無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
二年級下冊看圖寫話送蘋果 看圖寫話二年級上冊送蘋果篇一
小喬吃完早餐以后就去上學了，小喬到了學校，進了教室。小喬看了看自己的同位，她看見他的同位小林沒有來，她就想起昨天小林說的話，昨天小林說：“小喬我到明天不來了，因為，我不是生病了嗎，我媽媽說到明天要請醫生來給我打針，我打完針還要睡一覺，所以我到明天不來了”。放學以后，小喬就回家了，小喬回家以后，就和媽媽說：“媽媽我的同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿幾個蘋果”，媽媽說：“行但是在路上要注意安全，小喬說：”知道了媽媽“。小喬就坐公交車到了小林家，就對小林說：“小林這是我送給你的幾個蘋果，我希望你的病快點好起來，”，小林說：“謝謝你小喬”，小喬說：“不用謝小林”，從此以后他們成了比以前還要好的朋友。
早上，小紅到教室上課發現自己的同桌小明沒有來。后來才知道，原來小明生病住院了。
于是，小紅在放學以后回到家里，把家里的蘋果洗干凈，送到醫院去看望小明了。
小明看到小紅來醫院看望他，并遞上她洗干凈的蘋果。小明非常開心，小紅最后祝愿小明早點康復，好回到教室和她一起上課。
早上，小紅到教室上課發現自己的同桌小明沒有來。后來才知道，原來小明生病住院了。
于是，小紅在放學以后回到家里，把家里的蘋果洗干凈，送到醫院去看望小明了。
小明看到小紅來醫院看望他，并遞上她洗干凈的蘋果。小明非常開心，小紅最后祝愿小明早點康復，好回到教室和她一起上課。
一天，小麗上學的時候，她發現同桌今天沒來。心理想：“我的同桌今天怎么沒來呢?”
她說：“哦，同桌可能生病了吧。”
到了放學，小麗回家裝了一個蘋果放到了袋子里。
她拿著蘋果到了同桌小明家 。
小麗拿起蘋果說：“小明，我來看你了。”
小明笑著說：“謝謝你來看我。”
小麗說：“我希望你早日康復!”
