總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇一
東莞市殘聯“全國助殘日”活動取得扎實成效東莞市殘聯在市委、市政府的重視下,在有關部門和社會各界的支持下,緊緊圍繞第十五次“全國助殘日”活動主題“平等共享,促進殘疾人就業”,開展了形式多樣、內容豐富的助殘系列活動。
一、領導重視,加大扶殘助殘力度東莞市委、市政府一直都很重視發展殘疾人事業,將殘疾人事業列入全市經濟和社會發展規劃。今年助殘日期間,更是加大了扶殘助殘的力度。一是及時批復“助殘日”活動方案,并要求各有關部門協助做好相關工作。二是發表廣播電視講話,進行全市動員。5月14日晚,東莞市電視臺播放了市委常委、常務副市長冷曉明關于第十五次“全國助殘日”的電視講話,動員社會各界要高度重視殘疾人就業問題,共同營造促進殘疾人就業的社會氛圍。三是政府從財政安排經費為貧困的下肢殘疾人置換代步專用機動車,今年撥付60萬元置換100輛。
二、精心組織,開展助殘系列活動為了開展好第十五次“全國助殘日”活動,東莞市殘聯專門召開會議,研究擬定活動方案,部署各項工作,明確各部門職責,確?;顒禹樌_展。
(一)積極促進殘疾人就業一是舉辦殘疾人現場招聘會。為了更好地促進殘疾人就業,“助殘日”當天,市殘聯組織了24家用人單位到現場招聘,共提供就業崗位233個,到場應聘的殘疾人近500名,其中,有67名殘疾人成功應聘或與用人單位達成初步協議。二是開通“東莞市殘疾人就業服務網”。該網站于5月14日晚正式開通,目前能夠提供個人求職信息登記、企業招聘信息發布、教育培訓信息發布等多個內容,現已向我市殘疾人公布崗位233個。三是提供了就業咨詢、求職登記、職業技能培訓報名登記等服務。據初步統計,當天有125名殘疾人報名參加了電腦、維修、會計等職業技能培訓班。四是印刷發放了《殘疾人就業年審指南》。為了加強殘疾人就業保障金征收力度,印刷了5萬份《殘疾人就業年審指南》宣傳單,發放到各鎮區、各企業事業單位。
(二)切實開展康復助殘一是為貧困下肢殘疾人免費贈送殘疾人代步專用機動車。為了幫助我市部分生活困難的殘疾人解決代步專用機動車的困難,規范殘疾人代步專用車管理,市政府從財政拿出60萬元為殘疾人置換代步專用機動車,首批置換了100輛。5月15日在莞城文化廣場舉行了隆重的捐贈儀式,市委常委、常務副市長冷曉明到會并發表了講話。二是繼續為我市生活困難的殘疾人免費提供康復用品用具。為重度下肢障礙的肢體殘疾人贈送輪椅400輛;為8歲以下聽力殘疾兒童裝配助聽器30只;為下肢截(缺)肢的殘疾人裝配假肢30只;為白內障患者實施白內障復明手術220例,讓殘疾人得到實實在在的利益。三是為殘疾人免費提供各類康復咨詢。助殘日當天,提供了腦癱殘疾兒童、聽力殘疾兒童和智力殘疾兒童的咨詢,提供了辦理《中華人民共和國殘疾人證》的咨詢,提供了精神病防治咨詢,耐心解答、解釋殘疾人提出了各種問題。
(三)聯合舉辦殘疾人文藝演出“助殘日”當天市殘聯與莞城殘聯、東莞移動在莞城文化廣場聯合舉辦了題為“傷健同樂――共慶全國助殘日”的文藝演出。東莞市盲人、肢殘人、智障人等殘疾人藝術愛好者與東莞市群眾藝術館、青年志愿者協會、東莞市啟智學校、東莞鴻箭實業有限公司共同出演了節目。演出歷時90分鐘,氣氛熱烈,他們用特殊藝術的魅力得到了全場上千觀眾的陣陣掌聲。今年“助殘日”活動還得到了社會各界的支持,東莞移動啟動了為殘疾人服務的“無障礙信息愛心助殘工程”,東莞麥當勞公司在“助殘日”當天的活動現場為廣大殘疾人免費贈飲,青年志愿者協會在現場為有需要的殘疾人提供了幫助。今年東莞市第十五次“全國助殘日”活動主題突出、效果明顯,進一步廣泛宣傳了殘疾人事業,改善了殘疾人就業環境,在全社會營造出關心殘疾人事業、關愛殘疾人的良好社會氛圍。
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇二
本次活動的主題是"紅領巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴"。我校希望通過此次活動,能夠培養學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的'和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視,專門召開了領導班子會議,要求此次活動各師生給予大力配合,認真組織,抓緊落實,確?;顒幼龅接杏媱潱兄刃?,有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義,效果到位,給班主任開會,布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄,不走形式,并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。
我校開展了以下活動:
1、組織一次以"助殘日"為主題的升旗儀式
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號
4、每小學根據自己班級實際情況開展有特色的活動
1、我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式,在儀式上學校向廣大師生發出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,以讓更多的同學了解殘疾人,關心殘疾人,宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中,領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習,不要忘了自己學生的身份,更好的為國家、為社會的建設和發展添磚加瓦。
通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動,使我校的師生更多地了解了弱勢群體,了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇三
5月5日,社區召開了開展全國助殘日活動工作會議,對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益,事關和諧社區建設的大局,要在全社會大力弘揚人道主義思想,倡導友愛、互助、融合、共享的理念,形成扶殘助殘的良好社會風尚,把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好,切實做好社區助殘日的各項工作。
為扎實做好助殘日活動,社區結合自身情況,制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色,講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確,分工明確、責任到人。
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,為殘疾人辦實事、解難題、出實效,社區采取了社區居民喜聞樂見的方式,多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
1、開展走訪慰問活動
在全國助殘日期間,社區工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭,了解殘疾人家庭存在的困難和問題,勉勵殘疾人自強、自立,并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭,重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策,幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。
2、利用社區滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報,宣傳社區開展助殘日活動,宣傳助殘日口號。
認真組織開展好此次全國助殘日活動,對于在全社會大力弘揚人道主義思想,倡導友愛、互助、融合、共享的理念,充分營造關心幫助殘疾人的'良好社會輿論環境,形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇四
政府對此高度重視,成立了專門的“領導工作小組”,并召開了專題會議,分析本村殘疾人工作的態勢,部署“助殘日”活動,在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事,開展豐富多彩的活動。在具體工作中,我們堅持突出主題,以助殘活動為載體,努力營造扶殘助殘氛圍,為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動開展得有聲有色,我們提早組織力量作好充分準備,一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題,針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳,制作專門版面,設立義診點。積極發動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的'宣傳,積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯合埠村衛生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
這次“助殘日”活動,開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問,二是為殘疾人辦好事、辦實事,志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之,我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點,使廣大殘疾人真正享受到政府的溫暖。
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇五
今年助殘疾日到來之際,xx街道于5月12日召開殘聯工作會議,專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記xx作了工作部署,對開展好此次活動提出要求,希望街道殘聯把活動開展得有聲有色,切合主題,讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關愛,憧憬夢想,增強自信心,為和諧街道作出努力。
今年助殘日主題"關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間"。街道利用助殘日開展活動為契機,以區殘聯的文件精神為指導,一連三天開展助殘日活動,陸續開展惠殘政策宣傳,慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。
(一)結合群眾路線的深入開展,下村走訪勤宣傳重調查
助殘日期間,街道殘聯理事長、專職委員結合踐行群眾路線的開展,下村走訪貧困殘疾人戶,宣傳惠殘政策,噓寒問暖,做好訪問筆記,了解殘疾人家庭真實需求。陪同區殘聯領導專程走訪自主創業佘世雄戶,調研他創建的集種養殖為主業的"恩庭養殖園",鼓勵他開拓思路,整合資源,利用政策優勢做大做強創業項目。通過自己的努力,政府的扶持走出一條輝煌的創業之路,為殘疾人創業樹立榜樣。
(二)真心幫扶,傳遞溫暖,上門慰問貧困殘疾人
5月20日和21日兩天,在街道工委的大力支持下,以每戶慰問200元生活物資的標準,為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處,無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊,都說社會進步了對殘疾人很關心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困,當殘聯的工作人員把植物油,米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發現他的妻子也是個殘疾人,因為妻子的戶口問題沒有解決,暫時沒有享受到"一戶多殘"政策,當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動,當即熱淚盈眶,連聲說感謝黨和政府。
(三)贈送輔助器具,為殘疾人生活提質
為了幫助殘疾人提高生活自理能力,減輕家庭負擔,解決他們出行難的問題。街道殘聯發動各村(社區)專職委員,早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月21日將區殘聯派發鄉鎮的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人,切實地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿,近年來身體更為不便,街道殘聯把輪椅送到他家里,楊念杰興奮地轉動輪椅,覺得比平時方便了很多,由衷地感謝殘聯組織的關愛。
(四)組織殘疾人舉行"唱出激情,憧憬夢想"卡拉ok賽
為了活躍殘疾人文化生活,煥發殘疾人精神面貌,樹立殘疾人自信心。街道殘聯精心組織街道范圍內有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉ok賽。10多位殘疾朋友參賽,有的唱得雄渾高亢,有的唱得低徊婉轉,較好地演繹出了歌曲內涵。
此次助殘日活動的開展,營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶,贈送輪椅4臺、坐便椅4把,成功舉行殘疾人唱歌比賽?;顒拥拈_展形式多樣,精彩紛逞,對喚起全街道關心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現實意義。
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇六
今年的五月十五日是第xx個法定“全國助殘日”。為開展好第二十三個助殘日活動,市教育局專門為此下發了通知文件,為了貫徹落實教育局有關通知精神,我校于五月九日,在全校范圍內大力開展了助殘捐款活動,此項助殘捐款活動現已經結束,所收全部捐款已經準時交到磐石市教育局。現我們對此項活動做如下總結。
一、活動范圍廣,參與面大。全校二百多名教職員工,一千七百多名學生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604.00元人民幣。
二、教師熱情參與,在活動中表現積極。按市教育局要求,每位教師20元,中層領導30元,副校級40元,校長50元。全校領導和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務。
三、學生熱情參與,在活動中表現積極。按市教育局要求,每名學生助殘捐款5元(特困生免捐)。而我校學生表現出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元,超額完成捐款任務。
一、學校領導高度重視,在5月6日的全校大會上,支部副書記王延忠同志就傳達了市教育局的有關文件,并做出具體部署和要求,使這項工作納入學校工作的議事日程,并及時開展工作。
二、自從貫徹杜校長提出的“以生理生,以愛育愛”教育理念以來,我校師生的精神面貌發生了深刻變化,尤其是每一位教師以實際行動“以愛育愛”,以實際行動感染每一名學生,激勵每一位學生,使學生的世界觀、人生觀、價值觀得到了全面的提升;這次助殘捐款活動,就是讓每一位殘疾人都感受到社會的溫暖,得到全社會的幫助,感到祖國大家庭的溫暖和關愛。我校廣大同學不僅有著健康的身心,而且有著博大的胸懷,懂得了以愛育愛,學會了奉獻愛心。學生在教師的親身教育和感染下,懂得了感恩,明白了博愛。更懂得了自己的社會責任。在學生的心目中,讓世界充滿愛,用愛心來幫助社會,回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學生才踴躍捐款。——這是我校“以愛育愛“教育的豐碩成果。
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇七
5月16日,為了迎接第31個全國助殘日的到來,呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容,讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!xx社區舉辦了“關注孤獨癥兒童,走向美好未來”社會倡導活動。
一、以“第31次全國助殘日”為主題開辟專欄板面,對轄區內精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。
礦區殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區協調員的陪同下一行來到xx17-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽,深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況,關切地詢問目前孩子的學習培訓情況,就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記,并鼓勵孩子應該樂觀的'面對生活。最后,殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活,進一步提高他們的生活質量。
近日,xx社區居委及時將區殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴大宣傳力度,增強社會影響,我們社區工作人員在轄區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語,分發宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識,提高轄區內心智障礙兒童家庭的康復意識,讓xx社區的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解,對心智障礙兒童多了一份理解與寬容,為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結全國助殘日活動發言稿篇八
街道領導高度重視本次“全國助殘日”活動,于5月3日組織8個社區主任、副主任召開了工作布置會,制定了相關活動方案。本次助殘活動以“法律教育講座”“走訪慰問貧困殘疾人”拉開系列活動序幕,8個社區分成三個片區開展助殘活動,其中浮圖關社區、大坪正街社區、肖家灣社區進行“趣味比賽”,袁家崗社區、七牌坊社區、馬家堡社區舉行文化進社區及“道德講堂”,大黃路社區、天燈堡社區開展“才藝展示”,掀起關心關愛殘疾人,弘揚中華民族扶弱助殘傳統美德的高潮。
5月14日下午2:30,殘疾人法制教育講座在街道四樓會議室舉辦,街道領導、殘疾人聯合會全體成員、社區殘疾人工作者、轄區各類殘疾人代表共計50人參加了講座。特別邀請億安律師事務所郭慶律師現場講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關知識,大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的能力。會后街道殘聯還召開第六屆“殘疾人聯合會”第二次大會,征求了參會殘疾人對街道殘聯、社區殘協工作的建議與意見。
1、趣味運動比賽,感受快樂分享。5月16日上午10:00,殘疾人趣味運動賽在浮圖關社區百花園正式開始。根據殘疾人的具體情況,趣味賽分為團體項目和個人項目,團體項目有趣味保齡球、快樂呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足,個人項目有謎語競猜,來自浮圖關、肖家灣、大坪正街社區的百余名殘疾人朋友參與其中,最終有35人分別獲得個人一、二、三等獎及優秀獎,浮圖關社區獲得團體一等獎。
2、學知識學技能,有收獲有進步。5月16日下午袁家崗社區殘協利用文化共享設備,為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》,鼓勵他們積極面對生活。接著開放殘疾人文化進社區活動點,組織到會者讀書看報、學習電腦基礎知識、開展跳棋對弈,最后有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時還邀請社區衛生服務中心醫生指導殘疾人康復訓練,14個殘疾人得到康復指導醫生的針對性服務。
3、助殘才藝表演,展殘疾人風貌。5月17日上午9:00點在喜業花園開展了歌唱、舞蹈、書法三個類別的才藝展示聯歡會。一曲《北京的金山上》拉開了聯歡會的序幕,智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏得現場觀眾的掌聲,殘疾人親屬杜遠賢現場揮毫潑墨表達殘疾人對未來生活的信心,街道殘聯副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動推向高潮,活動現場還有很多居民群眾踴躍參與有關殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎,28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。
5月16日下午2:30,袁家崗社區以助殘日為契機,組織了轄區40余名殘疾人開展“道德講堂”,講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開序幕,講座分“道德放歌、見賢思齊、經典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”八個環節,活動內容環環相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區空巢老人的故事,她樸質的言語、動人的事跡不斷迎來臺下殘疾人的陣陣掌聲?;顒又猩鐓^李副主任還時常與現場殘疾人進行互動,并動員他們積極發表道德感言,在座的殘疾人朋友都積極參與,熱情洋溢,整個場面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結束,有效鼓勵殘疾人以感恩的心態去面對生活,陶冶了他們的情操、提升了境界、增強了道德修養。
助殘日期間街道殘聯組織社區兩委班子、殘疾人工作者帶領轄區社會單位代表、愛心人士、助殘志愿者開展“關愛殘疾人共創溫馨家園”走訪慰問活動,為40余戶重度殘疾人上門服務,為他們打掃家庭環境清潔,開展理發、按摩等義務服務,為207名享受低保的殘疾人發放節日補助20700元。同時邀請大坪三院、紅樓醫院等專業醫療機構上門開展“關愛殘疾人健康行免費體檢活動”,發放紅樓醫院贊助的價值100元的“社區健康關愛卡”和“精美禮品”100余份。
本次通過一系列豐富多彩的助殘活動,提高了殘疾人的生活品質,在轄區內著力營造了文明和諧的社區環境,同時展示了殘疾人積極向上的精神風貌,增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。