮血液注入我們部門。作為一名學長，針對新成員不了解規程，不熟悉工作流程的問題，用以老帶新的方式，幫助他們盡快的融入部門，適應部門工作，使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。 若我當真有幸擔當生活部部長一職，我還必將時時嚴格要求自己，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；更進一步的廣納賢言，做到“嚴于律己、寬以待人”，堅持自己的原則。同時聽從組織安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使生活部的工作更上一個臺階。

當然，假如我未能當選生活部部長，我也決不氣餒，將在日后工作中進一步鍛煉自己，使自己更加符合同學要求，符合組織要求。

最后，真誠希望您給予我一次寶貴的機會，讓我有平臺來展現自己的才能，為更多的同學服務。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年10月5日

學生會申請書篇四

大家好，作為學生會的一員我很榮幸跟大家一起交流學習工作經驗。一年的時間可以學習很多，而讓我學習最多的就是辦公室這個部門。辦公室對我來說就是一個大家庭，這個家庭給我們無數歷練的空間，讓我們不斷成長，讓這個家庭更加走向成熟化。它特有的工作模式和工作態度吸引著我們一對于部門工作方面，眾所周知。我們雖從不舉辦活動，但是我們在各種活動工作中起著承上啟下，不可忽略的作用，就像建筑的地基，法律的條款。看來很基礎，同時也很重要。我們積極的幫助各個部門后勤解決問題。辦公室的主要工作有;會議的記錄。經費的管理，物品的管理和借出，學生的檔案管理和大型策劃管理，活動的場地申請管理，榮譽證書，獎學金名單的公布和張貼。學院各活動的海報審批和處罰。以及協助其他部門等工作。 在日常工作中我們認真的做好每一次后勤，仔細的審批每一張海報，積極的協助每個部門組織的活動。做到使團委學生會能夠正常有序的進行開展活動。辦公室的工作看來很瑣碎很小，同時又是幕后工作。但是如果缺少這個部門的協助，則會產生一些不必要的麻煩。細節決定成敗，辦公室就是注重的細節的部門，同時也是學生會的細節。

在這學期中，身為細節的我們，更加注重工作的效率和工作的質量。我們完善了物品借出的條例，統一了物資批條書寫的方式，使其他部門能夠更加清晰的借出或申請物品。對于海報處罰和物資處罰，我們采用從舊從輕原則，對于有處罰的部門我們會善意的提醒，但對于再犯者，或者私自張貼著我們會給予嚴重處罰。而對于初犯或者態度誠懇的組織。我們會從輕處罰。這是我們的態度，工作中嚴謹但不會嚴厲，對各個部門的工作都會友善的協助，但遇到違反規章的組織不會講友情。在會議記錄，檔案管理和資產清查的工作中，我們一直在整理和分類，使學生會的發展過程有一個清晰完整的記錄。同時對宣傳欄和學校物資我們都會即時清掃和修理，更好的為大家服務。

當然工作中我們還有一些不足，例如在這學期的后勤方面我們存在人員調配問題，因為干事中一些存在轉系的人員，所以課表的調配出現一些誤差，在某些后勤中出現人員很多，在某些時段出現人員不足。在這方面我們已經調整了人員調度問題，更改了后勤的小組人員，和各個后勤的組長，讓更多的部員又鍛煉的能力。更好為各個部門提供幫助。在各組織提交的策劃案歸檔中沒有系統分類，我們發現有的組織會在活動結束后的一段時間內向我們借訊策劃，為下次活動做準備。所以我們開始采用按時間分類，這樣更加方便大家的借訊，同時會登記清晰。失物招領中我們采用相同的方式，讓大家有據可依，有據必依，希望大家監督，向我們提出建設性的建議。

起參加，溝通情感。這也是部門與部門之間一個很好連接方式。通過學生會組織的籃球比賽，臺球比賽等一些活動，讓辦公室的成員可以跟大家更加熟悉，更加和睦。通過內部的情感建設和部門之間的建設。讓辦公室的工作更加順利跟和諧。

三，發展前景

總結經驗，改進創新。是辦公室的宗旨，對于以后的工作生活大家都抱有很高的激情。合理安排，明確分工，團結一致，是我院學生工作得以長盛不衰的重大決定，許多任務的出色完成都是因為全體學生干部的通力合作。這就需要我們在以后的工作中努力拼搏去彌補缺陷，是辦公室不斷完善。對此我們做出了幾點思考。

1， 組織管理明確，分工明確。借鑒部隊形式的管理，以組為單位，事情分配到人頭上，少數服從多數，個人服從集體。對每次工作都在例會上做出總結。

2， 工作態度端正，工作作風扎實。不散漫，不敷衍，遵守規章制度。牢記學生會是為學生服務的，不得有優越感。講實話，辦實事。

3， 發揚團隊精神，部門成員不可搞小團體主義，成員必須團結，互幫互助，不拋棄不放棄。有分歧可以提出討論，通過民主討論決定。不得私下解決。

通過工作，我們決定打算初步嘗試電子化辦公，以租借物資，批復海報為嘗試。

近階段已經開始整理模板，以網頁的形式呈現給大家，這樣的話即方便了同學們的寶貴時間，又可以讓大家明確的看到流程，熟悉流程。同時保護了學校的資產安全，可以在網上公開看到物資的走向，和歸還時間。這樣避免了一些不必要的麻煩發生。在創新方面，經過對其他學校文職部門的了解，辦公室也可以嘗試策劃一些活動，可以舉辦爭當助理活動，采取對學生的考察，然后給老師們當助手，或者去向學工部老師學習。還可以采用新聞，圖片等方式舉辦一些活動。還可以根據省份的區別，舉行大型的省份問答活動，讓同學們對各個省份的文化和知識有全放面的了解。對于失物招領也可采取相片認領，在網上公布，定時在廣場擺放，避免了人力和物力。同時也可以不斷地更新，同時跟院會辦的微博，人人等綁定，這樣提高信息量的擴散。可以更好的幫助失主找到物品。

四 帶頭作用

對我們而言，辦公室是一個小家庭。對于大家而言，學生會是一個大家庭。在這個家庭中每個部門，每個人都付出了自己的努力。就像部隊一樣，每個團部，每個連隊，每個班級，每名戰士都用自己的心血去鑄造了這個集體。這就是團結的力量。每個部門的分工不同，沒有好的將軍，只有不好的戰士。所以在辦公室中，每名部員都決定做一名好戰士。完成自己的任務，自己的工作，沒有高低之分。態度決定一切。身為文職部門的我們更要嚴以利己，時刻保持好的作風習慣，不光是工作，學習上我們也要勇于向前。因為學生要以學為主，儉學別樣。給大家做出一個帶頭作用。同時想起他兄弟部門學習優秀的工作經驗和辦事方法。勇于開拓，持之以恒。不斷地完善自我，發展自我。我們要以專業的知識為基礎，向多個方面發展，利用部門優勢，突出自己的特色。用知識武裝大腦，充實自己。用自己的一腔熱血去開展并圓滿完成每項工作。在這里感謝大家對辦公室的認可，同時感謝大家對辦公室的鞭策，讓這個重要的部門可以走的更遠。這里的每個成員都揮灑著汗水，腳踏實地的向前邁步，我們不一定是最好的，但我們敢于做到最好。這就是辦公室，一個激情飛揚，活力四射的辦公室。謝謝大家。

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學生會申請書篇五

大家好!

我是來自xxx班的xxx，十分榮幸能夠參加這次的競選。我競選的職務是體育部部長。以便能更好的鍛煉自己的能力，為系部服務。

在學生會工作了一年，雖然沒經歷過多大的風風雨雨，但期間每件平凡的小事都使我成長。我所做的工作或許遠遠不夠優秀的標準，但卻正是它使我正視自我，讓我發現了自己，證明了自己。在學生會工作期間，常常弄的我們腰酸背疼，但是有老師的關心，同學的支持，同事的照顧，我們還是會精神抖擻的去把它做好，這是我們的職責所在，更是我們學生會的意義所在!我們的付出也許一些人看的`微不足道，但是這對我們卻是很好的鍛煉，相信以后我們會做的更好!

接下這亙沉甸甸的接力棒，讓學生會在我們的手中大放光彩!我也有很多的不足，相信在以后的工作中我能改正。

假如我當上了體育部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。同時協助學校搞好各種重大集會、體育活動的組織和協調工作。圍繞增強學生身體素質和豐富課余文化生活的主題，組織開展院級大型體育賽事。

大學是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉的機會，我清楚地認識到我現在只是一名大二的學生，在工作經驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對學生會工作的熱愛及較強責任心和意志力我想我還是有資格來競選體育部部長一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準我的系干申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學生會申請書篇六

我是 班的，我申請加入 校團委學生會(如果加入系學生會，就寫“ 系團總支學生會")。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。

我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)

假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

學生會申請書篇七

您好！ 我是xx學院xxx專業學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望，我在此申請加入xxx學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入xx義務支教社，通過支持和盡力于公益事業來履行大學生應盡的責任，現擔任xx圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院xx級學習組組長，組織負責所有的自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。

在陳老師的教導之下，在班級擔任班長期間，以及在xx之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關系，怎樣去處理班長與各個班委之間的關系，盡自己最大努力發現和任用有能力的同學，已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好的實現 “幫助同學，服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時這也是一個很好的鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關于學生會工作的想法：第一個是學生會內部的考核工作，包括對各部門負責人，各部門干部，部員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用，沒有給下面的部員和干部帶好頭，出現一些負責人和干部做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監督和督促視為了給部門負責人一定的壓力，提高對各部的部員的重視程度。可以包括適當的批評和建議；鼓勵和引導時為了提高部員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和干部，部員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極的方向努力和發展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。

考核的結果可以作為學生會干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核，來提高各部門干部部員的.綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯系在一起，改變松散無序，沒有競爭的狀況。以此達到每個部員都能代表教育學院學生會的風采的境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級的力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長，從班級同學的角度來看，有時學生會的通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多的參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面，從班級的角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯系，只是各自奮斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。

具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系，對班級一定時期內的想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會部員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序的前提下進行的。另外，學生會部員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學們增加對學生會的信任和支持。

學生會與班級的進一步合作，是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中，有助于活動的開展；有助于班級的進一步發展；有助于使全院真正的聯系在一起，形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會部員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會部員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，和學生會部員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！

學生會申請書篇八

進入學生會是需要先寫一份申請書的，之后還會有相應的面試，有時候你會遇見十來個人面試一個職位，火爆情況可想而知了，本文(加入學生會申請書)由本站整理，更多相關內容請關注.歡迎閱讀。

敬愛的院學生會領導:

您好!

我叫xx，是會計系xx級會計x班的一員,在本次評優活動中我申請加入院學生會宣傳部。

歲月匆匆，時光轉瞬即逝。從我踏進這個大學的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到現在能正式的成為一名大學生。

回首過去高中的時光，有苦有甜，有歡樂有悲傷.無論在學習上，還是在生活上，工作上都得到了很多經驗和教訓.這些點點滴滴都是我大學生活的寶貴財富.高中的我是個樂觀的人，我比較喜歡美術，籃球，詩歌，計算機。獲得了許多的獎項(自己添加)高中期間我曾多次擔任班委一職，這對我今天能有幸加入院學生會提供了很好的橋梁。

高中的三年是讓我難忘的，我深知道路的艱辛，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上.正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，面對一次次的挫折，一次次的挑戰，我沒有退卻，而是一直向前，走到現在!我的努力得到了老師和同學們的支持，我覺得這是對我的考驗，更是同學和老師對我的信任.在班級擔任班長的我始終堅持"在其位，謀其職"的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入.處理事務時，首要考慮班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的.力求處理好班級的每一件事情,為使同學們感受到集體的溫暖，感受到家的溫馨。

或許我的個人情況寫的比多，這也正是我想讓院學生會能更早的認識我這個院學生會的成員。

在高中學習了三年的美術，專業的繪畫能力足以勝任宣傳部繁重的事務。假如我當上了院學生會宣傳部干事，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我還將協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大院學生會的影響及權威。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

此致!

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好

我是武漢科技學院的學生**，一名再普通不過的學生。我出生在農村，因為貧窮，我很早就體味到生活的艱苦，但在父母無微不至的關懷下，我依舊過的很幸福。很小的時候父母就告訴我要好好學習，將來才有出息。我謹記父母的苦言，在學習方面不敢怠慢，因為我深知我身上寄予了太多父母的希望，我不能讓父母失望。

在自己的努力下，我考入了這個環境優美而又安靜、富有學習氣氛的武漢科技學院。在接到通知單那一刻，我有驚喜，但更多的是清醒。在那時我就開始要求自己：在大學里我要像高中一樣始終保持著積極向上的心態和一絲不茍的學習態度，時時刻刻以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

進入大學后，我遇到過很多困難，不僅僅是學習上，還有生活上。但這些并沒有讓我感到為難，而且它們教會了我不少。在大學的一年里，我始終用的一顆真誠的心對待老師和同學，向老師和同學展現一個最真實的我。我一直都信仰真實的，因為真實是一種美，它似乎是超脫了一切污穢的東西而提煉出來的，是很難得而又珍貴的東西。我以后也會一直秉承這樣的信仰，在做人、學習和生活上做真實的.自己，堅持所有得來的東西必須經過自己的努力，我相信有自己經歷的過程才是真正有意義而又真實的。

在大學里我一直要求自己能夠上進，而中國共產黨又是代表著先進和朝氣的隊伍。所以我一直希望能夠早點加入中國共產黨，成為其中的一份子。于是我很早就向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。通過自己的努力，我很榮幸成為了入黨積極分子，參加黨校培訓并順利通過考試之后，我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規章制度。

在高中很少能夠有機會鍛煉自己的工作能力，所以進入大學里，我很珍惜班干部分配給我的任務，我會很認真的去完成，依靠自己的智慧和能力做到最好。在工作期間，我會收獲很多，并且多很多新的認識。在工作期間，我認識到要做好一件事首先要有勇氣，你只有有了膽量去嘗試才可能有做好的可能，其次要具有高度的責任心和集體榮譽感,對工作能夠從一而終，做到有始有終。最后還必須要學會虛心向別人學習，認真聽取別人的意見，做到有錯就改。只有這樣才能做好事，我會一直保持這樣的風格，為班上奉獻自己的一份力量。

在大學里生活了一年，我體味到大學和高中有很多的差別，但我同時也認識到很重要一點，也是和高中的共同點，那就是搞好學習。在大學里也是一樣，學習是我們的第一要務。認識到這點，我依舊本著和高中一樣一絲不茍的學習態度，把學習放在領先地位，在期末考試中也取得了比較好的成績，這也算是對自己努力學習的一個見證吧!除了學習課本知識外，我也會經常到圖書館里瀏覽各類書籍、報刊和雜志，用來補充自己有缺陷的知識。另外從讀課外書籍里，我也受益匪淺，里面教會了我思維的方式、學習的方法還有做人的準則。就這樣，書的世界也成為了我世界的一部分，不斷的充實我的生活，指導我學會追求。

經歷過大學的生活后，我對待很多事情都會很樂觀。同時也保持著中國的傳統美德---樸素節儉;平時在紀律方面也嚴格要求自己，嚴以律己;對待同學和善友好、寬以待人，經常深入同學中間進行交流，注意自己的身份和形象，樂于幫助同學，了解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。

在大學這個豐富多彩的地方，我也不會忘記多多參加活動。在剛進大學，我就很幸運的進入了心理健康協會，在這個組織了，我和70多個干事一起組織過很多活動，一起努力完成一個個有意義事情!我映象最深刻得是那次我們協會組織的到敬老院看望老人，來到敬老院，我們發現他們過得并不好，他們并不寂寞，他們缺少的是子女對他們的呵護，所以他們對于我們的到來，很開心、很興奮，我們似乎就成為他們的子女，代替他們的子女看望他們、慰問他們。我們不僅給他們帶了吃的喝的，還給他們表演了節目，在那天我們看到他們過得很開心，看到他們開心，我們心里也美滋滋的。

回首逝去的歲月，縱然有苦有累、有心酸也有快樂，但畢竟心中是充實的。我很慶幸我能走進武漢科技學院并親身體驗了大學生活、體味了這么多充實而有意義的點點滴滴。一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致!

申請人：**

尊敬的領導：

你們好!我是xx系xx專業xx班的學生xx，來自xx。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我的家庭有四口人：爺爺、爸爸、媽媽，還有我。由于工廠的效益很不好，我的父母在1996年前后分別下崗。從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺需要媽媽的悉心照料，所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗后，自強的爸爸多次去外地打工，希望能為我掙出大學學費，但每次都是由于上了年紀，再加上沒有文化，不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中唯一的經濟支柱——爸爸，留下了許多的傷。現在，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承擔強體力勞動了。有一次，爸爸的頭疼的非常厲害，在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫院。經過初步檢查，醫生說，可能是長期的重體力勞動和營養不良所致，若想進一步確診，還要經過很多檢查。然而，爸爸為了給家里省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫院了。

后來，爸爸經人介紹，在工廠了當了門衛，一個月的工資有650元。但媽媽仍然沒有工作。

2005年，經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxxxxx大學這幾個沉甸甸的字。但這一年xx的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

學生會申請書篇九

我是20xx屆酒店管理專業學生xxx，我志愿加入校學生會組織。

學生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀態和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一位積極份子是我一直以來的心愿。

可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。固然，以我一己之力是難以達故意愿的，我希望愛好文藝的同學我們一起共同努力，同時也熱情公共活動的同學能加入到我們這一行列。由于，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

還是那句，希望領導能夠支持。由于我行，我能！

申請人：xxx

20xx年9月