演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
世界讀書(shū)日升旗演講稿幼兒園讀書(shū)升旗儀式演講稿篇一
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂,是人類(lèi)最好的精神食糧,也是人生的方向標(biāo)。
從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。
在這個(gè)豐富多采的暑假中,我看了《福爾摩斯》這本書(shū)。它是由英國(guó)的柯南道爾寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了英國(guó)著名偵探家福爾摩斯先生通過(guò)敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了4個(gè)神秘又搞腦的的故事。使我不由地佩服得五體投地。
讀完這本書(shū),我常常尋思:難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎?不,不是,他靠的是仔細(xì)的觀察能力和他善于思考,善于實(shí)踐的偵探方式。為此,我受益匪淺。當(dāng)讀到《血字的研究》時(shí),我為殺人犯捷克遜而感到憎恨,覺(jué)得死者罪有應(yīng)得;當(dāng)讀到《四個(gè)簽名》時(shí)我為斯茂而感到憐憫;當(dāng)讀到《巴斯克維爾的獵犬》時(shí),我佩服福爾摩斯超人的智慧;當(dāng)讀到恐怖谷時(shí),我被它的神秘和殘酷所吸引……百感交集。
再聯(lián)系生活實(shí)際:做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我卻板著一派“將軍”風(fēng)度,把應(yīng)用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來(lái),結(jié)果錯(cuò)得一塌糊涂;或是一遇到不會(huì)做的題目就跑去問(wèn)家長(zhǎng),依賴(lài)父母。想起這些,我后悔不已。
書(shū)是我的良師益友!
世界讀書(shū)日升旗演講稿幼兒園讀書(shū)升旗儀式演講稿篇二
這個(gè)月是四月份,你們知道嗎?四月可是一個(gè)不同尋常的月份。4月2日,是丹麥童話大師安徒生的誕辰日,1967年國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把這一天定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童圖書(shū)的關(guān)注。而今天,也就是4月23日,又是每年一度的世界圖書(shū)和版權(quán)日,也就是我們常說(shuō)的“世界讀書(shū)日”。
因?yàn)橥?616年4月23日這一天,三位世界級(jí)的文學(xué)大師去世,他們分別是:英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和另一位劇作家維加。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”,以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去讀書(shū)。
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō):“書(shū)籍是改造靈魂的工具,人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”讀一本好書(shū),能讓我們開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。讀書(shū)能升華自己的品德與情操,是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,當(dāng)你懂得真正的讀書(shū)方法,能將書(shū)中的名言佳句都深深印入腦海,你的寫(xiě)作水平自然也會(huì)提高。
四月,正是大地一片欣欣向榮的季節(jié),到處春光明媚,一切令人神清氣爽。而一個(gè)月的時(shí)間里,有兩個(gè)與書(shū)有關(guān)的節(jié)日,讓四月越發(fā)顯得溫文爾雅、才情四溢。為此,我由衷地希望同學(xué)們?cè)谶@美麗的季節(jié)里能親近書(shū)籍,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,讓書(shū)香彌漫我們的家庭、校園和人生!
謝謝大家!
世界讀書(shū)日升旗演講稿幼兒園讀書(shū)升旗儀式演講稿篇三
大家好!每年的4/23是“世界讀書(shū)日”,是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二__屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。書(shū)是良藥書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友;書(shū)是階梯書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是燈塔書(shū)籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。
讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書(shū),希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位,在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
在這一天,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書(shū)日”,讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
在這一天,走進(jìn)圖書(shū)館,拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū),并開(kāi)始閱讀。
在這一天,向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。
在這一天,邀三五好友,組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心,要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程,終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū)”。
讓我們記住:4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!
讓我們記住:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
讓我們的每一天都成為4/23吧!
親愛(ài)的朋友們,積極的加入到我們的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書(shū)為友,與書(shū)為伴,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們的書(shū)香校園!
世界讀書(shū)日升旗演講稿幼兒園讀書(shū)升旗儀式演講稿篇四
閱讀名著是一種文化的積累,一種知識(shí)的積累,一種智慧的積累,一種感情的積累,我喜歡讀書(shū)。
我讀《水滸傳》,當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗紅教頭時(shí),我為他精湛的武藝而喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲,把楊柳連根拔起的時(shí)候,我為他拍手叫好;當(dāng)見(jiàn)到玉麒麟盧俊義被奸臣迫害致死時(shí),我感到義憤填膺,黯然神傷。
我讀《西游記》,似乎伴著孫悟空一路取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時(shí),我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精,被師父逐回花果山時(shí),我為他鳴屈叫冤;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗,久攻不下時(shí),我為他愁眉不展、坐立不安;當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難、公德圓滿的時(shí)候,我為他歡蹦亂跳,手舞足蹈。
我讀《三國(guó)演義》,常為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向?qū)幙先櫭],也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神欽佩不已;為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神而感嘆;為關(guān)羽大意失荊州,敗走麥城而扼腕嘆息。
我讀《紅樓夢(mèng)》,仿佛走進(jìn)大觀園,聽(tīng)著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞,不禁為她灑下同情的淚。
除了中國(guó)的名著使我感受深刻以外,外國(guó)的名著也讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。一次航海,船在美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái),海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙,魯賓遜在這里生活長(zhǎng)達(dá)28年。我感受到了他那種不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)生存的精神。
我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”,事實(shí)的確如此。
我上小學(xué)時(shí),那是一個(gè)炎熱的暑假,家鄉(xiāng)有一條美麗而又清澈的大河,每年夏天都能看到有人在河里游泳,每次看到他們?cè)谒锵耵~(yú)一樣自由穿梭,尤其是看到比我矮小的同學(xué)在里面暢游,我更是羨慕不已,有幾次都已經(jīng)站在水里了,但都因?yàn)楹ε挛kU(xiǎn),所以都沒(méi)學(xué)成。后來(lái)有一次,一位叔叔告訴我:“游泳不能害怕,你越是害怕,就越學(xué)不會(huì)。”后來(lái)我就照他說(shuō)的,大膽地潛入水中學(xué)游泳,沒(méi)過(guò)幾天就學(xué)會(huì)了。
是的,一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也會(huì)成為一個(gè)成功者。
讀書(shū),不僅樂(lè)趣無(wú)窮,而且開(kāi)闊視野,陶冶情操,有的人因此走上成功之路,毫無(wú)疑問(wèn),書(shū)是千百萬(wàn)人終身的良師和益友。勤讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀懂書(shū),你就會(huì)和大千世界息息相通。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
世界讀書(shū)日升旗演講稿幼兒園讀書(shū)升旗儀式演講稿篇五
大家早上好!
1、制訂一份讀書(shū)計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課后爭(zhēng)分奪秒多讀書(shū)。
2、選擇一本有益的書(shū)籍,爭(zhēng)取在一定的時(shí)間內(nèi)完成,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、寫(xiě)好一篇讀書(shū)的心得,通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。
4、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)展“捐一本書(shū),讀百本書(shū)”活動(dòng)。同學(xué)們,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),會(huì)引導(dǎo)你走向成功,我希望同學(xué)們與好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè),擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
世界讀書(shū)日升旗演講稿幼兒園讀書(shū)升旗儀式演講稿篇六
大家好,今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書(shū)包,高高興興地走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景嗎?你還記得,我們打開(kāi)第一本課本,學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),浸潤(rùn)著縷縷書(shū)香,汲取著知識(shí)的瓊漿,我們一天天茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)。自小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,無(wú)論是裝幀精美的拼音讀本,還是文質(zhì)兼美的簡(jiǎn)裝圖書(shū),對(duì)我都具有無(wú)窮的誘惑,使我總想先睹為快。每拿到一本新書(shū),深吸一口氣,貪婪的嗅著油墨的清香,小心翼翼地?fù)崦姆饷妫胂笾鴷?shū)中精彩的內(nèi)容,真是莫大的享受!
我愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是朝霞燦爛的清晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切悲傷與孤寂、心痛,充滿了愉悅與寧?kù)o。因?yàn)樽x書(shū),我常常忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué);因?yàn)樽x書(shū),我常常冷落了朋友和家人。在我眼中,書(shū)的魅力是無(wú)法抵抗的,讀書(shū)的感覺(jué)妙不可言!
走進(jìn)書(shū)籍,如同走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩的世界。書(shū)里,有婀娜多姿的四季,栩栩如生的山水;書(shū)里,蘊(yùn)藏著知識(shí)的寶藏,智慧的源泉;書(shū)里,更有散發(fā)著精神魅力的人物,感人至深的故事……讀書(shū),讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉,黃山的秀麗,桂林的迷人;讀書(shū),讓我知道了大海的浩瀚,長(zhǎng)城的雄偉,故宮的富麗;讀書(shū),讓我見(jiàn)證了諸葛亮“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的運(yùn)籌帷幄,領(lǐng)略了毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”的揮斥方遒。
古人云:開(kāi)卷有益。一本好書(shū),就是一位智者,讀一本好書(shū),會(huì)使我們心靈蕩滌,給心靈洗禮。一本好書(shū),就是一位智者,讀一本好書(shū)將使我們受益終生。
我在讀書(shū)中學(xué)習(xí),在讀書(shū)中感悟人生。《老人與海》告訴我,“英雄可以被毀滅,但是不能被擊敗。”海倫凱勒用《假如給我三天光明》告訴我,要珍惜自己擁有的一切。岳飛的“莫等閑,白了少年頭”告誡我要珍惜時(shí)間,鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我要發(fā)奮學(xué)習(xí)。我享受著讀書(shū)的幸福,也在讀書(shū)的幸福中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)做墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書(shū)之燈,愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀吧!讓縷縷書(shū)香伴你我同行,讓我們的人生因?yàn)樽x書(shū)而更加精彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!