時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

中小學安全防范工作計劃篇一

本學期，學校安全工作將繼續貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，切實做好學校的安全工作。

一、工作要求

本學期的安全工作的目標要求是：繼續認真貫徹省、市、鎮三級政府和教育行政部門關于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，使學生有一個安全文明的學習環境。

二、工作要點

1、教育教學安全

(2)由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

(3)繼續加強對各班各室的用電管理。

(4)體育課及其他室外游戲，教師要全程監督?；顒恿看蟮囊驅W生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

2、交通安全

(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育騎車、步行的學生靠右行、靠邊行。

(2)繼續做好對接送學生車輛的管理工作，要求離校2.5公里范圍內的學生步行上學，確需乘車上學的學生要加強等車和坐車時的安全教育。

(3)值日教師要進一步增強責任心，按時到崗到位，認真做好值日工作。

(4)各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。

(5)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

3、飲食飲水衛生

(1)加強對學校商店的管理，各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁銷售過期、變質食品。

4、校產校舍安全

(1)定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次。特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

(2)教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關心校產校舍及其他教育教學設施安全，發現問題及時匯報總務處。

(3)加強保衛工作，防盜防火.

5、教學設施安全

(1)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

(3)加強對學生日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

(4)加強對電腦室、實驗室等特殊場所的管理，按規定操作。

(5)完善防火設施，設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學校而努力!

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全計劃

2、校舍設施安全檢查

3、開學安全教育

4、召開全體學生家長會

十月份

1、食品安全教育

2、交通安全再教育

3、統計車輛接送情況

十一月份

1、召開全體學生家長會

3、消防安全教育

4、校舍安全檢查

十二月份

1、小學生自我保護安全知識講座

2、安全教育征文競賽

3、學校安全工作檢查

一月份

1、教學安全教育與督查

2、高年級學生思想、心理健康教育講座

3、寒假安全教育

4、安排寒假值班

5、校舍、教學設施設備檢查維修，學校防盜設施的檢查、加固

6、安全工作總結，臺帳資料的收集、整理

中小學安全防范工作計劃篇二

二、學情分析：

一年級學生正處在生長發育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。有時難以控制自己行動，所以此階段的當務之急就是培養他們的的興趣，發掘其潛力，這就需要在教學中正確引導，力爭學生在體力、心理素質方面得到一定的提高，從而充分培養學生終身體育的意識。本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學習打下基礎。

三、教材分析：

本學期教材內容由三個部分組成。第一部分是體育課程概述，該部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教育教學體系簡介，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是各類教學內容簡介，逐一對各項教學進行介紹及教學注意事項進行說明。第三部分是小學生體育考核與達標標準。

四、教學目標

1、認知目標：初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法，初步養成良好的習慣。

2、技能目標：了解一些基本動作、游戲和韻律活動的方法，能保持正確的身體姿勢，具備初步的發展身體素質的基礎和基本活動的能力。

3、情感目標：能感受和體驗參加體育活動的樂趣，在體育活動中能促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。

五、本學期學習主要內容

走和跑：

1、各種姿勢自然走

2、各種姿勢起動自然跑、30m快速跑、加速跑、追逐跑、接力跑

跳躍：

1、各種方式的但雙腳跳

2、雙腳跳上、跳下20cm高的物體

3、立定跳遠

4、學習單人單搖跳繩

投擲：

1、拋擲輕物

2、持輕物擲遠

3、對2—3米高的目標投準

滾翻：

1、各種方式的滾動

2、前滾翻成坐撐

體質測試：

30m快速跑、30s跳繩

六、教學主要措施

1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。寫好角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。

3、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。

中小學安全防范工作計劃篇三

為了認真貫徹落實上級關于學校心理健康教育的有關文件精神，學校根據中學生生理、心理發展特點和規律，通過各種途徑認真開展形式多樣內容豐富的心理健康教育活動。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任的工作方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，幫助學生獲取心理健康的初步知識，切實提高我校全體同學的心理健康水平，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

2、重視心理咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

1、在學校各科教學中滲透心理教育。學校各科教學應當以素質教育的總體目標為依據，結合自身教育、教學的內容、要求等特點，建立相應的心理素質培養目標，使各科教學過程和學校心理教育相互滲透、相互促進，并通過促使學生心理素質的發展真正提高各科教學質量和效益。

2、優化學校、班級集體的文化心理環境。學校要加強校園班集體文化心理環境建設。通過開展各種活動與交往，發揮、發展學生在班級生活中的自主性、創造性，培養學生的自我管理能力，調節學校班集體的人際關系和加強集體主義的價值導向，使學校、班集體真正成為學生精神生活的樂園。

3、開展心理輔導工作，開設心理輔導課，加強對學生的心理訓練和心理指導。幫助學生發展積極、正確的自我觀念，自我意識，學會客觀地分析自我，分析自我與環境的相互關系，學會自我心理行為的控制和調節，使學生在學校、社會、家庭的.活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態，發展良好的人際關系，培養自我教育、自我發展的能力。

4、發揮自我教育在培養學生心理品質中的重要作用。學校、班集體要把學生的自我教育納入整體教育計劃，通過開展課內外教育活動，指導學生“以人為鏡”，學會觀察、分析、評價自己，逐步使他們養成自尊、自愛、自信、自制等心理品質。

5、建立心理咨詢室，同時開設心理咨詢熱線電話，設立心理咨詢信箱，通過個別心理咨詢，解決學生的各種心理問題和心理障礙，使學生都能健康成長。

6、建立學生心理檔案。對學生進行心理測試，通過有關心理測試，對班級或年段的學生的心理素質情況進行評估，將評估結果向學校領導和有關部門報告，以便有針對性地對學生進行心理健康教育，可根據具體情況開展專題心理輔導講座、團體心理咨詢、個別心理咨詢以及心理治療訓練等。

7、開展心理衛生運動，通過年段集會、主題班（團）會、學生家長會，積極普及心理衛生常識。

1、學校成立領導小組，在校長直接領導下，教科室具體負責，加強對心理健康教育工作的領導和管理。高度重視，把心理健康教育工作納入學校全面工作計劃，統籌安排，每班每學期不少于6課時。七、八年級本學期在地校課程時間中每三周安排一節，六年級以班主任為核心開展有針對性的調查研究，學科教師積極開展學科滲透。

2、學校設立“心語”信箱，心理輔導教師要及時回復學生信件，定時接受心理咨詢。

3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論，專業知識和操作技能水平。

4、學校及時開展系列培訓活動，定期進行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。本學期舉行一次心理健康教育的專家講座。

5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究，從本校學生實際出發，實行集體備課，以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，通過教研活動，明確心理健康教育的重點，難點，掌握科學的教育方法，提高心理健康教育的質量，每學期結束總結心理健康教育科研成果。

中小學安全防范工作計劃篇四

1、讓學生通過學習，基本了解幾種火災的類型和應對措施、遇到火災怎么辦等的知識和方法。

2、加強自我保護意識，提高安全責任能力。

教學內容：

1、今天我們晨會的題目是《關愛生命，遠離火災》。眾所周知，火是人類最偉大的發現之一。它給人類帶來了文明，但如果火失去了控制，那就會造成火災，讓人們付出沉重的代價。資料顯示，每年全國有上萬名學生非正常死亡，其中相當一部分死于火災事故。20__年以來，全國學校共發生火災3700余起，死亡44人，受傷79人，直接財產損失2200余萬元?；馂囊殉蔀槿祟惖念B敵。

2、所以說學習了解一些消防知識，對我們來說是非常重要的。安全知識和技能一經獲得，將終身受益。如果大家學好消防知識，掌握消防本領，一旦火災、火患降臨身邊，就能夠冷靜處理，應付自如。例如：1994年在新疆克拉瑪依市友誼館的那場大火中，當場燒死在該館觀看和參加文藝演出的師生等323人，130人受傷。但其中一個只有10歲的小男孩看舞臺上的幕布起火后，拉起比自己小4個月的表妹就往通道里跑，不加思索地鉆進廁所，最后成功被救出。當別人追問他，當時你怎么想到要往廁所里跑時，他說，我看電視里的消防知識競賽，知道火災發生時，廁所里沒有易燃物，火無法蔓延，因此也就安全了。

3、那我們遇到火災時該怎么辦呢?(學生交流)

師明確：遇到火災時;千萬不要慌張。發生火災，請及時拔打“119”火警電話，并要講清火災發生的地點、原因、樓層高低及人員數量，聯系人姓名和電話并派人到路口迎接消防車，有條件的話，要說明火災的類型。如果是初起火災，選擇適當方法撲滅。如果火勢蔓延，無法控制，那就要選擇逃生。選擇最近的逃生出口，并且要彎腰，匍匐等用低姿勢撤離，遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕，再用濕毛巾捂住口鼻撤離，視線不清時，可手摸墻壁慢慢撤離，總之要及時逃生，不能躲。(因為火災當中大多數人是被煙熏死，而不是燒死的)。在樓上時要往下走，因為火是往上竄的，但樓層高時千萬不要盲目跳樓，應盡量尋找有水的地方(如衛生間)等待救援。在等待時，手里拿手電或金屬敲打發出聲音。樓層低跳樓時要選擇沙地、泥地或把棉被先扔在地上，拿著被、衣往下跳，這樣可以減小沖擊力，使腳先落地，也可用繩索自救，滑下去或沿著落水管、電纜線滑下去。只能在室內時可關死房門，用濕布堵封，開著窗，用水潑門。

如果人身上著火后應注意以下幾點：

1、不能奔跑，就地打滾。

2、可迅速將著火的衣服脫下。

3、附近有河水池之類可跳入淺水中。

4、往身上澆水。

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。未成年人玩火，不僅會造成嚴重的火災事故，而且父母要負法律責任。

2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。學會消防設施、器材的運用。

4、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

今天“安全防范”主題晨會到此結束，下課!

中小學安全防范工作計劃篇五

本學年我們仍以上級主管部門安全工作精神為指導，以提高全體師生的安全意識為主旨，認真履行上級工作指導方針，抓好學校的安全工作，努力避免各類事故的發生為工作目標，杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全、寧靜、祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。要始終堅持以人為本、"安全第一，預防為主"的方針，緊緊圍繞創建"平安校園"的目標，確保校園安定穩定。

二、工作目標

1.繼續抓好創建"平安校園"工作。

2.定期檢查，消除學校各類安全隱患。

3.進一步健全制度，狠抓落實，促進規范管理。

4.加強教育，提高師生安全防范意識，確保學校安全。

三、領導機構

組長:

成員:

四、具體措施

一、努力把校園安全工作納入正規化軌道

1、新年度要層層簽訂安全工作責任狀。中心小學與各校校長、班主任;班主任與學生家長都應該簽訂安全責任狀，做到責任到人，防范到位。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照"及時排查、各負其責、工作在前、預防為主"的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，今年我們對學校日志進行了重新的設計，突出了學校每日的安全工作，各校應抓好這項工作的落實，各校每月和重大節假日前必須對學校進行全面的檢查，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級精神制定學校各種制度加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、上報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

二、大力加強安全教育

各校應大力加強學校的安全教育工作，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，繼續開展好每天的5分鐘安全教育，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。定時或不定時的邀請法制輔導員，到校進行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。學校還要根據季節性的特點開展安全教育活動，夏季應該加強對學生進行游泳安全教育，并落實好"三進"工作;冬季應該加強對學生進行防火安全教育。只要學生掌握了各種安全防患常識，將受益無窮。

各校要廣泛深入地開展安全常識宣傳和教育工作，要把學校安全工作列入學校工作計劃，要充分利用宣傳欄、板報以及其他活動，結合本校實際及季節特點，進行自我防范的安全常識教育，各小學要結合宣傳、貫徹實施《未保法》，采取對未成年學生開展保護與教育相結合。各校應設置安全普法學習宣傳欄(或班刊)，每學期不少于三期，以提高師生的安全及法律意識。

三、大力加強校園內部安全管理

1、⑴進一步加強學校門衛管理制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛未經允許進入校園，要在校門等地設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命安全。

⑵嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。

⑶嚴格學生請假出校登記制度。學生在上課期間離開學校，門衛必須讓學生出示請假條，請假條上必須注明請假去向和請假原因以及聯系電話，方可放行。

2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，慢速行駛。學生上學、放學出校時值日教師要進行勸導指揮，糾正不文明行為，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動，學校要嚴禁12周歲以下的學生騎自行車進校園。

3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。財務室不超標準存放現。嚴格落實行政人員值班和校領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，值班人做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，無超負荷或缺相工作現象出現，嚴禁教師或門衛在學校使用"電熱棒"，如有上述情況出現并造成事故的當事人應該承擔相應的賠償責任和法律責任。

7、加強校舍安全管理。學校應組織相關人員定期對校舍進行檢查，發現險情應立即處理。

8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

學校安全工作級別評定是一項系統的工程，它牽涉到學校安全工作的全部，根據上級工作要求，今年將是達標驗收的關鍵年份，我們要從實際情況出發，針對此項工作中的不足進行及時的整改，對相關材料進行充實、完善。

總之、學校安全工作任務艱巨，責任重大。我們要時刻繃緊安全這根弦，以積極的工作姿態，以對人民對社會負責的態度，構建人民滿意的和諧教育環境而努力工作。