范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級里的那些事800篇一

那是發生在我們班的一件事，那天我們正在上第一節課時的時候，只見遠處那位走讀的同學氣喘吁吁的跑到科室門外，我們的目光不約而同的投向他，只聽他說：“報告。”老師叫他進來。只見老師臉上笑臉消失了，變得“烏云密布”像小孩子的臉表情一樣說變就變，我們一看就知道老師很不高興，其實上周老師都說過走讀上學的同學必須在七點二十到校，后來老師又把時間往后推到七點三十到校，但是今天都八、九點了他才到，因此我們都為到位同學捏了一把汗。

沉默了一會兒，老師終于開口了說：“你為什么要遲到？為什么要明知故犯？那位同學驚慌失措被老師這么一說，刷的一下，臉變得通紅，像秋季大樹上的蘋果一樣紅通通的，他一句話也沒有說，幸虧老師沒說別的就馬上回到座位上，他如罪犯般低著頭回到自己的座位上。

下課時，同學們圍在一起議論紛紛，都在議論著哪位同學的事情，整個教室瞬間像菜市場一樣熱鬧，他們猜想到：“是不是睡覺睡過頭了或者是路上遇到了什么事情才導致他遲到，我心里打著許多問號，我記得他很少遲到的呀！今天為什么遲到了，為了搞清楚這件事情的來龍去脈，同學們越好一起去問那位遲到的同學。

經過他的述說我們才知道了整件事情的原委，我們才恍然大悟。原來是這樣子的：今天早上這位同學在過馬路的時候無意間看到了一位老爺爺托著一袋米，瘦瘦的身子、咬緊關牙吃力的托著，走著，他看到了那一幕就馬上過去幫忙，以致上課遲到了。事情的經過就是這樣，我很佩服他的那種助人為樂的精神品質。

這件事讓我久久無法忘懷，它像一顆星星永遠閃在我的大腦殼中，我會向他學習這種樂于助人的精神品質。

班級里的那些事800篇二

暮然回首，從暑假一直到現在，無論是平日里捧腹大笑，還是體訓累的跪地不起，我們都一一經歷過，感受過。而在捧腹大笑過后，體訓累癱之后，還是會回到現實，接受又一次新的變更......

隨著一種種新的班級管理制度出現，現如今，我們班上的位置不僅做了調整，還從一個大班分成六個小班，這直接帶動了同學們的學習興趣，加強了班與班之間的競爭力。

實話說，不得不佩服老程的活躍思維，在他的指導下，班級的制度不斷翻新和美化，從一開始的“一人一桌”到“師徒結對”，從“師徒結對”再到“小組合作”，現在竟變成了“六個小班”，而且目前來看還取得了一定的成效，實在是讓人拍手稱贊!

最讓我印象深刻的是各種積分制度，班級積分和學習積分這兩制度分實在是高!雖然被扣分了還要寫說明書，但也是在這個過程中，我們學會了反思，還悄無聲息的提高了寫作水平。實在是一舉兩得啊!雖說這種無下限扣分，無下限寫說明書的政策存在著一定的弊端，但畢竟一路走來，我們班級的管理制度都有或大或小的缺點，可不管怎么樣，總歸是利大于弊，并且對大家的學習起到促進作用的。

作為班級里的一員，身邊的人發生的種種變化也是讓我驚奇，在每一場考試中殺出的“黑馬”更是讓我感到措手不及。似乎一眨眼，就有一些人跑到了我的前面，向著更高處沖刺。如夢初醒般的發覺現在我們離中考還不到兩百天，看著身邊每個人都很努力，自己還不加把勁，怎么行?

班級人數不多沒關系，班級內的學習氛圍好才是重點。那么，就讓我們在一次次“更新”的班級制度中，尋找自己的突破口，向更高處邁進吧!

班級里的那些事800篇三

我們的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。

一個初春的上午，陽光透過竹林，在墻上投下一幅“竹影圖”。百無聊賴的我正伏在桌上欣賞，突然，發現有幾個身影掠過竹影。是什么？

我走進竹林，只見幾個快活的小家伙在地上覓食。它們看到我，倒也不避讓，我心生疑惑：現在，冬的尾巴還在，街上的柳樹還禿著頭，這群小家伙是不怕冷嗎？

這時，我忽然感覺一陣暖風，回頭一看，原來是空調的外機排放出來的，怪不得這里的小竹筍都冒出了頭，也怪不得這群小家伙把這里當成春的前奏了。

很快，全班都知道了有一群小鳥進駐我們班了。一下課，大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊：

“在哪兒呢？”

“快讓我看看！”

“別擠！”

“喂！”班長擺出一幅領導的架子，“你們這么嚷嚷，小鳥不被嚇跑才怪呢!排好隊！”

大家都乖乖排好隊，班長小心翼翼地撩開幾根竹枝，伸長脖子，探了幾眼，回過頭來輕聲說“噓，——你們看，小家伙在玩耍呢！”大家一個個朝竹林里探頭探腦，偶爾有幾個別班的同學指指點點嘀咕：“那么多人圍著干嘛，有啥新鮮的？”

幾個男生一下子沖上去，擺出母雞護小雞的姿勢：“走開走開，這是我們班里的新鮮事兒！”

大家大飽眼福之后，又七嘴八舌地議論著：

“你說現在竹林里又沒有什么吃的，小家伙會不會餓死啊？”

“呸，烏鴉嘴！”

“我們就帶點鳥食來吧！”

“我們家有哇！我明天帶來！”

“一定啊，別忘了！”

我們與小家伙慢慢地熟了，它們有時會飛到窗臺上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉著，似乎聽課入了迷呢。還有一次，一只小家伙飛進了教室，大搖大擺地轉了一圈，最后在我們的目光中從容地飛出了教室……

一天一位同學拉著我，悄悄地問：“哎，你們班到底有什么新鮮事？”

我笑著說：“我們班來了新朋友啊！”

“新朋友？”

“對啊，還帶來了春的氣息呢！”

班級里的那些事800篇四

在兩天短暫的相處中，我感受到了a4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。

此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們a4班的四個“不”。

鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過去只能成為經歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。

持之以恒，鍥而不舍。軍訓的過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學習了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。

吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習；不熟練、不標準的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。

不忘初心，方能始終。此時身處高新一中a4班的莘莘學子們，必定也心儀了這所數一數二的初中好久，有幸來到這所學校上學的我們，也一定會不負自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心愿的實現，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。

這是我們a4班的信念，亦是a4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫a4！

班級里的那些事800篇五

生活就像一個大盒子，裝滿了五彩繽紛的事情。開學的第一周，我們班便發生了一些奇怪的事情。

——題記

no。1輪流當班長

班長，至高無上。誰不想當呢？它就像一個懸掛在天的金子，沒能力的人是夠不到的。開學第一天，孫老師就大發慈悲，采取值日班長的措施，這可把我樂壞！我躍躍欲試，迫不及待地想跑到班長的“舞臺”上“展示”，但經過幾個班長的“一敗涂地”，我也深知班長并不容易呀！

no。2“美麗姑娘，帥氣小伙”評選當提到這個評選后，我憤憤不平地想，又是作業雙星加1分，簡直就是好學生的“天下”，但孫老師說可以自己制定標準，我這才如釋重負，經過三思而后行，決定了屬于我自己獨一無二的標準。突然間，我發現周庭的標準竟然比我定的高，心里情不自禁的贊嘆：真是長江后浪推前浪，世上今人勝古人！可第二天，周庭竟然懺悔自己定的標準了！好吧，世上沒有后悔藥，他真是自作自受。同時也知道了，慢條斯理果然有好處呀！哈哈，以后我要吸取教訓，做事盡量慢一點，不為自己的決定而后悔。

no。3口香糖事件大爆發一周即將結果，就不能風平浪靜到底嗎？唉，我們又一次惹事生非，把“王母娘娘”惹的勃然大怒了。其實這件事真讓人哭笑不得啊，一些人偷雞摸狗的把口香糖帶到學校吃，連班干部蔣銘航都經不起口香糖的誘惑，走上了這條“犯罪”的大道。沒辦法，畢竟自作孽，不可活。他們只能乖乖的交出口香糖“貢獻”給全班，更可笑的是，他們不知道學校不能帶零食嗎？真是明知故犯啊！這是六年級學生的作為嗎？估計只有我們六（4）班才是這樣的獨一無二了，怪不得陳盈說：“欲知天下事，須曉六（4）班。”一聽，這是在嘲笑。作為六（4）班的一員，這句話真讓我羞愧！

總之，不管是好事還是壞事，它都成了無可磨滅的事實，深深地記錄在小學的史冊上。

班級里的那些事800篇六

那一年的盛夏，空氣中彌漫著一絲絲的煩躁，刺眼的陽光仿佛讓天空中的云也停滯了，柳樹上，鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。

畢業典禮前一天，恰好是班主任的生日，我們全班同學合計著要最后一次給他過一個新鮮的生日。

那一天看似沒有任何不尋常，燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒有布置，黑板上沒有任何紋飾，講臺上也沒有放一枝鮮花。老班推門走進來，像往常一樣從容地放下夾著的書本，清了清嗓子。

突然，靠門的同學關了教室的燈，老班還沒反應過來，投影幕上就已經放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁頁翻過，木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌，映著六年來一個又一個平凡的又特別的故事。

從入學第一天他對我們第一句溫柔的話語，到我們戴上綠領巾、紅領巾時他驕傲的表情。從課堂上認真的學生和投入的老師，到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠，唱藍了盛夏的天空，唱靜了吵鬧的鳴蟬，唱紅了他的眼圈，也唱美了鍍金的歲月......

“孩子們，”他的聲音有微微的顫抖，“這個生日過得還真是新鮮，你們真的很有心，謝謝你們。”，他背過身去，悄悄地用手抹了抹眼眶。

我們都很想說些什么，但我們卻又都沉默了。蟬還在樹上一聲聲地叫，但我們卻又都不覺得厭煩了。

他漸漸平復了情緒，向我們微笑起來，“孩子們，真的謝謝你們，這是我收到過最好的一份生日禮物，我永遠也不會忘記。”

不知是認帶頭鼓起了掌，教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲......

那一年的盛夏，天空很藍，陽光很暖，蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏，我們的鍍金歲月。

班級里的那些事800篇七

我們班里的事有很多，但是這一件最得說。

那天，我和朋友們打算去開派對，大家都想去，就捐錢去開派對，當大家都快捐夠錢的時候，子華決定捐100元，而且當場許下諾言，我們開心極了，因為我們可以多買些東西開派對了。

但是，意想不到的事情發生了，放學的路上，我和儀婷商量買什么去開派對，正好班主任語文老師經過，我們很害怕她會聽見，幸虧她沒聽見，走開了。

第二天，我們大家吃完早餐，老師向往長一樣讓子華拿餐具過去，就在這時候，我們的派對就沒有了，因為，子華告訴了老師，我們開派對！而且，他還不捐那100元呢！真是個二五仔啊！就這樣，去的人越來越少了，而且大家都拿回了自己的錢，并且今天沒有人與子華玩了，因為大家都說他做得太絕了，而且還為了不捐這100元，把開派對這件事告訴老師。

這件事過了幾天，我們又開始捐錢了，我們不生子華的氣了，于是，我們便讓他捐錢了，可他說：“你們前幾天生我的氣，我不捐了。”“你找打呀！”我們班的“惡霸”發火了，“快捐！”“人家沒錢嘛！”“好，算你厲害！”

哈哈，一帆風順，我們終于完考試了，明天可以去開派對了，但是，我們卻沒有想到，明天去開派對的人將會很慘。

來到學校，他們可慘，聽說他們被老師抓住了，老師罰他們抄書，拿錄取通知的時候交給老師她，幸虧我沒有去，但是，我很不高興，因為，子華變成了個害人精。

這是一件發生在班里的事，你知道我想說什么嗎？也許你不知道，告訴你，害人終究也會得到報應，你看子華被車撞了，現在還沒醒呢！

班級里的那些事800篇八

夏日的清晨微風習習，有些許涼爽。迎著初升的驕陽，聽著路旁的枝椏沙沙作響，我哼著小曲走在去學校的路上，一天的學習生活又開始了。

班里一如既往的沒有讀書聲，只見一個個都悶不作聲地坐在各自的位子上，悶頭狂寫著什么，不用猜都知道，肯定又在補昨天的作業。

“快！快！快！昨天老班發的數學試卷給我看看！”

“什么！？還有數學試卷？完了！”

值日生也沒閑著。“第二組的快點來打掃清潔區！待會老班檢查，干不好又要“站崗”啦！”“第三組的也要行動起來，清掃教室，擦洗玻璃！”

“英語老師向教室走來了！”不知誰站在門口喊了一聲，同學們都慌忙地翻開英語書大聲朗讀起來

終于熬過了一上午。午休時，同學們全都累得撐不住了就往桌上一趴，天花板上的吊扇晃晃悠悠地發出嘎吱聲響，連帶著吹起試卷邊角，不知不覺間迷迷糊糊地睡著了。

預備鈴響起，我挺直腰板坐正，翻開政治書：哎呀，上節課學的知識點我忘記讀了！我心里咯噔一下，額頭上冒出了冷汗。這時，“丁零零”上課鈴響起，政治老師踏著輕快的腳步走上講臺：“同學們，都打起精神來，我來抽查一下昨天學習的知識點，不能背誦可要罰抄三遍呢。”我看見老師拿起講臺上的座位表，我的心臟開始“撲通撲通”地加速跳起來，我在心里默念：別抽到我，千萬別抽到我。我把頭埋得低低的，祈禱老師能放我一馬。

“吳楚楚同學，你來背第一個知識。”我突然聽到老師叫我的名字。好家伙，上來就中大獎，這下完了！我慢慢地站起來，全班鴉雀無聲，三秒過去了，五秒鐘過去了，我傻傻的愣在那里，一句話也沒背出來。安靜的教室此時開始躁動起來，“安靜！”老師大聲喊道。可當時同學們哪能聽進老師的“命令”，都開始了背書的自查，許是為了打破這尷尬的場面吧。

“吳楚楚，看這！”只見同桌靠著我的桌沿，翻開書，往我桌邊挪了挪，我只許稍微瞟一眼就能看到答案。而這時后桌好像故意似的，竟然讀了起來，還時不時的用手指戳戳我：“學會合理地調節情緒，是”最終，我雖然拒絕了他們的“友好幫助”，但班里的安全感和歸屬感卻讓我感到心中暖暖的。真是令我記憶深刻的一節政治課啊！

傍晚，粉紅色晚霞染紅了西邊的天空，我們從食堂吃過晚飯回來，一個個都趴在走廊的圍欄上，目光掃過校園的每個角落。興許是一天下來都折騰累了，大家都沉默不語，只有輕微的呼吸聲伴著柔和的晚風，才引來同學們時不時說一句：“好舒服啊！”看著同學們個個臉上洋溢的笑容，我知道：這是一天里我們最幸福的時刻！

這就是發生在我們班里的事，清晨的忙碌，課堂上的暖意，傍晚的沉思在這個年紀里整個世界仿佛都是我們的，不需要猶豫也用不要權衡。人間驕陽正好，我們正當年少。

班級里的那些事800篇九

一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時從我們六年級教室里傳出來，吸引了不少別班的同學好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。

前不久，我們班的“搞笑王子”劉達和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”，以表達對小學六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。

“‘劉董演唱會’現在開始。”隨著班長余志文的報幕，“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央，立定、轉身、鞠躬后，他們向同學們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達。”他們的介紹還沒完，我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。

下面，我們給大家帶來一首《麻貓愛老鼠》，希望大家喜歡。”說著，劉達就扭起了誰也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經唱起來了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風雨，我都會一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進老鼠洞……”這是什么歌呀，惹得同學們哈哈大笑，瞧，楊強銀笑得縮成了一團，查鵬飛剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來，我也笑得捂住了肚子……

接下來，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。

“演唱會”持續了近一個小時，最后在一片歡呼聲中結束了。這次的活動給我們的小學生活抹上了一抹難忘的色彩。

班級里的那些事800篇十

作為一班之長，說起班級那點事，我腦海中總浮現著同學之間的那些瑣事。

同桌“往來”

“老兄，幫個忙，這個‘績’字怎么寫啊？”唉，同桌又開始問這些無聊的問題了。“一個絞絲旁加上一個責備的‘責’。”我不耐煩地回答道。“額，那么老兄，我再問下，這個責備的‘責’又該怎么寫？”我本不愿說，可同學有難我又不能不幫助，看著同桌一副誠懇的模樣，我便把“責”寫在紙上遞給了他。

下午有一場數學考試，為了這考試，我足足復習了一晚上。可當我一拉開筆袋，發現竟然忘記帶尺子了。頓時，原本滿懷信心取得好成績的我如同被潑了一盆冷水，“怎么辦，我該怎么辦啊……”正當我急得抓耳撓腮時，同桌將尺子扔了過來，嘴中還念叨著：“滴水之恩，當涌泉相報。”這不，我被同桌真切的友情打動了。我對他可真是既愛又恨啊！

“搗蛋”同學

中午吃完飯后，老師還在辦公室休息，這時班級的紀律就要由我來維持。在我的“威嚴”之下，許多同學都能在座位上乖乖地自修，但總有那么幾個人，不但自己不好好自修，還常常影響到他人。我多次提醒，可他們就是不知悔改。經過一次次的提醒無效后，我終于忍耐不住了，把他們的名字都記了下來，準備交給老師，讓老師好好“教訓”一下他們。

可不知怎的泄露了風聲，他們知道了這事，于是便一個個死皮賴臉地跑到講臺旁來向我求情，還保證以后不再這樣了。看著他們一副可憐的樣子，我心一軟，只好把名字都劃掉了。

可好景不長，沒過多久，他們又開始蠢蠢欲動，先是暗地里傳紙條，后來膽子就愈來愈大，公然站起來講話。我對他們實在是無計可施了。可當我一有什么事需要他們幫忙時，我還沒去求助，他們就主動放下手上的事情來幫我。這份感情，讓我感到絲絲溫暖。

正是這些可愛又可恨的同學們，這些班級中點點滴滴的瑣事，讓我們一起成長，一起進步，成為記憶中最難以忘懷的事情。

班級里的那些事800篇十一

今天下午，在我們班里發生了一件事，本來很小，但最后，事情卻鬧大了，發生在班里的一件事。

下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發生了。

高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真傷心呀！大家都十分心疼。

隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。

原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣并沒意識到事情的嚴重性，繼續向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因為，上學期，汪昕經常欺負她，那段經歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。

后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。

最后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終于了結了。

班級里的那些事800篇十二

我們班的那點事兒也不大也不小，但卻使我們的班級生活變的豐富多彩。使我們的學習道路變的十分有趣。要不，你也來看看。

在課堂上，老師經常做的一件事情是什么？是提問！沒錯就是提問，受別班的影響，現在語文老師也開始抽簽提問了。老師不知從那里買來一大堆卡片，在每個卡片上寫上我們的名就能用這個抽簽了。

有一次老師第二天早上要提問《岳陽樓記》的背誦和知識點。結果大家早上一來就開始狂背《岳陽樓記》的知識點，聲音之大令從窗外路過的同學都要向班里看看。但是沒人卻在意那些。所有人都在和時間賽跑，每一分每一秒對于現在的我們都非常重要。我們都恨不得一分鐘切成兩半用。

但該來的還是會來的。語文老師滿面春風的走進教室，教室里的讀書聲突然而止。但下一秒則是更響的讀書聲。老師滿臉笑容的問我們“背完了沒有”全班就想訓練過的一樣，異口同聲的說“沒有”。這時我們都認為老師笑得再親切，也沒有語文書親切。老師佯裝沒有聽見的樣子，拿起卡片開始抽簽。全班都能聽見有人在許愿的聲音，把頭埋得要有多低有多低，好像這樣就不會抽到自己一樣。

老師熟練地從一堆卡牌中拿出了一張。全班人的目光瞬間集中在那張牌上。如果目光也有殺傷力的話恐怕那牌早就沒了。老師慢慢地把卡片反了過來，看到卡片的那一瞬間大部分人都長吐了一口氣。但那位被抽到的同學就不怎么好了。見他滿臉緊張，雙腿發軟。不過還好他過了，沒事。但下一位同學就站起來了。

“叮叮叮……叮叮叮”下課鈴在我們的重重期盼之下終于打響了。心里的一塊大石頭也落地了。再看看周圍的同學，每個人的臉上都寫著輕松兩字，但頭上那一層細密的汗珠證明剛才他們的緊張。

我們班的那點事啊還有很多！有空可以來看看啊！

班級里的那些事800篇十三

我懷念的是無言感動，我懷念的是絕對熾熱。

——題記

三年，緣起一瞬。白落梅說過所有的相遇都是久別重逢。如今回眸，班里那點事有著輕盈的瑣碎，有著厚重的擊撞，所有回憶聚在一起，等我們與回憶再次相遇。

初一，輕淡雅致如水鄉一縷裊裊炊煙，浩渺長空空留沁鼻梔子花香。

踏進班級的剎那，一個暑假的憧憬與期待仿佛都得到了解答。這個女孩子利索短發，紅色鏡框下藏著雙靈動丹鳳；那個男孩子滿臉青春到來的“痕跡”，笑容里蕩漾了一整個明媚的太陽。挑了個中間的位置坐下，與鄰座的女孩互相瞧了瞧，都笑了。誰會預知到，52顆陌生的心碰撞在一起會擦出那樣炫麗的火花呢？

那一年，彼此陌生的我們還未放下矜持的姿態，捂著嘴笑，直著腰坐。那一年，班里那點事如初春的柳絮漫漫飛揚，一句話勾起笑意揚揚。

初二，愜意自由如草原一聲鴻雁飛鳴，無垠翠綠滿載快樂飛揚。

一年的相處讓彼此熟悉了許多。各種上得了臺面上不了臺面的外號開始傳的沸沸揚揚。初二那年被地生會考嚇得夠嗆。在老師一個又一個的連番“恐嚇”下把小小的會考當作洪水猛獸，鼓足信心大吼“兵來將擋，水來土掩”。在冗長的滿是涼爽樹蔭的校園小路上散步，聊著聊著冷不防來一句“拉丁美洲指哪來著”互相愣了愣，清脆的笑聲嚇跑了棲在枝頭的麻雀。

那一年，互相熟知起來的我們放下所有武裝，敞開心扉的交談，振動天地的大笑，那一年，班里那點事如蝴蝶拂過花瓣，一個動作支起溫暖的避風港灣。

初三，壯美濃烈如大海一片翻騰巨浪，氣勢磅礴激起氣志高昂。

如同上弦的箭，仿佛上膛的彈。時間像是開始肆意地奔跑，三年的沉淀在這千鈞一發的時刻將要得到見證。是榮耀加冕，還是低頭彷徨，詹姆斯曾經這樣說，埋頭，是為了抬頭。

這一年，將頭埋于書海中的我們不會疏遠，不會別離。若有一天，人去樓空，誰會不知曉這兒曾生活過這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，留存著那樣刻骨銘心的笑與淚呢？

默契如我們，相知如我們，相愛如我們，一個眼神，我們是那樣清楚地感覺到彼此心目中的話——

“感謝生命，讓我在最美的年華里遇見你。”

班級里的那些事800篇十四

咱們班是個其樂融融的大集體，不同于我小學的班級。大家都是學習細胞與幽默細胞共存的“人才”。

其實呀，我們班有兩大幽默之人。一個是圓乎乎的小胖，她的什么舉動都仿佛在遲緩中營造著幽默。還有一個就是吳杰，他會不時翹著蘭花指給你唱一出《新貴妃醉酒》，又或是把擦眼鏡的小布當成手絹拿著，輕輕一拋，用娘娘腔爹聲爹氣地對你說：“哎喲，你好討厭哪。”之后，你一定會聽到一陣陣假裝嘔吐的聲音。

——先不必說這些“名人”的“豐功偉績”，單單是下課十分鐘，就有說不完道不盡的歡樂。

這邊，李文麗正厚臉皮地標榜著自己很溫柔，結果引來王強百分之兩百五的不服，于是她便“十分親切地”用食指將王強的頭狠狠地戳過去，然后對他十分“不小心地”、十分“溫柔地”推搡了幾下。王強只好屈服于李文麗的淫之下，無奈地另變法子諷刺她。他故作一本正經，一字一頓地說“：那啥，你可真是世界上最、最、‘淑女’的人啦！”李某人正準備自戀地甩甩頭，但手剛觸到頭發，她就嗅出了一絲“火藥味”。反應過來的她仿佛被火點著了似的，大眼一瞪，小嘴一嘟，對著王強“啪”地甩過去一本書以示教訓。那眼神仿佛在告誡王強：“叫你小子不學好，竟敢對姑奶奶不敬，看姑奶奶今兒個怎么收拾你！”——結果那書太有英勇之勢，竟傻傻地將肖春梅這一座“不發威則矣，一發威則必有傷亡”的活火山給撞噴發了。她一拍桌子，雙手叉腰，怒目圓瞪，“咆哮”道：“書是誰扔的？”一邊對著周圍的人扔過去一把把隱形的眼刀，那眼神就跟x光線似的，仿佛能將你心中的秘密看個透。李文麗見狀，機靈地對“肖大王”說道：“是王強扔的哦！”于是“肖大王”也沒分啥青紅皂白的，對著“強哥”便是一陣唾沫橫飛，還順帶把他祖宗都問候了個遍。“強哥”在她的霸氣之下，一邊大叫著“冤枉”，一邊假裝無奈地舉著雙手以示“投降”，而默默在心里把小算盤打得“霹靂啪啦”：俺得見機開溜兒啊！“強哥”果然是行動派的，一揪準時機便兔子似的開溜了。站在他身旁的李文麗立刻追了出去，卻不小心將楊敏的的書撞掉了，惹得楊敏給她飛去無數“凄涼”而“哀怨”的眼神。還好，楊敏的書是沒有白受傷的。此刻，李文麗已經一邊對楊敏連聲道歉，一邊雙手反

擒住王強，把他揪著打。作為一個深諳“沉默是金”的道理的忠實觀眾，我此刻正使勁憋笑。誰知一轉頭，瞧見李文麗還在雙手叉腰，對著王強使勁“教育”。而我只要一想到她剛剛一直保持著那威風凜凜、霸氣橫生的姿勢，便更是忍俊不禁，哈哈的笑出聲來。

諾，這個事情好玩不？哦——你說太還好玩了還要聽，那可不行，我還得趕緊去和周公下棋吶！

班級里的那些事800篇十五

平日看似枯燥的在校時光，其實富含著不少的新鮮事兒呢。這不，剛一開學，我們班就發生了幾件有意思的事。

“嘿！我們班還是個文藝班呢！”身后有一只手拍了拍我的肩膀，是鄰組同學。我順著她另一只手指的方向看去，果然，我發現兩位男同學在墻角扯著嗓子學維塔斯呢！不注意還真難在下課嘈雜的環境下感受到如此的“藝術”。我向我熟悉的一位“男高音”走去，將他從歌聲中“拽”了出來，不無抱怨的對他說：“能讓人下課的時候放松下嗎？”只見他故作認真的瞪著我，雙手由胸前劃到肩外：“你懂什么啊，我這是絕對的藝術！”“好好好，你繼續唄。”我抖抖肩，無奈的走開了。

物理課，老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊”，有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后，我們才了解到本堂課的內容是探究物體發聲的原理。老師用他那獨特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓，最終到了二胡獨奏的時刻。同學們大眼瞪小眼地看著物理老師，又看了看講臺上的那件大家伙，期待著能聽到一些“特別”的聲音。坐在講臺邊的我咽了咽口水，老師開拉。

一小陣不成調的怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵，怕是不夠效果，果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉著的眼睛。看見老師得意的笑容，我苦笑。

隨后，老師請“聲源”的主人上臺解說發聲原理。那位女同學吐了口氣，滔滔不絕地說了一串又一串的專業名詞，聽得我是目瞪口呆。老師及時地阻止了口若懸河的她，但她仍沒回過神：“啊？”接著又意猶未盡的說了聲：“哦。”難道這就是傳說中的文藝女青年嗎？我心里想著。

新鮮事兒時時在發生，它們讓學習生活變得樂趣無窮。還有啊，莫非我們班，還真是個彌漫著藝術氣息的文藝班？

班級里的那些事800篇十六

班級里的新鮮事時時有，這個學期讓我覺得特別新鮮的事無疑就是班級周報脫胎換骨，有了和以往不同的規則，這真是令人激動呢！接下來我就介紹下新學期的班級周報規則吧。

首先，它采用了古代科舉制度中的部分內容，共分為4個等級：童生、秀才、舉人、貢士，每個級別都有相應的獎勵。每一次周報只要被錄取就可以獲得與文章的文字數相同的基本分，達到一定的積分便能進階。如果恰好周記寫的是單元習作內容，那便會附帶上《我是作家》的征文比賽，一等獎可以額外獲得高達700的積分，其他獲獎的也可以獲得相應的積分。如果在報紙、雜志等平臺上發表了，還可以再加300分。當然我們還設有扣分制度，比如有一個錯別字，就會被扣10分，有一個病句就會扣20分等。

剛聽完老師對規則的詳細講解，我就覺得這太有吸引力了，內心蠢蠢欲動，暗暗下決心要拿到貢士這個級別。

第一期班級周報活動開始了，我想平常我寫作文還蠻不錯的，心想肯定能入選。可是出師不利，未能入選，獲得了0分。我的心情立馬跌入了谷底，我對獲得貢士的信心也劇烈地動搖了，覺得那仿佛是不可攀登的高峰。

第二次班級周報活動恰好碰上了《我是作家》征文比賽。可此刻的我像斗敗了的大公雞一樣垂頭喪氣，信心全無，不帶任何希望地上交了作文。可結果卻讓我大吃一驚，我的作文不僅入選了，并且還是一等獎！這次我一口氣拿了高達1146分的積分！我心里美滋滋的，暗暗決定下次也一定要勇奪第一！

第三次班級周報活動時，我絞盡腦汁寫出一篇作文，還認真修改了好幾次，我滿懷信心地上交了作文。結果老師的批語像一把利劍直刺我心，作文本上寫著“沒標字數，取消資格！”老師在課上還當眾批評了我沒按規則來。

總之，這學期的周報活動實在太有意思了，它讓我的心情像過山車一樣一上一下的。它讓我體會到規則意識的重要性，讓我順便學習了古代科舉制度，更重要的是它激發了我的寫作熱情。

班級里的那些事800篇十七

星星在夜空中閃爍，散發出光芒，它們存在于同一片天空，是一個家庭，是一個集體，密不可分。2013年的這屆學生中三班的學生們，就如同這些星星，散發著光芒，照亮大地，五年了，我們在人民路小學留下了腳印和愛。

因為我們是三班啊，當剛剛入學的時候，大家素不相識，但卻十分親切，沒過三天，便熟絡了起來。幽默風趣的老師步入教室，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，如同童趣的進行曲一般。

因為我們是三班啊，當我們步入了中年級時，到處可以看到那熟悉的面龐，在我們眼中，大家都沒有任何變化，只有老師看到了我們的成長，見證了我們一個個勇敢的嘗試。溫柔慈祥的老師步入教室，數字算式在校園里飛翔，如同節奏歡快的舞蹈。

因為我們是三班啊，當我們步入了五年級，大家發生了巨大的變化，個子長高了，樣貌漸漸成熟了，變得知書達理了，老師將這一切放在眼里，重視著我們，久而久之，大家感情越來越深厚。嚴格細心的老師步入教室，單詞字母在歌唱未來，如同悲傷的奏鳴曲，為我們打開畢業季的道路。

因為我們是三班啊，大家的感情深不見底，如同那浩瀚無邊的宇宙；大家的友誼之樹盤根錯節，交織在一起密不可分。時間飛逝，轉眼間我們都已經五年級了，以前不在意的小事，現在都格外珍視，一次打鬧、一次談話、一次玩耍、一次挑戰都讓我視如世界珍寶。友誼是無價的，感情也是無價的，你無法挽留一切，那么就請珍惜當下，享受當下。

星星在夜空中閃爍，當白晝交替之時，宴會散盡。我們即將畢業，等到來年開學的那一天，熟悉的教室里依舊是朗朗的讀書聲，依舊是坐著可愛的學生們，只不過那不是我們。太陽升起，白云飄飄，天空染上了湛藍的顏色，我們帶著三班的愛踏上新的旅途，去找尋下一個站點。

班級里的那些事800篇十八

轉眼間，我已經成為了一名初三的學生了，學校陪伴我走過了多少個燦爛的春天？！每當聽到小學的鐘聲悠揚地響起，我的腦海中便會不斷地浮現出小學同學調皮可愛的的身影，老師諄諄教導的面孔以及那間干凈充滿墨香的教室——

六年級時，學校搬了新家，新學校帶給了我太多嶄新的感受，我清晰地記得班主任兼語文老師唐老師那張常帶微笑的。那時，唐老師改良了一種背書的方法用來調動我們的積極性——同桌兩人互背，發揮自己最快的速度，背好后立馬站起來，第一個站起來的可以得到獎勵。

為了追求這個能夠享受無尚榮耀的“寶座”，我時常晚上完成作業坐在床上高聲地背，搖頭晃腦地反復誦讀，直到可以一口氣爽朗地背下來才心滿意足地睡覺。

第二天，我信心滿滿地走進校園，在教學樓底下就可以聽到我們班的背書聲，“隆隆”地在整棟樓回響，走進教室，剛安頓好我的書包，a同學就拿著手表沖到我的座位上，急匆匆地催促我快點背，于是，一篇課文或是一首古詩就被我用毫無韻味的語調和飛快如流的速度背了下來，當我知道自己所用的時間比哪位同學慢時便會憤憤不平，于是抱著書本再三練習，直到超過他。

語文課的鈴聲一響，唐老師邁著矯健的步子走上講臺，宣布開始背書，于是我們就像沖鋒陷陣的軍人，整個班級變得一片沸騰，像一鍋子爆米花，那陣仗絕對能嚇倒一片人。

不過，不一會兒，b同學站了起來，看到b同學一臉自豪的神氣樣子，我又是焦急又是無奈，終于等他把最后幾個字吐了出來后我就匆忙站起來，等到大家都背好后，唐老師就示意我們坐下，然后用他響亮清晰地聲音表揚bc同學，每每到這時，大家都會暗下決心，明天定要爭做第一！

如今，小學的課文還在嘴邊，唐老師的教導也在心中，就是這樣一種輕松愉快競爭的氛圍伴我度過了快樂的學習生活。

班級是一個大家庭，而老師則是這個家庭中的大家長，真希望班級里的那些事兒能依然繼續上演著……

班級里的那些事800篇十九

太陽光透過校園里“責任大道”兩旁稠密的樹葉縫隙灑落地面，身上熱的直冒汗，忍不住隨手把衣服脫了拿在手上，徑直走向班門口。

午休是這幾天中午必須要做的事情，這短短的40分鐘休息時間，同學們卻并沒有好好珍惜。

“咚……咚……”午休零打響，可是同學們卻左耳朵進右耳朵出，就連班上的好學生也都把鈴聲當作了耳旁風，該寫作業的寫作業，該玩兒的玩兒，“大家都趕快睡覺。”班長在講臺上扯著嗓子吼著，可仍然無所事情，現場混亂一片。

太陽光怱亮怱暗，溫度在漸漸上升，班里的吵鬧聲也越來越大。“咚……咚……”同學們都連忙趴下，裝作睡得很熟的樣子，因為這時苗校長已站在了班門口。“都別睡了，起來。”那洪亮的聲音還未完全消失，同學們便都紛紛抬起了頭，一臉驚恐地看著嚴肅的苗校長。“都站起來，閉上眼睛，睡吧。”校長的命令如戰地上吹響的沖鋒號，教室里響起了板凳腿與地面摩擦的刺耳聲音，一個個站立的身影瞬間勾勒出了一片樹林的形象，好不壯觀。靜靜地，靜靜地，我能夠聽到的只剩下了旁邊同學，和自己那無比均勻且有節奏的呼吸聲。幾分鐘后，“站著睡舒服，還是坐著睡舒服？”校長的問話聲依舊洪亮，同學不敢懈怠抬高嗓門異口同聲地回答道：“坐著。”之后，一顆顆頭顱深埋進臂彎，那份安靜，從未有過。

第二天，午休鈴聲如期響起，還未等班長施展他那獨特的獅吼功，講臺下已是安靜一片。當校長走到班門口伸頭窺探，卻再也找不到懲罰我們的機會了。午休后，我們班被評為午休最好的班級

班級里的亊兒酸甜苦辣咸五味俱全，但它必將成為成長中美好的回憶，值得我們永遠珍惜……

班級里的那些事800篇二十

愉快而短暫的寒假過后，便又迎來了緊張的學習生活，所以，班里難免會發生點什么令人意外的事兒。

“這個學期與上學期相比，時間變短，但是課本內容又增多了，所以，課堂上的四十五分鐘是格外重要的，不可能再去給你們補課。”班主任站在講臺上，面無表情地分析道。

開學第二天，我期待已久的英語課在第二節，可卻遲遲不見英語老師的到來。幾天過后，仍然沒有英語老師的蹤影，我的心中不免充滿了疑惑。

周五下午放學后，教室里特別亂，也十分吵鬧，但仍然可隱隱約約地聽見有幾個同學在低聲說話。“聽說英語老師生病了，病的還很重，我們去看看吧。”一個同學神情憂慮地說道。

“好啊，順便稍點東西給她。”

“唉，這一周都過去了，也挺想她的。”

一個星期過去了，兩個星期過去了，英語老師仍然沒有在我們的盼望中出現，我的心中升騰起了一股難言的滋味。可就是在周四那天，我無意地往窗外瞥了一眼，卻驚喜地看到了那無比熟悉的面孔，只是她那精神不振的樣子仿佛像一位頹廢的老人……那一刻，心不由咯噔一下，酸酸澀澀的。

我興奮地如同見到了幾年沒見的親人，趕緊低聲告訴同桌這個好消息。只是眼看就快要期中考試了，唉！缺這么長時間的課可怎么補回來啊……

班級里的那些事800篇二十一

是否你有聽過、聆聽的雨聲是新生娃娃般的清澈，給人一種空明恬靜的感覺，一篇好的作文有時就像一點雨，能讓不眨眼的去看它，因為它真的很默默無卻又感覺不可舍棄。

“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了!”

又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學樓都不禁晃了三晃。

再看班里，嘖嘖，火藥味兒嗆鼻，沒錯，我們班的男女大戰又一次爆發了。

也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動干戈。

“班長大人，救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。

“哼!，班長，真正的受害人是我啊!他這家伙已經第n次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財富啊!您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來。

這兩個家伙，演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件，身經百戰的班長大人我，怎么可能被這種拙劣的小計騙到。

“恩……”就在我清清嗓子準備開口時，又被一聲憤怒的吼叫打斷。

“什么!那個修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發了。

我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴。”

“班長，我可以作證是王某弄壞的!”又一個聲音響起。

于是，這個聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長，同為女同胞，你應該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧!”

“這是當然。”才怪!你們一個個兇得不得了，被欺壓?主謂反了吧!一個個的路人甲跑來瞎起什么哄!沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎?

“什么!班長大人，我們男生的苦楚你也是看見的呀!您不能這樣呀!”誰知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來。

“安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉，就這樣，王某回座位去!”

于是一場大戰就結束了，教學樓又恢復了以往的平靜，天空依舊萬里無云，湛藍湛藍的……

雖說我們班成天雞犬不寧，但正是因為這份吵鬧，才是我更加不舍得離開這片天地。

班級里的那些事800篇二十二

高偉龍的變化讓我對他產生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發現，上課的時候高偉龍不再搞小動作了，而是在認真聽講。下課后，高偉龍悄悄地看哪些同學的位置下有垃圾就來丟進垃……校園里的新鮮事在我們的校園里，天天都會發生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是高偉龍的變化。

高偉龍是我的同班同學。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚他老不粘邊。好多同學見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫助他，卻總是令人失望。

上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續回教室了，可高偉龍卻在操場上拾撿垃圾。只見他一會兒撿起一片紙屑，一會兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的高偉龍數學考試竟然考了個全班第一。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中，掀起軒然大波。

高偉龍的變化讓我對他產生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發現，上課的時候高偉龍不再搞小動作了，而是在認真聽講。下課后，高偉龍悄悄地看哪些同學的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾筐，看到哪張桌子沒搭整齊就走上前幫同學把桌子搭好。哪個同學不小心撞到他時，他不再大發雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關系。沒關系。”

我向老師反映了高偉龍的表現。上課的時候，老師夸獎高偉龍成績上升了，并且還很愛班級體，要大家向他學習。高偉龍卻不好意思地說：“這點舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚我。全班同學都為的高偉龍變化和進步而欣慰。

是啊，只要我們都這樣想，我相信班里的新鮮事兒會更多。

班級里的那些事800篇二十三

時光如潺潺流水，將我們的生活帶到了一個新的碼頭。初二下學期轉眼又是兩個多月過去了。在這嶄新的一學期，班上發生了許多新鮮事兒，現在就由我報道給大家。

積分制度，嚴明可查

八下最為重要的還屬我們的量化分改革了，在那次班會萬老師就說過，我們必須以誠實為本，實力為準，絕不能昧自己良心記分，緊接著就制定了新的積分表。要知道，自從八上期中考試過后，我們用的一直都是自己設計的積分表，而且，每一張積分表的下面寫著每一次積分的標準，也就是說。以后積分都要按照規則所示的去積分，不可有假分，一旦查出，此人當天分清零。這次的積分制度比以前的積分制度更為詳細并且嚴格，上面不僅有周總積分，而且還有日總。為了培養各組組長的責任心，交分時間也比以前苛刻了很多:如果到時間分未交到值周班長手上，此群主量化分清零。這下量化分制度變得更加嚴明可查，更加公平公正了。

以優為榜，助力向前

打掃衛生誰不會?這可能是每個人都會說的話，簡簡單單的一個掃地，擦窗戶，收拾東西，每個學生都會做，但做一定就要做好，這一點周書記給我們開了一個好頭。他們每次打掃衛生之后，總會給人耳目一新的感覺。那打掃的態度真可以用一個一絲不茍來形容。只要是他們組那一周打掃衛生，必定就會被萬老師表揚。窗戶整天一塵不染，地上也見不到一個紙片。每次下課，黑板總是一分鐘前還寫滿字，一分鐘后就一個字也沒有了。我們會以他們為榜樣，這必定能讓我們不斷向前。

前車之鑒，不可重走

這才開學不久，班上就鬧了一些不愉快的事，以至于現在還縈繞在同學們的心頭，為什么呢？原來是因為我們班的呂某，林某，左某三人已經在我們班上形成了一個特別的組織三人幫。他們曾多次不聽老師勸告，跑到學校綜合樓的體育器械室打鬧。萬老師竟兩次當場抓獲他們三人。不僅如此，他們還多次結群借著送作業的旗號出去玩。放學多次不背書包，在以前的一段時間里。不寫作業已經成了他們的習慣。幸好后來萬老師果斷采取措施，將他們隔離審查，一舉粉碎了這個氣勢囂張的三人幫。這給我們的班級帶來了自八上以來最嚴重的一次挫折。因為他們，我們的十星級班級榮譽稱號自此丟失。我們決不能重蹈覆轍，必定以他們為教訓。

距初二結束還有一個多個月的時間，我們需有錯必改，無錯則繼續保持，并且不斷完善自己，到了最后，我們必會讓雙優之花成功綻放。

班級里的那些事800篇二十四

“叮零零”上課玲響了，趁著老師還沒來，同學們爭分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無忌憚無拘無束，有的人津津樂道著學校里的八卦，有的在高聲大叫。

“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時間，教室鴉雀無聲。賀老師的眼里充滿了殺氣，瞪著我們，我的心中洋溢著一種從未有過的恐懼感，“完了”我想著，“抄寫《最后一個地球》一遍”老師憤怒地說。

老師為什么發這么大火呢？想想這段時間里同學們的表現，上課時無精打采，經常講小話，上課玲響了好一陣了，同學們依然沒進教室，還是拖拖拉拉地挪動著腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準備都沒做好。有一節英語課，王老師走進教室里，教室里熙熙攘攘，像菜市場一樣，同學們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了，有些同學還沒回過神來，像局外人一般，有的在發呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場，露出哀愁的神態。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了銹的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣布重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。

最近班級的那些事，確實讓人發愁，我們捫心自問，這樣子像六年級畢業班的學習狀況嗎？有些同學口口聲聲說，要考長沙或湘潭某某學校，難道你們上課不學還得課后補嗎？白天不認真，晚上去加班嗎？

賀老師發火，是給我們及時的警告。我們該努力了呀！

讓班里那些丑事早日熄火吧！

班級里的那些事800篇二十五

說到我班級里的那些人吶，可謂是“人外有人，天外有天。”說到他們的“傳奇”事件，那可是三天三夜也說不完。接下來，我來著重介紹那些“奇特之人”。

頭上一片空的人

在我們班級里，有一個“人體娃娃”，他可不像芭比娃娃那樣美麗可愛，而是反其道而行之——他的發際線非常高，腦袋非常大，他的腦袋里裝的可不是學習知識，而是一堆“非主流”，音樂老師稱他為“大腦袋源鑠”。為什么說他是“人體娃娃”呢，現在就告訴你，因為他個頭矮，長得“異于常人”，嘴巴還一天到晚像復讀機一樣嘰里呱啦個沒完！也許你覺得這沒什么稀奇的，但這首歌你肯定聽過：“閃鑠閃鑠，腦袋上閃著青青草原，《喜洋洋和灰太狼》在你頭上熱播中……”這位頭上空空的人，不僅空的是稀少的頭發，空的更是智商！

紅蘋果婆婆是男的

我們班流傳著這樣一個故事：來自森林的深處，住著一個蘋果婆婆，每天早上都要聽筷子兄弟的《小蘋果》，動物們都被吵得不得安寧。于是它們派一只“小潑猴”去看看情況，“小潑猴”發現蘋果婆婆是個“重量級”的油膩男后，當場大叫：“你個不知好歹的家伙，真是左臉皮貼到右臉皮——一邊臉皮太厚，一邊臉皮太薄！”正在做瑜伽的蘋果婆婆嚇了一跳，然后就被掃地出門了。“蘋果婆婆”這個名字的由來是因為他本人身材魁梧，簡直就是個迷你版的“綠巨人”，然而他的臉肥嘟嘟的，還白里透紅，穿上寬松的衣服，背影就像個蹣跚的老太婆一樣。于是“蘋果婆婆”這個名字就成了他的專利。

一個自帶氣場的女孩

她是語文課代表，個頭“精致”，但氣質一點都不少，有一句話能完美的代表她：個子雖小，但卻自帶女王的氣場。她“教訓”人時更是彪悍，像去找容嬤嬤學了“掐掐功”，看你不爽就讓你嘗嘗這特別的“酸爽”。又是捏，又是扭，不乖的人，被她掐一下，那血壓，直奔珠穆朗瑪峰啊！

班級里的人才們越發出奇，個個怪樣，十八般武藝樣樣精通。如果你想來參觀，就到八中心小學來吧！

班級里的那些事800篇二十六

開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰場，誰都不敢粗心大意。

最近，我們班出現了一件怪事--差生考及格了，你一定在想:他一定是抄的，其實原來我也不相信，因為他同桌是個好學生，后來老師證明了他并沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。

同學們聽說后七嘴八舌地相互議論著，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽，對同學的議論感到委屈，他向老師抱怨說:“老師，我真的沒有抄。”老師回答說:“季虎，就算老師相信你，可同學們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，到時候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點了點頭。

我們期待的小測驗終于到了，同學們個個胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個“雅座”。開始考試了，教室里一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就托著下巴;有的測著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰場，誰都不敢粗心大意。

時間在慢慢流逝。 “時間快到了”老師提醒我們。有的同學眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來;有的爭分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱，快速地寫著。“時間到，收卷!”老師一聲令下，同學們只好放下筆，交了試卷。

幾天后發卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布。“季虎72分!”老師的話讓全班同學驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊!

這件新鮮事其實是季虎努力的結果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些!

班級里的那些事800篇二十七

一說起我們班，心情超好！因為我們班是學校“知名度”很高的一個班，兩邊出頭，好學生出類拔萃，頑皮生“聲名遠揚”，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂嗎？那就來我們班看一看吧！

上課了，老師提了一個問題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來回答，陳星宇激動不已，說：“就是……就是……”同學和老師哈哈大笑！老師說：“請你不要每次一站起來就說就是。”陳星宇點了點頭：“就是……”我們笑得更歡了！

還有一次，上語文課的時候，老師問：“蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什么意思啊？”趙鄭一龍第一個舉手，老師便叫了他，他站起來，不假思索地說：“蜜蜂采了花的蜜，花當然生氣了！”全班哄堂大笑。他不服氣地說：“鮮花不生氣，哪來的鮮花怒放啊？！”全班笑暈。

數學課上，老師提問口算，老師說：“看誰舉手快！”秦子浩第一個舉起手來。老師信任地把他叫起來回答，只見秦子浩看了看書，支支吾吾的說：“老師……講……講哪呢？”老師笑著說：“你都不知道講哪，你舉手干嗎呢？”全班笑得前仰后合。

有一天，門新來的修正帶丟了，忽然看見侯尚康正用著他的修正帶，他驚呼：“老師！他盜竊了我的修正帶！”只見侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過頭頂大叫：“這是我的！”門新來也不示弱，高喊：“老師，他是偷的！”倆人怒目相視，上演了一場“斗”，老師正要批評侯尚康時，門新來“嗖”地從抽斗里拿出一個修正帶，又喊：“老師！我的修正帶在這里！”天啊！居然兩個一模一樣的修正帶！下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出“哥倆好”。

苗雷是我們班的“重量級人物”，“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首，綽號“地雷”，可別小看這個地雷，“殺傷力”極強，班里更換飲用水，需要兩個人抬，“地雷”一聲：“看我的！”好家伙，不費吹灰之力，輕松搞定！博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此，“地雷”仗義地包攬了換水的事，因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽，女生輸得掉了眼淚，老師風趣地說：“你們已經盡力了，只怪你們太苗條了！”這時，“地雷”大俠仗義執言，“別哭了！下次比賽我一定扮個女的幫你們！”女生們破涕為笑，全班師生笑成一團。

我們就是在這樣一個班集體里生活，有煩惱，也有快樂，正如一首歌：“你快樂嗎？我很快樂！快樂其實也沒有什么道理……”，我們在收獲知識的同時也收獲了友愛和快樂，我愛五二班！