確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦主題活動方案免費篇一
認識元旦
1。知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2。知道過了新年，又長大了一歲；
3。了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
1。引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節日，激發學習興趣。
——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦等）
——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）
——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
2。向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3。引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5。引導幼兒談談新一年的想法和愿望
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦主題活動方案免費篇二
1、為培養學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應能力，從小培養學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。
2、通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務的欲望，培養學生的自理能力。
全體學生
12.31下午2:30—3:20。（暫定）
三年級
平日學習內容：自我服務：學會疊被褥、測量體溫、梳頭；
生活技能：學會擦地、洗碗筷、看食物保質期；在家承擔一項家務活；
比賽內容：制作水果拼盤。
比賽時間；20分鐘。
材料準備：水果刀、各種水果、果盤、垃圾袋、水果板等。
比賽辦法：以小組為單位聽口令比賽。
評判標準：在規定時間內完成作品，要求在制作過程中出現削皮、切等環節；制作的拼盤造型美觀、色彩搭配合理、寓意良好。
1、12月份為宣傳學習階段，各班主任按照學習內容組織學生回家學習、練習。
2、各班級正副班主任組織比賽，各項比賽均為全班同學參加。用電腦投出大標題：爭當“生活小達人”勞動技能大賽，后面注明班級。
3、三年級水果拼盤賽前洗好，要求在規定時間內水果去皮，拼盤，并準備標簽，寫上果盤名稱及寓意。
4、比賽時，正副班主任負責成立評委，確定比賽名次。
5、此次活動將結合“學校之星”的評比，每班評選出一等獎5名，二等獎10名，各班級將獲獎名單打印a4紙上交政教處，獲獎學生登上班級爭星臺。
元旦主題活動方案免費篇三
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
【范例二】
活動時間：xx年12月31日活動地點：中班教室
參加人員：中班全體幼兒、家長及老師活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。
活動準備：
1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
教師主持人
幼兒主持人：
活動流程：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演
4.兒歌表演
5.親子游戲
結束語：
家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂!
【范例三】
新的一年即將來臨，辭舊迎新，我們將在這里告別“蛇”年的xx，迎來新的生肖“馬”年。為了讓孩子體驗到新年的喜悅，我們將開展多種形的活動來慶祝。同時我們也邀請家長一起參與這一系列活動，讓家長也感受“童年”的樂趣。
主要活動：
全班大合唱；親子游戲；自助餐活動；
活動目標：
1、愿意與父母一起積極參與活動，大膽表演。
2、感受節日的快樂。
3、增進親子間的感情。
活動準備：
1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》，伴奏音樂；
2、老師準備親子游戲的內容。
3、家長準備自助餐材料和食物。
4、孩子、家長統一服裝及飾物。
活動時間：12月31日上午（8：30——12：00）
活動內容：
1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》；
1）歌曲發在論壇上，請家長到論壇上去下載；
2）家長在31日早上8：00來園時進行簡單地排練；
3）大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶家庭一面小國旗（每戶家庭自己制作，也可購買）。
2、親子游戲：《蝸牛行》
活動目的：
1、發展孩子的平衡和協調能力。
2、增進父母和孩子的感情。
要求：請家長穿舒適一點的衣服和便于活動的鞋子。
3、“家園同樂自助餐”
1）帶食物分配清單：
1—14號帶速凍小圓子（搓好的）每人2袋；15—19號帶酒釀每人2碗；20號帶雞蛋10只；21號帶糖桂花6袋；22號帶白糖2斤；23號帶生粉2斤；24—31號帶水果，價格10元以下、品種不限；另請家長們自帶餐具（一次性的），幼兒的餐具由幼兒園提供。
2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。
其他：
1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知，請家長配合完成。
元旦主題活動方案免費篇四
元旦是新的一年的開端，是全國同慶的節日。為了讓孩子們加深對元旦的認識和了解，我園將開展以“踐行核心價值觀迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動。通過開展形式多樣的活動，讓幼兒了解元旦的由來和意義，體驗元旦的喜慶氣氛，通過親子活動促進家園、親子、師生間的互動和聯系，增進彼此的感情。
1.知道1月1日是元旦，了解元旦的由來及意義。
2.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
3.通過動手裝扮元旦環境，感受快樂的元旦節日氛圍。
4.通過親子活動增進孩子和家長的溝通，拉近家長與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。
xxxx年12月23日——xxxx年1月6日
（一）國旗下講話“喜迎元旦”。
由幼兒在周一“國旗下講話”時向幼兒普及元旦的相關知識，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦，了解元旦的由來和意義。
（二）活動一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽
活動目標：
1.促進幼兒繪畫技能提升，激發幼兒繪畫興趣。
2.通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工、繪畫等藝術作品，
3.用自己的方式表現和創造美，體驗藝術品帶來美的視覺沖擊，提升幼兒對藝術美
的認識。
4.展示幼兒的藝術作品，為幼兒提供展現自我才華的平臺。
活動時間：xxxx年12月20日下午
活動內容及要求：
1.每位教師指導一名幼兒，共12名幼兒參與比賽。
2.繪畫主題：美麗靈源我的家
3.比賽形式：在規定時間（150分鐘）內根據主題進行現場繪畫。
4.繪畫材料：繪畫形式不限，材料自帶。
5.作品尺寸：作品一律為8開鉛畫紙。
（三）活動二：“林感創想”——幼兒繪畫作品展
活動時間：xxxx年12月23日——1月06日
活動目標：
1.培養幼兒對美術活動的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊材料的藝術之美。
2.豐富幼兒的藝術生活，通過畫展，提高幼兒鑒賞美的能力，使幼兒園的藝術氛圍不斷增強。
活動內容及要求：
1.作品內容可多樣化，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。
2.鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于8開。
3.小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
4.活動相關的老師負責布置展示作品和展覽場地。（小班柯雅俐、黃錦繡；中大班顏雅莎、何珍妮、李陽榕、吳瑩瑩）
5.請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
（四）活動三：林幼元旦文藝匯演。
活動時間：xxxx年12月30日上午9:30
對象：大、中、小班幼兒
地點：幼兒園、二樓音體室
活動內容：（以班級為單位）
中大段每班推選2個節目，小段每班以親子的形式推選2個節目，演出形式不限，道具自備。
元旦主題活動方案免費篇五
xx是我家，騰飛靠大家
： 促進單位員工團結，加強企業文化建設。
1、評選 “20xx年度xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
主辦方 ：董事長辦公室
協助部門： 所有部門
xx單位全體在職員工
1、“有心人”評選：單位所有部門
2、拔河比賽：單位籃球場
1、“有心人”評選：20xx年12月11日～20xx年12月27日
2、拔河比賽：20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午
宣傳階段（12月11—12月13）：
1、準備宣傳單和要發的通知；
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人；
3、在oa專用單位欄發布相關信息和公示；
4、發郵件到每個單位員工的信箱中或在單位bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢；
5、海報宣傳，可在單位飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>20xx年度xx有心人評選活動（12月13—12月27）：
身邊的榜樣，前進的力量
——20xx上海xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在即將過去的20xx年里，單位整體發展狀況良好。這樣優異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經董事長辦公室研究決定將在單位內開展 “20xx年度上海xx有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
（1）在單位連續任職時間半年以上。
（2）本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作，
（4）嚴格要求自己，自覺遵守單位各項規章制度。
（5）富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據單位五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將單位分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人；銷售系統包括銷售單位、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1）、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項；
2）、制作出合理的調查表（附“有心人”選票），并全數打印出來；
3）、溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜；
4）、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間；
5）、主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢；
6）、從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工（對于票數相同的員工再進行摸底調查，按定好的名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人）；
7）、對兩個大系統分別選出的6位“有心人”候選人（生產3人、內勤3人）進行收集資料，并把他們的個人事跡通過網絡（oa）和單位食堂、車間板報等進行宣傳；
8）、宣傳兩天后，針對選出的6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發放到各個部門的員工手里，主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票的員工務必兩天內到投票箱前投票；
9）、主辦方收回投票箱并進行統計，選出票數最多的前兩名作為xx“有心人”（生產1人、內勤1人）；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個獎項，最后評選出的兩名“有心人”根據他們的工種分別擬兩個“xx有心人”稱號，并分別頒發1000元的獎金；入圍候選人的其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵；并把從調查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發300元的獎金。
經費預算：8個獎項的獎金：4600元；工作人員每人發放50元補助費（約600元）；橫標費用與其他制作費用：800元；大概經費約：6000元。
元旦主題活動方案免費篇六
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才，教師慶元旦活動方案。
12月31日下午
各班教室
1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡，規劃方案《教師慶元旦活動方案》。
1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
組 長：杜慶斌 全面負責
副組長：全體中層干部
丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
附 評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創意；
4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。
元旦主題活動方案免費篇七
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
12月x日下午。
各班教室。
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于x月x日下午選15份上交德育處)
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(x月x日上交方案)。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
組長：xx全面負責。
副組長：全體中層干部。
xx負責全校班級巡查及拍照。
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
元旦主題活動方案免費篇八
為創建學校文化氛圍，全面推進素質教育，培養學生健康向上的審美情趣和能力，鼓勵我校學生將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣活動中來。為此，特舉辦本次書畫比賽。
20xx年xx月xx日19：00—20：00
中棟四樓語音室
1、領導小組：王谷賢、黃勝華、胡世平、鄧麗媛
2、領導小組成員：肖學軍、王國珍、朱玲燕、向北平、劉石峰
3、競賽活動統籌：劉石峰、李朝
4、命題：黃華良
5、評獎：王國珍、劉石峰、向北平、黃華良、譚澤鋒
6、監考老師：趙華林、許希初、王樂業、吳欣
7、帶隊：陽永發、黃桂花、毛韶峰、李曉娟
一年級每班推選6-8名優秀學生參加，二年級每班推選4-6名學生參加。
鋼筆、圓珠筆、20*20方格書寫紙
1、比賽紙由學校統一發放，用規定紙完成作品。
2、書法內容由老師規定。
3、注意事項：學生不得攜帶字帖或寫字書入場，根據教師的命題，現場創作。書寫字體統一為楷體，要求書寫正確、不得有錯別字，不得增字、漏字。字體要求規范、美觀、大小適中，書寫格式規范。
1、分年級進行評比，一年級分別設一等獎1名，二等獎2名、三等獎5名；二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、獎金標準：
一等獎40元二等獎30元三等獎20元
元旦主題活動方案免費篇九
20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗傳統文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。
主辦：學生發展處
承辦：綜合組
活動時間：暫定 12月31日
活動地點：xx區
全體學生
1、年級走廊文化知識競賽
負責人：年級組長
準備：一二年級正副班主任負責出題，三到六年級每個學生參與出題老師審核，最后根據全年級出題內容精選出40題作為每班知識競賽內容。
獎勵方式：年級自己商定解決。
比賽地點：各班教室。
時間：12月31日上午（9:10—10：00）
2、猜謎活動
負責人：年級組長
內容：結合中國傳統文化與各學科知識的聯系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。
謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條。
活動方式：同學們可以利用課余時間去操場指定的地點進行競猜，把謎底填寫在答題卡相應的序號里，看誰答對的多。活動結束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。
獎勵方式：學校集中發獎。
活動時間：12月29日——31日上午
上交時間：12月31日（8：00—9:00）
2、班級慶祝
內容與形式：班級自定
時間：12月31日（大課間后10：40—11：50）
3、傳統游戲
負責部門：體育組
內容：按低中高三個年段，每個年段設計四個游戲。
活動方式：科任老師做游戲裁判，班主任組織學生，以班級為單位參加。
活動地點：操場
活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）
獎勵方式：學校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）
元旦主題活動方案免費篇十
依托假日經濟，通過強有力的促銷活動，吸引消費者關注，促進消費者購買，提升銷量是不言而喻的，是一種必要的促銷手段。以節日為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳珠寶品牌形象，提高品牌知名度和美譽度。通過多樣化的促銷活動，拉近企業與消費者的距離，提升品牌忠誠度，最大限度的提高店內人流量、聚集人氣、擴大專賣店的銷售業績。現在的珠寶商品市場，不僅珠寶商品同質化，就連商品的促銷手段也是同質化嚴重，黃金售價一個比一個低，行內都說賣的白菜價。要想在看著都一樣的促銷活動中脫穎而出，只有出奇才能制勝。新穎構思的力量，是不可忽視的，也是在目前的這種膠著狀態下最需要的。
“金”動全城 “愛”在xx珠寶，圣誕元旦為愛而放“價”
20xx年12月25日——20xx年1月3日
一重禮：進店免費禮
無需購物，進店就有禮。活動期內所有顧客憑dm單進店登記后均可免費領取精美禮品一份。每天限量發放，珠寶商家可自行選擇，在深圳珠寶展會上就有一些商家贈送珍珠耳釘，配送品牌logo的珠寶包裝盒，使顧客收到禮物后，能和親戚朋友分享，也能使更多人了解品牌。
二重禮：回饋感恩禮(特價除外)
直接返現讓利消費者，根據不同價位段的產品設立不同的產品促銷組合。
活動期間，黃金每克優惠10元，鉑金每克優惠20元，k金、鉆飾、翡翠 折優惠(折扣建議和平常的折扣一樣保持不變)。
買k金、鉆石、翡翠實付滿xxx元減xx元，滿xxx元減xx元，以此類推。
20分鉆石戒指 xxx元
30分鉆石戒指 xxx元
情侶對戒 xxx元
翡翠手鐲 xxx元
k金吊墜+k金項鏈 xxx元
6圍1鑲嵌鉆石女戒 xxx元(詳細產品根據自家主營產品定奪)
三重禮：元旦紅包禮(代金券)
活動期間每天上午10點和下午16點準點派送紅包禮100份，紅包以現金券的形式發放100至500元不等，紅包派發方式從面額500元發至100元，先到先得。
四重禮：元旦現金禮(特價除外)
抓現金百分百中獎。根據購買金額，分級抽獎，直接發放現金，現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。現金的金額和數量可分10元，20元，50元，100元，數量可自訂。
情侶套餐 ---愛要大聲說出來
此次活動期間特別推出鉆石婚慶情侶套餐，凡在節日期間購買情侶裝的顧客均可贈送精美禮品一份。 為顧客提供新婚、婚慶祝福。可與一些婚紗攝影機構合作，購買鉆石首飾，贈送婚紗攝影代金券。
六重禮、vip卡
凡在活動期間一次性購物滿5000元的顧客送vip卡一張，此卡可享受折上折的優惠。活動期間應著重推廣微信公眾賬號，使更多客戶關注微信，以便以后能給客戶推送更多
活動前準備：
1、發放彩頁可從活動前7天發放一直延續到活動結束。微信的宣傳必不可少，并給認證用戶更多的手段向粉絲們推送信息，其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區進行發放宣傳。
2、電視媒體的滾動字幕預告，在活動前7天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達信息。
3、報紙軟文加dm廣告在各地的受眾也是很廣泛的。公交電視廣告也是不錯的選擇，可選擇在上下班高峰期播放，人流量大，受眾面積多為上班族。同時需要很強的連續性，在一周內至少隔天發布2-3次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。
4、短信宣傳，微信宣傳：以短信為平臺，在微信上發布活動訊息，宣傳活動;為老客戶發送相關活動信息，活動期間免費給老客戶保養珠寶飾品，同時挖掘潛在的消費者。
5、結合當地的實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。
1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。布置圣誕樹，圣誕樹上懸掛糖果，真人打扮圣誕老人，為來往路人發放糖果宣傳單，同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置;也是對現場氛圍的營造也是一個補充。
(1)周邊街區：鄰近街和市區主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作，烘托喜慶的節日氣氛。
(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;
(3)門外陳列標示企業logo的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設計模板，商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。
(4)精心賣場環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。 珠寶道具陳列突出主題以及整體品牌形象。節日形象pop配合dm單頁同時使用，以圣誕、元旦為主題，并配合節日促銷活動項目，并追加婚慶主推產品。節日折扣酬賓、用于吸引顧客形成強力的視覺沖擊力。
(5)店內：門口設立明顯標示本店或珠寶品牌logo的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務。工作人員要求統一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。
元旦主題活動方案免費篇十一
展望未來、喜迎新年
某某班教室
連某某
某某班全體成員
xx-12-27周一下午第三節課
為響應年級創和河蟹、展風采、迎新年的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示;
收集并挑選班級入學以來的照片;
制作ppt，準備相關音像材料;
布置教室，體現節日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。
1、主持人開場白
某某：在xx年姍姍遠去的背影里。
某某：在xx年將至的腳步聲中。
某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：展望未來、喜迎新年主題班會現在開始!
某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意!
某某：回首xx年，我們驕傲。
某某：回首xx年，我們自豪。
某某：回首過去，我們熱情洋溢
某某：展望未來，我們斗志昂揚
某某：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
某某：向著更高的目標飛翔。
某某：在即將過去的一個學期里。
某某：我們從當初剛進高中時的互不相識
某某：到現在的一個團結又和諧的班級
某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?
2、回顧xx年
某某：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采，。
ppt展示班級入學以來各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
某某：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
某某：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
某某：未來，我們將在成長中變得更加堅強。
某某：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃
某某：未來的我們將會是什么樣的呢?
某某：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學唱《超越夢想》
某某：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想
某某：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想
某某：現在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
5、互動小游戲腦筋急轉彎/猜字謎
某某：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力
某某：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲(此環節是否開展依時間情況而定)
6、新年寄語
某某：在除舊迎新之際,我們為自己美好的一年許下心愿
某某：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
某某：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語
(班主任總結)
某某：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
某某;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點
某某：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的展望未來，喜迎新年主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成!
元旦主題活動方案免費篇十二
暢想xx，舞動管理
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦節將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的xxxx級及xxxx級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
管理工程系全體師生
校領導，其他系領導及老師
文體中心
20xx年12月xx日19：00—21：00
宣傳階段(12月1-12月13)：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節目準備工作(11月29-12月25)：
1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、 考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目;
3、 晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
4、 各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、 12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;
6、 12月18日，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、 總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部
2、12月22號發邀請函;
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領導發表講話
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品、
d、音樂劇
e、魔術
f、話劇
g、舞蹈
4、互動環節
5、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請學會成員留下幫忙清理現場;
整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
九 工作人員及工作安排：
1 統籌組：學生會主席部、主任處
任務 ：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座
2 節目組：學生會文藝部
任 務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：學生會學宣部
任 務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置、
4、后勤組：學生會紀檢部
任 務：
a、負責會場后勤保障
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：學生會治保部 、學生會體育部
任 務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組：學生會體育部
任 務：
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位 )
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催臺組：學生會生活部
任務： 組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺
10、禮儀組：學生會女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組：學生會團學會
橫 幅(包括宣傳橫幅) (xx元)
背景幕布 (xx元)
彩球( xx元)
彩 帶( xx元)
冷煙火 (xx元)
[ 內 容 結 束 ]
元旦主題活動方案免費篇十三
“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，20xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前；過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。
有人說20xx年將是更具挑戰性的一年，那么，20xx年的xx中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。
元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質教育的全面實施，提高學生的藝術素質，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
激揚青春，暢想未來
初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）
1、每個班出一個節目，形式不限；
2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負；
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，并于表演當天（12月30日）上午9時前交到政教處，以便調試音響；
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
1、時間：20xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性；
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；
（2）各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報；各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；
（3）提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練；在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排；
（4）12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體；
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富；
3、綜合要求：
（1）整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富于美感；
（2）語言藝術（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優秀獎：若干名；創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人：
1、司儀培訓：一男一女學生主持，由xx老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等
2、舞臺設計：xx（學生若干）
3、場地布置、舞臺監督：xx（包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等）
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
9、場地安排：
以上通知，請貫徹執行！
元旦主題活動方案免費篇十四
展示風采，喜迎新年
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
參加活動對象：全體師生
活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：x主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：x校
活動的后勤負責：x主任
活動照相、錄像：xx
活動時間：20x年x月x日下午
活動內容及負責人：1、新年致辭x校長2、學生演講負責人：x主任
3、優秀學生頒獎負責人：x主任4、校猜謎活動負責人：xx
5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人：x學生主持：x
7、學生主持詞：x主任
1、學校主會場地點及布置：電教室x
2、音響錄像現場直播：xx
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：x班x活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：x
1組：x
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
元旦主題活動方案免費篇十五
認識元旦
1。知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2。知道過了新年，又長大了一歲；
3。了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
1。引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節日，激發學習興趣。
——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦等）
——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）
——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
2。向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3。引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5。引導幼兒談談新一年的想法和愿望
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦主題活動方案免費篇十六
1、為培養學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應能力，從小培養學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。
2、通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務的欲望，培養學生的自理能力。
全體學生
12.31下午2:30—3:20。（暫定）
三年級
平日學習內容：自我服務：學會疊被褥、測量體溫、梳頭；
生活技能：學會擦地、洗碗筷、看食物保質期；在家承擔一項家務活；
比賽內容：制作水果拼盤。
比賽時間；20分鐘。
材料準備：水果刀、各種水果、果盤、垃圾袋、水果板等。
比賽辦法：以小組為單位聽口令比賽。
評判標準：在規定時間內完成作品，要求在制作過程中出現削皮、切等環節；制作的拼盤造型美觀、色彩搭配合理、寓意良好。
1、12月份為宣傳學習階段，各班主任按照學習內容組織學生回家學習、練習。
2、各班級正副班主任組織比賽，各項比賽均為全班同學參加。用電腦投出大標題：爭當“生活小達人”勞動技能大賽，后面注明班級。
3、三年級水果拼盤賽前洗好，要求在規定時間內水果去皮，拼盤，并準備標簽，寫上果盤名稱及寓意。
4、比賽時，正副班主任負責成立評委，確定比賽名次。
5、此次活動將結合“學校之星”的評比，每班評選出一等獎5名，二等獎10名，各班級將獲獎名單打印a4紙上交政教處，獲獎學生登上班級爭星臺。
元旦主題活動方案免費篇十七
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
【范例二】
活動時間：xx年12月31日活動地點：中班教室
參加人員：中班全體幼兒、家長及老師活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。
活動準備：
1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
教師主持人
幼兒主持人：
活動流程：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演
4.兒歌表演
5.親子游戲
結束語：
家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂!
【范例三】
新的一年即將來臨，辭舊迎新，我們將在這里告別“蛇”年的xx，迎來新的生肖“馬”年。為了讓孩子體驗到新年的喜悅，我們將開展多種形的活動來慶祝。同時我們也邀請家長一起參與這一系列活動，讓家長也感受“童年”的樂趣。
主要活動：
全班大合唱；親子游戲；自助餐活動；
活動目標：
1、愿意與父母一起積極參與活動，大膽表演。
2、感受節日的快樂。
3、增進親子間的感情。
活動準備：
1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》，伴奏音樂；
2、老師準備親子游戲的內容。
3、家長準備自助餐材料和食物。
4、孩子、家長統一服裝及飾物。
活動時間：12月31日上午（8：30——12：00）
活動內容：
1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》；
1）歌曲發在論壇上，請家長到論壇上去下載；
2）家長在31日早上8：00來園時進行簡單地排練；
3）大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶家庭一面小國旗（每戶家庭自己制作，也可購買）。
2、親子游戲：《蝸牛行》
活動目的：
1、發展孩子的平衡和協調能力。
2、增進父母和孩子的感情。
要求：請家長穿舒適一點的衣服和便于活動的鞋子。
3、“家園同樂自助餐”
1）帶食物分配清單：
1—14號帶速凍小圓子（搓好的）每人2袋；15—19號帶酒釀每人2碗；20號帶雞蛋10只；21號帶糖桂花6袋；22號帶白糖2斤；23號帶生粉2斤；24—31號帶水果，價格10元以下、品種不限；另請家長們自帶餐具（一次性的），幼兒的餐具由幼兒園提供。
2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。
其他：
1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。
2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知，請家長配合完成。
元旦主題活動方案免費篇十八
元旦是新的一年的開端，是全國同慶的節日。為了讓孩子們加深對元旦的認識和了解，我園將開展以“踐行核心價值觀迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動。通過開展形式多樣的活動，讓幼兒了解元旦的由來和意義，體驗元旦的喜慶氣氛，通過親子活動促進家園、親子、師生間的互動和聯系，增進彼此的感情。
1.知道1月1日是元旦，了解元旦的由來及意義。
2.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
3.通過動手裝扮元旦環境，感受快樂的元旦節日氛圍。
4.通過親子活動增進孩子和家長的溝通，拉近家長與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。
xxxx年12月23日——xxxx年1月6日
（一）國旗下講話“喜迎元旦”。
由幼兒在周一“國旗下講話”時向幼兒普及元旦的相關知識，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦，了解元旦的由來和意義。
（二）活動一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽
活動目標：
1.促進幼兒繪畫技能提升，激發幼兒繪畫興趣。
2.通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工、繪畫等藝術作品，
3.用自己的方式表現和創造美，體驗藝術品帶來美的視覺沖擊，提升幼兒對藝術美
的認識。
4.展示幼兒的藝術作品，為幼兒提供展現自我才華的平臺。
活動時間：xxxx年12月20日下午
活動內容及要求：
1.每位教師指導一名幼兒，共12名幼兒參與比賽。
2.繪畫主題：美麗靈源我的家
3.比賽形式：在規定時間（150分鐘）內根據主題進行現場繪畫。
4.繪畫材料：繪畫形式不限，材料自帶。
5.作品尺寸：作品一律為8開鉛畫紙。
（三）活動二：“林感創想”——幼兒繪畫作品展
活動時間：xxxx年12月23日——1月06日
活動目標：
1.培養幼兒對美術活動的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊材料的藝術之美。
2.豐富幼兒的藝術生活，通過畫展，提高幼兒鑒賞美的能力，使幼兒園的藝術氛圍不斷增強。
活動內容及要求：
1.作品內容可多樣化，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。
2.鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于8開。
3.小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
4.活動相關的老師負責布置展示作品和展覽場地。（小班柯雅俐、黃錦繡；中大班顏雅莎、何珍妮、李陽榕、吳瑩瑩）
5.請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
（四）活動三：林幼元旦文藝匯演。
活動時間：xxxx年12月30日上午9:30
對象：大、中、小班幼兒
地點：幼兒園、二樓音體室
活動內容：（以班級為單位）
中大段每班推選2個節目，小段每班以親子的形式推選2個節目，演出形式不限，道具自備。
元旦主題活動方案免費篇十九
xx是我家，騰飛靠大家
： 促進單位員工團結，加強企業文化建設。
1、評選 “20xx年度xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
主辦方 ：董事長辦公室
協助部門： 所有部門
xx單位全體在職員工
1、“有心人”評選：單位所有部門
2、拔河比賽：單位籃球場
1、“有心人”評選：20xx年12月11日～20xx年12月27日
2、拔河比賽：20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午
宣傳階段（12月11—12月13）：
1、準備宣傳單和要發的通知；
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人；
3、在oa專用單位欄發布相關信息和公示；
4、發郵件到每個單位員工的信箱中或在單位bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢；
5、海報宣傳，可在單位飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>20xx年度xx有心人評選活動（12月13—12月27）：
身邊的榜樣，前進的力量
——20xx上海xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在即將過去的20xx年里，單位整體發展狀況良好。這樣優異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經董事長辦公室研究決定將在單位內開展 “20xx年度上海xx有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
（1）在單位連續任職時間半年以上。
（2）本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作，
（4）嚴格要求自己，自覺遵守單位各項規章制度。
（5）富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據單位五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將單位分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人；銷售系統包括銷售單位、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1）、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項；
2）、制作出合理的調查表（附“有心人”選票），并全數打印出來；
3）、溝通聯系好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，并交待相關事宜；
4）、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間；
5）、主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢；
6）、從各部門負責人收回所有選票并進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工（對于票數相同的員工再進行摸底調查，按定好的名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人）；
7）、對兩個大系統分別選出的6位“有心人”候選人（生產3人、內勤3人）進行收集資料，并把他們的個人事跡通過網絡（oa）和單位食堂、車間板報等進行宣傳；
8）、宣傳兩天后，針對選出的6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發放到各個部門的員工手里，主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票的員工務必兩天內到投票箱前投票；
9）、主辦方收回投票箱并進行統計，選出票數最多的前兩名作為xx“有心人”（生產1人、內勤1人）；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個獎項，最后評選出的兩名“有心人”根據他們的工種分別擬兩個“xx有心人”稱號，并分別頒發1000元的獎金；入圍候選人的其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵；并把從調查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發300元的獎金。
經費預算：8個獎項的獎金：4600元；工作人員每人發放50元補助費（約600元）；橫標費用與其他制作費用：800元；大概經費約：6000元。
元旦主題活動方案免費篇二十
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才，教師慶元旦活動方案。
12月31日下午
各班教室
1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡，規劃方案《教師慶元旦活動方案》。
1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
組 長：杜慶斌 全面負責
副組長：全體中層干部
丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
附 評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創意；
4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。
元旦主題活動方案免費篇二十一
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
12月x日下午。
各班教室。
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于x月x日下午選15份上交德育處)
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(x月x日上交方案)。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
組長：xx全面負責。
副組長：全體中層干部。
xx負責全校班級巡查及拍照。
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
元旦主題活動方案免費篇二十二
為創建學校文化氛圍，全面推進素質教育，培養學生健康向上的審美情趣和能力，鼓勵我校學生將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣活動中來。為此，特舉辦本次書畫比賽。
20xx年xx月xx日19：00—20：00
中棟四樓語音室
1、領導小組：王谷賢、黃勝華、胡世平、鄧麗媛
2、領導小組成員：肖學軍、王國珍、朱玲燕、向北平、劉石峰
3、競賽活動統籌：劉石峰、李朝
4、命題：黃華良
5、評獎：王國珍、劉石峰、向北平、黃華良、譚澤鋒
6、監考老師：趙華林、許希初、王樂業、吳欣
7、帶隊：陽永發、黃桂花、毛韶峰、李曉娟
一年級每班推選6-8名優秀學生參加，二年級每班推選4-6名學生參加。
鋼筆、圓珠筆、20*20方格書寫紙
1、比賽紙由學校統一發放，用規定紙完成作品。
2、書法內容由老師規定。
3、注意事項：學生不得攜帶字帖或寫字書入場，根據教師的命題，現場創作。書寫字體統一為楷體，要求書寫正確、不得有錯別字，不得增字、漏字。字體要求規范、美觀、大小適中，書寫格式規范。
1、分年級進行評比，一年級分別設一等獎1名，二等獎2名、三等獎5名；二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、獎金標準：
一等獎40元二等獎30元三等獎20元
元旦主題活動方案免費篇二十三
20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗傳統文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。
主辦：學生發展處
承辦：綜合組
活動時間：暫定 12月31日
活動地點：xx區
全體學生
1、年級走廊文化知識競賽
負責人：年級組長
準備：一二年級正副班主任負責出題，三到六年級每個學生參與出題老師審核，最后根據全年級出題內容精選出40題作為每班知識競賽內容。
獎勵方式：年級自己商定解決。
比賽地點：各班教室。
時間：12月31日上午（9:10—10：00）
2、猜謎活動
負責人：年級組長
內容：結合中國傳統文化與各學科知識的聯系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。
謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條。
活動方式：同學們可以利用課余時間去操場指定的地點進行競猜，把謎底填寫在答題卡相應的序號里，看誰答對的多。活動結束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。
獎勵方式：學校集中發獎。
活動時間：12月29日——31日上午
上交時間：12月31日（8：00—9:00）
2、班級慶祝
內容與形式：班級自定
時間：12月31日（大課間后10：40—11：50）
3、傳統游戲
負責部門：體育組
內容：按低中高三個年段，每個年段設計四個游戲。
活動方式：科任老師做游戲裁判，班主任組織學生，以班級為單位參加。
活動地點：操場
活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）
獎勵方式：學校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）
元旦主題活動方案免費篇二十四
展望未來、喜迎新年
某某班教室
連某某
某某班全體成員
xx-12-27周一下午第三節課
為響應年級創和河蟹、展風采、迎新年的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示;
收集并挑選班級入學以來的照片;
制作ppt，準備相關音像材料;
布置教室，體現節日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。
1、主持人開場白
某某：在xx年姍姍遠去的背影里。
某某：在xx年將至的腳步聲中。
某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：展望未來、喜迎新年主題班會現在開始!
某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意!
某某：回首xx年，我們驕傲。
某某：回首xx年，我們自豪。
某某：回首過去，我們熱情洋溢
某某：展望未來，我們斗志昂揚
某某：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
某某：向著更高的目標飛翔。
某某：在即將過去的一個學期里。
某某：我們從當初剛進高中時的互不相識
某某：到現在的一個團結又和諧的班級
某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?
2、回顧xx年
某某：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采，。
ppt展示班級入學以來各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
某某：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
某某：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
某某：未來，我們將在成長中變得更加堅強。
某某：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃
某某：未來的我們將會是什么樣的呢?
某某：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學唱《超越夢想》
某某：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想
某某：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想
某某：現在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
5、互動小游戲腦筋急轉彎/猜字謎
某某：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力
某某：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲(此環節是否開展依時間情況而定)
6、新年寄語
某某：在除舊迎新之際,我們為自己美好的一年許下心愿
某某：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
某某：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語
(班主任總結)
某某：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
某某;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點
某某：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的展望未來，喜迎新年主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成!
元旦主題活動方案免費篇二十五
展示風采，喜迎新年
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
參加活動對象：全體師生
活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：x主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：x校
活動的后勤負責：x主任
活動照相、錄像：xx
活動時間：20x年x月x日下午
活動內容及負責人：1、新年致辭x校長2、學生演講負責人：x主任
3、優秀學生頒獎負責人：x主任4、校猜謎活動負責人：xx
5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人：x學生主持：x
7、學生主持詞：x主任
1、學校主會場地點及布置：電教室x
2、音響錄像現場直播：xx
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：x班x活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：x
1組：x
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
元旦主題活動方案免費篇二十六
“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，20xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前；過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。
有人說20xx年將是更具挑戰性的一年，那么，20xx年的xx中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。
元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質教育的全面實施，提高學生的藝術素質，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
激揚青春，暢想未來
初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）
1、每個班出一個節目，形式不限；
2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負；
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，并于表演當天（12月30日）上午9時前交到政教處，以便調試音響；
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
1、時間：20xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性；
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；
（2）各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報；各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；
（3）提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練；在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排；
（4）12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體；
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富；
3、綜合要求：
（1）整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富于美感；
（2）語言藝術（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優秀獎：若干名；創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人：
1、司儀培訓：一男一女學生主持，由xx老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等
2、舞臺設計：xx（學生若干）
3、場地布置、舞臺監督：xx（包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等）
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
9、場地安排：
以上通知，請貫徹執行！
元旦主題活動方案免費篇二十七
暢想xx，舞動管理
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦節將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的xxxx級及xxxx級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
管理工程系全體師生
校領導，其他系領導及老師
文體中心
20xx年12月xx日19：00—21：00
宣傳階段(12月1-12月13)：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節目準備工作(11月29-12月25)：
1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、 考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目;
3、 晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
4、 各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、 12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;
6、 12月18日，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、 總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部
2、12月22號發邀請函;
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領導發表講話
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品、
d、音樂劇
e、魔術
f、話劇
g、舞蹈
4、互動環節
5、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請學會成員留下幫忙清理現場;
整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
九 工作人員及工作安排：
1 統籌組：學生會主席部、主任處
任務 ：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座
2 節目組：學生會文藝部
任 務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：學生會學宣部
任 務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置、
4、后勤組：學生會紀檢部
任 務：
a、負責會場后勤保障
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：學生會治保部 、學生會體育部
任 務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組：學生會體育部
任 務：
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位 )
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催臺組：學生會生活部
任務： 組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺
10、禮儀組：學生會女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組：學生會團學會
橫 幅(包括宣傳橫幅) (xx元)
背景幕布 (xx元)
彩球( xx元)
彩 帶( xx元)
冷煙火 (xx元)
[ 內 容 結 束 ]
元旦主題活動方案免費篇二十八
依托假日經濟，通過強有力的促銷活動，吸引消費者關注，促進消費者購買，提升銷量是不言而喻的，是一種必要的促銷手段。以節日為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳珠寶品牌形象，提高品牌知名度和美譽度。通過多樣化的促銷活動，拉近企業與消費者的距離，提升品牌忠誠度，最大限度的提高店內人流量、聚集人氣、擴大專賣店的銷售業績。現在的珠寶商品市場，不僅珠寶商品同質化，就連商品的促銷手段也是同質化嚴重，黃金售價一個比一個低，行內都說賣的白菜價。要想在看著都一樣的促銷活動中脫穎而出，只有出奇才能制勝。新穎構思的力量，是不可忽視的，也是在目前的這種膠著狀態下最需要的。
“金”動全城 “愛”在xx珠寶，圣誕元旦為愛而放“價”
20xx年12月25日——20xx年1月3日
一重禮：進店免費禮
無需購物，進店就有禮。活動期內所有顧客憑dm單進店登記后均可免費領取精美禮品一份。每天限量發放，珠寶商家可自行選擇，在深圳珠寶展會上就有一些商家贈送珍珠耳釘，配送品牌logo的珠寶包裝盒，使顧客收到禮物后，能和親戚朋友分享，也能使更多人了解品牌。
二重禮：回饋感恩禮(特價除外)
直接返現讓利消費者，根據不同價位段的產品設立不同的產品促銷組合。
活動期間，黃金每克優惠10元，鉑金每克優惠20元，k金、鉆飾、翡翠 折優惠(折扣建議和平常的折扣一樣保持不變)。
買k金、鉆石、翡翠實付滿xxx元減xx元，滿xxx元減xx元，以此類推。
20分鉆石戒指 xxx元
30分鉆石戒指 xxx元
情侶對戒 xxx元
翡翠手鐲 xxx元
k金吊墜+k金項鏈 xxx元
6圍1鑲嵌鉆石女戒 xxx元(詳細產品根據自家主營產品定奪)
三重禮：元旦紅包禮(代金券)
活動期間每天上午10點和下午16點準點派送紅包禮100份，紅包以現金券的形式發放100至500元不等，紅包派發方式從面額500元發至100元，先到先得。
四重禮：元旦現金禮(特價除外)
抓現金百分百中獎。根據購買金額，分級抽獎，直接發放現金，現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。現金的金額和數量可分10元，20元，50元，100元，數量可自訂。
情侶套餐 ---愛要大聲說出來
此次活動期間特別推出鉆石婚慶情侶套餐，凡在節日期間購買情侶裝的顧客均可贈送精美禮品一份。 為顧客提供新婚、婚慶祝福。可與一些婚紗攝影機構合作，購買鉆石首飾，贈送婚紗攝影代金券。
六重禮、vip卡
凡在活動期間一次性購物滿5000元的顧客送vip卡一張，此卡可享受折上折的優惠。活動期間應著重推廣微信公眾賬號，使更多客戶關注微信，以便以后能給客戶推送更多
活動前準備：
1、發放彩頁可從活動前7天發放一直延續到活動結束。微信的宣傳必不可少，并給認證用戶更多的手段向粉絲們推送信息，其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區進行發放宣傳。
2、電視媒體的滾動字幕預告，在活動前7天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達信息。
3、報紙軟文加dm廣告在各地的受眾也是很廣泛的。公交電視廣告也是不錯的選擇，可選擇在上下班高峰期播放，人流量大，受眾面積多為上班族。同時需要很強的連續性，在一周內至少隔天發布2-3次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。
4、短信宣傳，微信宣傳：以短信為平臺，在微信上發布活動訊息，宣傳活動;為老客戶發送相關活動信息，活動期間免費給老客戶保養珠寶飾品，同時挖掘潛在的消費者。
5、結合當地的實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。
1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。布置圣誕樹，圣誕樹上懸掛糖果，真人打扮圣誕老人，為來往路人發放糖果宣傳單，同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置;也是對現場氛圍的營造也是一個補充。
(1)周邊街區：鄰近街和市區主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作，烘托喜慶的節日氣氛。
(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;
(3)門外陳列標示企業logo的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設計模板，商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。
(4)精心賣場環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。 珠寶道具陳列突出主題以及整體品牌形象。節日形象pop配合dm單頁同時使用，以圣誕、元旦為主題，并配合節日促銷活動項目，并追加婚慶主推產品。節日折扣酬賓、用于吸引顧客形成強力的視覺沖擊力。
(5)店內：門口設立明顯標示本店或珠寶品牌logo的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務。工作人員要求統一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。
