無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽的策劃書的活動內容篇一

為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學術氣氛，增強同學們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養優秀辯手，同時為同學們創造一個相互學習，共同進步的良好環境。

初賽：xx年11月05日前由班級舉行。

復賽：xx年11月10、11日14.30—16.30新校區綜合教學樓（地點另行通知）

決賽：xx年11月16日19.30—21.30大活404

1、由學生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。

2、各參賽隊必須依照比賽規則參賽并進行辯論，嘉賓及評委根據評分標準為團體和個人進行評分。

3、每場比賽本著公平、公正、公開的.原則，由各隊負責人（原則上是各隊一辯）抽簽決定比賽場次、辯題。

4、因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人（最遲在開賽前兩天）。

四對四團體辯論賽。

1、主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場；

2、主持人介紹本場比賽規則，并宣布比賽開始；

4、正方一辯開篇立論，時間3分鐘，反方一辯隨后；

5、正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒；隨后反方二辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同；

6、正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒；隨后反方三辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同；

7、正方一辯進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間1分30秒，反方一辯隨后進行；

8、雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各4分鐘，由反方先發言；

9、觀眾提問：由觀眾向正反雙方各提出兩個問題（雙方選手回答問題共2分鐘，一個問題1分鐘），觀眾提出的問題需經評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序為：正、反、正、反；

10、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘；正方四辯隨后，時間相同。

11、評委進行評判，組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者，個人得分高者為該場最佳辯手。

12、評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評

13、大會主席宣布本場比賽各隊的成績和勝負情況及最佳辯手、

14、本場比賽結束，雙方辯手退場。

1、開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余15秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提醒；用時滿時，以長鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、在自由辯論環節中，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

3、觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

4、結辯

辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分

1、10月28日中午12。10—12。50各班班長將參賽辯隊各辯手名單（包含姓名、班級、幾辯及聯系電話）上報至學院學生會辦公室（過期不候）。各辯隊負責人（原則上為各辯隊一辯，若一辯因故不能到場，則由班長和學習委員代抽）在學生分會辦公室抽簽分組，決定對手，辯題和場次，抽簽不分年級。

2、11月10日14。30在新校區綜合教學樓進行復賽，具體情況在抽簽結束后通知。

3、11月10日，參賽辯隊進行辯論，每場比賽得勝隊在11日進行第二次復賽，賽后得勝隊可進入決賽，正反方及辯題在兩場比賽結束后由各隊負責人抽簽決定。

視情況決定是否添加復活賽。復活賽參賽資格由當輪比賽各場次比賽中勝負分差最小的兩隊負者參加。

1、組織部、外聯部干事按比賽時間提前一小時到辯賽場地做好賽前準備工作。（參賽場次見賽事安排表）

2、各班班長及組織委員組織觀眾賽前半小時準時入場；記時員（杜清）及記分員（岑禮淑、王彩芬、王玥萱）就位。

3、各班參賽選手賽前半小時準時入場，比賽準時開始

4、各班級要高度重視此次活動，精心策劃，認真準備，進一步提高同學的參與熱情和積極性，組織同學準時參加，確保此次比賽順利進行；

5、參賽決賽的選手盡量統一著裝

1、初賽（由班級自行選拔）

2。、賽：老師老師老師老師

團委副書記

學生會主席

3決賽：書記xx老師xxx老師xxx老師xx老師

團委副書記

學生會主席

學生會副主席

1、本次比賽設最佳團隊2個，頒發榮譽證書

2、全程最佳辯手2名，頒發證書

3、優秀個人若干名，頒發證書。

附錄：

1、展板制作

2、會場布置300元

3、打印相關資料的費用200元

合計：500元

二、賽程賽制：

1、本次比賽復賽為單對單淘汰制，決賽為循環制。

2、場次：復賽12場，決賽2場。共計14場。

3、具體各辯隊對陣賽程由抽簽決定。

辯論賽的策劃書的活動內容篇二

*、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。

1、活動時間: 20xx年3月28日--20xx年3月29日

具體安排 3月28日16：20—19：00 第一場 地點：會4--319

3月29日16：20—19：00 第二場 地點：會4—319

第一場四組首先有抽簽的形式決定前四組進行第一比賽

第二場四組有后抽簽團隊組成進行第二次比賽

2、參賽要求：

（a）、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

（b）、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

（c）、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

（d）、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系，工作計劃《化學系學習部辯論賽策劃書》。

（e）、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

3.賽事安排

（1）、大賽主題:

a.人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

b.個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

c.天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

d.在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利

e.大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

f.文才比口才更重要 口才比文才更重要

g.合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

h.大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

i.美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

j.錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

（2）、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

a、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。

b、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

c、主持人介紹評委

d、主持人介紹比賽程序

e、主持人宣布比賽開始

f、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

g、主持人宣布比賽結果

h、主持人宣布辯論賽結束

（3）、賽制

a.正方一辯發言，時間為三分鐘；

b.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

c.反方一辯發言，時間為三分鐘；

辯論賽的策劃書的活動內容篇三

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養我院辯論人才，選撥部分優秀辯手參加校級辯論賽，為我院爭光。

10月4日7：30 半決賽

10月7日7：30 決賽

（一）活動前期準備：

1、辯題搜集，多搜集一些，從中挑選，做到辯題有一定的意義

2、由宣傳部做一張手繪通知，貼在材料學院宿舍宣傳欄上

召集大一各班班長，由一名副部負責，通知報名，發報名表

召集大一各班班長，抽辯題，第一輪，有一個班級輪空，直接進入第二輪

3、賽前培訓，召集各班辯手，由其領隊帶領在材料學院報告廳進行相關培訓。

4、（1）評委邀請（每輪六人）

第一輪：學生會部分部長和優秀辯手；

第二輪：部分主席團成員和優秀辯手；

第三輪：李書記，修老師，其他院主席，

（2）主持人邀請（一人）

5、xi卡，到修老師那里拿；名片，到孫井揚處拿

6、通知采寫部，安排人進行采寫

（二）、活動中期階段：

1、主持人：待定

2、記時員：4名，正反方各2名

3、賽場布置：

4、每輪比賽結束后，打掃場地

（三）、 活動后期階段：

1、挑選四名優秀選手，進行相關培訓，參加校級的辯論賽

2、學習部討論本次活動的得失，寫活動總結

（一）團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

（二）個人獎

本次辯論賽最佳辯手獎（一個） 決賽中表現突出的辯手

另附：

辯論賽流程

1 、各參賽隊隊員依次入場 2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、參賽隊員自我介紹（正方先開始） 4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽細則 6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結束后評委評議 8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結果 10、主持人宣布辯論賽結束

（一）立論陳詞（正方先開始）

1、正方一辯發言 限時3分鐘

2、反方一辯發言 限時3分鐘

（二）攻辯（正方先開始）

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每提問不超過10秒

2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

5、正方一辯作攻辯小結 限時1分30秒

6、反方一辯作攻辯小結 限時1分30秒

（三）自由辯論（正方先開始） 10分鐘（雙方各5分鐘）

這一階段，正反方辯手自動輪流發言

（四）總結陳詞（反方先開始）

1、反方四辯總結陳詞 4分鐘

2、正方四辯總結陳詞 4分鐘

辯論賽細則

1、時間提示

當計時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、立論陳詞

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4） 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。

（5） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

4、自由辯論

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）當一隊的發言時間剩30秒鐘時，計時員將給與提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發言。

（3）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

（4）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

（5）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

5、總結陳詞

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

6、其它規則

（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

（3）辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

（4）比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

3、勝負判定

（1）評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分

（2）參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（4）評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

4、評委點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

辯論賽的策劃書的活動內容篇四

選擇美貌，還是選擇智慧，本來是并不矛盾的統一體，但如果作為無法兼顧的兩難選擇，那么作為現代女性的你會選擇什么？平心而論，造物主實在是很公平的，給你美貌多一點，你智慧就少一點；給你智慧多一點，就給你美貌少一點。選擇美貌也好，選擇智慧也好，代表的只是現代女性的一種態度和對自身的一種思考。沒有智慧，美貌只不過是空中樓閣，也許能給人帶來一時的、短暫的幸福和眼前的利益，但終究不能長久；但沒有美貌也是不行的，沒有美貌會使你的事業處處受挫，萬事都要付出十二分的努力。

作為大學生的我們，有人總是在追求美貌，而忽視了智慧；有人則只顧智慧，舍棄了美貌，當然，也有一部分人做到了兩者兼而有之。我支部希望通過此次辯論賽，一方面了解大家對于兩者的看法，另一方希望辯論雙方互相學習，最終都形成一個正確的美貌智慧觀。美貌稍縱即逝，而智慧越釀越濃一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的點綴。

10級英語三班團支部全體團員

11月17日

待定

辯論賽

總策劃負責人：彭密娟；

主持人：彭密娟；

宣傳人員：鄧潔；

總結人員：白秀；

（一）、前期宣傳工作

1. 團支書在班上發布活動通知；

2. 團支書在博客上發表活動策劃，以便同學們深入了解；

3. 通知組織部來監察活動的展開。

（二）主題班會的開展

1.主持人致開場白，介紹活動主題、目的及背景；

2.主持人介紹參賽隊及所持立場

3.主持人宣布辯論賽開始

4．主持人宣布辯論賽結束賽結束

（三）活動后期工作

做好活動的總結工作，并將總結展示在博客上。

1． 宣傳要到位，盡量保證班級成員都能參加；

2． 及時通知監察部；

3． 總結工作應在活動完成后馬上進行。

辯論賽的策劃書的活動內容篇五

為了豐富、活躍校園文化生活，增強校園人文氣息，展示我院大學生的青春風采，鍛煉同學們的綜合素質，經院團委同意，院學生會本著"參與第一，鍛煉為主"的原則，特此舉辦東營職業學院第七屆大學生辯論賽。為了更好的辦好這屆大學生辯論賽，體現"校企聯合"的'深遠意義，經院團委允許特約個別商家一同舉辦。現在對本次活動的簡介和貴公司贊助的可行性分析如下：

本次活動是由院團委主辦，院學生會承辦的一個全院性的大型辯論盛會。各系選派一支代表隊參賽，各隊辯題及比賽次序均由抽簽決定，比賽分預賽、半決賽、決賽三個階段，預賽采取小規模形式，根據比賽成績選出四支代表隊參加半決賽，賽后兩支獲勝隊參加決賽，同時另兩支將參加季軍爭奪賽，比賽采用積分與評議相結合的辦法。

賽事流程安排1、預賽

時間：6月1日晚6：30

地點：第八教學樓東合堂、西合堂教室

賽事：a組：寬松的管理環境對大學生利大于弊(正方)

寬松的管理環境對大學生弊大于利(反方) b組：個人成功機會比能力重要(正方)個人成功能力比機會重要(反方)

c組：大學生文明習慣的養成主要靠自律(正方)

大學生文明習慣的養成主要靠他律(反方) 2、半決賽

時間：6月3日晚6：30地點：第八教學樓東合堂

賽事：a組：在校大學生創業利大于弊(正方)在校大學生創業弊大于利(反方)

b組：學歷比能力重要(正方)能力比學歷重要(反方)

3、決賽

時間：6月18日晚6：30地點：院大禮堂

賽事：第一場(a組失敗方——b組失敗方)

身體健康比心理健康重要(正方)心理健康比身體健康重要(反方)

第二場(a組勝利方——b組勝利方)金融危機下畢業生應"避開低潮繼續深造"(正方)金融危機下畢業生應"迎難而上選擇就業"(反方)

參加人員：個別企業公司負責人、校團委領導、院學生會學生干部、各系學生會學生干部、各系代表團及媒體相關人士。

1、我校現在是東營市最大的一所專科綜合院校，有在校生15000余人、老師800多人，可以說是一塊巨大的市場。首先大學生們擁有絕對的消費自主權，通過贊助高校活動，能夠以最小的代價獲得最大的宣傳力度。其次學生多來自本省市，其家長社會關系復雜根植于社會的各個階層，對學校宣傳也就是間接對家長宣傳其影響面極廣、意義深遠，也能培養最多的潛在顧客。

2、有院團委主辦、院學生會承辦的大學生辯論賽是我校最大的一次辯論盛會是豐富、活躍校園文化生活，增強校園人文氣息，展示我院大學生的青春風采，鍛煉同學們的綜合素質，所以辯論賽時的宣傳最具效用，其效果不亞于小動物的"印隨現象"。

3、我們的活動充滿激情和挑戰，辯題觸及著大學生年輕的心理，所以東營職業學院大學生辯論賽一直以來是本院老師學生最喜歡、參與積極性最高、最受關注的校園文化活動之一。所以您的宣傳在此時一定是備受關注，而且能夠在宣傳企業本身的同時體現出企業的社會責任感。本著幫高校舉辦校園活動排憂解難的出發點，企業能夠充分體現出自己的社會公益責任心，博得社會對貴品牌公益的認可。貴公司的產品和聲譽將得到雙收。

4、高校是企業將來的人才庫，貴公司可乘本院辯論賽的機會，以較小的代價宣傳企業文化、樹立品牌形象。可以從大學生中獲得活力，尋找新的思路，亦可作為企業選拔人才的一個重要途徑

1、條幅：貴公司可以任選您認為較好的位置懸掛條幅(最長由五樓向下懸掛16m)，內容可以商定。

2、立式廣告牌：在活動期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳(由貴公司提供)。

3、氣球宣傳：在活動期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳(氣球公司自帶或代為租賃)。

4、單頁及海報宣傳。活動前一周我們將進行單頁發放及海報張貼宣傳，贊助商可在單頁背面做廣告宣傳。海報由商家提供，單頁為商家自制彩色單頁。(冠名贊助商可享受此項)

5、調查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由公司準備并提供)。

6、院報及《青年導刊》(全院發行內刊)將對本次活動做相關報道(圖片+文字)，也將對贊助公司、企業宣傳。

7、大賽表現優秀者，商家可以按照自己意愿提供獎品。

8、冠名贊助。辯論賽決賽將在學院大禮堂舉行，商家可制作幕布，屆時在背景幕布上將標注貴公司為贊助單位，幕布背景元素由商家與我方共同商定，同時并將此次活動命名為"‘××杯’東營職業學院第七屆校園吉尼斯挑戰賽"，即為冠名贊助商。(20xx元以上贊助商可享有此項)

9、活動期間由貴公司在活動附近進行一定規模的產品銷售活動(1000元以上的贊助商可享有此條)。

10、校園廣播。每周一至周五下午課外活動為校園廣播時間，在此次活動前一周我們將對活動進行廣播宣傳，屆時也可對贊助商進行宣傳(1000元以上的贊助商可享受此項)。

備注：1、贊助費達到1000元(現金)以上的，商家可以參加頒獎。

2、贊助200~300元以上者可懸掛一條12米以下的條幅，300元以上者可懸掛

16米豎幅，400元以上者可利用氫氣球懸掛條幅。(條幅及氫氣球條幅均為贊助商自備)。

3、如果貴公司還有更好的宣傳方式，可以提出來商討一下。

背景：1400元條幅：120元獎杯：120元×4個=480元水：100元

征文稿：100本×1.5元=150元筆墨：50元邀請函：5元×10個=50元

總計：2350元

尊敬的贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議并給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作,共同完成好這次辯論賽，期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

辯論賽的策劃書的活動內容篇六

化學生物與材料工程大學生辯論會

為了促進班級與班級之間、同學與同學之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學生閱讀、寫作、演講、視聽、和其他能力，團隊組織和團隊協作能力。同時為了響應學校第xx屆校辯論賽的號召，為我院選拔出優秀的辯論人才，在校辯論賽上為我院爭光。

加強各班之間的交流，培養大一新生的團隊協作能力與精神，為我院選拔優秀的辯論方面的人才。

1、活動對象：所有化生生物與材料工程學院的大一新生

2、活動流程策劃：

（1）正方一辯開篇立論，時間為2分鐘；

（2）反方四辯針對正方一辯進行盤問，時間為1分鐘；

（3）反方一辯開篇立論，時間為2分鐘；

（4）正方四辯針對反方一辯進行盤問，時間為1分鐘；

（5）正、反方二辯申論，時間各90秒；

（6）正、反方二辯進行對話，時間2分鐘；

（7）正、反方三辯將進行盤問環節，時間各2分鐘；

（8）正，反方三辯須針對盤問環節進行小結，時間各1分鐘；

（9）自由辯論，時間各3分鐘；

（10）反方四辯總結陳詞，時間為3分鐘；

（11）正方四辯總結陳詞，時間為3分鐘；

3、活動細則：

（1）首先在9月28日晚上由校辯隊，對于院級辯論賽進行宣傳，并進行對手以及辯題的抽簽。每班四人，組成一支辯論隊伍，然后學社部部長對各班名單進行匯總。

（2）本次辯論賽第一輪十個班級都將參與，所以會分為兩個教室同時進行。

本次辯論賽計劃一共進行4輪，分別是10進6，6進4，4進2和決賽。而時間初步定在10月的10號、15號、19號、22號。

（1）第一輪，十個班級組成十支隊伍，分成兩兩進行比賽，其中將會有五支隊伍勝出。再由校辯隊的評委從失敗隊伍中，協商，選出一只隊伍，進行下一場的比拼。

（2）第二輪，由六支隊伍，分成兩兩進行比拼，勝出兩支隊伍，再由校辯隊的評委從失敗隊伍中挑出四人重新組成新隊伍，進行下場比賽。

（3）第三輪，四只隊伍進行比拼，勝出兩隊，進入決賽。

（4）第四輪，兩支隊伍，評出第一二三名，以及辯手。

（1）本次辯論賽可以充分的促進班級之間的友誼與交流，同時也有助促進我院形成一股濃厚的學習氛圍，在我院的學風建設也能發揮出巨大的作用。

（2）同時，通過這次辯論賽，可以培養大一新生們的團隊合作意識并且增加他們的集體榮譽感，促進班級成員之間的感情。

（3）這次的辯論賽給了我院大一新生一個展現自我的平臺，讓他們在比賽中發覺自己的潛力。

（4）在此次辯論賽結束后，我院的辯論賽主要負責人將會在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優秀的人才，為我院在校辯賽爭得榮譽。

（5）本次活動力圖將我們化生材學院的辯論賽形成一個成熟的模式，能夠在今后繼續延續與傳承。

化學生物與材料工程學院學社部

活動協辦方：x學院校辯論隊

辯論賽的策劃書的活動內容篇七

英語四六級考試在即，同學們急需一個平臺去感受英語氛圍，同時也需要一個舞臺去展示自己的才華，結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流，理性思考，接觸更多信息與資源，結識更多優秀人才的平臺。

1.為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。

2.通過這次活動，發掘培養一批人才，為參加校際辯論賽做準備。

3.宣傳海院海鷹社，為社團增加新鮮血液。

江蘇海事職業技術學院全體學生。

主辦單位：院團委

承辦單位：江蘇海事職業技術學院海鷹辯論社。

活動時間：20xx年5月4日---20xx年5月26日。

活動地點：初賽，教室4101&4102；半決賽，小報告廳；決賽：大報告廳。

為確保辯論賽順利展開，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

1.充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。

2.在活動之前，在江蘇海事職業技術學院院網頁上發出活動通知。

3.辯題搜集，搜集一些比較新穎的辯題，要讓每個同學都有話可說，有理可循。

4.評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動，同時為了社團的長遠發展，嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人，評委為本院的老師。

1、4月29日各系將本系的參賽人員名單（1名領隊+4名辯手）提交給院團委。

2、5月5日--5月6日聯系院團委，將本次活動的相關事宜通知各系部，并發放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表；并在5月6日下午4點進行比賽抽簽；5月11日比賽正式開始。

3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。

4、邀請院新聞部進行采訪報道。

1、賽制：四對四團體辯論賽制。

2、比賽方式、時間&頒獎：

（1）初賽：于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行，各場比賽中，勝者即進入前4強并進行抽簽決定半決賽對陣雙方。

（2）半決賽：于5月19日在小報告廳舉行，對陣雙方，勝者參加決賽，負者進行三、四名的爭奪。

（3）決賽&頒獎：于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪（比賽在前）和1、2名的爭奪（比賽在后）；并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現場歌曲和舞蹈表演。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、有正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委及嘉賓

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、比賽結束，評委評議

7、評委代表點評此場比賽

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束

1、正方一辯發言 3分鐘

2、反方一辯發言 3分鐘

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘，每個提問不超過10秒 ，每次回答不超過20秒

7、正方一辯進行攻辯小結 2分鐘

8、反方一辯進行攻辯小結 2分鐘

9、自由辯論（正方先開始） 8分鐘（雙方各4分鐘）

10、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

11、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

12、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

13、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答

14、反方四辯總結陳詞 4分鐘

15、正方四辯總結陳詞 4分鐘

1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。

3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯：（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。 （5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

1、 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.

2、 評分標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分

（2）綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分

每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支.

3、勝負判斷

（1） 每場比賽的勝負判斷由x個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。

（2） 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。

4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

6、各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

8、每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統一。

1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊，每隊一張獎狀，各辯手有院頒發的榮譽證書

2、優秀團體1隊，一張獎狀，各辯手有院頒發的榮譽證書

3、最佳辯手每場1名（兩場決賽除外），共4+2=6人次，各有院頒發的榮譽證書

1、手繪海報 2元/張x3張=6元

2、塑料標志牌（主席1、評委1、辯手8）5元/個x10個=50元

3、飲用水（主席1、評委5） 1元/瓶/場x6場x14瓶+1.5元/瓶/場x2場x14瓶=126元

4、計分表、登記表 0.2元/張/場x12張x8場=19.2元

5、簽名冊（決賽嘉賓用） 20元

6、簽字筆（評分用） 2元/支x6支=12元

7、印刷材料（報名表、賽制等）共20元

8、獎狀 5元/張x4張=20元

9、橫幅100元

總計：373.2元

1、注意要做好賽前準備，布置賽場。

2、預留一定人員做現場秩序維持。

3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。

4、活動結束后，各部門注意后期總結，做好活動總結及反思。

辯論賽的策劃書的活動內容篇八

給同學們一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

“職院之辯，魅力無限。”

以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。

（1）充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加，并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

（3）評委嘉賓的邀請。在預賽，復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

（1）在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間、

（2）每日以海報、通知、口頭傳達，手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。

（3）在學院網站開辟辯論賽專版，發布有關比賽的最新消息。

：

根據學院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規則：

一、比賽形式：

比賽分為初賽、復賽，決賽。

1、初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，

2、經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入復賽，復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽、

3、經復賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽、

三、比賽程序及用時規定

1、正方一辯發言3分反方一辯發言3分

2、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒，反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

4、正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分

5、自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）

6、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答，觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

7、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答，觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

8、反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘

注：全程比賽用時38分鐘

1、隊員入場

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3、主持人介紹參賽隊員

4、主持人介紹評委

5、主持人介紹比賽程序

6、主持人宣布比賽開始

7、辯論結束后評委評議

8、評委代表點評此場比賽

9、主持人宣布比賽結果

10、主持人宣布辯論賽結束

五、辯論賽細則

1、時間提示

當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，用詞恰當。

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。