無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

贊美小學校園的文章篇一

踏入學校的第一步，就可以聞到一股香氣。他不像香水味那樣濃，也不像飯菜味那樣讓人胃口大增，但他很自然很新鮮，不含一絲雜質！

那清香挪動著你的腳步。當那香味越來越濃，你的腳步也情不自禁的越來越快！

到了一塊指路牌前。

如果有誰認為那僅僅是指路牌的話，那它實在缺乏藝術細胞。這可是我們學校大名鼎鼎的xxx禹鴿指路xxx啊，怎么僅僅是塊指路牌呢，這明明是四只撲翅的鴿子，為我們逐一指點方向。

過了禹鴿指路，就來到了七彩禹林。這時你會被深深的釘在那兒——這就是香味的來源！這里不但有茶花、桃花、杏花等名花的芬芳，還有草香，甚至泥土的清香這時，世界上只有你，和眼前這片鳥語花香的人間仙境！

但這僅僅是美麗的開端。

當邁出第二步，腳下，仿佛有人在給你按摩；第三步時，你整個兒已經被花香鳥語占據；第四步時，你已被花海淹沒，無法自拔你已經陷入了一個五彩世界

我的七彩林啊！你的美麗，讓我，讓同學們，讓所有來過這兒的人癡迷！我期待另外三季中姿色千百的你

贊美小學校園的文章篇二

我的學校位于長葛市朝陽路79號——“金橋中心小學”，那是一個整潔美麗的，學習的好地方。

一推開校門，首先映入眼簾的就是隨風飄揚的國旗，接著就會看見三棟教學樓：一號教學樓是老師們開會辦公的地方；二號樓是五六年級的哥哥姐姐們上課的教學樓；三號樓是一、二、三、四年級的小朋友們學習的地方。教學樓前種了許多花草，它們五顏六色的，美麗極了！緊接著直入眼底的就是我們的大操場了，那里有許多運動器材，每次下課，我都會跑去操場和同學們玩鬧一番。

當然，少不了要夸下我們學校四季的美景了！

春天來了，整個校園都在樹木花草的映襯下生機勃勃。花兒慢慢綻放，樹木抽出嫩綠的枝葉，校園里瞬間充滿了綠意。

夏天到了，學校里雖然很熱，可是在教室里，我們拉上窗簾，開著風扇，認真聽老師講課，竟然一點兒也不覺得熱，反而很涼快呢！

在秋天，樹木花草開始慢慢變黃，整個校園倒像是被染上了一層金色顏料似的，金燦燦的，別有一番意境。

冬天，冰雪的世界，處處銀裝素裹，校園里反而更熱鬧了。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有趣極了！

這樣美麗又有趣的校園是不是也吸引著你呢？那就快來與我一起去發現它更多的美吧！

贊美小學校園的文章篇三

我在策勒一小上學，學校的景美、人更美。每天來上學是我最快樂的事情。

校門外，嶄新的教學樓赫然入目，淺黃的瓷磚做裙，磚紅與米白的墻體做衫，樓門頂上鮮紅的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”大字，是我們師生的座右銘。

走進院中，樓門上梁啟超的《少年中國說》“少年強則國強，少年智則國智”時刻激勵著我們做中華強少年。我們地面的方磚上是紅色高頻漢字，課間我們邊游戲邊就認識了好多字。

進入樓里，墻壁的宣傳標語精致巧妙，或是諄諄教導我們用心讀書，或是循循善誘我們要有感恩之心，或是啟發我們要做創新人才。

校園中處處洋溢著文化氣息，潛移默化中我們一點點在進步。讓我們進步更快的是老師，我喜歡來自天津的老師，他們讀起書來那么好聽，抑揚頓挫，簡直就像電視里的主持人。每次聽老師讀課文，我都陶醉了。如今，我又愛上了《弟子規》，我們邊誦讀，邊表演，真是不亦樂乎。

我們之所以能享受如此好的條件，都是國家的優惠政策好，給我們建校園，供我們讀書，使貧困地區的我們感受到無比的溫暖。

我長大了，也要當一名老師，把我們的學校裝扮得更美更美！

贊美小學校園的文章篇四

秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過學校，秋姑娘的腳步也停留在了學校。

學校是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對于學校來說，新學年的開始就是秋了。談起學校的秋天，它有著獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在學校的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。

學校之秋，景色是特別的。太陽仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉游哉的白云。漫步在學校中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時所沒有的清香。花壇里的花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨后，會泛起陣陣的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。

學校之秋，聲音是歡樂的。在學校里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在教室里，處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……到處是一片歡樂。

學校之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報酬，心里涌動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!這和學習的過程又有什么兩樣呢?

秋天的腳步輕輕來到學校，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰。

贊美小學校園的文章篇五

千言萬語，思緒萬千，我們用文字記下生活的點點滴滴;夢筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚我們的暨陽。

這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風拂過額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過臉頰，在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女，端坐在樹枝上，姿態優雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。

這兒有松樹，倔強的松樹。春天，綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風習習，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽著他的樹葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪，仍不彎腰，絕不向風雪低頭，不畏嚴寒，堅強不息。

這兒有文字，我們的日記長廊，簡單而純美。九百多天的日記長跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢。回望過去，是學習，是記錄，是磨練。

這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們在知識的海洋里學習，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來的喜悅;有了老師，我們才能在升入高年級后，回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。

暨陽，是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校。或許，我們還不能十分完整，優美的敘述暨陽，但這并不影響文字里的暨陽永遠是那道最絢爛的風景，傲然綻放。

贊美小學校園的文章篇六

校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。

我的校園，首先進門就是開闊的大操場，還記得當我第一天來到校園時的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內心里帶上了些許的震撼。

寬廣的大操場，在這個開學的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場，在操場的另一邊是一排排的教學樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。

在校園里度過一段時日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學們。在班級上我找到了幾個志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。

校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負責。校園里的他們都是校園里最美的風景，因為他們的美好，使得我的校園也變得如此美好。

校園生活里，可不只有學習，在課后的時間里，校園里的活動極為豐富。偌大的操場上，聚集了很多的同學，有打球的，有散步的，甚至還有放風箏的。每到課后的時間里，學校的同學們幾乎來了操場，在這個寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。

我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學在一旁觀看，他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。

贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。

贊美小學校園的文章篇七

我們的學校非常的美麗。

清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金燦燦大字：“中四路小學”。

走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們制作的溫馨提示。

教學樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校里蕩漾。主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。

教學樓的右邊是圓臺。圓臺的旁邊有一個池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個個金色的小點，我走近一看，呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去，可愛極了!

我愛我美麗的學校。

贊美小學校園的文章篇八

我們的校園，有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，真是美麗極了。

春天，我們校園中的冰雪融化了，柳樹抽出新芽，那芽綠得，那么艷，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息，在那甜甜的春雨滋潤下，芽漸漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，一春天吹過，滿樹的小葉片顫動起來，非常好看國。這時，柳樹猶如戴上了一頂美麗的綠色的帽子。

初夏，校園中的鮮花盛開，綠樹成陰，一棵棵柳樹直垂下來，就像小姑娘的辮子一樣，順順的飄下來，真好看，那鮮花的香味真是紛芳撲鼻呀！可那火熱的太陽每天都照著我們，在我們上體育課的時候，老師讓我們自由的在操場上玩，那討厭的太陽光灼傷著我們，讓我們無法在操場上自由的玩耍，而是躲在柳樹下乘涼，在那個時候，我心中只想著要是有一個水池，讓我跳進去洗個澡就太好了。

炎熱的夏天終于過去了，涼爽的秋天來了。雖然秋風史藍了天空，吹黃了大地，但是也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園中的松樹就像是穿上了綠色的衣裳，尤其是剛剛下完秋雨的時候，那更是無比的綠，綠的就像翡翠一樣。它還在那中茁壯挺拔，就像一位士兵站在那中保衛著校園。啊！秋姑娘離開的時候，還給柳樹留下了一件金色的外衣。

秋去冬來，雖然柳樹的雖子枯了，落了，只乘下光禿禿的樹枝，但是仔細一看，你會發現一些嫩芽藏在樹丫中面，等待來春，從這中孕育出新的枝葉，結出更多的果實。下雪了，一朵朵雪花飄落下來，寒冷的冬天把地上的雪花結成了冰，同學們個個都在校園中滑冰，堆雪人，打雪仗，滾雪球，同學們都玩的十分開，那一棵松樹就像是穿上了一件雪白的婚紗。

這就是我們的校園，這就是我們四季的校園。

贊美小學校園的文章篇九

有人冷靜地說，這是一個不適宜詩歌生長的年代，縱然是在曾被譽為詩歌搖籃的大學校園。

在南方以南的廣東，由中山大學舉辦的“廣東省高校詩歌邀請賽”至今已達七屆，面對這份感人的虔誠和執著，我們似乎會略感欣慰。然而，翻看一下這些獲獎的詩歌集，一種“一代不如一代”的感覺卻油然而生，令我們不得不直面這份無奈的尷尬。

如果說南方的文化底蘊終究不及北方的深厚，那么讓我們看看總是新詩策源地的北大，這種現象也并不樂觀。《1978——1988：北大詩遜的出版的確曾令我們激動過一陣子，然而我們不得不承認這樣一個事實，該詩集在總體上意識上，更多的是渲染了一種對昔日詩歌輝煌的懷舊情緒，而在校學生的人選作品只有屈指可數的寥寥幾篇。這就不免讓我們產生這樣的疑：該書的出版是當代校園詩歌復興的前奏還是對當代校園詩歌祭奠的最后的挽歌？

今天，我們或許會偶爾懷念一些故去的文字，感動于當年校園詩人那種對青春的狂熱和對理想的執著，但這僅僅是“偶爾”而已，更多的時候我們是在進行著遺忘。在商品經濟意識無孔不入的今天，校園這一片曾是“純文學的天空”也難逃此劫，那些撩人心扉的青春詩會終成為漸去漸遠的記憶，兼職、學電腦、考研、出國等等這些現實的事情充斥著我們的頭腦，社會競爭激烈和理性意識的增強無可避免地讓我們日變得現實與世俗，就連詩歌的原動力——愛情也不再流行這種無名份的浪漫，物質與金錢很大程度上支配了我們的選擇。想一想“校園詩人”這一稱號當年曾贏得了多少仰慕的目光，可如今，校園詩人成了“才子”與“瘋子”的雜合體，這里面除了有些許的贊美外，更多地包含著揶揄的味道。

或許，我們當中許多人當年曾是那么熱烈地摯愛著詩歌的，甚至今天仍在內心深處眷著，而今他們不寫詩不讀詩，只是為了抗拒現代這種流行的卻不知所云的文字。校園不是封閉的天國，它始終和社會存在著千絲萬縷的關系。詩歌也是如此，從“五四”時期的新詩革命開始到上世紀七十年代末的朦朧詩運動再到延至今天的后新詩潮，這幾次重大的轉變無一不對校園歌影響深遠。后新詩潮運動深受后現代主義的影響，后現代主義詩人經常表現出對無選擇性技法的偏愛樂于突出那些不登大雅的事物，而且拒絕相信優雅的形式可能帶來的撫慰，這對于尚處在充滿幻想與美好憧憬的校園學生來說無疑是難以接受的。同時，后現代主義詩人對于貴族傾向的否定以及平民意識的張揚，對于文化的冷漠乃至褻瀆，藝術觀念的浸漫以及無序化導致的雜亂無章，都旨在反對核心化或建立規范的任何意圖。這些與深受傳統教育且社會閱歷淺薄的大學生無疑也是格格不入的。后現代拒絕傳統浪漫的宣泄，無動于衷及對于神圣不滿不在乎的態度，自然激發了傳統道德的反感和抗議。如果說由古典詩歌轉向現代主義的創作是一種艱難的抉擇，那么由現代主義的創作傾向后現代主義的追求則是痛苦的膻變。而這種膻變的代價是巨大的，越來越多的朝圣者逐漸離開了這片神圣的領地拒絕了他們的介入，而獨守這片領地和先鋒者則將文字的圍城越砌越高，外面的人再也看不清里面的風景。

我無意判斷也無法判斷這是一種迷失也無法弄清楚到底是我們背叛了詩歌還是詩歌遺棄了我們。我只是清晰地知道：詩歌正逐漸離我們遠去。

“大風正把世界的燈拿走”。一位校園詩人看著日漸陌生的詩歌，痛苦地寫道。

贊美小學校園的文章篇十

春天，是個美麗的季節，萬物復蘇，生機勃勃，校園之春，我贊美你。

而在校園里，春天則是另外一番景象：

早晨，校門打開，學生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

不一會兒，教學樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園里活躍起來。走廊的學生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發光，映照出學生們辛勤勞動的情景。正是“一年之計在于春，一天之計在于晨。”

到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學習的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節的集市，而樓下花壇里的花草，這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使干燥空氣潤濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風。下這么一場小雨，整個下午都清新著呢！

黃昏時候，學生們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。

夜晚，學生們沉醉在夢鄉里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。

校園的春天，天天如此，一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學生們的樂園。校園之春，我贊美你！

贊美小學校園的文章篇十一

噢!我愛校園!也許我們的校園環境優良，花團錦簇，鳥語花香;也許我們的校園普普通通，整整潔潔。可我還是愛我的校園!

你要是來到大門，你會見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯小學”閃耀在眼前。那就是教學樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。

“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區和休閑區。走入其中，可觀環境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創造。休閑區開滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的溪水，還有許多可觀風景線。例如說“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養荷”，一個個大水缸里養著這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……

操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風中飄揚。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。

教學樓每個教室都有一個大屏幕和一臺電腦，還寬敞明亮。

我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適美麗的校園!

贊美小學校園的文章篇十二

清晨，我沐浴著朝陽，漫步在充滿詩情畫意的校園――一校，微風拂過我的臉龐，陽光照在我的身上，露珠滑過我的指尖，一切都顯得多么美好!漢豐一校，我成長的地方，也是給予我知識的地方。我十分喜歡我的校園!不僅僅是因為那里是一片知識的海洋，還因為那里如畫一般的美麗。

每天早上去上學，走進雄偉、寬闊的大門，映入眼簾的是馬蹄形的七層教學樓，抬頭仰望，幾個紅色的大字十分醒目：“德潤童心，個性飛揚”。但最可以稱為點睛之筆的必然是教學樓前面的兩排大樹，這兩排大樹給古板的教學樓增添了一點點生機，一絲絲綠意。

往左走，就走到了劉帥墻，這上面雕刻的一幅幅圖片，一段段文字，都描述的是xxx元帥少年時期到解放后的故事，每次走到這里，我都會感到自豪，因為xxx元帥是我們一校走出去的大才子。

沿著棗泥路走，就來到帥鄉書院。這里張貼著我們的書法作品，擺放著我們的小制作，真可以說是一張比一張寫得好，一個比一個做得精致。

突然，一陣香氣撲鼻而來，我抬頭一看，是幾株開得正茂盛的三角梅，有的是紅色的，像喝醉了酒，有的是粉色的，像抹了胭脂的小姑娘，好看得很。

再走一段路，拐個彎兒，就到了我們的大操場。每逢到了運動會，大操場就變得熱鬧起來了，比賽區，選手們努力拼搏，勇敢奮斗;觀賽區，同學們大聲吶喊，加油助威。

啊!我愛我的校園!

贊美小學校園的文章篇十三

光陰似箭，時間飛快的過去，我在一片歡聲笑語中度過，我們的初一生活其間的精彩是無法用語言來描述的。

初一生活一多半是在嚴肅，神圣而又和諧的校園中度過的。

到了春天，這里一片生機。大地重新瓜分了一片春季盎然，經過風雨的洗禮完成了五彩的彩虹。同樣，不經過嚴寒的考驗，又怎會有這一片詩情畫意的幽景？有怎會有“春雨貴如油”這樣的詩句？春雨滋潤萬物，整個生物界出現了一年之中最美的季節“春”在校園里春風應和著子們的讀書聲。

在人們的眼里，夏天就是一個喜怒無常的人。在我的眼里，夏天的烈日是子啊告訴人們他來了，它用它那驕陽似火的笑臉告訴人們它來了。而此時的人們則會回答：“歡迎你，活潑的夏天。”

草木叢中到處展現出陽光的光芒。這時，花草樹木枝繁葉茂，充滿著旺盛的生命力。花草在陽光的普照下為我們提供了新鮮的空氣，為我們提供了良好的學習環境。

秋天是一個令人心情愉悅、令人淡忘的季節。校園的秋天，別有一番情趣，讓人陶醉其中。有詩人說過：“霜葉紅于二月花”所說的正是校園的景色，同學們學習之余，可以在校園內放松心情。

冬天，雪姑娘裝點著整個校園。到處白雪皚皚，一片雪的世界，讓同學們更加安心在教室內學習。

讓我陶醉的只有你——和諧美麗的校園。

贊美小學校園的文章篇十四

我的學校實驗小學位于石首市建設路。那里風景優美，我愛我的學校。

走進學校大門，首先看見的是各種各樣的植物，有六月雪，石榴、銀杏樹、鐵樹、仙人掌，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的賽金，清風把香氣送向四面八方。蝴蝶在花中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在辛勤的采蜜。

學校有個小賣部，下課時，同學們會爭先恐后買玩具，文具。小賣部就在小花壇的前面。

從小賣部的樓梯上上去就是教學樓。教學樓共分六層，它就像一個巨人默默守護著校園。下課了，教學樓里打鬧聲，笑聲，腳步聲響成一片，可熱鬧了。一到上課就安靜了，只有老師的講課聲和同學們的回答問題聲音，像一支和諧的交響曲。

從教學樓的斜坡上去，旁邊有一小塊荷花池，荷花香氣撲鼻。下雨后，荷葉上閃著亮晶晶的雨珠，圓滾滾的，只要搖一搖荷葉，雨珠就像珍珠一樣。從這片滾到那片，好玩兒極了。

操場前是司令臺，每逢星期一，我們全校師生會在司令臺升國旗。

我愛我的學校。

贊美小學校園的文章篇十五

時光慢慢的流淌，我已經在這個承載我夢想的學校度過了五年。

這個校園是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業、考試時，教室里鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術方面很有天賦。

這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐后的沖出教室，三個一群，五個一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。

這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的小孩成長為今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現著學校為我們付出的心血。

課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收獲樂趣，在快樂中學習，讓我們的學習沒有負擔。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們是一條船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。

雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它為動力，繼續向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，才可以沖出一片天地。

我愛我的學校，我尊重它，贊美它!它永遠是我成長階梯上的墊腳石。

贊美小學校園的文章篇十六

我們的校園四季都有各自的特色，就是因為這四季的裝點，才讓我們的校園多姿多彩，充滿著同學們的歡聲笑語。

春天的校園是最美麗的，春姑娘在世界各地播下春的種子，我們的校園當然也不例外。進入校園，長長的斜坡兩旁花壇里生機勃勃、欣欣向榮。在花壇里睡了一個冬天的小草們全都探出頭來，好奇地看著這個五彩繽紛的世界。小花們也長出了小花苞，這些小花苞在樹葉的襯托下顯得更精神，一個個小花苞就像是夜空中正在向人們眨眼的小星星。春天一來到，小草、小花們便開始了“迎春舞會“，小花們伸展著她們細長的胳膊，跳起了歡樂的舞蹈！小草們在給小花們奏樂，花壇里可真熱鬧啊！

夏天，校園里那個“小花園“里頭的芭蕉樹、竹子長得可茂盛啦！我們這些孩子就在這樹蔭底下嬉戲、乘涼。遠遠望去，那些芭蕉樹就像一把把巨大的傘。

秋天，校園里的桂花開了，那一顆顆金黃色的“小星星”，星星點點地鑲嵌在桂花樹上，多么漂亮啊！那從桂花樹上飄來的香氣，讓人忍不住做一個深呼吸，這桂花的香味飄得整個學校都能聞到這股芳香。花壇里的紅楓很顯眼，那鮮艷的顏色就像我們的紅領巾。

冬天的校園完全被雪包住了，雪花飄落到校園里的每一個角落。雪姑娘給大地伯伯織了一床棉被，雪白雪白的，大地伯伯可喜歡了！大樹哥哥們也穿上了冬天的“盛裝”，小草們又鉆進泥土里，期盼著下一個春天的到來。

我喜歡美麗的校園，熱愛我們的校園！

贊美小學校園的文章篇十七

學校，像我們的母親，用她的智慧哺育著我們。春天到了，讓我們走進校園，看看春天的美景，在校園里是怎樣的。

一進校門，映入眼簾的便是下沙一小的校規，“慧而明理，敏而好學”那鏗鏘有力的幾個大字，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌、閃閃發光。現在將目光轉向校門口的6棵銀杏樹。這銀杏樹真粗呀，要2個人手拉手才可以將它圍住；這銀杏樹真高呀，4層樓才有它那么高，少一層都不行，雖然已經春天了，可銀杏樹還是光禿禿的，而下面的灌木叢卻正好相反，長得很矮，可是葉子還是綠油油的，長出了紅色的新葉，似乎有很多火苗在舞動。

向左看，那就是我們的智慧園。看見那些石頭沒？上面寫滿了各個名校的校規，據說，拿來讓我們學習的。在那個花壇里，那個巨大的地球儀有2米左右高，是銅做的，十分精細。

沿著石板小路一直走，過了天橋便來到一片菜地，這里是科學老師種實驗田的地方。有翠綠的小青菜、有可愛的卷心菜、還有高高瘦瘦的油菜花……漂亮極了，看得我都想摘一個品一品了，這天然的味道一定非常好吧。

接著走下去，就到最終的目的地“植物園”，這里有數不清的鮮花、數不清的綠草，更多的則為被花引來的小蜜蜂。這兒有亭亭玉立的白玉蘭，有紅似火的山茶花，有含苞待放的櫻花，真是數不勝數哩！山茶花有盛開的，有開了幾朵花瓣的，還有沒開的；而白玉蘭和粉玉蘭，卻像是約好了似的，一同開放，迎接我們的到來。最引人注目的不是櫻花，不是李花，而是像蓬蓬裙似的白茶花，十多只蜜蜂都像趕集似的聚來，那場景真是十分壯觀。

下沙一小，我的家。春天是她最美的時刻。

贊美小學校園的文章篇十八

我愛校園，愛校園自然的風景。

我不僅愛校園的亭閣，就是那一枝一葉，一花一草，一瓦一礫，也值得我禮贊和呵護。

不要迷戀廬山的云霧飄緲，故宮的莊重典雅，西湖的嬌矜嫵媚。單是我們校園的風景就讓人沉醉千年。

一年前我考進了這所名校，這意味著我要在她的懷里生活三年，我不免高興而又迷茫……

夏天悄悄隱退，吹來了涼爽的風，開學的日子屈指可數。

迎著和風，踏著矯健的步伐，猛抬頭，眼前一亮：“時楊中學”四個鎦金大字吸引了我的眼球，照亮我迷茫前行的心。八個柱子撐著“南天門”，柱子下有幾個小巧可親的圓門，圓門旁鑲嵌著排排凸顯的大理石，使人感到莊重而嚴肅。我深深地喜歡上了她，真有相見恨晚之感……

青藤微露紫色，窗外就是我常小憩的地方。兩排坐椅連著架臺圍成完美的圓弧，架上就是那參差的紫藤。它的虬干或沖天或遁地，或粗壯或細嫩。常綠的藤葉就是它動人的皮膚。遠望去就像一個骨感分明，秀發飄逸的少女，讓人迷戀。在微風的愛撫下，那紫色的小花像蝴蝶那樣肆無忌憚的殷勤獻媚。這兒似乎是它們的留戀處，總是待在那，等著那小憩的人兒飄香四逸。

不知何時，我站在架下，剛要坐下小憩，那藤蘿已霸占了我的寶座。我想：“多么富有生命力的藤兒，竟自由放蕩到人的地盤!”我要贊美它，更要贊美校園的自由仁愛。我不得另尋別處，欣賞著清新恬美的音樂，怏怏欲睡……

校園里不僅僅這一處景吸引了我，還有那西子般的荷塘，浪漫無比的梧桐大道，田園風光的風力發電機……我的筆墨實在繪不出如此色彩!

我愛我的母校，就正如我愛我的生命。她的一枝一葉，一花一草，一瓦一礫都已流淌在我激情的血液中!

贊美小學校園的文章篇十九

我的學校是新城鋪小學，在我們村西。

學校大門的左邊是一間小房子，當時還在里面舉行了一項環保活動，讓同學們拿塑料可回收廢品來換取本、鉛筆等學習用品。右邊是保安室。

學校中間有一個花壇，里面有兩個少先隊員的雕塑。左右兩邊有兩個正方形的大花壇，到了夏天，里面的花朵黃的像金，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。盛開的像一個個笑臉，笑的那么燦爛；開了兩三瓣的像害羞的小姑娘，遲遲不敢開放；沒開的花苞像可口的小蜜桃。

花壇的北面是個升旗臺，每逢周一，我們穿上校服整齊的站在那里舉行升旗儀式。

再往北面像紅領巾一樣紅的樓房就是我們的教學樓，共有三層。上面整齊的寫著我們的校訓“陽光育人，快樂成長”。

進入大廳，兩邊展示著同學們的作品，有手抄報、名人名言、書法作品，還有各式各樣的手工作品。第一層是監控室、音樂室和一二年級，第二層是校長室、美術室和三四年級，第三層是微機室和四五年級。我們的校長和藹可親，所有的任課老師兢兢業業，讓我們做好每一件事。

學校的東北角是我們操場，周圍是小樹林。我們在那里踢足球、打籃球、跳高、跳繩，舉行運動會，我們自由自在的就像放飛的小鳥，心里無比歡樂。

這就是我們美麗的學校。

贊美小學校園的文章篇二十

我的校園可美了，我要贊美我的校園。四季里，我的校園都有著不同的美景。

春天的時候，校園里也迎來了新的生機，還有春的希望。春天里校園的花都開了，一朵一朵，在校園的花池里攀比著自己的美麗。至于裁判，就是每天從它們身旁路過的我們。在我們每一個人心里，心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點綴著我們的校園，讓我們的校園變得越加的美麗迷人。

夏天的校園是最郁郁蔥蔥的，這時候的草木都在旺盛的陽光在展現出了自己最蒼翠的一面，綠葉在陽光下搖晃，大樹枝丫上的小鳥也都躲在樹葉下躲著這炙熱的陽光。夏天的校園里，鬧起來的時候也鬧，不過靜起來的時候就只能聽到微微的風聲了。可有的時候夏天的校園里安靜得連風聲都沒有。校園的午休時間就是最安靜的時候，這個時候的校園給人展現出了驚人的一面，這種安靜讓所有醒過來的人們都帶來了一種很特別的感受，有一種時光靜美的安好。

一轉眼，夏落秋來。秋天是萬物凋零的季節，校園里的這些樹木也都無法逃脫自然的法則。不過正值青春年少的我們可體會不到秋天里的凄涼，只是覺得這些從樹枝上落下的黃葉像極了春天里翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚揚的美麗極了。秋天的校園里也有著一種獨特的美，美到了我們的記憶里。

最后就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校園里也是雪白的。一場雪將校園的大操場變成了我們最天然的游樂園，這樣的校園在我們的眼里心里都是最美的。因為在冬天里的校園不僅帶給了我們美麗的景色，還帶給了我們美麗的心情。

我的校園可美了，我要贊美我的校園。

贊美小學校園的文章篇二十一

我們的校園是一個美麗迷人的，生機勃勃的校園。

每當上學，我放眼望去，就看到用金色刻上去的七個大字——同仁縣第三完小。學校里有五幢大樓，我最熟悉的是教學樓，教學樓有三層，每一間教室都既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮的。每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，教學樓真是同學們學習的好地方。

課間十分鐘，同學們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。操場是同學們的樂園，在操場上，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂的時光總是過得飛快，上課時間到了，個別同學還沒有來得及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級。

在松樹的后面，操場的前端，有一個小小的操場，那是我們每次升國旗、開大會的地方。操場上有一個水泥臺，上面立著高高的旗桿。微風下，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的耀眼，那樣的火紅。風停了，它便垂下了，圍住高高的旗桿，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又好像是一支高高的火炬。

校園是談天說地的地方，是我與同學們交流經驗的地方，也是我學習知識的地方。我的成長離不開它，它就是我的第二個家。

我愛我美麗的校園！

贊美小學校園的文章篇二十二

雖只是在三中生活了差不多一年的時光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。

我喜歡這里遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶著點香味的樟樹獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢。

我喜歡這里的小池塘，經常會拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭著搶食的樣子實在可愛。當然，也有人把池塘當許愿池來用，考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧！喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。

喜歡這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領會三中夜晚的獨特風味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時在樹叢里呻吟，旋轉著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……

就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的生命在陽光下揮汗如雨的那一抹動人。

這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永遠見不著人影的排球場，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠排著長龍的廁所，還有這里關于鯽魚精之類地傳說……

一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。

贊美小學校園的文章篇二十三

校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了xxx好xxx與xxx壞xxx！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。下面是關于贊頌校園的簡單小詩歌的內容，歡迎閱讀！

關于校園的詩歌1

金*的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放*生活的多*

綠*的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識

期待新的學年

四季的校園

多*的一年又一年

轉眼間

我們長大

帶著成長的愉快

我們默默離開

關于校園的詩歌2

教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又榴。

講文明，懂禮貌。

贊美小學校園的文章篇二十四

在風景優美的紫云山腳下，有一遠近聞名的學校，那就是我的母校——龍海市實驗小學。

學校的大門在南面。在校門口有兩棵古老的大樹，一棵是玉蘭樹，它會開出一朵朵白色的花來。一陣風吹來，白色的花瓣隨風飄落，美麗極了！另一棵是楊桃樹，秋天，楊桃樹上的楊桃成熟了，引來了許多孩子，有的看得口水都要流下來了。比較大膽的還爬上去偷摘楊桃呢！兩棵大樹就像兩個保安一樣，天天站在那里保衛學校的安全。

在學校的北面，有三座教學樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。我們的教室在西湖樓，每天老師在這里給我們上課，我和同學們在這里快樂地學習。

在學校的東面，有一個很大的停車場。每天老師來到學校，就把電動車停放在那里。在停車場旁邊還有幾張乒乓球桌，陽光體育課的時候這里最熱鬧了。高年級的哥哥們可喜歡打乒乓球了，瞧！他們滿頭大汗了也停不下來。

在學校的西面，是一個很大的體育館。體育館里面有一個排球場，體育老師經常在那里給學校的排球隊上課。

學校中間有一個橢圓形的跑道。跑道是紅色的，跑道里面的操場是綠色的。在操場中間，還有一棵鳳凰樹，它像一把撐開的巨大的太陽傘。夏天很熱，我們經常在鳳凰樹下上體育課、做游戲……

這就是我們美麗的學校，我愛美麗的實驗小學！

贊美小學校園的文章篇二十五

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉!

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩!

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校——我的大家庭!

贊美小學校園的文章篇二十六

我輕輕地

踏進了您的懷抱

靜謐，安詳，溫暖

像母親的懷抱

花圃里的花開了

像一張張燦爛的笑臉

青春在蕩漾

甬道兩旁的楊柳隨風搖曳

像對我親切招手

荷塘的波紋

編織著我們的夢

在綿綿的漣漪里

勾畫著青春的遐想

那陽光下的翠綠

不是草，是一片生機

然后播種在大地上

孕育著希望般的夢

十年樹木

百年樹人

時間*

參天樹木

----生長自養育它的沃土

你的光*

你的輝煌

你的桃李*芳

祝愿你，我的母校

小時候，校園

掛在高高的藍天上

看見她，聽到她 校園曲 贊美校園詩

就好像

擁抱著滿天的星星，都是

我的向往

入學了，校園

擠進了我重重的書包里

贊美小學校園的文章篇二十七

我愛我的學校，她像一個金黃的太陽，每天都在灑落燦爛的金光。

我的校園是美麗的，小鳥在樹上愉快地歌唱，它在感謝這些英勇的樹士兵時刻保衛著美麗的校園;我的校園是快樂的，同學們在一起玩耍，鳥兒在一起唱歌，小樹枝也和朋友呆在一起，紡織出一片片嫩綠的布塊;我們的校園是獨一無二的，只有這里的鳥兒歌聲最動聽，只有這里的老師對我最關愛，只有這里的同學愿意和我玩……

這美麗的校園引起了春姐姐的注意，她帶著微風，走向我的校園，她東瞧瞧西看看，她飛過的地方，變得草翠花開、充滿春意。

一走進校門，映入眼簾的是操場。紅色跑道旁的大樹顯得特別精神，走進教學樓，一眼就看到大廳里畢業照上同學們燦爛的笑容。穿過教學樓，就是寬闊的足球場，足球場上的足球隊員滿頭大汗，伴隨著勝利的喜悅和歡呼互相擊掌……這一切真是美極了!

悄悄地，夏哥哥也來到這美麗的學校，他被動聽的歌聲和畫一般的景色吸引了。“咦，這有一棵山楂樹?”翠綠的葉子，粗壯的樹干，山楂樹傷心地說：“為什么沒人陪我玩。”

漸漸地，秋妹妹來了，山楂樹的嫩葉變得枯黃，卻結出了紅彤彤的果實，鳥兒在樹枝上來回跳躍：“嘰嘰，美麗的紅寶石，嘰嘰，漂亮的紅燈籠，嘰嘰，快來嘗嘗啊!”所有人都來贊美山楂樹，山楂樹滿意地笑了。

幾個月后，冬弟弟來了，他帶著雪花讓世界變成白皚皚的冰雪城堡，山楂樹變得光禿禿，但在我心中，它永遠這么美麗。

這就是我的學校，一個充滿歡笑的地方。

贊美小學校園的文章篇二十八

我們的學校風景優美，綠樹成蔭，鮮花盛開，是個美麗的地方。

來到學校的大門口，四個金光閃閃的大字映入眼簾，我們的鞏華學校不僅白天很美麗，晚上也非常漂亮，白天的校園門口人流如潮，車馬如龍，非常熱鬧，晚上的校園燈火輝煌，所有的燈都亮起來，美麗極了！

一進大門一座高聳的教學樓屹立在眼前，向左邊拐，就到了走廊，走廊兩旁的樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草害羞的探出了腦袋，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。

美麗的校園，當然少不了蜜蜂和蝴蝶，他們都忙著采集花蜜。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的樹葉把走廊封的嚴嚴實實，路邊的小草渴得低下了頭。山楂樹的葉子紋絲不動，知了在樹上歡快地唱歌。秋天微風一吹，大樹上的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。因為冬天天寒地凍，片片落葉一踩即碎，地上像鋪了一層黃色的地毯。

來到后花園，那是同學們最喜歡去的地方，我們在那里捉蟋蟀，做游戲，玩的可開心了。

我們的校園一年四季都很誘人，是一座美麗的學校。啊！鞏華學校我愛你。

贊美小學校園的文章篇二十九

您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成鋼；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和春雨澆灌著一個個含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤著每一個饑渴難耐的孩子。不管外面凜冽寒風，還是火紅烈日曬，你的讀書聲依舊瑯瑯，你是我的學校、我的驕傲！

走進校園，就與一塊大巖石碰面了，它象征著我們的學校，它常年四季不畏風雨嚴寒矗立在校門前，猶如哨兵守護著我們的“大家庭”。

再向里走，就可以兵分三路。從右翼進攻，可見操場。如果說學校是一串項鏈，那么它就是一顆綠寶石鑲嵌在項鏈中間。它是我們的樂園，那跑道赤白相映，白線和紅線跑道像是操場的舞裙，曼妙多姿，它是我們思源學校一道亮麗的風景線。

從操場由南向北前進到別一端就可直接繞到學校的后側，瞧！這有挺立的松柏和高聳的白楊，種植這兩種樹，在我看也是想讓我們正直做人。在樹下面還有停車位，讓我感到了一點貼切呀！

現在正值冬季，冬天的校園啊！你是何等美麗，銀白的世界，分外妖嬈，一片冰清玉潔的北國風光，潔白的雪花跳著天鵝舞從天而降，那像是一位位小天使在冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫，我愛冬天的校園。

校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史的長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園，我們在這里耕耘，我們在這里收獲。

贊美小學校園的文章篇三十

如果你要問我哪一所學校是最好，最出色?我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，樹德博瑞呀。”的確，它是一個給予學生知識，關懷，與做人的道理，時刻都關注著學生。這么一所學校，能不說它是最出色的學校嗎?母校，我對您

有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌您吧！

啊！我贊美您樹德博瑞。您是學習的天堂，文化的綠洲。在這中，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂室中傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳中，擺放著一個個精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來自您的精心指導，讓我們與藝術結下了不解之緣；早晨，在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰。

啊！我贊美您樹德博瑞。您是一位慈祥的母親，給予學生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼中。我們成功時，您就會撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會用春風化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。

啊！我贊美您樹德博瑞。贊美您的無私奉獻。同學們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識，是力量！讓我們從剛入學的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優秀的學生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血與汗水。“書山有路勤為徑，學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。

我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上大學了，但學校中的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。

贊美小學校園的文章篇

我們的學校是一個充滿生機的校園，我愛我們的校園。

一跨進那書聲朗朗的校園，映入我眼簾的是那一座用水泥鑄成的塑像中，有一位和藹可親上午老師身旁站著兩位活潑可愛的學生，一個拿著乒乓球，另一個拿著一只圓圓的足球。下面有一個長方體，上面寫著“雛風天地”四個大字。

旁邊有一棵枝繁葉茂的綠絨大樹――芙蓉樹。上面葉子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又長的，能和一只大拇指一樣粗呢！長嗎？更不用講了。它的整體是彎彎的，像一座拱拱的橋。

它身旁有一棵棵毛茸茸的碧綠的楊樹球。圓圓的，輕輕的用手一摸，呀！只感覺自己就像是摸到了一個小毛球，軟軟的，毛茸茸，可愛極了。在陽光的照耀下，楊樹球一個連著一個，就像是洶涌的波浪在翻滾。

楊樹球的下方是一串串冰糖葫蘆――一串紅。一串紅的葉子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串紅上結了許多顆紅紅的像橢圓形一樣的果實，就好像冰糖葫蘆。鼻子向一串紅的花瓣靠近，一股清香迎面撲來。真香呀！

我愛美麗的綠島，更愛辛勤勞動的園丁。

贊美小學校園的文章篇

我們的學校叫回族小學，又名回小。是我們學習成長的快樂天地。

春姑娘無聲無息的來到了，校園里到處生機勃勃，春意盎然，花壇里的小草探出尖尖的小腦袋，好奇的打量著周圍，好像在說：春天真美啊！小鳥在碧藍的天空中飛行，松樹和桂樹在操場邊挺立，這些樹木像祖國邊疆的戰士守衛著校園，同學們在操場上盡情地嬉戲、玩耍。

夏公公熱情的來到了人間，烈日炎炎，松樹依然挺拔的站著，讓同學們在樹下乘涼。小草無奈的彎下了腰，好像在說：“熱死我了！”夏天太炎熱了，我都要熱死了，無論天氣怎樣炎熱，同學們還依舊東追西跑，雖然已汗如雨下，浸濕了衣服，還是興高采烈地做著游戲。

秋公主輕輕的走了過來，碩果累累，校園內的菊花開始比美了，小草把草坪變成了金燦燦的地毯。

寒冷的冬天到來了，厚厚的積雪好像給校園鋪上了一層暖暖的棉被。整個校園白茫茫的一片，陽光一照，樹上、房子上、操場上到處散發出耀眼的光芒。下課了，同學們像脫韁的馬兒奔向操場。有的打雪仗、有的堆雪人、有的.扔雪球，整個校園仿佛要沸騰了。

我們的校園像一個大花園，一年四季都很美麗，我愛我們的學校。

贊美小學校園的文章篇

各位!提起我的學校，大家可能并不熟悉。接下來由我一一的向大家介紹吧!

本校校名——武漢市蔡甸區侏儒街中心小學

本校一共有二十幾個班。

學校特色——軟筆書法、長繩比賽、朗讀、每年開展節日活動。

還有，我小每個季節的景色都很美哦!接下來我就主要為大家介紹我校的景吧!

春天，小花、小草、樹伯伯都洋溢在一片快樂的海洋中!夏天，我們學校的草都呈出一片綠色的美景，所有的食草動物看了說不定都會口水直流呢!便一口撲了進去!秋天，樹上所有的枝葉都變得一片黃了，并且一片一片的慢慢飄落在了地上。當然，冬天也不賴，在冬天我們學校可真是歡聲笑語連成一片呀!記得前幾天，還下過一場大雪。一下課，同學們都沖向下面，欣賞著這美麗的雪景!我校的景色說完了，再說我校的特色吧!

去年，我校正式開展了特色班活動!而我們班的特色活動就是軟筆書法!

記得五年級下冊的時候，我們每天中午都在教室里練書法。每一個同學都在樂觀、開心的寫著軟筆書法，老師先教了我們毛筆的構造!毛筆是由毛桿和筆頭組成。毛桿多用竹管制作，要直，形圓，粗細適中，輕重適宜。筆毛就是毛筆最關鍵的部分，用筆毛沾墨就可以寫出字來。就這樣，我班的軟筆書法以全校最高的成績，成為了我們學校的特色活動!

我再來向你們介紹我校的學生，我校學生有時候很自覺，但是有時候他會玩的很瘋狂，學習也不管。可是每當我校學生自覺的時候，那喧嘩的吵鬧聲可以變成瑯瑯的讀書聲!但是一提到學校要舉行什么比賽，學生立刻積極起來，都爭相取得比賽的資格。比如我們學校馬上要舉行迎春長跑，同學們都用盡全身的力氣，爭取贏得第一。這就是我校的學生。

怎么樣各位，我對我們學校的介紹是不是使你心馳神往呢?你想來觀賞嗎?如果想的話，我們歡迎!

同學們!這就是我的學校，有美麗的景，有活潑的學生，有瑯瑯的讀書聲，有小鳥唧唧喳喳的鳴叫聲!一片美麗的天地!同學們，這就是我美麗的學校!

贊美小學校園的文章篇

我們學校位于張遼路西，靠近豪德貿易廣場，是一所美麗的小學。

春天，柳樹抽出新的枝條，長出綠色的葉子，小草從地里探出頭來欣賞美麗的校園，花在花壇里，爭奇斗艷，芬芳迷人，芬芳撲鼻。紅色，黃色，白色，紫色，五顏六色，美麗！吸引了無數蝴蝶在上面翩翩起舞，真是春意盎然啊！

暑期學校后院的柳樹長出蔥蔥蘢蘢，密密層層離開后院密封緊密，擋住了烈日，覆蓋了藍色的天空。下課后，同學們享受自己的一棵大樹下，寫了一些跳繩，拍皮球一些，有的唱歌，玩游戲。學生們熱火朝天玩，出汗。

秋天，葉子變黃了，一片黃色的葉子像一只黃色的蝴蝶從樹上飄落下來，給大地母親變成了金色的衣服，我和同學們摘了幾片最美麗的葉子，做成了精美的手工作品，因為我們想把美麗的秋天永遠留在我們的心里。

冬天，下雪了，同學們沖出教室，奔向操場……雪球，打雪仗，雪人……歡笑聲，吶喊聲，歡呼聲，響徹校園。

我們的學年景色宜人，是一座美麗的花園，還有那些美國的“小花朵”幸福的世界。

贊美小學校園的文章篇

在喧鬧的城市中，有一個孩子的樂園，那里有可愛的老師，快樂的同學;那里是知識的海洋，體育健兒的搖籃，那里就是我們的校園。我們的校園雖然不大，但是美麗又整潔。

來到校門口，“三門縣實驗小學”幾個鍍金大字在陽光照射下發出耀眼的光芒。兩邊墻上掛滿了醒目的榮譽牌。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟“l”形的高大的教學樓。教學樓共有五層，有美術室、微機室、階梯教室，一至四樓每一層還有十二個普通教室，同學們就在這些教室里學習知識，也學到了做人的道理。五樓有電腦教室、階梯教室和多媒體教室。每個普通教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時候，可以把電腦上的內容打到屏幕上，同學們在這里可以享受到現代化的、直觀、形象的教學。每間教室的前面有一個小花壇，春天迎春花綻開了嫩黃的笑臉，長長的枝條垂掛下來，綠綠的葉，金燦燦的花，仿佛給教學樓披上了新裝。

校園中央是塑膠的跑道和操場，這里是同學們鍛煉身體娛樂玩耍的地方。下課的鈴聲響了，我們就會像小鳥一樣飛出教室，來到操場上進行各種游戲。操場四周都是花壇，紅的花，綠的草，大大的操場，相互掩映，煞是好看。

校園東邊是一個升旗臺，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺下面是大花壇，里面長著四季常青的植物。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神圣的時刻!校園的南邊種著一排高大的冬青樹，好像是保衛我們學校的士兵。

看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這里學習，生活，快樂地成長。

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我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。

春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。

夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢!花壇里，多數的花都已經凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊!

冬天，雪花飛舞，整個校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護著我們的校園。

我們的校園四季如畫，我愛我們的校園!

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你要是那座學校最美，我說是我的學校（英華小學），因為這座學校被評為“第一花園學校”，下面我來給你介紹這座美麗的花園學校吧！

在學校有很多景色，比如騰飛園里的假山和水塘、玫瑰，操場上圍著的花草樹木（柳樹、楓樹等），可是我卻覺得他們都比求知園的景色相差很多。

求知園的三分之一都是三葉草（或者說二分之一是植物），他的中間有一個六角形的亭子（紅漆的柱子，綠漆的欄桿），在柱子上還有書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句名言，在亭子四周有四條石子路，有兩條有欄桿的石子路，欄桿上有一共12個石獅子，他們的姿態相同。

在亭子附近有一條石子路，是到一條長廊的石子路，長廊上面有葡萄藤，長廊還有座，好像是專門觀賞求知園美景而準備的。

在亭子附近還有幾個石蘑菇好像是一個座位，求知園周圍有一種我叫不上名字的植物，他好像一位士兵堅守求知園，不讓陌生人進出。

聽了我的介紹，你們也迫不及待想要來看看吧，你們只要來，我就當導游，給你們一一介紹，英華小學的風景。