人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
六年級(jí),我來(lái)了日記篇一
度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了朝思暮想的學(xué)校。?
這學(xué)期換了新的班主任和英語(yǔ)老師。數(shù)學(xué)老師孫老師是我們的班主任。早就聽(tīng)說(shuō)她是位非常嚴(yán)格的老師了，果不其然。開(kāi)學(xué)第一天，一打掃完衛(wèi)生，她就開(kāi)始給我們講一大堆她的規(guī)矩——這個(gè)可以做，那個(gè)不能干的，好是嚇人。
不過(guò)我堅(jiān)信：只要我們適應(yīng)了，一切都會(huì)好的。 進(jìn)入六年級(jí)，讓我有了五花八門的感受：好奇又恐懼，堅(jiān)定又疑惑。說(shuō)起恐懼是因?yàn)槲覔?dān)心我的成績(jī)會(huì)下降，我不想被老爸老媽整天地?cái)?shù)落和嘮叨。 哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：沒(méi)有目標(biāo)的生活就猶如沒(méi)有羅盤而去航海。新學(xué)年，我的目標(biāo)是每次考試都爭(zhēng)取考進(jìn)班級(jí)前五，年級(jí)前十。?
本學(xué)期，我要以我那樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格去面對(duì)六年級(jí)，用奮斗走過(guò)小學(xué)這最后的一段時(shí)光。我要徹底改掉自己馬虎，做事拖拉的壞毛病。堅(jiān)持在學(xué)校完成一定的作業(yè)，回家不磨蹭，直接做作業(yè)，還要講究速度和正確率。還要堅(jiān)持每日閱讀，寫讀書(shū)筆記。?
在全新的一學(xué)年里，我也許會(huì)遇到許多的問(wèn)題和生活中的挫折，但是我會(huì)變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑捞煨薪。赢?dāng)自強(qiáng)不息！?
六年級(jí)，看我的表現(xiàn)吧！
