人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

老師生氣的老師生氣時(shí)的表現(xiàn)是樣的篇一

老師生氣了。

哎，這讓人慌張的數(shù)學(xué)考試又來(lái)了。這次，計(jì)算量相當(dāng)大。經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的計(jì)算折磨，我終于做完了。本以為考得不賴，誰(shuí)知分?jǐn)?shù)卻不堪設(shè)想。

老師如往常一樣，夾著批改了的試卷，卻卷著一陣風(fēng)，走了過(guò)來(lái)。誰(shuí)都知道，麻煩來(lái)了。

老師怒發(fā)沖冠，臉通紅，緊握著那讓學(xué)生惶恐的戒尺。幽默的他，一下子變成了怪獸，沖大家怒吼著。老師生氣呀，真可怕，像火山爆發(fā)了，我們將要承擔(dān)可怕的后果。老師嘴里不停地講解著各種樣式的習(xí)題，可他那怒火呀，并沒(méi)消停，不停地嘆著氣。

漸漸的，漸漸的，他的氣慢慢消了。不安寫(xiě)在我們的臉上，老師講個(gè)笑話，大家都笑了。老師不生氣了，我的心卻很久都沒(méi)能平靜。

我想不讓老師生氣的辦法只有一個(gè)，那就是我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，考試需盡力。

老師生氣的老師生氣時(shí)的表現(xiàn)是樣的篇二

今天下午第三節(jié)課，大家剛參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕儀式，在教室里像鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)過(guò)不停，汪老師氣呼呼地走了進(jìn)來(lái)。

“安靜！”汪老師向我們惱火地喊道。我們都愣住了！汪老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們這么兇過(guò)，她從來(lái)都是笑咪咪，一副好脾氣的樣子。

教室里一下靜得連根針掉地下都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。

我們乖乖地站了起來(lái)，繼續(xù)挨訓(xùn)……直到距離放學(xué)還有十五分鐘的時(shí)間，汪老師才讓我們坐下來(lái)：“寫(xiě)一份檢討好好反省一下。”坐下的一瞬間我看見(jiàn)鐵子諾在悄悄抹眼淚。

我的檢討大概是這樣寫(xiě)的：

１、參加升旗儀式時(shí)要肅靜，不講話。

２、放學(xué)少走好朋友隊(duì)伍，不要形成見(jiàn)了好朋友就控制不住講話的壞習(xí)慣。

３、上課不和凱凱、曉娜講話。”

我相信，只要努力，我一定會(huì)改掉不分場(chǎng)合隨便講話的壞習(xí)慣！

老師生氣的老師生氣時(shí)的表現(xiàn)是樣的篇三

“你們?cè)诟墒裁矗俊敝宦?tīng)一陣怒吼，班里立刻鴉雀無(wú)聲了。

事情是這樣的。老師上課的時(shí)候，突然有個(gè)緊急會(huì)議，老師前腳走，同學(xué)們就像熱鍋里的餃子在沸騰:上桌子的上桌子，玩游戲的玩游戲，喊聲、笑聲融合在一起，把房頂都要掀起來(lái)了。

可是竟然沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，平時(shí)最愛(ài)通風(fēng)報(bào)信的前排同學(xué)，這一次失責(zé)了！這可把老師氣壞了，于是就有了開(kāi)頭那一幕。

等我們回過(guò)神來(lái)，為時(shí)已晚。老師會(huì)瞬移嗎？先不管老師會(huì)不會(huì)瞬移，我先當(dāng)個(gè)吃瓜群眾，因?yàn)槲疫@個(gè)“老實(shí)人”可沒(méi)違反紀(jì)律，我只是在笑看班里“風(fēng)云”，呵呵。

老師先把那幾個(gè)玩得最歡的同學(xué)抓到講臺(tái)罰站，我以為可以看好戲，可是老師怒不可遏，讓我們?nèi)w罰站！友情提示:吃瓜有風(fēng)險(xiǎn)，大家需謹(jǐn)慎。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，每次老師出去，回來(lái)后教室里都安安靜靜的，連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。你們想知道為什么嗎？因?yàn)檎玖艘惶欤瑢?shí)在是太累了，站得腳和腿都沒(méi)有知覺(jué)了。

老師一生氣，全班都遭殃，同學(xué)們，都長(zhǎng)點(diǎn)心吧，我們都要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

老師生氣的老師生氣時(shí)的表現(xiàn)是樣的篇四

老師，請(qǐng)別生氣了……那天，您生氣了。

遠(yuǎn)處傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，我懷著好奇心快步走到了發(fā)生地——班級(jí)。一看，原來(lái)是我們班的蔡景輝與陳俊樹(shù)為一個(gè)籃球規(guī)則爭(zhēng)了起來(lái)，只見(jiàn)陳俊樹(shù)瞪著一雙大眼睛，皺著眉頭，雙手握拳，似乎一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將發(fā)生，他生氣地說(shuō)：“蔡景輝，你耍賴！”“我沒(méi)有”蔡景輝也不甘示弱，跺著腳，一臉嚴(yán)肅。

陳俊樹(shù)奮力向蔡景輝臉上打了一拳，最后，倆個(gè)武林高手旗鼓相當(dāng)?shù)卮蛄似饋?lái)，最后，他們扭打在了一起。

突然，班主任陳老師一箭步拉開(kāi)了他們，陳老師轉(zhuǎn)向蔡景輝，拉著他的手狠狠的就是一“掌”，問(wèn)道：“想別的班級(jí)笑是不是？副班長(zhǎng)跟學(xué)渣打起來(lái)，丟不丟臉？”“我……我……”蔡景輝低下了以往那高傲的頭，說(shuō)不出話來(lái)。身邊的同學(xué)偷偷地輕輕地說(shuō)了起來(lái)：“這老師咋這么兇，當(dāng)她的學(xué)生真慘。”“對(duì)啊！這么兇，一看就知道班里沒(méi)有人喜歡上她的課。”我真想對(duì)他們說(shuō)：“我喜歡上陳老師的課，我很喜歡陳老師！我喜歡！

陳老師狠狠地看著陳俊樹(shù)，此時(shí)的陳老師兇得像只豹子，頭上冒著“火焰”，像要把蔡景輝和陳俊樹(shù)融化了似的。陳老師下了狠心：“你們給我?guī)еP和紙?jiān)谕饷鎸?xiě)反思！寫(xiě)好再進(jìn)去上課。”陳俊樹(shù)并沒(méi)有那樣做，他站在那兒，眼睛閃著淚光，不愿意屈服于陳老師。陳老師瞪著大眼睛，皺著眉頭，她異常生氣，用手指頭做了個(gè)“1”，然后厲聲道：“我數(shù)到3，你給我出去！1！2！3！”陳俊樹(shù)還是沒(méi)有走出教室到外面寫(xiě)反思，這使陳老師怒火中燒，出去打電話叫來(lái)了陳俊樹(shù)爸爸、媽媽。

陳俊樹(shù)的爸爸媽媽立即趕來(lái)了，也狠狠地罵了他一頓。陳俊樹(shù)終于哭了出來(lái)。

陳老師對(duì)于這件事很生氣。老師別生氣：生氣傷身體；生氣長(zhǎng)白頭發(fā)；生氣會(huì)影響您在我們心目中的形象。一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“老師每生氣5次，這個(gè)班平均分起碼下降0.5分，有時(shí)會(huì)下降2分。

老師，為了我們！也為了您！請(qǐng)別生氣了！

老師生氣的老師生氣時(shí)的表現(xiàn)是樣的篇五

教數(shù)學(xué)的王老師平時(shí)見(jiàn)到我們總是樂(lè)呵呵的，可今天卻怒容滿面，濃濃的眉毛快要擰到一塊兒了，這是因?yàn)椋驮谶@個(gè)上午，王老師鼎鼎有名的調(diào)皮大王李強(qiáng)與王虎給氣死了。

“什么！你們兩個(gè)快給我站到走廊上去！”王老師氣急敗壞地快要跳起來(lái)，“值日生上來(lái)搞下衛(wèi)生，其他人作業(yè)本拿出來(lái)做作業(yè)，等下當(dāng)場(chǎng)批改。同學(xué)們都被老師的樣子嚇壞了，趕緊埋頭做作業(yè)。

忽然，王虎和李強(qiáng)高興地說(shuō)：“我們?cè)诶锩娣帕他}和辣椒哦！”

有了這次教訓(xùn)，李強(qiáng)和王虎再也不感胡作非為了，王老師也始終保持著笑容。

……

老師生氣的老師生氣時(shí)的表現(xiàn)是樣的篇六

這一天，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照！大家卻在這里站著，哪些也沒(méi)做。大家臉部的小表情，也是一個(gè)比一個(gè)古怪！

事兒上溯二十分鐘前，“大家做什么吃的。都說(shuō)了周三要帶跳繩，帶跳繩！大家是失聰了還是聽(tīng)不明白人話？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩嘩啦……罵到最終，老師扔下一句：“大家愛(ài)做什么做什么！”便回身了。

大家處在一臉懵的情況，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，誰(shuí)也害怕動(dòng)。

今日并不是周四嗎？老師好像察覺(jué)自己搞錯(cuò)了。但也沒(méi)講話，就立在那玩手機(jī)。等了一會(huì)兒，劉智豪作身敢死隊(duì)電影大隊(duì)長(zhǎng)，不管三七二十一，拿出籃球賽就往籃球場(chǎng)地走。老師瞪了他一眼，哪些也沒(méi)說(shuō)。而他呢？被瞪了一眼后，嚇得屁滾尿流，連滾帶爬跑了回家！

又過(guò)了一會(huì)兒，老師好像準(zhǔn)備找階梯下了，干脆遠(yuǎn)去一點(diǎn)。劉智豪見(jiàn)了，便又集結(jié)了好多個(gè)小孩子，慢慢地走向籃球賽，漸漸地拿出籃球賽，一步百回首的看老師。老師沒(méi)有反映，她們便一溜煙地跑了。

快下課，老師淡淡的講過(guò)句：“下課了！”，隨后就離開(kāi)了。

放學(xué)后，班里就炸鍋了，今日星期四，沒(méi)說(shuō)要跳繩啊！或許是老師太累了自身記岔了，我們要多多的關(guān)注一下老師，為老師減輕一下工作壓力才算是。

老師生氣的老師生氣時(shí)的表現(xiàn)是樣的篇七

語(yǔ)文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。

鈴聲剛停，華老師便懷著沉重的心情走進(jìn)了教室，明顯沒(méi)有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書(shū)，臉色極其嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我都快氣死了……一個(gè)星期天只要抄幾個(gè)詞語(yǔ)和一首古詩(shī)……卻有十多個(gè)同學(xué)古詩(shī)沒(méi)抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)啊……”說(shuō)著說(shuō)著，老師的.眼眶紅紅的，哽咽了，話說(shuō)不下去了。頓時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛凝固了。

望著華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個(gè)既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，教了我們近三年，頭上長(zhǎng)出了不知多少白發(fā)。有時(shí)生病了，華老師堅(jiān)持給我們上完課再去醫(yī)院；有時(shí)嗓子啞了，華老師堅(jiān)持用低低的聲音來(lái)上課……三年中，在我的記憶里，華老師從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。每天六點(diǎn)多，她就到學(xué)校了，準(zhǔn)備為我們上課，她上的課是多么精彩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉醉其中；每天五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校，拖著疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應(yīng)該啊！

華老師，我們希望以自己最好的成績(jī)換來(lái)你最燦爛的笑容！