人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
學校審計工作計劃篇一
是吳店鎮一所寄宿制中學,服務周邊十幾個村和一個社區,覆蓋人口近6萬人。現有班級20個,學生1081人,其中住宿生共880人,含貧困住宿生346人。全校教職工187人,其中:在職教師170人(因工作需要外借6人,6人為高級工,其余均為專任教師),退休教師17人。享受遺屬補助人員9人。學校占地面積66800平方米,校舍建筑面積33578平方米,其中教學及教學輔助用房4300平方米,行政辦公用房883平方米,生活服務用房28395平方米。
二、全年收入情況
*20xx年收入情況如下:
1、教育事業費撥款6962642元
其中:在職工資3153143元
退休工資260750元
績效工資2054732元
公用經費1027608元
遺屬補助14445元
貧困生生活補助44735元
教師醫保費32293元
其他374936元
2、上級補助收入50891元
3、其他收入331670元
總計全年收入7345203元。
三、全年支出情況
①工資福利支出5250478元
⑴基本工資支出2503226元,津貼補貼18129元,績效工資2571284元。
⑵社會保障(各類保險)支出150005元
⑶其他工資支出7134元
②對個人和家庭補助947677元
⑴退休工資325478元。
⑵助學金386735元
⑶遺屬補助14445元
⑷其他221019元
③商品和服務支出766114元
⑴辦公費92450元
⑵印刷費126712元
⑶水費7176元
⑷電費32689元
⑸郵電費29408元
⑹交通費15240元
⑺維修費151292元
⑻培訓費70691元
⑼勞務費20xx5元
⑽專用材料費287元
⑾其他219924元
④其他資本性支出269147元
其中:辦公設備購置10443元
專用設備購置44209元
信息網絡構建131245
其他資本性支出83250元
四、審計檢查后存在的問題:
1.預算執行情況
從整體看,預算執行情況良好,但也存在著執行不到位的地方,如:維修費、交通費有不同情況的超標,收入預算和實際有較大出入。
2.“三公”經費開支情況
“三公”經費的開支,交通費超標5240元,招待費超標12574元。
3.財務手續完善情況
從檢查情況看,各項財務手續完善情況較好,指派人、經辦人、審核人、簽字人無缺少情況。發票填寫也較規范、完整。
4.民主理財小組意見
從檢查情況看,民主理財小組意見簽署較為規范,各項手續齊全。
5.大額申報情況等
從檢查情況看,大額申報制度執行比較到位,各種條據均能執行大額申報制度。不足之處是少量大額申報單缺少上級部門審批意見。
五、整改建議
1、嚴格控制“三公”經費執行情況,不得再出現超標現象,否則應追究相關責任人責任。
2、嚴格大額申報制度執行,各種簽名意見必須齊全。
3、印刷費、維修費加強預算控制,消除不合理開支。
學校審計工作計劃篇二
2014年是學校“十二五”規劃的第二年,審計工作要在校黨委、行政和上級主管部門的領導下,圍繞學校中心工作和主要任務,求真務實,開拓創新,切實履行審計監督和服務職能,為促進依法治校,維護校內經濟秩序,推進黨風廉政建設,保障學校事業又好又快發展積極工作。
主動適應新形勢,轉變審計觀念,增強服務意識,提高審計工作水平。逐步推行部分審計項目網上公告制度,使審計工作由封閉型走向開放型,實現陽光審計。
二、認真開展建設工程竣工決算審計
嚴格執行基建(修繕)工程竣工決算報審制度。精選資質高、信譽好的.社會審計機構,認真做好西區實驗樓、田徑運動場、體育館等基建工程委托審計工作;加大修繕工程自審力度。在實施審計過程中,維護學校合法權益,節約建設資金。
三、切實抓好經濟實體財務收支審計
按照學校統一安排,積極組織審計力量,做好后勤服務總公司xx年度和教學基地管理中心xx年度財務收支審計,提出完善內部控制制度、提高效益等方面的審計意見和建議。根據動物科學學院的委托,切實做好獸醫院年度財務收支審計工作,形成較高質量的審計報告,促進獸醫院規范管理。
四、穩步推進科研經費審計試點
在調研的基礎上,出臺《安徽科技學院科研經費審計辦法(試行)》。結合我校實際,會同科研處、財務處有計劃、有重點地開展科研經費項目審計試點,逐步積累經驗,擴大審計范圍,不斷提高科研經費管理水平和使用效益。
五、主動參與有關經濟管理活動
參與基建工程和物資采購招投標、簽證、驗收等工作,將審計關口前移,注重事前、事中監督,發揮審計在重大建設項目和大額經費使用全過程的監督作用,促進經濟活動的正常開展。
六、不斷加強自身建設
認真學習貫徹審計法律法規和規章制度,結合實際,加強專項審計調查和理論研究,全面提升審計隊伍的思想素質、業務技能和職業道德。注重加強審計機關作風建設,努力形成客觀公正、文明規范、清正廉潔的工作作風。
七、做好校黨委、行政和上級審計機關交辦的其他工作.
學校審計工作計劃篇三
為防范學校經濟風險服務,為提高資金使用效益服務,積極開展各項審計工作。下面是小編整理的學校審計報告范文,歡迎參考!
教審〔20xx〕19號
*學校:
于*年*月至*年*月任*學校校長,負責學校全面工作,受托履行財務、會計、經營、管理、社會、財經等經濟責任。任期末,學校共有班級數*個,在籍學生*人,其中住宿生*人,教職工*人,離退休人員*人。
(一)資產負債情況(20xx.08.31)
1.資產:現金10000.00元、銀行存款161653.43元、 應收及暫付款603134.44元、固定資產8859465.45元,合計9634253.32元。
2.負債:應付及暫存款157837.11元,合計157837.11元。 3.凈資產:資產減去負債,凈資產為9476416.21元。
1.收入:37559216.78
2.支出:36960277.33
3.結余:收入減去支出,5年間學校收支結余總額為
年結余1164807.72 元;20xx年結余-160176.71 元;20xx年結余61642.75 元,20xx年結余-235701.84 ;20xx年1-8月結余-760063.50 元。
在日常公用經費支出中,其他費用、辦公費用、維修費用所占比例較大,教師培訓費所占比例為3.88%,不足5%,偏低(詳細分析情況見下表)。
(四)賬外欠款情況:213748.74
1.理化生儀器等 34943.00元;2.電腦配件等1980.00元;3.牌匾15201.00 元;4.多媒體設備50000.00元;5.招待費6477.00元;顯示屏53511.84元;7.塑膠跑道37635.90元;8.監理費14000.00元。
(五)伙食收支余情況
*學校伙食收支統計表
(六)結算情況
截止20xx年8月31日,學校結余421857.29元。
審計認為,*學校提供的20xx年9月-20xx年8月間的會計憑證、賬簿、報表等資料基本真實地反映了學校的財務收支情況,財務收支基本符合財經法規的規定。
1. 大額支出化整為零,逃避監管。如賬外欠款中制作牌匾費用共計15201.00元,分成4次開票列支。
2.大額支出無局領導審批。如20xx年8月17#憑證,訂購《初中生世界》支出6480.00元、20xx年12月購理化生儀器支出34943.00元均未經局領導審批。
3.發票報銷手續不齊全。該校一些較大數額的支出發票均無經手人,僅有幾個副校長在大額支出審批表上簽字,且很大一部分支出發票未注明事由。
情況是至20xx年12月13日才由陸偉業上繳該款項至國庫;③20xx年2月和20xx年6月應交的商店承包費均為68750.00元,20xx 年3月的商店承包費35600.00元三筆合計173100.00元直至20xx年8 月才上交。
5.會計核算不準確。如20xx年有撥入專款40000.00元,卻無專款支出。
6.學校伙食方面存在的問題主要是擠占學生伙食費,主要表現為:①20xx年2月支付蒸籠、絞肉機5900.00元,碗、盆等8735.00元,20xx年5月支付班級活動費7740.00元,20xx年9月支付8人固定式餐桌30張,每張350.00元,合計10500.00元;②20xx年1月支付購菜補助,每人400.00元,合計20xx.00元,支付餐棚、餐廳漏雨維修費5000.00元,20xx年3月支付食堂改水及材料用4205.00元,餐廳玻璃門2100.00元,20xx年4月支付軟皮簾3181.00元,涂墻費800.00元,敵敵畏2250.00元,涂料1420.00元。
1.嚴格執行大額支出審批制度。5000.00元上的大額支出要報經局領導審批,未經審批不得支出。
2.嚴格發票管理制度,完善發票報銷手續,每張發票都要有經辦、審批等相關人員簽字并且要寫清事由等事項。
3. 嚴格按照合同規定的各項條款履行合同,及時、完整地收繳承包金等,保證學校的合法利益。
4.進一步加強會計核算,提高核算質量。
和有關文件規定,不克扣學生伙食費,確保伙食質量。
自20xx年1月新聘期以來,審計處泰安校區審計部在學校和校區各級領導的大力關心、支持下,在各職能部門老師和同事們的幫助下,一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關于內部審計工作的規定》和國家相關法律法規,以科學發展觀為指導,緊緊圍繞學校中心工作,結合內部審計工作實際,服務大局,堅持做到為防范學校經濟風險服務,為提高資金使用效益服務,積極開展各項審計工作,較好的完成了
工作計劃
,充分發揮了監督和服務職能,起到了經濟衛士和參謀助手的作用。1、在政治思想上,始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真踐行科學發展觀,政治上與黨中央保持高度一致,貫徹落實好學校黨委和校區(學院)黨委的決議決定,令行禁止,加強組織紀律性,積極參加學校和校區(學院)組織開展的各項學習和教育活動,進一步提高思想政治覺悟。從部門負責人到普通黨員干部,要求始終保持強烈的事業心和責任感,講黨性,顧大局,堅持原則,清正廉潔,公道正派,嚴以律己,以身作則,不計較個人得失,敢于擔當責任,積極做好與其他職能部門的工作協調與溝通。
2、堅持雷厲風行的工作作風。內審工作的性質決定了審計工作必須堅持監督與服務并重,寓監督于服務之中,必須著眼于為學校和校區的中心和重點工作服好務,在做好監督的同時為領導提供可靠的決策依據。實際工作中一直注重審計工作關系的建設,嚴格落實“首問負責制”,待人熱情周到、耐心細致,不推諉,不懈怠,力求工作的高質量和高效率,進一步優化了審計工作環境,贏得了對審計工作的廣泛支持。
(1)參與學校審計處派出的審計工作組對候印浩、劉衛國、門德良等3名同志進行了干部離任經濟責任審計。為不影響正常的財務工作,集中有限的時間組織和完善相關的審計資料,查閱十多年來的財務賬目,抱著對被審計單位和被審計人高度負責的態度,認真細致地斟酌字句,提出合理化建議,提交詳實的審計報告供學校決策。
(2)參與了校區(學院)和繼續教育學院15項大型基建修繕、校園綠化等工程項目,從論證、立項、招投標到施工管理全過程進行審計監督,從技術上、程序上等各個方面及時提出合理化建議,避免出現重復作業、加項、漏項、隱瞞工程量等不合理因素,一定程度上規避了部分風險。
(3)參與了校區(學院)、繼續教育學院5項大宗設備采購的招投標、7項小型物資設備采購的詢價及所有現場驗收、審計結算工作,力求做到事必躬親,掌握全局。
(4)對所有固定資產的入賬、處置等進行了審計鑒證。認真審查單據的完整性、真實性和合理性,對出現的問題及時提出修改意見;會同其他部門對所要報廢處置的固定資產種類和數量等進行嚴格核實,一律通過比價方式選擇收購廠家,保證資產最優殘值足額繳納財務。
(5)對驗收合格的所有工程項目組織了結算審計,全年共審結62項,總金額達720萬元。通過嚴格細致的現場審核,對工程量逐一審驗,對已簽證的隱蔽工程做二次復核,對沒有招投標定價的增加項目進行充分的市場調研和多次詢價,做到合理合規,全年共審減工程造價62萬元,為學校節約了有限的資金,取得了良好的經濟效益。
(6)及時做好各類審計檔案的歸檔管理工作。對外送審的工程,審計報告及時留存,內審項目原件入財務檔案,部門留存復印件并裝訂成冊,做到隨用隨查,保證信息的完整性和保密性。
(7)針對部門審計工作實際情況,堅持內部審計與社會審計相結合的原則,適當引入社會資源參與,將運動場改造等7項大型工程委托具有甲級資質的會計師事務所進行審計,有力保證了審計工作的質量和效率,成效顯著。同時,社會審計力量的參與,可以相互學習,促進和推動了校區(學院)審計隊伍建設和審計工作的深入開展。
(8)繼續做好西校園新建兩棟青年教工周轉住房的竣工驗收工作。按照校區領導的安排,自20xx年至今一直負責除現場施工以外的相關工作,包括相關文件的制作、報送、管理,設計方案的論證、報送等,二十多項建設手續的報送審批、工程質量驗收等全過程。本年度主要工作是向規劃局、住建委和質檢站報送材料,進行規劃驗收、節能檢測驗收并初步完成,還參與了工程最終結算、尾款支付等相關工作。
(9)受學校和校區指派,完成了花園街校園和泰山大街校園與相鄰單位的土地確界工作。認真細致地核實相關文件,多次到現場踏勘和丈量,與相鄰單位數次溝通,全面、及時地向主管和分管領導匯報,征求每一位相關見證人的意見,做到準確無誤,絲毫不讓學校利益受損失。
在認真聽取了校區《關于進一步加強機關作風建設的實施意見》以后,按照本部門的工作職責,仔細對照有關要求,從政治思想、部門工作、勤政廉潔、文明辦公等幾個方面進行了自查和自評。本部門整體政治思想素質較高,嚴格遵守勞動紀律,工作認真負責,工作效率高,無推諉現象,嚴格執行上級關于勤政廉潔的各項規定,倡導節約,無鋪張浪費現象,沒有涉及安全穩定的事項發生。
1、到集中結算時,部門審計力量稍顯不足,平時對現場的跟蹤審計有不到位的地方。工作中力求從時間上加以保證,加班加點,提高效率,不影響各相關使用部門的工作和學校的財務結算。
2、促進職能部門對程序和制度上的遵守有不到位的地方。工作中注意加強與職能部門的及時溝通,把審核關口前移,讓相關的程序保持順暢與協調。
3、審計隊伍的業務素質和能力還不能完全滿足學校快速發展的內部審計工作需要。平時注意加強各類業務學習,參加高水平培訓班,進一步增強了創新能力和管理能力,為教學科研工作服好務,為學校的“名校工程”建設做出應有貢獻。
學校審計工作計劃篇四
前言:實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,即開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
自從走進大學校園,開始接觸會計專業,我就對注冊會計師這個神秘的行業充滿了好奇,也了解到它是大多數會計人員夢想的目標。在學習中,通過進一步的認識,更是激起了我對于這個職業的極大興趣。
會計是一門實踐性很強的學科,經過兩年多的的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來。在一個偶然的機會中我得知中德秦會計師事務所正在招收實習生,為了滿足我對于會計師事務所強烈的好奇心。我投了簡歷去應聘,最后順利進入該事務所。
社會與校園是不同的兩個世界,也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會。但我們要學會逐步適應這個社會,我想我這幾個月的時間是我一個即將開始大學生活邁向社會的第一步。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越展會計工作就顯得越重要。在學校學的這四年,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,就必須親自動手去做,去實踐。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。
作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握了。但通過實踐了解到,這么似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用,那我們也是無從下手,一竅不通。以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢就行了。現在才發現,會計其實講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐,其他一切都為零!會計就是在實際中學會做賬。
在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,編制記賬憑證、登錄總賬等。其二,會計的每一筆賬務都是有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都的以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
學校審計工作計劃篇五
為響應國家擴大內需項目政策,落實全區改善民生打硬仗工程,經區衛生局批準,對政府主辦、城關區衛生局購置、城關區第三醫院承建使用的鹽場路草場街街道社區衛生服務中心工程進行裝修。(此中心位于城關區鹽場路367號,房屋總面積2128.09㎡)
xx年初,根據甘肅省發改委()714號文件、蘭州市發改委()324號文件、城關區發改委()251號文件精神,經過城關區第74次常務會議通過,政府投資3404.944萬元購買房屋,同時撥付裝修款150萬元。xx年11至12月與甘肅天源房地產開發公司簽署購房合同,委托甘肅金源隆裝飾工程有限公司設計工程圖紙。xx年7至9月,經蘭州市招投標管理局審核,全權委托甘肅博昱工程建設咨詢有限公司代理中心裝修工程招標工作,與甘肅凱達工程監理有限公司簽署工程監理合同。xx年9月,甘肅金士頓建筑裝飾工程有限公司中標,工程合同價款146.5萬元,xx年10月4日工程開工,xx年12月4日工程竣工,工期63天。工程變更增項379737.40元。xx年3月2日,由建設方城關區第三醫院、設計方、施工方、監理方邀請城關區監察局、城關區審計局、城關區發改局、城關區財政局、城關區項目辦、城關區衛生局召開裝修工程竣工驗收會,驗收結果合格,施工單位自檢意見合格。
該裝修工程按照項目要求現已全部完成,為此,特申請工程審計。
妥否,請批復。
20xx年x月x日
學校審計工作計劃篇六
實習,雖然就此告一段落了,總之,在這一個多月的時間里我學到了不少課本上沒有的知識,同時我也看到了自己的優點和缺點,也是我明白其實只要用功沒有什么做不好的事,因為在這里實習我的能力得到了認可。這次實習經歷對于我以后的工作真的是受益匪淺!再過不久,我就要跟許多大學畢業生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習,想到實習期間的所學所感,我覺得我能學有所用,在作好本職工作的基礎上,成為社會發展進步必不可少的優秀的會計專業人員!
為期兩周的審計實習結束了,在這段時間里,我學到了很多東西,也認識到了自己的不足感覺受益非淺,以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先,我想談一下實習的意義對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
其次,我介紹一下我們實習的內容。
1、審計方法的運用;其主要目的是通過實驗,掌握審閱法、調節法、審計抽樣方法的應用。
2、內部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗,掌握內部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過實驗,掌握審計重要性、審計風險應用。
4、綜合案例分析;其主要目的是通過實驗,提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告;其主要目的是通過實驗,提高編寫審計工作報告能力。
在實訓的第一天里,在老師的帶領和指導下,我們著手做實訓的第一個內容,審計方法的運用,這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習,掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容,掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題,如對商標進行審閱,在判斷存在的問題時,由于對會計知識掌握得不是很牢固,淡忘了業務中該進的科目,此時我只能請教同學,向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心,還有就是團結合作的精神,審計工作分工細,一個人難以獨立完成。審計報告的實驗,讓我了解審計報告的意義和種類,基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓,感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
再次,我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。工作后不再像在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態度。在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
最后,我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美。在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作需要作一些技術的研究工作,這就需要我個人多關注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁,也是我的導師,在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習,我的時間比他充裕的多,也應該可以多關注科研技術的進展。