時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

小學電教工作計劃篇一

1、做好電教設備的“配、管、用”工作

前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。

3、提高信息技術專業人員的專業素質

作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。

近期開始學校網站的改版工作，首先與學校原網站制作者溝通建網思想，了解學校網站架構及后臺管理，做到對此項工作有一個初步的認識。而后與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。

信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。

信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。

（一）在教師當中開展信息技術學習研討活動

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

2、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的.要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。

3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最優化的能力等。

4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。

教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效應用模式。

（二）增強電教管理人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤明細制作成表發到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。

根據李滄區信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計劃如下：

（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作

根據市教育局統一要求，在我校小學1?6年級全部開設信息技術課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學校電腦配置低的情況，六年級無法開設flash課，暫定六年級學習pascal。通過多種方法和激勵措施，繼續抓好學生學信息技術基礎知識的學習。組織學校五六年級學生參加信息技術學科質量檢測，以良好的狀態迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術學科漢字錄入質量檢測。

（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量

1、繼續積極參加片內教研、集中教研，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。

2、響應本學期小學教研主題活動：新老教師手拉手共同提高教學質量

本學期將在全區開展小學新、老教師結隊子活動，我校1名新教師和李村小學的1名老教師互相結成教研對子，通過新教師向老老師學習，使新教師能夠迅速適應教學環境，提高自己的教學水平。

3、開展教師讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。教師參加讀書活動并在網上的教師讀書blog日志，發布學習體會，加強教師之間的交流，互相學習，取長補短。

（三）爭取參加小學生信息技術競賽

根據市電教館的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全區、市、省取得好成績。

9月初，開學后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規則進行查閱。

9月下、旬，開始校園網站改版制作工作，計劃在十月底完成此項工作。

10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計劃培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統。

11月，打印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。

小學電教工作計劃篇二

１．依據國務院《面向21世紀教育振興行動計劃》和《關于深化教育改革全面推進素質教學的決定》，以《國家級示范性普通高級中學標準》、《全國1000所中小學現代教學技術實驗學校標準》、學校改革和發展三年規劃為電教工作的中心目標，明確電教工作是學校整體推進素質教學、加速教育現代化工程的重要手段和突破口，積極發展學校電化教育，在課堂教學層面上全面加快教育技術裝備現代化的步伐，推進電化教育向現代教育技術的轉變。

２．遵循“示素質教育之范，創全面發展之優”的辦學方向，加強重點中學的實踐性和示范性，強化我校電教工作的力度，大力提倡并通過必要的措施，鼓勵和確保使用現代教學技術和裝備以提高教學效益，改革傳統的教學觀念，學習先進的教學方法，倡導全新的教學研究，開拓創新，使之在周邊地區處于領先地位，為把我校早日建成國家級現代教育技術示范學校而不懈努力。

１．抓投入和建設：對照《國家級示范性普通高級中學標準》、《全國1000所中小學現代教學技術實驗學校標準》和教育技術裝備現代化的現實需求，繼續抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設工作。

(1)高標準地規劃建設好校園網二期工程（博愛樓局域網工程）、電教中心辦公室局域網工程，創建學校信息資源庫，不斷充實校園網頁資源內容。建設學校的www網站，嘗試現代遠程教學新模式。

(2)接通博愛樓有線電視.

（３）高標準地建好二只多媒體階梯教室、一只多媒體物理實驗室、一只多媒體化學實驗室。

(4)規劃建設好學校電視臺、有線電視雙向控制系統、有線廣播系統、校園背景音樂、燈光系統。

２．抓學習和應用：以現代教育理論、現代化教育技術的.裝備使用和現代電教課的開設為重點，抓緊抓好全體教師（特別是骨干教師）有關電化教學的內容學習，并應用于教學實際，深化課堂教育改革，全面提高教學效益和質量。

⑴全面鞏固傳統電教手段的學習和培訓結果，改變電教課開設率較低的現狀，采取切實有效的考核措施，確保電教課開設率不低于4０％。

⑵采用“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的電教設備,推廣計算機輔助教學的應用，嘗試網絡教學的新模式。

⑶繼續組織電腦操作、多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提升我校教師多媒體教學課件的制作水平。

⑷充分利用現有網絡教室資源，嘗試對外開設計算機培訓班，采用微軟統一命題考試，頒發微軟認證證書。

⑸倡導全體教師（特別是骨干教師）全面行動起來，形成重視電教、學習電教、最終得益于電教的良性循環。

３．抓服務和管理。重視并抓好電教管理老師的學習和提高，轉變觀念，服務師生和教學，完善管理網絡，提高電化教學的管理水平。

⑴組織電教老師和相關人員認真學習《學校電化教育有關規程》和《音像教材（資料）推廣管理規程》等有關文件，強化電教管理人員的法律法規意識。

⑵完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全多種制度，確保電教工作正常、有序的開展。

⑶注重電教老師專業知識的再學習和提高，重視內部技術交流提供各種機會和可能讓其外出學習、理論進修、考察培訓，重視各種圖書和學習光盤、音像帶的購置和利用。

⑷加強對電教設備的管理、使用、保養和維修工作，提高電教器材的完好率、電教軟件的使用率和周轉率。

⑸逐步完成所有電教設備的編號工作，完成自編電腦管理軟件的調試、運行和推廣工作,規范、簡化電教設備的借用手續，規范注銷設備的報廢手續，提高管理效率，完成專用教室的資產分類帳管理，并將資產清單、責任人名單掛牌上墻。

⑹簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率。

⑺強化電教人員服務意識，填補服務盲區。

⑻定期公布教育臺節目單，公布學校新添軟硬件資料信息，方便教師自編課件，并運用于課堂教學。

４．抓科研和提高，帶著目標，帶著問題，注意做好電教工作的研究和提高工作，把電教真正融合于日常課堂教學，讓電教為我所用，為教學所用，而不至于產生負面影響。

⑴提高全體教師對電教科研工作的重視程度，爭取電教論文在教師撰寫的教科研論文中有較高的比例，注意研究現代教學技術和學科教學的補充和結合。

⑵全面啟動省電教實驗學校實驗研究課題《利用多媒體技術優化學科教學過程，提高教學質量和效率和研究》，充實學校電教中心組研究成員隊伍，爭取開發新的研究課題。

⑶組織部分教師（特別是各學科骨干教師）共同研討、設計一些多媒體電教課件。從創意到協作編制再到較為成熟的課件展示、授課。本學期各教研組都要完成３－５個課件編制，爭取部分優秀課件參與錫山市、無錫市以及省級評比。

⑷注重現代教育技術在學校活動性課程、環境性廣域課程和休閑娛樂活動中的功能和地位的探索，充分發揮其在這些活動中的重要作用。

八、九月份

１．明確分工，實行崗位責任制，做到本職工作盡心盡責，集體任

務通力協作，責任盲區有人統籌，完成電教辦公室、多媒體制作中心的調整。

２．檢修一遍收齊的投影儀、錄音機、拖線板等，確保開學第一天就能全部投入使用。

３．自制部分高質量的移動式接線板，杜絕用電安全隱患。

４．完成電腦主機、顯示器的統一編號工作。

５．落實班級電教設備管理責任制度，完成電教管理員的培訓工作。

６．做好開學初各種電教軟、硬件的借用、登記工作。

７．完成開學初常規物品的申請、購置、入庫登記工作。

８．完善多功能會議廳視聽系統設備。

９．完善三個網絡教室的建設。

10.完成電教中心辦公室局域網建設，組建學校信息資源庫。

11.編制好校園一周新聞。

12.組織安排好各種活動性課程的使用設施。

13.啟動各項培訓工作。

14.裝配、調試好圖書館電腦檢索系統。

15.調整好實驗樓、電教樓內線電話，檢修程控交換機。

16.安裝、調試好暑假前入庫的辦公室電腦。

17.協助電視臺拍攝好反映高考的專題片。

18.組織好對內、對外的電腦培訓。

19.開通博愛樓電教區有線電視，公布第一期教育臺實用節目單。

20.分發投影片專用書寫筆。

十月份

1．高標準建設好2只多功能階梯教室。

2．檢查各處電教設備的完好情況，做好九月份各

班電教課開設率統計。

3．做好新建專用室資產登記造冊、管理使用培訓工作。

4．錄制初、高中期中英語、語文聽力測試題。

5．組織電教人員赴南京學習電視臺、校園網建設經驗。

6.訂購購置電教學習和應用軟件,充實電教資料庫。

7.建設好2個理化多媒體實驗教室。

8.編制好校園一周新聞。

9.組織好周日活動性課程.

10.完成所有電教設備的統一編號工作，整理出各專用教室的資產分類帳。

11.完成電教資產管理，軟硬件電教資料借用自編軟件的調試、運行、推廣工作。

12.完成九月份班級電教課開設率統計。

13.完成各專用教室資產分類帳，并掛牌上墻。

14.升級電教室(一)、(二)、(三)電腦主機。

十一月份

１．協同任課教師做好電教課件創意制作，整理出我校電教課件集的第一張光盤。

2．組織電教人員外出交流、參觀。

3．組織教師、學生參加電腦證書考試。

4．完成天一電視臺的搬遷、設計、改造工作。

5．完成十月份班級電教課開設率統計。

6．編制好校園一周新聞。

7.爭取完成有線廣播、校園背景音樂、燈光系統的設計、施工。

十二月份

1.協助開展好藝術節的各項活動。

2.編制好一部藝術節專題錄像片。

3.組織好各項培訓活動。

4.完善自編電教資產管理軟件，

爭取在兄弟學校中推廣運用。

5.整理錄制一批教育臺教學資料錄像片，登記入庫。

一月份

1.各專用教室使用評價調查，室內功能的調整和完善。

2．期末考試聽力測試題錄制。

3．召開班級管理員會議，進行總結和表彰。

4．完成十二月份班級電教課開設率統計。

5．推薦優秀課件參加市電教軟件評比。

6.啟動天一校園網第二期工程的建設工作。

7.電腦統計教師借用電教軟硬件資料情況，統計班級、專用教室電教設備使用情況。

小學電教工作計劃篇三

以學校工作計劃為指導，堅持高舉教育現代化旗幟，大力度推進素質教育和教育現代化的進程。提高教師的綜合素質為核心，全面提高教學效益，適應新時代發展的需要。

全面提高教師的現代信息教育技術水平，繼續深化我校的電教設施管理，使全體教師會熟練操作常規電教設備及作多媒體設備，提高設備使用率，充分發揮其功能，重點提高教師利用電教設備進行教學的能力。

（二）具體目標：

1、做好現代信息技術硬件的建設工作。

2、加強現代信息技術設備的保管和使用管理。

3、指導促進教師用好現代信息技術設施，充分發揮設施的作用。

4、通過各種活動提高教師的信息技術，促進學生信息技術的發展。

5、開展現代信息技術在教學中的使用和教師素養的研究。

根據區電教中心及學校工作計劃為指導思想，我校現代信息技術工作要大膽改革，勇于創新，充分發揮優勢，發揚成績，使我校現代信息技術工作再上一個新臺階，積極推進我校現代教育技術實驗學校的各項工作。

具體工作措施

以實施“現代信息技術各項規章制度”為核心，強化現代信息技術設備的使用管理

1、執行設備保管責任制。

本學期我們實施現代信息技術設備使用時，使用者即是保管者，保管責任制，確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是各班的班主任和任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備。

2、加強設備管理

加強各現代信息技術專用活動室的使用管理，尤其要做好備課室和計算機房的使用，做到“三有”：有安排、有使用、有記載。凡使用多功能室的教師必須登記使用情況記載。

教室多煤體背投（11個班級）應嚴格按照操作規程進行操作并做好記載。

注重學生素質教育，重點抓好學生的'實際操作水平的提高，開足教學上機時間。在課外活動計算機興趣小組的培訓工作上要繼續加大力度，積極準備小學生計算機制作比賽，爭取獲得優秀的成績。

本學期學校在教學部署上有不少調整，其中許多內容都直接或間接與電教工作密切相關。為配合學校開展好教學工作，現計劃如下：

（一）器材管理與維護

1．開學初做好辦公室電腦及教室多煤體設備的調試和維修工作。

由于寒假放假，辦公室、電子備課室的計算機出現了許多問題，有些已經出現了損壞。因此要做好修復工作使每臺機器都能正常運轉。

小學電教工作計劃篇四

本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，實現資源共享，制定如下工作計劃：

1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。

隨著現代教育方式的轉化，辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、提高教師的專業素質。

作為信息技術使用的專業教師，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

3、增強教師的服務意識。

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

1、在教師中開展信息技術培訓活動。

在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的'信息技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。

2、組織參加信息技術與學科整合活動。

本學期將組織教師參加信息技術與優質資源在學科教學中的有效應用使用活動。組織教師參加優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。

充實技術資源，全面提升教育信息化實施水平。

1、加強現代教育技術課題研究提升水平。

積極扎實的開展研究工作。使電教與學校的學科教學能夠有效整合，促進學科教學水平的提高。

2、加強學校教育信息化工程建設，加快校園網資源開發，

一是進一步修改和完善學校網上信息庫存量，及時上傳和添加相關信息。

二是要求教師要逐步建立起個人網上上傳的任務。

3、充分利用和建設學校資源庫。

學校資源庫的建設工作十分重要。本學期將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細致化，提高利用律。

小學電教工作計劃篇五

以現代教育理論為指導思想，以課題研究為發展導向，以青年教師為操作主體，以服務于教育教學為主要任務，以提高課堂教學質量為根本目標，推動學校教師學生全員參與，一起學習，共同實踐，努力提高本校現代教育技持續、穩步發展。

增強服務意識，強化電教效益，加強課題實驗研究，樹立創新意識，提高應用水平，鞏固電教成果，深化教學改革。

1、加強信息教研組與學校教科室的聯動，努力將教科研成果運用到實際中。

2、在上學年對學校多媒體教室成功改造的基礎上，本學期準備將階梯教室的多 媒體設備進行升級。術的整體水平，推進學校信息化工程

3、本學期擬對部分辦公室配置微機，并實現聯網。

4、調整學校電教中心人員的組織和分工，對學校的軟硬件設施的使用維護加強管理，責任到人。

5、各室具體負責人要根據實際情況完善上機操作守則，規范使用登記制度，督促有關師生正確使用電教設備，每月定期檢查，并做好清潔保養工作。

（1）建立校內資源庫，材料上交網絡化。

（2）明確學校網站建設分工，不斷更新完善網站主頁，提高學校網站的訪問率，大力宣傳學校特色，提升學校的知名度，并能使網站為學校師生的教與學服務。

（3）努力做好學校所有軟件系統的日常維護工作。

（1）與學校電教課題結合，制作一批質量較高的`網件、積件。

（2）在鞏固原有課件制作的基礎上，積極組織青年教師參與自制課件的設計、開發與使用。

（3）積極將課件運用于常規課堂教學活動，鼓勵教師通過聽課、交流、探討，共同提高制作和運用課件的水平。

（1）組織教師進行學校校園網相關應用技術的技能培訓。

（2）組織學生參加進行市、區信息競賽，并做好培訓工作。

1、加強現代教育理論和電教科研相關理論的學習。進行教育科研與實踐，必須有一定的理論作為指導，特別是有關網絡教育技術和多媒體輔助教學技術，它們作為先進的電教發展方向，要將其與常規課堂教學和諧地統一于同一個過程中，就必須學習其相關理論，特別是現代教育科學理論。

2、配合課題組有關教師做好課題研究工作,扎實推進學校各級立項課題的研究。

小學電教工作計劃篇六

根據榆次教育局電教管的工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

1、加大硬件建設。完善電子備課室，向上級主管部門申請電腦設備;改善校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師用心探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統記錄、錄音機、vcd等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

4、努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

5、進一步抓好電教常規培訓，本學期以ppt幻燈片制作和excel數據處理為主要資料，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

6、用心推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

7、籌建學校資源庫，實現優質資源的開發、共享。

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的潛力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作潛力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。

訂好期初的工作計劃和期末的'工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。用心準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師用心參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每一天對電教使用狀況進行周登記，每周對教師使用上傳資料狀況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改善和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用潛力，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

九月份：

1、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃

2、制作學校電教各項統計記錄、表冊。

3、開展六年級小學動漫課程的教學.

4、ppt課件制作的校本培訓。

十月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。

2、輔導六年級學生做好小學動漫電腦作品的制作。

3、上傳說講評的教案、反思及其它教學資料。

十一月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。

2、各教研組運用信息技術教學平臺開展課題教學活動。

3、充分利用網上資源，學習電教知識。

十二月份：

1、組織以信息技術為主的校本培訓。

2、電教工作的維護、保養監督檢查工作。

3、檢查電教設備維修工作，教師電教使用狀況。

一月份：

1、檢查學校的電教管理狀況，對電教帳、電教資料登記薄進行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

3、五十歲以下的中青年教師上傳自制的課件不少于一份。

4、撰寫本學期電教工作總結

小學電教工作計劃篇七

本學期我校的電教工作將以學校教學工作為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃。

1、加強電教設備的日常管理與維護。

在平時的教學設備使用管理過程中，提高維護水平，對學校電教設備進行定期的檢測維護，做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、增強電教人員的服務意識。

本學期電教室將繼續努力提高電教教師們的服務意識，安排電教老師定期進行教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每月對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

3、開展教師信息技術培訓活動。

按學科開展教師信息技術培訓活動，提高教師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將分階段對教師進行錄播教室的使用的使用培訓，全面提高教師運用信息技術教學的.能力。繼續做好“一師一優課，一課一名師”網上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

4、提高信息技術人員的專業素質。

作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的相關培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行錄播教室教學研究、電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

5、做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期積極組織學生參加江蘇省、xx市中小學電腦制作活動（負責人：劉祝）。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

1、做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

2、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

二月份：

1、做好學校部分電子產品報廢及固定資產調整工作。

2、落實好各考查學科教學工作與各專用教室負責老師選定工作。

3、對部分年級教師進行錄播教室的使用培訓。

三月份：

1、組織學生參加省、市中小學電腦制作活動競賽。

2、組織考查學科教師進行泰微課培訓。

3、做好學校報告廳電子屏招投標及安裝調試工作。

四月份：

1、配合做好學校讀書節、體育節相關工作。

五月份：

1、做好市級課題過程資料整理工作。

2、學校各服務器、各樓層交換機維護工作。

六月份：

1、配合做好學校藝術節相關工作。

2、做好電教室各項總結工作。

小學電教工作計劃篇八

20xx年電教中心工作總的要求是：“以率先實現教育現代化，全面推進教育信息化”為目標，堅持“以科學管理促規范，以研究應用促提高”的基本原則，以“建設區域性資源平臺、校園網管理平臺，抓好管理應用”為重點，深化現代教育技術應用研究，大力推進信息技術在教育教學中的應用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持體系，為我區教育教學、教育管理服務。

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于網絡建設方面（義務教育階段“校校通工程”達標率100%，教育城域網與轄區內大部分學校實現光纖連通）要求。

主要工作：積極推進我區17所學校的網絡環境改造工程，努力實現與教育城域網的光纖連接。

具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關于我區17所學校光纖接入教育城域網的申請，市電教館領導給了高度重視，并在徐州市電教館20xx年工作要點中著重對整個教育城域網的升級改造作了具體部署。如市教育城域網改造成功，我區網絡建設也必將隨著提升一個層次。

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于區信息中心資源建設方面（區縣站中應含有較完善的學科資源庫、素材庫、教育教學視頻庫、電子圖書等，并提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學資源的下載和上傳。為本轄區各所學校的`教學提供支撐和共享。）要求

主要工作：打造我區教育資源平臺，加強教育信息資源的開發與應用，為推進教育教學改革提供信息支持。

具體措施：既要充分利用已有的投入，還要借助于徐州教育城域網的力量和優勢，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應用上的不足，把他們搭建在一個統一管理、共建共享、開放式的應用平臺上，打造具有泉山區地方特色的教育信息網，做到以最少的投入，達到應用最大化的目標。在全區統一規劃下，有計劃、有步驟地開展教育信息資源的建設與應用工作。力爭在20xx“教育信息化建設年”中建成全區共享的，涵蓋教學、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎上，建立全區的教育行政管理系統和教育信息資源管理系統，和在全區學校建設具有一定規模、各具特色的專項教育信息資源庫。

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于區信息中心資源建設方面（各小學校校建有校園網絡、教學輔助系統和教育管理系統。注重教育資源庫建設、質量良好，并已初具規模。校內各部門擁有相應專業的管理系統，并能發揮應有作用。）要求

主要工作：積極推進我區17所學校服務器、校園網管理平臺的建設，加大學校網絡技術人員和教學管理人員的培訓力度，增強科學管理意識，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中，充分發揮校園網管理平臺的最大效益。

具體措施：采取分步實施的策略。首先在5所中心校建成校園網絡中心，充分發揮中心校的輻射作用對全區的網絡技術人員開展設備使用、管理、維護等方面的專業技術培訓，對教學管理人員、一線學科教師開展現代化管理、教學手段的使用、管理培訓，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中去，充分發揮校園網管理平臺服務教學服務管理的最大效益。在中心校成功經驗的基礎上應加大投入向全區推開，從而使我區的校園管理模式步入信息化時代。

主要目標：培養造就一支高素質的教育信息化隊伍，包括專業技術隊伍、師資隊伍和管理隊伍

主要工作：完成省、市級下達的各類培訓、考核、比賽任務，開展本區形勢多樣的培訓、比賽活動。

其他工作安排：

1、9月份，織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

2、10月份，組織教師參加20xx年徐州市電教論文評比活動。（區級初評后選優秀論文報送市里參評）

3、11-12月份，組織拍攝我區參加20xx年徐州市現代教育技術優秀課錄像，小學語文學科共五節。制作迎檢專題片，反映泉山教育的整體風貌。

小學電教工作計劃篇九

現代信息技術的異軍突起與廣泛運用，導致人們生產、生活、交往方式等的更新與變革。特別是網絡在現代教育中的爆炸性滲入和迅速蔓延，對現存教育制度、教育理論、教育模式、課程內容、教師職能和學生學習等提出了嚴峻挑戰。面對網絡的沖擊與挑戰，必須打破傳統理論的羈絆，從教育觀念、教育制度、課程內容和教師發展等角度，作好全方位變革的思想準備。

現代教育技術的飛速發展對教師的要求越來越高。這一學科的性質決定了教師要不斷學習，反之，稍一懈怠就會落伍。這就要求我們信息技術教師要積極參加教育理論和專業技術理論的學習，注意教育教學經驗的積累，了解教學改革的動向，不斷充實自己，不斷更新教學理念，趕上時代的步伐。對課程標準及教材內容做到熟練掌握，精益求精。要注意運用教育理論指導自己的教學實踐活動，勤學苦練，完善自己的教學活動，盡快形成有自己特色的`教學風格。同時，積極準備每年一次的學生信息技術考試和競賽，早下手，多準備，分工到人，認真輔導，做到輔導時間、輔導教師、輔導內容三確定，努力爭創佳績。

本學期要繼續研究“基于網絡的學習模式”、“任務驅動，協作探究”的學習模式，體現學生在學習中的主體地位。本學期，要求全體信息技術教師在總結過去經驗的基礎上，重點開展好課堂教學研究活動，加大教研力度，不斷改進，不斷完善。本學期將繼續舉行每人一堂優秀課活動，每名教師都要寫出有力度、有新意、內容過硬、文筆流暢的教育論文。成立課題組，開展電化教育研究，總結成果。爭取舉行我校教師主講的區級公開課。

本學期要求45歲以下教師都要加強計算機學習，利用微機備課，40歲以下教師能利用微機輔助教學，35歲以下教師能制作多媒體課件進行課堂教學。信息技術教研組繼續做好教師微機培訓工作。鼓勵教師家庭微機。

一線教師都要研究如何充分有效地利用視頻展示臺、計算機、閉路電視系統等現代教育手段提高學生的學習興趣，提高課堂教學效率,提高教學質量。每位教師通過自己的努力，樹立埭中教師良好形象。此外，要以主人翁精神，使用和管理我們的計算機、彩電、展示臺等電教器材。

電教處將協同教導處等相關科室充分利用我校的閉路電視系統、錄放相機，組織各科教師收看相關教育節目、教育音像，學習專家的教育理論，學習優秀教師的教學方法，提高自身水平，開拓思路，促進教學。組織教師學習怎樣利用網絡資源備課、上課，怎樣算是真正的電子網絡備課。有效地利用教育資源，實現數字化校園的設想。

1、建設好溧陽市埭頭中學互聯網站。

建設網站是學校最有力的宣傳手段，不僅本區、本市、本省的教育同仁可以從網上了解我們學校。建網站也體現了數字化時代新教育、新學校的風貌。將學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。

２、裝備多媒體教室

為了進一步提高我校辦學件，學校已決定將高中教室全部配備成裝有液晶投影儀、實物展臺、閉路電視系統的多媒體教室。并準備將初中部配備成多媒體教室。

３、進一步建設好校園網

實現校內資源共享，即時發布消息，共享internet。將網上資源應用、計算機網絡與學科教學相結合。研究信息技術教育與各科課程整合，進一步提高教學質量，把我校電化教育推向新水平。

要培養高素質的人才，教育手段、教學設備不能墨守成規，必須向先進的、科學的、現代化的方向努力。目前，我校已配有攝像機1臺、液晶投影儀33臺，實物投影儀32套、錄像機２臺，閉路電視系統40點。今后，我們仍將把發展現代教育技術放在突出地位，不斷增加電教投資、購置各類電教設備如多媒體計算機、刻錄機、噴墨打印機、數碼照相機、數字投影儀、實物展臺，購買各種教學錄像帶和教學光盤等。以滿足新時期教育、教學工作的需要。

4、計劃中將建設一個電子閱覽室，新辦公大樓建好后實現無紙化辦公。

隨著電教事業的不斷發展，我們將不斷健全組織機構，加強對電教工作的領導和管理，使之規范化、制度化。

1、加強對電化教學常規工作的管理。

（1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

（2）加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。本學期電教學科覆蓋率要達到100%，電教課的占有率要達到20%以上。

2、建立健全管理網絡和各項規章制度。

（1）建立一套學校電化教學領導班子，有分管校長、分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。

（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。要求嚴格按操作規程使用儀器，做好設備的保養、維修工作，保管好各種軟件資料。加強多媒教室管理，各班主任各教師要教育學生：未經許可不得隨便使用。保證設備的正常運作。

（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載、教師和班級電教記載等），隨時抽查，形成制度。

主要工作安排

九月份

1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

2、多媒體投影機和實物展臺配備到高中各班，由班主任電教課代表負責管理。

4、，制訂本學期教師參加信息技術應用能力培訓學習計劃。

5、修訂、完善各項電教制度。

十月份

1、部分教師參加信息技術應用能力培訓。

2、教師進行"信息技術與學科整合"課堂研究。

十一月份

1、對外開展“電教周”公開教研活動

2、信息技術教學教研活動

十二月份

1、各班電教使用保管情況抽查。

2、教師自制多媒體課件情況檢查。

20xx年一月份

1、教師電教使用情況匯總。

2、電教課覆蓋率和占有率檢查。

3、信息技術與學科整合教學設計評選。

4、35周歲以下青年教師電教考核。

5、各項資料歸檔、學期電教總結。

今年是我校教育發展的關鍵一年，我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。