日韩色色日韩,午夜福利在线视频,亚洲av永久无码精品,国产av国片精品jk制服丝袜

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃7篇(優(yōu)質(zhì))

2023年小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃7篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 15:33:45
2023年小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃7篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-04-09 15:33:45     小編:zdfb

時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一

深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、好讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。

1、大閱讀教育需要"與書為伴"的教師,積極倡導(dǎo)"與書為伴"的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂。

2、組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過開展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

組長(zhǎng):范永杰

副組長(zhǎng):曹大洪 畢研松

成員(教師):王春英(一年級(jí)負(fù)責(zé)人)、鄧淑文(二年級(jí)負(fù)責(zé)人)

馬杰(三年級(jí)負(fù)責(zé)人)、王艷(四年級(jí)負(fù)責(zé)人)

王英華(五年級(jí)負(fù)責(zé)人)

(學(xué)生):翟正龍 劉心鈺 (三年級(jí))

楊小凡 邵佳月 王曉涵(四年級(jí))

王藝哲 劉泓妤 劉子儀(五年級(jí))

1、繼續(xù)建立校書庫(kù),讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級(jí)專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"活動(dòng)

2、繼續(xù)開展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。

3、積極開展書香班級(jí)的工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,積極組織"讀書之星"活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,具體由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。

4、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè):一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,可以進(jìn)行讀物推薦,可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等),可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論),可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng)。二是午間詩(shī)歌誦讀。利用課前10分鐘,堅(jiān)持開設(shè)"詩(shī)歌誦讀"活動(dòng),學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂,克服學(xué)生浮躁的情緒,陶冶學(xué)生心性,達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。

5、寫好好"讀書卡",1——5年級(jí)學(xué)生自領(lǐng)讀書卡,在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會(huì)記錄下來(lái),一周一評(píng)。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二

新課標(biāo)指出:“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。”國(guó)內(nèi)外教育實(shí)踐證明,閱讀教育是母語(yǔ)教育的核心環(huán)節(jié),這足以說明閱讀的重要性。本學(xué)期我們要把“好讀書、讀好書”落到實(shí)處。

營(yíng)造良好的閱讀氛圍和環(huán)境,最大限度地激發(fā)師生讀書的欲望,培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,讓學(xué)生在積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),受到情感熏陶,獲得思想和啟迪,享受審美樂趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,師生伴著書香共同成長(zhǎng)。

(一)教師讀書與書法活動(dòng)

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,切實(shí)開展“同讀一本書”活動(dòng);認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍。既讀教育教學(xué)專著,也讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,既讀業(yè)務(wù)類書籍,也讀理論類書籍。

2、充分發(fā)揮圖書室的作用,使之成為教師借書讀書開放的港灣。

3、組織撰寫讀書心得體會(huì)評(píng)選。

4、教師進(jìn)行書寫訓(xùn)練,開展書法比賽。

(二)學(xué)生讀書與書法活動(dòng)

1、繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書角,讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開放,并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與其他班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

2、進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng),對(duì)《中華古詩(shī)詞誦讀》讀本推薦的詩(shī)歌要力求熟練背誦。

3、繼續(xù)開展晨讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。

4、積極參與學(xué)校書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、推薦讀物的閱讀,積極組織“讀書大王”評(píng)選活動(dòng)等。

5、認(rèn)真上好“閱讀指導(dǎo)課”。利用40分鐘的“閱讀課”,做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。開展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng),每天的語(yǔ)文課利用課前兩分鐘背誦古詩(shī)。中心校月底定期抽查。

6、作好“讀書筆記”,按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”本,在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái),一周一評(píng)。

7、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。讀書主題師生共同確定。

8、制定建立本班“書香班級(jí)”的計(jì)劃,根據(jù)班里的實(shí)際情況開展豐富多彩、形式不同的活動(dòng),每班本學(xué)期至少舉行一次班級(jí)讀書活動(dòng):如好書推薦活動(dòng)、班級(jí)讀書辯論賽、讀書沙龍、講故事、朗誦、作文競(jìng)賽、課本劇表演、與父母同寫讀后感等比賽等。定好時(shí)間和活動(dòng)形式,注意留好班級(jí)讀書活動(dòng)材料(文字、圖片)以備檢查。

9、召開班隊(duì)主題讀書會(huì):在班中互相推薦合適優(yōu)秀讀物,評(píng)選博覽群書的“班級(jí)小博士”,倡導(dǎo):師生共閱讀、父母孩子共閱讀。

10、平時(shí)進(jìn)行有機(jī)滲透書法練習(xí),開展?jié)h字聽寫活動(dòng)。

11、定期舉行關(guān)于中國(guó)文化方面的:成語(yǔ)比賽、歇后語(yǔ)對(duì)答、中華小故事演講等內(nèi)容,讓學(xué)生了解祖國(guó)的優(yōu)秀歷史文化。

以創(chuàng)書香班級(jí)為突破口,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友。培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,厚實(shí)文化底蘊(yùn),具體要求如下:

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,落到實(shí)處。

2、定期或全天開放圖書室,讓學(xué)生有書可讀,并留下讀書的痕跡。

3、每個(gè)語(yǔ)文老師本學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,(保留好教學(xué)設(shè)計(jì)等材料上報(bào)教研室)指導(dǎo)閱讀方法,激勵(lì)學(xué)生多讀好書;成立班級(jí)圖書角,讓每個(gè)孩子帶一本最喜歡的或最能打動(dòng)自己的好書和大家一起分享;

4.每月至少開展一次讀書交流會(huì),點(diǎn)評(píng)班中的讀書情況,表?yè)P(yáng)典型;鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感通過校報(bào)等平臺(tái)和同學(xué)交流分享,定期更換教室后面的閱讀專欄展示內(nèi)容,起到鼓勵(lì)先進(jìn)作用。同時(shí)老師及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作上傳到xxx@郵箱。11月中旬進(jìn)行讀整本書匯報(bào)交流。采取演講、答辯等形式比賽。

5、教師做好讀書引領(lǐng)者,讓自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,走教、學(xué)、研三結(jié)合的個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)之路,通過學(xué)習(xí)、讀書、上課、活動(dòng)等途徑使自己成為優(yōu)秀的教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)與檢查并舉。定期在每月的月底檢查學(xué)生古詩(shī)背誦的情況,抽測(cè)課內(nèi)閱讀與課外閱讀。成績(jī)優(yōu)異的個(gè)人與班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

7、豐富多彩的提升閱讀寫字的興趣。營(yíng)造積極向上氛圍,讓學(xué)生樂于參與,除了定期舉行常規(guī)的活動(dòng)外,還將舉行提升師生品質(zhì),傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三

通過開展全員讀書活動(dòng),鼓勵(lì)員工多讀書,讀好書,在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng),提高酒店員工整體文化素質(zhì),提升酒店服務(wù)品質(zhì)。

讀書,能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài),能夠改變?nèi)说木瘛赓|(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書氣自華”。

讀書,能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂,消除“職業(yè)倦怠”。

1、每季度閱讀一本勵(lì)志書籍。

2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得,選登新紀(jì)元店報(bào)。

3、人力資源部推薦書籍。

“讓讀書成為一種生活方式”

1、各部門根據(jù)讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書籍。

2、各部門根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。

3、做好讀書心得體會(huì),每季度部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得交人力

資源部審核后張榜員工餐廳,創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。

4、做到讀書與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺行為,作為豐富自己精神生活的主要途徑。

1、開展讀書讀書心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用,定期做讀書交流活動(dòng),部門及時(shí)總結(jié)員工的讀書情況,做好讀書心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。

2、學(xué)以致用。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,提高文化素質(zhì),提升服務(wù)品質(zhì)。

1、每季度1本,全年選讀4本勵(lì)志書籍,發(fā)放各部門 或

費(fèi)用預(yù)算為:12部門*4本*30元=1440元

2、每季度1本,全年選讀4本勵(lì)志書籍,發(fā)放各部門培訓(xùn)員 或

費(fèi)用預(yù)算為:23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

3、全年選讀1本勵(lì)志書籍,發(fā)放酒店員工

費(fèi)用預(yù)算為:1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四

書,傳遞著知識(shí);書,傳遞著文明;為了營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情,引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣,倡導(dǎo)愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣,活躍我園文化生活,樹立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開展了為期一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、深入宣傳,營(yíng)造氛圍

根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案, x月17日,xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書籍,明白讀書的意義,養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案,使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性,再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,提高師幼的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任,開展活動(dòng)

1.落實(shí)與開展

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

(1)精品書屋:每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng)),活動(dòng)前十分鐘,園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。

(2)課余拜讀:廣大教師利用課余時(shí)間,不斷發(fā)掘新書,拜讀一些有利于身心健康的書籍,并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中,教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。

3.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

(1)班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。

各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(2)親子故事半小時(shí)

建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來(lái),制作成繪本,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長(zhǎng)。

4.家長(zhǎng) “助教”也精彩

在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng),他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡,通過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁,共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。

5.精彩片段

(1)評(píng)選優(yōu)秀心得:園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng),并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書心得,分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸福》后感,通過精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書心得交流,讓教師們相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)促進(jìn)。

(2)以家庭為單位參與讀書活動(dòng),上交讀書活動(dòng)照片照片,家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片,如:家長(zhǎng)和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書柜等照片,在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下,部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本,在x月底,各班評(píng)選出 了3名“讀書之星”和3個(gè)“書香家庭”。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,飄向社區(qū),讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!

2 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期3天的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間: 20xx.4.22——20xx.4.24

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室

參加人員:全體幼兒、教師及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:(20xx年4月22日早9:00)

①呂園長(zhǎng)致辭。

②家長(zhǎng)親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享(負(fù)責(zé)人:小一班龔麗君)

③教師詩(shī)歌朗誦(負(fù)責(zé)人:歐陽(yáng)新芳)

④宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.自制圖書評(píng)比活動(dòng)。

以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書參加園級(jí)自制圖書評(píng)比。

評(píng)比方法:由幼兒自己評(píng)選,為自己喜歡的書貼上標(biāo)記,按照票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一、二、三等獎(jiǎng)。

3.年級(jí)組自由活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.22下午2:30

活動(dòng)要求:與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案,組織嚴(yán)密,活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義,不應(yīng)付了

4.“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌比賽

活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.23早9:00

參加對(duì)象:大中小各班級(jí)幼兒。

內(nèi)容要求:積極健康,適合有年齡的詩(shī)歌或兒歌。

活動(dòng)評(píng)委:呂曉麗 高紅麗 楊 艷

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班長(zhǎng)及教師

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。

5. 年級(jí)組自由活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.23下午2:30

活動(dòng)要求:與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)

施方案,組織嚴(yán)密,活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義,不應(yīng)付了事。

6.閉幕式

世界讀書日活動(dòng)策劃案

為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái),大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營(yíng)造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

一、活動(dòng)組織單位

aa市新華書店、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社、xx省教育出版社

二、活動(dòng)時(shí)間:

4月22日上午(時(shí)間待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

圖書大廈五樓書吧

四、活動(dòng)安排

1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。

2、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪,并發(fā)放讀書倡議書。

3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,介紹小記者的招募、組織、開展活動(dòng)等情況。

4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。

5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例,向小記者介紹成書的過程,并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實(shí)用的兒童圖書的市場(chǎng)信息。

6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x,并征詢意見和建議。

五、各單位分工

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五

書是知識(shí)的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開展了讀書活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng),擬開展 “我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng),此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的`情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。

我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。

1.通過閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

2.通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

3.營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的樂趣。

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”。

4.學(xué)生自己從家里帶書閱讀,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

2.班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡,用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

3.老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。

4.開展交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。

5.老師和學(xué)生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。

6.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。

7.利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

8.開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長(zhǎng)做好“親子閱讀記錄”。

9.開展“班級(jí)故事會(huì)”。 利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,積極開展讀書,講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

1、每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。

2.對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,選出班級(jí) “讀書明星”,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3.定期進(jìn)行評(píng)比,凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

4.年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí),授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇六

為了倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)好讀書、讀好書的風(fēng)尚,拓寬教師文化視野,促進(jìn)家庭文化氛圍的形成,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),開發(fā)課程資源,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校將每年4月定為 “書香校園”讀書節(jié)。書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為學(xué)生們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):“我讀書,我幸福!”、“書能使我們一生快樂!”

1、在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的理念,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,“讀書是一種樂趣”,“讀書是一種有益的生活方式”,以此帶動(dòng)學(xué)生讀書,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書,好讀書,會(huì)讀書”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。。

3、通過讀書月活動(dòng),開展一次全校性的讀書活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。

4、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會(huì)讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)的建設(shè)。

5、通過開展形式多樣的讀書活動(dòng),提高學(xué)生的思想覺悟和文化素質(zhì),使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

與書為媒,以書為友;立君子品,做智慧人(誦讀古今書,學(xué)做儒雅人)

1、他日誰(shuí)為天下士,當(dāng)年共讀五車書

2、知中外,知古今,知爾后,才能知理

讀自然,讀社會(huì),讀人生,方為讀書

組長(zhǎng):王金石,林流明,陳欽堯,黃勤華,柯德輝

成員:各處主任,團(tuán)隊(duì),語(yǔ)文組

xxxx年3月1日——xxxx年4月30日

(一)教師讀書

1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

2、在全體教師中開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),推薦必讀書目,利用學(xué)校圖書館,網(wǎng)絡(luò)等資源,要求每位教師認(rèn)真研讀《解讀新課程》、《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)、《新教育之夢(mèng)》、《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》、《上海教育》、《山東教育》等書籍雜志,并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并寫好讀書心得于摘抄本上。

建議:學(xué)校給每個(gè)老師發(fā)一本“讀書筆記”,每學(xué)期末上交一次;

3、利用雙休日、節(jié)假日,誦經(jīng)典、品名著,充實(shí)自我。

4、學(xué)校每月定一個(gè)周三下午第三節(jié)課時(shí)間,以年段為單位開展讀書沙龍活動(dòng),交流讀書心得,互相推薦好書并彼此傳閱,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來(lái)。每次活動(dòng)后,段長(zhǎng)負(fù)責(zé)上交活動(dòng)總結(jié)。(最好學(xué)校能規(guī)范“總結(jié)本”)

5、語(yǔ)文老師每天利用早上15分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,或與學(xué)生一起朗讀,共享讀書樂趣。和學(xué)生共背古典詩(shī)文,感受詩(shī)文的藝術(shù)魅力,不斷豐富自身的文化底蘊(yùn)。

(二)學(xué)生讀書

1、各班豐富書柜的藏書,根據(jù)學(xué)生的需求添置優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書,不定期舉行“圖書交換”活動(dòng),開辟書源。

建議: 總務(wù)處能為每個(gè)班級(jí)設(shè)立書櫥,美化班級(jí)環(huán)境,盡量做到走進(jìn)教室,書香四溢,從環(huán)境提升人的素質(zhì)。

2、教師督促學(xué)生養(yǎng)成“空余時(shí)間就看書”的好習(xí)慣,自覺背誦古詩(shī)詞、精讀名篇、品名著。

3、閱讀傳遞親情,開展“親子共讀”活動(dòng)。給家長(zhǎng)一封信,每個(gè)家庭將每天睡前20分鐘的時(shí)間定為親子“讀書時(shí)間”,家長(zhǎng)和孩子共同閱讀,共同提高,并經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道。

4、班級(jí)學(xué)習(xí)園地不斷更新。把學(xué)習(xí)園地交給學(xué)生去設(shè)計(jì)、管理、創(chuàng)新,讓它成為學(xué)生展示讀書收獲的陣地。

活動(dòng)分三個(gè)階段,具體安排如下:

(一)啟動(dòng)階段(3月1日———10日)

1、啟動(dòng)儀式。

(1)利用“國(guó)旗下講話”作“書香校園”讀書活動(dòng)專題宣傳發(fā)動(dòng)。(3月2日)

(2)各班制定讀書活動(dòng)計(jì)劃。(3月10日前交德育處)

2、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)做好環(huán)境布置,校園掛條幅。

(2)班級(jí)出一期以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。(3月31日檢查)

3、完善班級(jí)圖書角的建設(shè),發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書。(由班主任負(fù)責(zé))

4、各班利用班會(huì)進(jìn)行宣傳,做好發(fā)動(dòng)工作。教師可適當(dāng)推薦一些書目。

(二)活動(dòng)階段(3月1日——4月30日)

1、開展“征集名言,制作書簽”評(píng)比展示活動(dòng)(名言原創(chuàng)或推薦均可)。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,學(xué)校將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集展示。(4月10日前交德育處)

2、利用班會(huì),舉行班級(jí)讀書交流活動(dòng)。

3、每個(gè)學(xué)生出好一份介紹班級(jí)讀書活動(dòng)的小報(bào)。(4月15日前交德育處)

4、各班開辟“讀書墻”,張貼學(xué)生的讀書報(bào)告等。

5、與父母共讀一本書活動(dòng),上交一份“讀書心得”。(4月20日前交德育處)

(三)總結(jié)展示階段(4月20日——4月30日)

1、各班上交一份讀書月活動(dòng)總結(jié)。(4月20日前交德育處)

3、優(yōu)秀讀書報(bào)告、讀書小報(bào)展評(píng)。

4、各班“讀書墻”展示,命名書香班級(jí)(可自己命名,自己創(chuàng)意),掛在班級(jí)門口,評(píng)比最佳命名班級(jí)。

5、“經(jīng)典回響 美文誦讀”中華經(jīng)典誦讀大賽。

小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局〔xxxx〕綜24號(hào)文件精神,扎實(shí)開展“書香伴我行”讀書活動(dòng),讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄,堅(jiān)固專業(yè)根基,進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍,不斷更新教育理念,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、每位教師每學(xué)年力爭(zhēng)閱讀一本教育教學(xué)專著;

2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;

3、每位教師都有自己最喜愛的書籍;

4、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

三、活動(dòng)措施:

1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍:一類是教育專著,從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志,了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類是學(xué)科書籍,如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書,以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。

2、建立制度。每月由教研組長(zhǎng)檢查本組成員讀書筆記與心得體會(huì)情況,學(xué)校行政人員放入相應(yīng)教研組,由教研組長(zhǎng)檢查。教研組長(zhǎng)讀書筆記與心得體會(huì)由教務(wù)處檢查。處室主任讀書筆記與心得體會(huì)由校長(zhǎng)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄,每月對(duì)教師讀書情況進(jìn)行檢查及公布并納入學(xué)期考核。

3、制定計(jì)劃。學(xué)校在區(qū)工作意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校工作實(shí)際,制定全校性的教師讀書計(jì)劃。同時(shí),全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本,圖書室添置一定數(shù)量的教育理論書籍,保證教師學(xué)習(xí)用書。閱覽室訂閱一定數(shù)量的教育刊物,保證教師借閱。校園網(wǎng)每天開通,保證教師上網(wǎng)閱讀。經(jīng)濟(jì)上給予支持,每位教師每人征訂一份教育雜志,學(xué)校給予一定比例的報(bào)銷。

5、組建團(tuán)隊(duì)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向,建立自己的書友會(huì)、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織,自己命名、自愿參加、自我管理、自我激勵(lì),堅(jiān)持不懈,不斷交流分享讀書經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師自能發(fā)展,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

6、搭建平臺(tái)。通過各種形式的讀書活動(dòng),使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中。本學(xué)期,我校將嘗試開展以下活動(dòng):①在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書論壇,充分利用我校現(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源,為教師搭建一個(gè)讀書、交流的平臺(tái)。②以“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”為主題,舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。初定于xxxx年5月份、11月份分別組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長(zhǎng)”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。③舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、樹立典型。學(xué)校及時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié),樹立讀書典型,推廣先進(jìn)。出臺(tái)相應(yīng)制度,對(duì)多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。

四、實(shí)施過程

1、 宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月份)。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng),營(yíng)造出濃厚的讀書氛圍,同時(shí)圖書室添置理論書籍。

2、 學(xué)習(xí)交流階段(3~12月份)

每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的重點(diǎn)篇目的同時(shí),要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué),并做好記錄。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行階段性督促檢查,及時(shí)做好記錄,作為教師考核的依據(jù)之一。初定于xxxx年5月份、11月份分別組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長(zhǎng)”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。

3、 總結(jié)提高階段(09年1月)

組織讀書征文比賽,評(píng)選出讀書活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、個(gè)人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高讀書活動(dòng)成效。

五、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排(各校根據(jù)實(shí)際自行安排)

推薦書目:《新基礎(chǔ)教育論》、《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《教師角色與教師發(fā)展新探》、《給教師的100條建議》、《新課程的深化與反思》、《陶行知教育名篇》、《愛的教育》、《做最好的老師》等。

六、活動(dòng)要求

1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,并按照要求完成20000字以上的讀書筆記。

2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備專題發(fā)言材料,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔。

4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成 員:xx

xxx

八、指導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成 員:xxx

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服