為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

社區六一兒童節活動方案設計 社區六一兒童節活動方案策劃書篇一

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

童心飛翔，歡快六一

6月1日

幼兒園后操場

各班幼兒文藝節目匯演、教師節目表演、發放節日禮物等

1、各班節目申報、保教處初審（3月28日）。

2、各班組節目排練。

3、道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4、第一次節目檢查（5月10日），根據園領導的建議給予調整。

5、第二次節目檢查（5月20日），根據園領導的建議給予調整。

6.5月中旬節目、服裝道具全部到位。

7、彩排（5月25、26日）

1、題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術性、觀賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2、形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

1、請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節日的氣氛。

2、主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌。

3、教師舞蹈節目編排：各組長負責，其余老師合作奉獻。用優美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神面貌。

4、舞臺的布置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

5、各班根據節目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節日賀詞——文藝演出——活動結束派發六一活動禮物。

1、各部室各負其責，互相協作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結束后保教處清點人數。

社區六一兒童節活動方案設計 社區六一兒童節活動方案策劃書篇二

目的：

1、塑造社區良好的文化氛圍。

2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

3、增進社區與社區居民之間的感情。

4、使社區的孩子們度過一個有好處的節日。

地點：

西河路社區

對象：

0-18歲少年兒童

時間：

xx年6月1日（星期五）下午16：00-18：00

主題：

尋·別樣童年現場布置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”

2、氣球：活動現場用氣球布置

3、警示牌：活動現場圍場

4、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋·童年親子游樂園

1、搬運專家（0-3歲）

游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動二：尋·成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪里（3-5歲）

游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子能夠加過障礙。游戲目的：孩子和家長主角互換，體會作為保護者的。感受，從而學會感恩父母。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監督1人

2、泡泡糖（5-7歲）

游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一齊組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈（7-9歲）

游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監督2人

物品準備：氣球50個

4、連環猜（10-18歲）

游戲規則：每組五人排隊背對裁 判站好，第一名選手應對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫資料猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的資料。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

人員安排：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監督2人物品準備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動三：尋·記憶

游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一齊去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

社區六一兒童節活動方案設計 社區六一兒童節活動方案策劃書篇三

隨著兒童節來臨之際，超市推出了一系列活動，以下是活動方案。

一、活動主題

盛夏激情慶六一，歡樂童年聚。

二、活動時間

20xx年x月x日--20xx年x月x日。

三、活動地點

超市。

四、活動內容

活動一：凡在超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）

（1）紅色球—獎勵飛歐書包一個（50名）；

（2）綠色球—獎勵卡通筆盒一個（300名）；

（3）藍色球—獎勵美樂多一排（1000名）；

（4）黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條（3000名）；

（5）白色球—獎勵555ml水森活純正水一支（20xx0名）。

抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，（紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個）

活動二：凡在指定分店一次性購物。

（1）滿16元加1元可換購（150g喜之郎果凍一包）；

（2）滿36元加1元可換購（寶麗迷你巾一天）；

（3）滿61元加1元可換購（1.25l可口可樂一支）；

（4）滿96元加1元可換購（1000g潔能凈洗衣服一包）。

備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。

活動三：凡在超市一次性購物。

（1）滿38元送---650ml珍味堂生抽一支；

（2）滿68元送---900ml立白洗潔精一支；

（3）滿98元送—2l可口可樂一支；

（4）滿128元送—寶明月光卷紙一條。

活動四：活動期間，超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。（特價除外）

活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價！

社區六一兒童節活動方案設計 社區六一兒童節活動方案策劃書篇四

給廣大幼兒過一個祥和快樂的節日，_

社區婦聯、社區教體局擬請_

x大班子領導和有關部門負責人于“六一”國際兒童節期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動站，慰問貧困兒童。通過走訪慰問，向社會宣傳我縣學前教育工作取得的可喜成果，進一步推動加快學前教育事業發展，營造全社會支持學前教育事業發展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下：

一、時間安排

20__年_

月_

日至_

月_

日

二、活動形式

1、走訪慰問：

走訪單位：部分小學、鄉鎮中心幼兒園、承擔_

學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

2、察看部分學前教育重點項目建設現場。

三、參加人員

_

x領導，_

x辦公室、_

政府辦公室、_

關工委、_

x、_

x、_

x有關單位負責人，新聞單位等。

四、責任分工

（一）縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯絡人對接，聯系新聞單位。

（二）縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現場，確定線路，協調有關部門等。

（三）縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。

社區六一兒童節活動方案設計 社區六一兒童節活動方案策劃書篇五

在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：

一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。

在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識，盡可能的擴大宣傳面。

二、認真組織開展慰問活動。

為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對xx市xx實驗學校、xx實驗學校（小學部）、xx中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值3000余元的學習用品，并給他們每人發放了200元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。

三、舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動。

社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，xx實驗幼兒園的吳園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺，進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。

四、組織轄區女職工參加體檢。

社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”，共300多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯系溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。

六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。