演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護環境演講稿大學篇一

世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，公司總經理高瑋、生產廠長黃敏、安環部部長許明社高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的6.5宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復研究6.5活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體員工高度重視6.5宣傳活動，從而把今年的6.5真正辦成了一個有特色的環保節日。

二、活動開展情況

1、營造氛圍，x月x日在公司食堂、廠區門口、中控樓懸掛環保標語;圍繞可持續消費和生產、踐行綠色生活主題，公司利用宣傳標語、宣傳冊等多種形式在全廠范圍內開展世界環境日宣傳活動，在公司上下營造了保護環境，從我做起的濃厚氛圍。

2、x月x日，深入生產車間發放宣傳資料，在公司領導和全體員工中面對面宣傳，踐行綠色生活，從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，讓廣大員工接受到環境保護教育。

3、x月x日，組織員工參與蘇里格開發區組織的環保知識競賽活動，提高環保知識，增強環保意識。使全體員工從思想上重視環保，支持環保。

4、環保從行動出發，在世界環境保護日期間，組織全廠員工開展清理白色污染物行動。帶動全體員工積極參與，將廠區的白色垃圾清理干凈，創造干凈整潔的生活環境。

5、x月x日，各車間將各自在安全環保方面的總結性文章，交由安全環保部，經過評比，對優秀文章的作者進行了獎勵，激發了大家參與環境保護的自覺性。

三、活動主要特點

一是把新環保法和環保規范性文件作為宣傳的重要內容。進一步促進環保公眾參與，為新環保法的實施營造良好的執法環境，推動環境保護工作有序開展。

二是與目前正在開展的環境保護工作結合起來，在宣傳中創新宣傳內容，采取了員工易于接受的宣傳方式，動員全體員工參與監督，共同保護環境。

三是通過6.5宣傳活動，進一步增強了員工的凝聚力、號召力，領導員工團結一致，共同踐行綠色生活。全公司各級領導和員工積極參與，保證了整個活動的順利進行。

世界環境日宣傳活動圓滿結束，取得了良好的效果。我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動群眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現生態文明發揮積極的作用。我們要借這次環保宣傳活動的契機，始終將鞏固成果，超前預防作為環保工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向前推進，為提高我公司的環境保護工作水平不斷努力。

保護環境演講稿大學篇二

大家好!

生態文明，是人類文明的一種形式。人類現在的科技在不斷進步，不斷發展，但人卻忘記了，人與生態文明相互共存、相互促進、共處共融。

雖然以前大家還不是很注重生態環境，但那個時候還沒有那么多的化工廠，商業房。隨著時代的改變，很多工廠肆無忌憚地亂排放有毒氣體，污水。很多開發者亂開發綠色土地、亂砍樹木，大量的建造房子。以至于現在環境受到了很大污染。

現在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。很多上班的人都開汽車，家離上班的地方近的，不愿意跑，要開汽車。離得遠的不愿坐公車嫌太擠，更不愿騎車，太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。

雖然說時代發展、科技進步會給生態環境造成傷害，但更重要的是人類在生活中不知不覺就對生態環境做出傷害。

在我父母小時候，我爸爸經常去河里挑水喝，現在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家附近的池塘來說，剛開始時水是很清澈的，但沒過多久水就開始變渾濁，因為所有住在附近的人都會把垃圾倒在河岸邊，垃圾就會掉進河里。但很多人不以為然，都覺的這么點垃圾無所謂。如果每個人都那么做的話，世界都變成垃圾場了。

現在的年輕人都不如老年人注重保護環境。有一次我出去，看見有一位老奶奶，她頭發花白，臉上都是皺紋，老奶奶彎著腰拉著垃圾車，時不時還要停下撿垃圾。過路的人都會捂住鼻子躲開，有人買了東西，包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進垃圾桶，但看都不看一下，垃圾沒有扔進去就不管了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車，差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來，就開走了。社會是大家的，環境也是大家的，需要大家一起來保護，光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團糟。

我們的母親地球，曾經有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老!

保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!

我的演講完畢，謝謝大家!

保護環境演講稿大學篇三

小河位于司樓，我姑姑家住的地方。那里充滿了我小時候的回憶。在小時候我住在姑姑家，小河是我最常去的地方，并且在那里我結實了許多的朋友。但是因為天氣和環境的影響，那條小河不再清澈，混濁不堪，甚至將要消失。

我還記得，春天到來，冰雪融化，河水開始流動。小河的兩岸，小草從土里偷偷地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，我和我的朋友們喜歡躺在草上看天空，聽流水潺潺。尤其喜歡晚上看星星，一顆顆明亮的星星，眨呀眨的，十分可愛。偶爾仰望天空，伶俐可愛的小燕子從南方飛來，在蔚藍的天空中劃出一道美麗的，優美的弧線，也讓我們開心的不行。

河水十分清澈，一眼就可以望到底。河面上飄著一個小地毯，就是我們經常說的青苔。河里有小魚，小蝦，螃蟹，還有田螺。藏在青苔下，讓人不易發現。我和小伙伴結伴而行，來到河兩岸。我們經常在草地上嬉戲打鬧。最令我難忘的一次是我和朋友們比賽捉螃蟹，一個個都躍躍欲試，迫不及待的下河動起手來。螃蟹十分調皮，躲在水藻下，不肯出來，似乎知道我們將要做什么。我們把鞋子脫下了，把褲子撩得高高的，一下子跳進水中，水并不是很深，赤腳站在水中，認真的尋找起來。我很幸運，很快就發現了一只螃蟹，伸手就抓起來了，正當我洋洋得意的時候，那只螃蟹報復性的狠狠的夾了我一下，瞬間我那張天真爛漫的笑臉變的痛苦不堪，嗚嗚我嗚咽起來，哼，不干了。我半途而廢，坐在草地上哭起來。后來，有個朋友捉了很多，看我哭的很傷心，便送了幾只給我，然后我們又快樂的玩了起來。

現在，那條小河就快要消失了，而我美好的童年回憶也隨之消逝。小河啊！請求你別走！如果你走了，那將變成一片荒涼，沒有您的哺育，那里草也不再生長，樹也不再綠，花也不再開，我也就再也沒有一個可以玩耍，放松心情的地方了！如果你走了，我的回憶也就隨之慢慢消失啦。

我希望，那里的人們不要再將垃圾倒在那里，不要再污染環境了，也不要在污染水資源。也因為天氣干旱的原因，小河變得很小很小，水也不再清澈，而是混濁不堪，兩岸的樹林也不再生長，荒涼一片。我不希望小河隨著時間的變化，最后消失不見。

啊！小河別走！別走！別走！我真希望你依舊是原來的模樣，帶給我快樂，讓我有一個美好的回憶，讓我不再孤單。小河，別走。

保護環境演講稿大學篇四

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。生態不分民族，環保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的責任，我們決心投身保護環境、建設地球美好家園的崇高事業中去。

現在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環衛工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。

一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。

老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”聽了這話，我有點臉紅，因為在平時，我也不是很在意環境衛生的。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。

具我所知，每天產生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環境將會被越來越多的廢舊塑料所占領。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。

一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的`使用嗎?網友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點，停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網友。“現在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環筷子的話感覺衛生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環餐具，尤其是筷子，很衛生，可實際誰知道呢。很多消毒柜是當擺設的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。

我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行為作起。

在未來的世紀里，中國，是由于可持續的發展立足于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。

綠色環保，匹夫有責。

保護環境演講稿大學篇五

按照省生態環境廳《關于做好環境日宣傳工作的通知》，區生態環境分局緊密圍繞世界主題和“美麗中國，我是行動者”中國主題，以多種形式的宣傳方式組織宣傳活動，動員公眾積極參與環境保護，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推薦者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

一、制定方案，周密部署

區生態環境分局高度重視環境日宣傳活動，超前謀劃，多次召開專題會議，對宣傳活動進行全面安排部署，并制定了《市生態環境局分局生態環境保護知識講座活動方案》、制定印發了《市區人民政府辦公室關于舉辦“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》、聯合區教育科技局、區科協制定并印發了《關于舉辦區第一屆生態環境保護演講比賽的通知》，明確分工，責任到人，確保了“六·五”世界環境日系列宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、制作和推廣宣傳產品

1、重點圍繞全國第二次污染源普查及污染防治攻堅戰取得的成效，生態環境保護政策法規和科學知識的普及，制作宣傳折頁5000冊，烘托紀念日氛圍。

2、充分用好聯合國環境規劃署、生態環境部和省生態環境廳制作的世界環境日海報、宣傳片等主題宣傳產品。通過“進企業、進社區、進基層、進學校、進家庭、進機關”發放宣傳海報、宣傳冊，同時，動員社會公眾積極傳播、規范使用“美麗中國，我是行動者”主題實踐活動logo，以及踴躍參與主題歌曲傳唱，擴大宣傳活動影響力。

5月22日，市生態環境局、區生態環境分局與二十小聯合開展“生物多樣性保護，構建人與自然和諧共生”為主題專項宣傳教育活動。

活動中，市生態環境局環境監測中心工程師現場向師生講解生物多樣性知識，讓學生當好“宣傳者”，呼吁保護動植物與生態環境從我做起，從身邊活動開始，提高大家保護動植物的意識，讓保護動植物成為大家的自覺行動。

通過此次活動，給予廣大小學生不一樣的課堂，開拓了視野，增進了他們對自然界的了解，明白了人與自然和諧相處的重要性，激發了他們學科學、愛科學、用科學的熱情;同時提高了廣大師生生物多樣性保護意識，深入普及生物多樣性知識，營造全社會關愛生物多樣性的良好氛圍。

本次活動的開展，增強廣大中小學生“美麗中國、美麗貴州、美麗家鄉、美麗校園”的主人翁意識，將更多地喚起全社會的環保意識，倡導人人參與環境保護、共同呵護人類家園。

保護環境演講稿大學篇六

一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環保意識，高尚的道德品質和良好的心理素質。

再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧于“全國綠色學校”這一稱號。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園;每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是勇往直前的號角聲。

然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學就會發現，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見，少數同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子，我們都應該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，把環保當作自己的天職，共同建造一個環境優美的和諧校園吧!

我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天!

保護環境，我們的天職!讓我們都來關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛環境，捍衛校園，捍衛我們美好的家園!

朋友們，我們還在猶豫什么?let’s go from now on!

保護環境演講稿大學篇七

如今中國飛黃騰達，在當今的情況下，也有一些重要的問題需要我們去解決，比如目前最嚴峻的問題便是環境問題。

它威脅著人們的生存和發展，大規模的墾荒時很多土地變成了沙漠。亂扔垃圾，導致白色塑料隨處可見，肆意砍伐，很多動物失去了原本的家園。

以下，我提幾個建議。

第一，不亂扔垃圾，垃圾分類回收，看見地上有紙巾，便隨手撿起。

第二不亂砍伐樹木。不使用一次性用品，購物時盡量使用布包減少白色污染。

第三，不浪費水資源。洗澡的水可以拿去沖花，沖廁所，讓每一堆水都有用可循。

第四，設立一些動物保護的節日。保護珍稀動物，讓他們不在地球上消失。

這些或許不是我們個人可以做到的，但是只要我們大力宣傳，總會有人注意到這些。因此需要每個人付出一點點，這個世界就會有所改變。

滴水穿石，非一日之功。環境的破壞，也不是短期內形成的，而是經過長期的積累導致的，所以，保護環境也是我們應該打的一場持久戰，沒有捷徑可循。

所以希望我們每一個人都能夠好好遵守。

保護環境演講稿大學篇八

大家下午好!

在我們的日常生活中，生活環境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日，我到廣場上騎自行車，發現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數!可見我們的環保意識還不夠強。說小一點兒，影響該地區的形象;說大一點兒，這是影響我們國家的形象啊!

曲格平曾經說過：“沒有一個清潔美好的環境，在優裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過：“人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛護花草樹木，愛護環境，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

保護環境演講稿大學篇九

地球是人類的母親，也是各種生物的家。保護環境也就是保護地球的一部分。保護環境也分為好幾類，例如說：節約水資源、保護森林資源、要把垃圾分類扔到各自相應的垃圾桶里、不要隨地吐痰。

每個被保護、節約的資源都有個小故事：有一次，我經過一個賣魚攤，看到鐵槽里的水都臟了，賣魚的人把臟水都倒了，換了新水。可是他剛把放水的管子放在水槽里，就聊天去了，直到水溢出來他才回來。哎!這要浪費多少水呀!我覺得你應該放水的時候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時候就把管子拿出來，這樣一滴水也不浪費。

告訴大家一個節約水的方法：把淘米的水、洗臉水、涮拖把的水都存起來，可以沖馬桶，就不再浪費那么多水了。可不要讓最后一滴水成為人類的眼淚喲!

森林資源也需要保護。我聽說了一個童話故事：一個人在森林里伐木，一只啄木鳥站在了他的肩上，啄著他的腦袋說著：“這段木頭里一定有蟲子!”啄木鳥說著句話的意思是：這個人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲子”，有毛病的意思。

植樹節馬上就要來到了，我們要多植樹，綠化我們的家園!

讓我們一起快快行動起來保護環境吧!

保護環境演講稿大學篇十

今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。

“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學校”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

現在社會，伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。

放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學校的創建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創建綠色學校要從栽一棵小樹，養一塊草地做起。

我們可以開設校園植物角，以班級為單位發動同學在花壇里栽植花卉，結合生物課，請老師講解花的有關習性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識，一舉兩得。

我們應重視每年的植樹節和6月5日的世界環境日，請老師開設有關環境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動。

我們還可以定期開展綠色環保知識競賽，采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境，更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度，治標更更要治本。開展上述活動既推廣環保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。

在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等，在這兩方面，學校可以在校園里放十幾個果皮箱，水龍頭可采用自動關閉型的。

同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類!保護環境就是保衛我們的家園啊!盡管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

謝謝大家。