為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精神文明建設實施方案篇一

為做好高速公路運營有限公司黨員大會的各項準備工作，確保會議的順利進行，特制定本高速公路運營有限公司黨員大會籌備方案。

組長：“秘書工作”

副組長：“秘書工作”

組員：“秘書工作”“秘書工作”

xx年月日，會期半天。

三、會議地點

公司四樓多功能廳。

公司全體黨員。

一、聽取中共高速公路運營有限公司委員會xx年工作報告；

二、通過大會選舉辦法；

三、通過大會監票人名單，宣布計票人名單；

五、上級領導做重要指示；

六、工作要求

（一）會議籌備工作由公司黨群工作部、辦公室共同承辦，其他部門協辦。

（二)黨群工作部負責起草《xx年度公司黨委工作報告》、會議主持詞、閉幕詞、會議議程(xx年3月26日前完成）

（三）黨群工作部負責黨委委員候選人簡介、黨委、紀委選票的制作。

（四）公司黨群工作部負責宣傳報道工作。

（一）會議工作總協調。

（二)會場布置工作[含橫幅、主席臺(黨徽、臺花）、歡迎水牌、接待室的`布置]。

（三)安排主席臺就座領導及會場座位(參會人員除在主席臺就座領導外，中層管理人員按臺簽就做，其他人員按單位分塊就坐）。。

（四)會議資料的裝袋(袋子應放資料）

精神文明建設實施方案篇二

開展“文明上網從我做起”宣傳教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習社會主義榮辱觀的重要論述，進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設教育的意見》和《中學生守則》，堅持以人為本，以中學生全面發展為目標，加強互聯網法制道德教育，不斷提高法制意識和文明素質，營造健康有序、文明和諧的網絡環境，推動網絡文化建設的繁榮發展。

列教育活動，培養青少年學生健康人格，使學生在數導化、虛擬化網絡中，在沒人監督環境中能夠慎獨，增強自我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。

（二）教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴于律己，自覺抵制網絡的不良影響，為學生介紹一些綠色網站。要求學生遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明先鋒。

（三）要求廣大學生上網要做到正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。加強指導，做好學生上網內容的引導工作。學校向學生推薦瀏覽教育類網站和有關天文、地理、科學和新聞類網站。教育學生上網要適度，不占用正常學習時間上網，不通宵上網。適當控制上網時間，注意保護眼睛和身體。要學生控制上網娛樂的時間，不進黑網吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當的玩非盈利性的益智類游戲。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。

本次活動時間由20xx年3月，具體活動安排如下：

（一）深入開展宣傳教育活動

多層次、多方位開展宣傳教育活動，利用校園廣播、學校宣傳欄等設施，宣傳文明上網相關知識。引導青少年明是非、辨美丑，逐步形成正確的上網理念，自覺養成良好的上網習慣。教育學生不違規進入營業性“網吧”和在網上有違法行為，多進知名網站和中央網站，不看不健康的網站，學生不宜進的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的.話語，也不能傳播或轉發他人那些違反中中學生行為規范甚至觸犯法律的內容，如果發現有人發表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網頁或動畫，危害他人和社會。網上網下都得做守法的小公民。引導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經教育仍未改過的學生要給予紀律處分，并對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。

（二）“爭做網絡文明人”主題征文活動

在學校開展主題征文活動，鼓動全校同學積極參與，查找相關資料，學習綠色上網的精神理念，培養良好的上網習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。

（三）開展如何安全上網主題班會

各班通過班會形式討論安全上網的必要性及如何讓安全上網，規范網上行為，倡導和踐行文明健康的上網方式。

（四）各班制作關于文明上網的手抄報

以上活動，各班將活動材料上交政教處，屆時將選取優秀征文及手抄報進行表彰，并依據規定給獲獎班級加班級量化分。

精神文明建設實施方案篇三

1、嚴格執行門衛登記、值班制度和規范日常管理；

2、健全突發事件處置工作預案體系，落實應急反應機制；

3、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；

4、制定主要部門管理制度、危險物品管理制度等內部安全保衛工作制度；

5、落實治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚。

2、造就政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、講奉獻的校園安全穩定工作隊伍。

1、在維護政治穩定方面，加強時政及形勢教育，增強愛國主義及民族精神的熏陶；維護師生切身利益，防止意外事件的發生；加強對校園網的管理，定期清理網上內容。

2、在維護治安穩定方面，及時更新安全防范的硬件設施，每個樓面配備消防器械，落實專人管理、定期維護更新；落實校園環境整治工作，營造安全潔凈的校園環境；加強進出校園的車輛管理，自行車有固定停放點；加強治安安全教育，嚴防學生及教職員工中發生治安、刑事案件。

2、增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚；

3、開展安全教育周活動，增強學生安全防范能力和自我保護意識；

4、注重學生的心理輔導；

5、創建健康向上的校園文化，師生文明程度提高。開展公民道德教育，落實兩個綱要，不斷增強學生社會公德和文明素質。

2、加強校園流動人口管理；

3、校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

4、堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況，提高預防，發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

宣傳動員階段：認真學習文件精神，調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，明確主要任務，研究具體改進和解決措施，成立創建工作領導小組和具體實施工作小組，制定規劃，建立創建指標體系，明確職責，落實責任人。大力宣傳創建安全文明校園的重要意義和任務，做到人人皆知，人人自覺參與到創建活動中。

全面實施階段：根據制定的創建工作實施方案，各部門積極行動，修訂和完善各項制度，增強物質裝備，加強文明道德建設，加強治安防范，加強周邊整治。

總結考評階段：查找差距，制定措施，努力實施，達到上海市安全文明校園的標準。

鞏固提高階段：在全面總結的基礎上，進行創建活動“回頭看”，重點檢查在創建過程中有問題的方面，檢查創建活動的成果是否得到鞏固，在對照檢查，找出差距和問題的基礎上制定有針對性的改進方法。

精神文明建設實施方案篇四

為深入貫徹落實全國思想政治工作會議、全國教育大會精神，打造風清氣正的校園網絡環境，進一步建立健全我校思政工作體系，切實加強和改進思想政治工作，落實立德樹人根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據《教育部等八部門關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》《xx大學創建全國文明校園活動實施方案》要求，特制訂xx大學網絡文明教育實施方案。

以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面落實黨的教育方針和思想政治工作、宣傳思想工作、網絡安全與信息化工作等系列重要論述，踐行社會主義核心價值觀，以立德樹人為根本，完善網絡陣地、網絡文化、道德實踐等內容，健全平臺陣地安全、文化產品豐富、道德實踐充盈的網絡文明教育體系。

充分發揮網絡文明教育在校園的主陣地作用，找準網絡育人切入點，利用網上網下多種途徑開展網絡道德、法制和心理等教育，引導師生積極參與網絡文化創作生產和網上道德實踐，提升師生網絡安全意識，豐富校園網絡文化建設內涵，增強廣大師生利用互聯網開拓視野，增長知識，提高創新能力，豐富校園文化的正能量供給，構建網絡文明教育體系，營造綠色健康的網絡育人環境。

（一）網絡陣地建設管理

1、加強網絡基礎建設。打造標準、先進的網絡和數據中心機房，打造信息發布、工作交流和數據分析平臺，實現校內信息管理系統共建與資源互享。擴充校園網出口帶寬，優化校園網絡結構，提升在校師生網絡體驗，實現精細化的網絡管理，讓信息技術為服務好學校教學、科研、管理提供優質網絡保障。

責任單位：網絡信息中心

2、健全校園網絡安全技防體系。在網絡入口處布設入侵防御、行為審計、身份認證、堡壘機等網絡安全防范設備。數據中心融合應用交付、虛擬化深度檢測安全網關、應用系統防火墻（waf）、防病毒軟件、漏洞掃描、數據庫審計、日志審計、安全態勢感知平臺、潛伏威脅探針、ddos攻擊防護等安全防范技術。構建技術防范、管理防范為一體的安全防范體系。

責任單位：網絡信息中心

3、打造校園融媒體矩陣。完善我校官方網站、官方新媒體平臺和各二級、三級新媒體平臺建設，落實《xx大學新媒體管理辦法（試行）》《xx大學關于新聞報道的若干規定》《關于進一步加強和規范校園網站建設的通知》等文件精神，建立分級、分類網絡信息內容監管和上傳審批管理制度，確保信息內容符合法律法規、黨和政府大政方針、社會道德。加強對校內融媒體的管理、協調、規劃、培訓、監督，通過考核、評比、座談等方式，激勵校園新媒體平臺圍繞學校中心工作、講好延大故事、提供優質服務，全面提升校園新媒體矩陣的服務力、吸引力和粘合度。

責任單位：宣傳部文學院

4、加強新媒體工作群管理。貫徹落實《xx大學新媒體工作群管理辦法》，利用互聯網信息技術，加強工作溝通，提高工作效率，進一步促進和規范我校新媒體工作群的運用，確保新媒體工作群運行高效、內容規范、信息暢通、互動良好。

責任單位：宣傳部各單位

5、打造網絡思政課平臺。持續加強易班網、中國大學生在線（圣地紅網）、小紅專等網絡思政平臺建設，扶持“圣地元素”“圣地熔爐”“圣地青馬工程站”等思政類公眾號發展，不斷增強重點平臺的示范性、引領性和輻射度，發揮新媒體平臺對高校思政工作的促進作用。用好“全國高校思想政治理論課教師網絡集體備課平臺”進行集體備課，及時向一線思政課教師傳遞理論政策和時事熱點。利用慕課平臺，辦好“精神概論”“紅色經典導讀”等具有我校特色的思政課程。持續打造“輔導員說”線上欄目，通過發布輔導員思政網文，加強對學生的教育引領。

責任單位：教務處馬列學院學工部宣傳部校團委各院系

6、加強輿情監控與管理。按照《輿情處置辦法》《xx大學輿情處置應急預案流程圖》要求，建立輿論危機預防應對機制，做好對重大活動、熱點事件、熱點問題的監控，不斷提高網絡輿情處置維護、預警防范與監控引導工作能力。組織專題講座，提升在校師生的網絡風險意識和輿情應對能力，做到不造謠、不信謠、不傳謠，不在網絡、朋友圈、微信群隨意發布未經證實的虛假消息，主動參與辟謠工作，舉報不實信息。加強網絡評論員隊伍、網絡文明志愿者隊伍的培訓教育，簽訂網絡文明責任書，規范師生網絡行為。

責任單位：宣傳部校團委

7、加強網絡工作隊伍建設。實施網絡教育名師培育支持計劃，積極動員、引導學校領導和廣大教師特別是學術大師、教學名師、優秀導師、輔導員、班主任重視網絡文明、參與網絡育人。繼續推進校園融媒體中心、大學生網絡文化工作室、融媒體實驗教學中心建設，打造一支政治強、業務精、作風硬的網絡工作隊伍。

責任單位：教務處研究生處學工部宣傳部

（二）網絡文化品牌建設

8、豐富網絡文化內容。引導和鼓勵師生積極創作導向正確、內容生動、形式多樣的網絡文化產品（短視頻、圖片、文字）。動員師生積極參與“網絡宣傳思想教育優秀作品推選展示”“大學生網絡文化節”“高校網絡育人優秀作品推選展示”“網絡文明進校園”等主題教育活動，推出一批網絡名篇名作。引導學生創作、傳播格調健康的網絡文學、網絡音樂、網絡表演、網絡音視頻等。通過創作傳播內容健康、積極向上的網絡文化，使師生明辨是非、分清善惡，讓高尚道德取向成為網絡空間的主流。

責任單位：宣傳部學工部團委黨政辦

9、推動網絡成果評價。努力推進“高校網絡文化研究評價中心”建設，優化成果評價，建立網絡文化成果評價認證體系，推動將優秀網絡文化成果納入高校科研成果統計、列為教師職務職稱評聘條件、作為師生評獎評優依據。

責任單位：人事處科研處學工部團委

（三）網絡道德實踐建設

10、做好網絡安全教育。邀請網絡安全設備廠商和網絡安全專家為廣大師生做專題報告。利用線上線下多種形式，做好國家網絡安全宣傳周學習教育活動。組織學生參加xx市網絡安全對抗演練，形成網絡安全為人民，網絡安全靠人民的新局面。開展經常性的網絡法律知識講座，提高師生的網絡化法律意識、自我保護意識與維權意識，自覺規范網絡行為。

責任單位：網絡信息中心綜治辦

1、打造網絡扶貧公益平臺。深入開展教育網絡精準扶貧扶智工作，加大網絡扶貧研發和課題研究，通過“視頻課堂”“產品推薦”等方式，打造網絡扶貧公益平臺，做好對我校定點幫扶區域的網絡扶貧工作。

責任單位：組織部工會

2、推進網絡志愿服務。推進網絡志愿服務，引導師生隨時、隨地、隨手做公益，推動形成關愛他人、奉獻社會的良好風尚。健全網絡志愿服務體系，創新“互聯網+公益”、“互聯網+慈善”模式，廣泛開展線上主題團日活動，激發學生熱心公益、參與慈善的熱情。加強網絡公益規范化運行和管理，完善相關法規制度，促進網絡公益健康有序發展。

責任單位：團委

3、培養文明自律網絡行為。大力開展網絡文明教育、網絡誠信教育，提升師生網絡素養。積極培育有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的.校園“四有”好網民。引導師生增強網絡安全意識，遵守網絡行為規范，養成文明網絡生活方式，構建主流正面的網絡道德體系，利用道德的規范作用增強師生的網絡自律意識，培養文明自律的網絡行為。

責任單位：學工部宣傳部

1、組織保障。各部門、各院系要高度重視，強化領導，狠抓落實，充分認識網絡文明教育工作的重要性，切實把網絡文明教育貫穿于日常工作全過程。

2、經費保障。按照中省有關文件要求，落實在校生總數每生每年不低于30元標準的網絡思政工作專項經費，確保網絡文明教育正常開展。

3、總結推廣。各部門、各院系要根據網絡建設的新發展、網絡文明的新要求、網絡文化的新形勢、師生群體的新需要，持續開展實踐創新研究，同時，總結網絡文明教育中的好經驗、好做法、好成果，并予以廣泛推廣。

精神文明建設實施方案篇五

xx大道路面大修工程第三合同段起點在在龍門縣城，樁號為k252+456，終點在博羅維新，樁號為k275+000，全長22.544公里；本項目是對舊路進行路面大修工程，平面線形不作調整，大修后仍維持原有的平原微丘區二級公路標準，行車時速80公里/小時，分兩期施工，本期擬對該路段路面損壞嚴重且連續維修長度超過5公里以上路段進行兩幅路面同時加鋪新路面的方案，加鋪段：k258+250～k266+200、k273+665～k275+000段。該方案采用藍派沖擊壓實技術將舊砼路面沖擊壓實，然后在其上面鋪筑17～23cm厚基層，28cm厚c40砼面層。

二、施工進展

xx大道是惠州小金至龍門縣主干線，沿線分布大量工廠及居民，交通流量大，維修時采用半幅封閉施工，半幅通車的辦法解決施工期間的交通問題，這要求施工單位對施工路段必須進行交通管制，保障施工及交通的安全。為此我部綜合考慮到施工的合理性以及施工對現有交通流的影響，確定了由加鋪段的起點向終點左右半幅交替推進施工的進展方案，即先封閉右幅車道進行加鋪施工，左幅車道管制雙向通車，右幅路面加鋪一段距離后，對達到保養期的右幅加鋪砼路面放行通車，同時封閉左幅路面進行施工，由此交替、交叉式左右幅推進施工。

三、交通管制控制要點

1、按國家相關標準及規定制作和擺放交通管制安全標志牌。

2、交通管制實施方案必需與施工進度相結合。本工程路面加鋪施工進度計劃共分三期：計劃首期對起點k258+250～k263+400進行加鋪，第二期對k263+400～k266+200進行加鋪，第三期對k273+665～k275+000終點進行加鋪。施工進程中左右幅交替推進施工。管制實施方案側依據施工進程變化進行相應調整。其中對未施工路段不進行交通管制。

3、左右幅交替施工時每次增加或放行封閉路段的長度為兩個中央分隔開口間距離。具體實施交通管制則以此進行相應調整。

5、對不能滿足車輛改道需要的中央分隔帶開口進行破除加寬處理，保證車輛順利改道。

6、半幅管制通車路段，在車輛駛出(入)前方設置指示方向和減速慢行的標志，同時在施工作業區的'兩端設置明顯的路欄，晚間要在路欄上加設施工標志燈；半幅行車道用防撞錐分隔成雙向車道，防撞錐的安放：在直線段每8m一個，彎道處每5m一個。

7、交通管制在整個施工過程中必需保證半幅通車，解決當地交通問題。左右幅交替施工時，應先放行保養期滿半幅加鋪路面，方可封閉另半幅進行施工。

9、及時放行對保養期滿且驗收合格的的加鋪路面，減小交通管制長度及壓力。

1、開工首日，封閉k263+158～k263+400右幅進行加鋪施工，封閉長度為242m，k263+158處往惠州方向右幅車流利用分隔帶開口改道至左幅靠近中央分隔帶側車道，并用防撞錐將左幅車道分隔為臨時雙向車道。在k263+400處將原右幅車流利用分隔帶開口改道至原車道正常行駛。（詳見圖示1）

2、完成右幅k263+158～k263+400加鋪施工后，交通管制右幅封閉長度增加至k262+704分隔開口處，即封閉長度為k262+704～k263+400，同時用同樣方法對右幅車流進行交通管制改道行駛。（詳見圖示2），以此類推完成右幅后面段交通管制施工。

3、當右幅k263+158～k263+400砼路面保養期滿后，停止繼續右幅施工，放行k263+158～k263+400右幅路面，該段后的右幅加鋪路面段繼續封閉保養，同時封閉該段左幅進行加鋪施工，在k263+400處將往龍門方向左幅車流利用分隔帶開口改道至右幅管制雙向行駛，在k263+158處將右幅管制雙向車流整體改道至左幅管制雙向行駛。到未加鋪的右幅路面處利用分隔帶開口將原右幅車流改道至右幅車道正常行駛。（詳見圖示3）

4、左幅k263+158～k263+400加鋪完后，如果k262+704～k263+158右幅達到保養期，則用上面的交通管制方法繼續左幅推進施工，如果該段右幅加鋪路面還沒有達到保養期，則停止左幅施工，封閉未加鋪施工的右幅段，繼續右幅交通管制推進施工。（詳見圖4）

5、用以上的交通管制實施示例方法，以此類推完成本工程路面加鋪施工。

五、安全措施

1、成立一個交通安全小組，組長為項目經理，副組長為副項目經理及施工員（見交通安全小組機構）。

2、安排一個專職交通安全員，對交通管制設施維護情況進行監督，并負責與交警部門聯系，必要時配合交警做好現場交通指揮。

3、組辦交通安全培訓班，對現場交通管制設施維護人員及現場施工負責人進行交通安全常識、規范的專業培訓。

4、每星期安排2個小時定期對現場施工人員進行交通常識、規范教育；每月進行一次交通安全教育活動。

6、維護人員必須穿戴反光衣，并配備紅旗及口哨。

精神文明建設實施方案篇六

為進一步推動我校“文明網站”創建工作，進一步加強校園網絡安全管理、凈化校園網絡環境，進一步加強校園網絡文化建設，經學校研究決定，從3月至9月，在全校范圍內組織開展“倡導文明上網、綠色上網、共創網絡文明”主題實踐活動，制定實施方案。

為進一步深化“文明辦網、文明上網”活動，按照“誰主管誰負責、誰審批誰負責、誰經營誰負責、誰接入誰負責、誰辦網誰負責”的原則，努力提高學校師生員工網絡信息安全意識，進一步加強學校網絡的安全管理，凈化校園網絡環境，促進校園網絡健康發展，構建科學的網上有害信息防范體系，確保校園網教育信息渠道的安全和暢通，為師生的工作與學習營造和諧、健康、文明、綠色的網絡文化環境。

1、采取多種方式，在全校開展文明上網宣傳教育活動，提高教職員工、學生自覺遵紀守法、健康文明上網的意識。

2、加強學校、家庭、社會溝通合作，積極協助配合有關職能部門開展“凈網”行動，不斷凈化校園周邊環境。

3、加強學校的網絡管理，堅持用好網絡安全管理軟件。確保給師生營造一個健康安全的校園網絡環境。

1、宣傳發動階段（4月5日-4月30日）。按照方案的要求制訂和細化符合學校實際情況的'具體工作措施，通過各種渠道宣傳發動文明上網的活動。

2、集中行動階段（5月1日-9月30日）學校通過多次的集中行動，全面落實各項措施。

3、切實加強學校教育網絡信息安全管理工作，確保學校網絡運行安全。

1、開展相關的主題宣傳活動。要堅持“趨利避害、疏堵結合、重在引導”的原則，把教育學生文明上網、遠離經營性網吧作為安全文明校園建設的重要內容。開展文明網絡進校園活動，邀請網絡資深從業人員和網絡文明建設專家，圍繞如何解讀“網絡文明”、如何鑒別網站良莠，如何抵制不良網站與不良網絡信息等話題，面向師生和團體互動交流活動。

2、開展“學雷鋒、樹新風”專題宣傳活動。校園新聞網站開設“學雷鋒”宣傳專題，充分發揮集納優勢，大力宣傳雷鋒精神，弘揚社會文明新風。要集中反映全國學雷鋒活動的總體情況，積極報道我校學雷鋒活動的典型做法，廣泛宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡。要積極組織動員全校師生參與各種形式的義務勞動和便民服務等志愿活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神，在網上形成“學習雷鋒精神、爭做雷鋒傳人”的濃厚氛圍，讓雷鋒精神永駐網絡。

3、加強網絡信息安全管理。要自覺抵制網上不良信息，任何部門和個人不得利用校園網危害國家安全、泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、學校的利益和公民的合法權益，不得從事違法犯罪活動。未經學校和有關部門批準，不得私自建立網站或提供對外網絡服務，嚴禁盜用和私自轉讓ip，不得將分配的端口隨意擴充。從一個帖子、一篇博文做起，不發表、不轉載違法、庸俗、格調低下、對他人進行人身攻擊和危害社會和諧穩定的言論、圖片、信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為營造和諧的網絡文化環境出一份力，真正把互聯網建設成為推動精神文明建設的工作平臺，傳承校園文明的重要陣地，師生健康精神文化生活的新空間。