在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

在一起散文篇一

我喜歡采花粉，為花兒們播種，我喜歡采蜂蜜。沒(méi)錯(cuò)，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都會(huì)和家人們一起到花海里采蜜，為花兒們授粉，幫花兒們播種。我和我的家人們每天都是天剛亮就在一起去工作，晚上等天徹底暗了之后再去休息。我喜歡和我的家人們?cè)谝黄鸩擅郏诜郏シN，我和我的家人們都不害怕辛苦，因?yàn)槲覀兿Ｍ澜绺痈拥孛利悺?/p>

世界萬(wàn)物都與我們一樣喜歡找個(gè)伴一起玩耍，聊天。藍(lán)天找白云玩耍，他們會(huì)在一起來(lái)守護(hù)我們；大樹(shù)找太陽(yáng)玩耍，他們會(huì)為我們抵擋風(fēng)沙；魚(yú)兒會(huì)找大海玩耍，他們會(huì)為我們抵擋小部分的風(fēng)浪；蜜蜂會(huì)找花兒玩耍，他們會(huì)為我們所在的這個(gè)世界增添一些色彩。

所以，我想說(shuō)讓我們?cè)谝黄鹗刈o(hù)世界的萬(wàn)物讓世界變得更美好……

在一起散文篇二

在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任劉老師。我們每天和老師學(xué)習(xí)，生活在一起，老師不僅關(guān)心我們，還讓我們懂得了做人的道理。

老師性格好，而且教課也特別好。劉老師上課總是面帶微笑，精神抖擻，講起課來(lái)總是清晰易懂，娓娓動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)她的課，我們感到既輕松愉快，有增長(zhǎng)了知識(shí)，四十分鐘的一堂課常常是不知不覺(jué)就過(guò)去了。

老師更愛(ài)學(xué)生，一次一個(gè)同學(xué)在課堂上，大聲講話(huà)，可是老師并沒(méi)有責(zé)怪他，只是對(duì)他微微的笑了笑，告訴他要遵守課堂紀(jì)律，不要影響其他同學(xué)聽(tīng)課課，這可出乎了我的意料之外，老師的這次寬容與安慰，使得這個(gè)同學(xué)紅著臉低下了頭。

老師不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍嬖V我們，不要總借別人的東西，自己地上種的東西，是永遠(yuǎn)吃不完的，從中我懂得了一個(gè)道理，從小就要樹(shù)立自立自強(qiáng)的精神不要依賴(lài)，家庭優(yōu)越，這種精神是無(wú)價(jià)之寶。

老師的盡職使我們尊重您，老師的和藹使我們愛(ài)戴您。老師就是為了把我們培養(yǎng)成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。老師我們喜歡和您在一起我們愛(ài)您！

在一起散文篇三

茫茫的星空中，星星和月亮在一起，夜空更加璀璨；廣闊的的大地上，小草和鮮花在一起，土地更加繽紛；浩瀚的大海里，小魚(yú)和浪花在一起，大海更加美麗；巍峨的高山上，樹(shù)木和動(dòng)物在一起，高山更加壯麗；蔚藍(lán)的天空中，白云和煙花在一起，天空更加絢麗；在班級(jí)這個(gè)集體中，我們?cè)谝黄穑訄F(tuán)結(jié)。

在班級(jí)里，每個(gè)人都是不可缺的，集體的榮譽(yù)每個(gè)人都有一份。初三，一個(gè)既充滿(mǎn)激情、夢(mèng)想又轉(zhuǎn)折的時(shí)期，但我們?cè)?jīng)在一起拼搏的時(shí)刻，將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在腦中。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人都發(fā)揮出自己最好的水平，跌倒了，站起來(lái)，失敗了，重新來(lái)。正是憑借著毫不服輸?shù)亩分荆覀兪冀K在一起：為班級(jí)為集體盡著最大的努力。不管是參加的還是不參加的都為班級(jí)吶喊，一聲聲“加油”始終回蕩在我們耳邊。終于，我們勝利了，我想即使我們沒(méi)有勝利，也不會(huì)因此而失望，因?yàn)槲覀兣^(guò)，拼搏過(guò)。不管結(jié)果如何，這段難忘的經(jīng)歷始終不會(huì)被歲月的磨輪所磨蝕。

在跳繩比賽中，雖然沒(méi)有很多人參加，但比賽開(kāi)始時(shí)，一聲哨響把我們的心提到嗓子眼，我們按著節(jié)奏數(shù)著“1、2、3……80、81……”，途中我們不時(shí)喊著“加油”，有人摔倒了，站起來(lái)重新跳，有人跳累了，咬著牙堅(jiān)持下去，在火熱的陽(yáng)光下，一粒粒汗珠從他們臉上滾落下來(lái)，但太陽(yáng)似乎毫不體諒我們，反而更加強(qiáng)烈了，但是他們堅(jiān)持下來(lái)了。刺眼的.陽(yáng)光就像從他們眼里照射出來(lái)一樣，那么耀眼。

一張張獎(jiǎng)狀，記錄著我們拼搏的情景；一張張相片，訴說(shuō)著曾經(jīng)的美好。歲月的年輪始終不停地轉(zhuǎn)著，永不停止，也許我們還會(huì)遇到更多的集體，但這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終會(huì)在我們的心里，我們的心會(huì)緊緊相連，我們永遠(yuǎn)在一起。

一枝獨(dú)秀，并不意味著春天的來(lái)臨，滿(mǎn)園春光更加美麗；一朵浪花，并不能展現(xiàn)大海的廣闊，浪花朵朵更加絢爛；一棵小樹(shù)，并不意味著繁密，成千上萬(wàn)更加壯麗。只有跟集體在一起，我們才會(huì)快樂(lè)。

在一起散文篇四

手心仍有一絲溫柔殘留

孤獨(dú)的夜是誰(shuí)讓我等候

何時(shí)微笑變成一種奢求

就算時(shí)間倒流也無(wú)法挽留

那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)

就像秋天的落葉

早已經(jīng)隨風(fēng)而過(guò)

但有些話(huà)我始終不能說(shuō)

錯(cuò)過(guò)的甜蜜是否還能繼續(xù)

曾經(jīng)一起取暖的外衣

丟在哪里

再黑的夜晚我也無(wú)需躲避

一段永遠(yuǎn)封存的記憶

隨風(fēng)而去

那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)

就像秋天的落葉

早已經(jīng)隨風(fēng)而過(guò)

但有些話(huà)我始終不能說(shuō)

錯(cuò)過(guò)的`甜蜜是否還能繼續(xù)

曾經(jīng)一起取暖的外衣

丟在哪里

再黑的夜晚我也無(wú)需躲避

一段永遠(yuǎn)封存的記憶 隨風(fēng)而去

錯(cuò)過(guò)的甜蜜是否還能繼續(xù)

曾經(jīng)一起取暖的外衣

丟在哪里

再黑的夜晚我也無(wú)需躲避

一段永遠(yuǎn)封存的記憶

隨風(fēng)而去

馬天宇寫(xiě)真集《依然在一起》收錄近千張高品質(zhì)照片，沒(méi)有附加多余文字，完全“素顏”拍攝。嬰兒般精致伸手可及，純粹視覺(jué)記錄成長(zhǎng)童話(huà)，極具說(shuō)服力的影像代替語(yǔ)言，最本色呈現(xiàn)了漂亮面孔之外絕對(duì)真實(shí)的馬天宇。此次寫(xiě)真作品由資深造型師唐毅、資深攝影師馮海共同完成，放棄行業(yè)大片的拍攝模式，大膽定位于：真實(shí)是脈絡(luò)，簡(jiǎn)潔是方式，游走著表達(dá)。整個(gè)工作小組趕赴泰國(guó)拍攝，即興選景，鏡頭中的馬天宇有如鄰家男孩般清澈通明，卻又自然散發(fā)著獨(dú)有的美麗與誘惑。

在一起散文篇五

總聽(tīng)別人說(shuō)感情是兩個(gè)人的事，現(xiàn)在的我也這么認(rèn)為。

喜歡他，不要求回報(bào)。喜歡他，不在乎是否真正得到他。因?yàn)橄矚g他，所以，在愛(ài)的路上，不要忘了，一定要連著我的幸福一起努力，因?yàn)槟愕男腋＞褪俏业男腋！?/p>

——紀(jì)念那些已經(jīng)逝去的愛(ài)情

【一】

“黎順，黎順＇．．．．”

唐語(yǔ)在籃球場(chǎng)的一邊使勁的沖正在揮汗淋漓的打籃球的路黎順大聲喊。而那個(gè)身影經(jīng)過(guò)在籃球上繞了幾個(gè)來(lái)回以后終于停了下來(lái)。

“干嘛．．．．．．．；”黎順一臉玩世不恭的表情，在他眼里，似乎沒(méi)有什么事情是重要的，他都可以瞞下腳步，又或許，所有事情都和他沒(méi)有關(guān)系。

“你，你，那個(gè)……．”唐語(yǔ)因?yàn)榕芴欤€在原地喘氣。臉也憋得通紅。

“你慢慢說(shuō)，又有大事要發(fā)生了嗎？真是！“黎順拿起球，一臉不屑，然后轉(zhuǎn)身就走。

“周茜她哮喘病復(fù)發(fā)了，醫(yī)生說(shuō)很?chē)?yán)重，你．．喂．．”

那一刻，他才知道，原來(lái)她一直都在自己心里．

黎順瘋一樣的向籃球場(chǎng)跑出去。腦子卻是一片空白。

“周茜說(shuō)讓你帶一本本子過(guò)去，只是很粗糙的。”唐語(yǔ)在后面努力的大聲說(shuō)著，希望他能聽(tīng)見(jiàn)。

此時(shí)的教室空蕩蕩的，安靜的有點(diǎn)讓人有點(diǎn)失落。

黎順終于放慢腳步，走到她的座位旁。這里，他從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)注意過(guò)。這里，應(yīng)該還留著她的味道吧，淡淡的，像她的性格。

風(fēng)從半掩的窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，把桌肚里的本日記本吹的沙沙作響。黎順拿起本子，本子小小的，封面是一個(gè)走失在荒草叢中的女孩，一臉茫然失措。而在本子的右上角寫(xiě)著“順，如果可以，1314．”字是被黑筆描過(guò)的。

黎順開(kāi)始往下翻，第一頁(yè)“我要我們?cè)谝黄稹边@七個(gè)字毫無(wú)征兆的刺激著他的眼眸。原來(lái)，她的心從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。

在一起散文篇六

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,期盼已久的春節(jié)終于到來(lái)了,每家每戶(hù)都貼上了新的對(duì)聯(lián),掛上了大紅燈籠,備好了年夜飯,準(zhǔn)備在這辭舊迎新的時(shí)刻,歡歡喜喜的送走豬年,迎接鼠年。可是,一種新型冠狀病毒卻提前來(lái)拜年了,它使這個(gè)春節(jié)變得與往年不一樣了，本來(lái)熱鬧非凡的街道變得冷冷清清,家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)緊閉，偶爾會(huì)看到街道上有一兩個(gè)人走過(guò)，他們都帶著口罩，這一切都是新型冠狀病毒惹的禍!

當(dāng)我在電視上看到得新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)在不斷增加時(shí)，我既害怕又自豪，我看到84歲的鐘南山老爺爺為遏制新型病毒感染引起的肺炎疫情奔波武漢重災(zāi)區(qū)，73歲的李蘭娟老奶奶一樣奔赴武漢作病毒研究。我看到那些辛苦忙碌的“白衣天使”在醫(yī)院不分晝夜救治病人，他們?nèi)矶即┲裰氐姆雷o(hù)服，為了避免上廁所浪費(fèi)時(shí)間，許多人盡量減少飲食與喝水。每天超負(fù)荷的工作讓他們的臉色越發(fā)憔悴，臉上也被口罩?jǐn)D壓的布滿(mǎn)了勒痕;為了行動(dòng)方便，很多人將頭發(fā)剃光，來(lái)剃發(fā)明志，給病人打針的時(shí)候，他們戴著三層手套，這一過(guò)程看似簡(jiǎn)單實(shí)則異常困難，但是他們身上肩負(fù)的責(zé)任感與使命感支撐著他們完成每一件不可能的事情，我被他們“舍小家，為大家”救死扶傷的精神所感動(dòng)。

我理解了爸爸媽媽的工作，我知道他們就是電視上說(shuō)的“最美逆行者”，我開(kāi)始為他們感到驕傲。作為少年兒童，我一定做到：不出門(mén)，勤洗手，戴口罩，養(yǎng)成良好的防控疫情好習(xí)慣，保護(hù)好自己，不影響父母的工作，不給國(guó)家添亂!

我堅(jiān)信，中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，所有的中華兒女會(huì)萬(wàn)眾一心，打贏(yíng)這場(chǎng)“新型冠狀病毒”的阻擊戰(zhàn)!因?yàn)椋瑦?ài)在行動(dòng)!