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2023年平頂山中考生物模擬試題及答案通用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 22:40:07
2023年平頂山中考生物模擬試題及答案通用
時間:2023-04-19 22:40:07     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

平頂山生物模擬試題及答案篇一

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

1.讀清代詩人袁枚的優美詩句“苔花如米小,也學牡丹開”,體會到其中包含的生物特征是()

a.生物能進行呼吸 b.生物有變異的特性

c.生物都能繁殖 d.生物能排出體內產生的廢物

2.小敏同學在使用顯微鏡的過程中出現的問題與對應的解決方法,正確的是()

a.物像不清晰——調節光圈 b.物像偏右下方——向左下方移動玻片

c.視野較暗——用平面鏡反光 d.物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡

3.紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”,是我國一級保護植物,可用于提取抗癌藥物紫杉醇,紅豆杉細胞內指導紫杉醇形成的控制中心是()

a.液泡 b.細胞核 c.細胞質 d.細胞壁

4.如圖為四種組織結構圖,其中屬于植物組織的是()

5.下列關于生物進化總趨勢的敘述全部正確的組合是()

①從單細胞到多細胞 ②從體型小到體型大 ③從簡單到復雜

④從低等到高等 ⑤從陸生到水生

a.①③④ b.①③⑤ c.②③⑤ d.①②③

6.如圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征,下列描述正確的是()

a.都有種子 b.都有果實 c.都有葉綠體 d.都有輸導組織

7.早春時節,海棠葉片還沒有完全長出,卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機物的主要來源()

a.花瓣進行光合作用合成的 b.根從土壤中吸收并運輸到花瓣的

c.樹皮進行光合作用合成的 d.葉在上一年通過光合作用制造的

8.2017年10月18日,習近平主席在十九大報告中指出,堅持人與自然和諧發展,必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,對此理解不正確的是()

a.環境優美,旅游價值高 b.空氣清新,氣候宜人,有利于健康

c.山中有金礦銀礦可開采 d.動植物資源豐富,具有很高的價值

9.在下列哺乳動物中,與人類親緣關系最近的可能是()

a.黑猩猩 b.獼猴 c.長臂猿 d.狒狒

10.人體中血液循環是物質運輸的主要方式,下列相關描述正確的是()

a.動脈里流動脈血,靜脈里流靜脈血

b.肺泡中的氧氣進入血液與血紅蛋白結合需要穿過3層細胞膜

c.同一個人體內成熟的紅細胞和白細胞擁有相同的基因組成

11.人體產生的廢物中只可通過一種途徑排出的是()

a.尿素 b.多余的水 c.二氧化碳 d.無機鹽

12.一次交通事故中,一位小伙子的神經系統受到嚴重損傷,導致他不能自主活動、沒有意識,但有心跳、有呼吸。請問他的神經系統肯定沒有受到損傷的部位是()

a.大腦 b.腦干 c.小腦 d.脊髓

13.在日常生活中,我們做過許多次推門的動作。下列有關這個動作的分析正確的是()

a.推門動作很簡單,無需神經系統的協調

b.推門時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

c.完成這個動作時,相關的骨和關節都起杠桿的作用

d.完成這個動作所需能量有賴于消化系統、呼吸系統和循環系統等的配合

14.生物興趣小組配制了只含有水分和適量無機鹽(種類齊全)的培養液,請問該培養液可培養下列哪種生物()

a.衣藻 b.酵母菌 c.乳酸菌 d.病毒

15.下列有關病毒的說法正確的是()

a.病毒屬原核生物

b.病毒由細胞構成

c.病毒繁殖能力強,能獨立繁殖自己的后代

d.病毒在基因工程中能攜帶外源基因進入正常細胞

16.真菌分布非常廣泛,下列有關真菌描述正確的是()

a.蘑菇能進行光合作用 b.某些真菌可以與藻類共生

c.制作酸奶與酵母菌有關 d.青霉菌產生的青霉素能殺死真菌

17.若將水螅、蚯蚓、黑眉錦蛇、蛔蟲、丹頂鶴、渦蟲、家蠶、河蚌、草魚、老虎等動物分成兩大類,其歸類的依據是()

18.下列有關生物多樣性的認識中正確的是()

19.“竹子開花啰喂,咪咪躺在媽媽的懷里,數星星,星星啊星星多美麗,明天的早餐在哪里?……請讓我來關心你,就像關心我自己。”對這段歌詞的理解不合理的是()

a.竹是咪咪的主要食物來源

b.咪咪是一只大熊貓寶寶

c.竹主要依靠種子繁殖

d.一片竹林通常是由同一母竹的地下莖長成,成片開花后全部死亡

20.下列昆蟲的發育過程與蝴蝶發育過程不同的是()

a.家蠶 b.蟋蟀 c.果蠅 d.蜜蜂

21.下列有關動物行為的敘述不正確的是()

a.先天性行為能使動物適應環境,有利于生存和繁殖

b.動物的動作、聲音和氣味可起傳遞信息的作用

c.社會行為往往有分工現象,可提高覓食、御敵的效率

d.學習行為可以不受遺傳因素的限制,使動物適應更復雜的環境

22.人類廣泛應用遺傳變異原理培育新品種,下列有關常見的育種方法描述錯誤的是()

a.高產奶牛是通過人工選擇的方法培育出來

b.能合成人胰島素的大腸桿菌是利用克隆技術培育出來的

c.高產抗倒伏小麥是利用雜交方法培育的新品種

d.太空椒是普通椒經誘導發生基因突變選育的新品種

23.下列促進健康的方法,哪些是正確的()

①多喝水,常憋尿,可以增強腎臟的功能 ②多喝水,可以促進廢物排泄

a.①②④ b.①②③ c.②③④ d.①③④

24.很多被子植物的果實都非常甜美可口,分析其主要生物學意義是()

a.這些植物樂于奉獻,給人類和動物提供美食

b.我們應該懷有感恩之心,保護好這些植物

c.上帝特意創造了這些植物,為人類和動物提供美味的食物

25.新化梅山龍宮,天然溶洞,壯觀而秀美。鐘乳石上常長苔蘚,需要維護人員定期清洗。小明是個愛動腦筋的孩子,提出了以下觀點,你不能同意的是()

a.洗掉苔蘚鐘乳石更美觀 b.離燈光越遠,越陰暗的地方苔蘚長得越多

參考答案

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

二、判斷題(本大題共5小題,共10分,對的在( )中填a,錯誤的填b)

26.人的心臟右心室璧比左心室壁厚。 ( )

27.學者米勒的模擬實驗表明原始地球上能形成生命。 ( )

28.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”萬千枝條和葉都是由芽發育成的。 ( )

29.如遇有人受傷,大腿流血不止,血液呈暗紅色,緩慢而連續地流出,應立即在傷口的近心端進行止血。 ( )

30.呼吸道黏膜內的腺細胞能分泌黏液,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。 ( )

二、判斷題(本大題共5小題,共10分,對的填a,錯的填b)

31.2018年5月15日,北京航空航天大學建立的空間基地生命保障系統——地基綜合實驗裝置“月宮一號”取得圓滿成功,志愿者封閉生存370天出艙。

“月宮一號”是基于生態系統原理將生物技術與工程控制技術有機結合,構建由植物、動物、微生物組成的人工閉合生態系統,人類生活所必需的物質,如氧氣、水和食物,可以在系統內循環再生,為人類提供類似地球生態環境的生命保障。

我國此項技術已達到國際最高水平,研究成果將為我國今后深空探測生命保障提供理論和技術支持。

(1)“月宮一號”系統內所需能量最終來源于 。

(2)植物在系統中的作用有

(3)植物不可食部分、人的糞便和排泄物、生活垃圾被腐生微生物分解成二氧化碳和水等無機物,從而維持系統內的物質循環,腐生微生物屬于生態系統的 。

(5)要維持該系統內物質能量平衡,長期穩定運轉,你認為最關鍵的因素是 。

32.在政府扶貧政策的支持下,漣源市成功建成多個藍莓生產基地,開展休閑采摘,帶動觀光農業的發展,有效地促進農業增效、農民增收。

藍莓果實中含有豐富的營養成分,不僅具有良好的營養保健作用,還能夠防止腦神經老化、強心、抗癌、軟化血管、增強人機體免疫等功能,有“水果皇后”的美譽。

(1)藍莓根系分布較淺,對水分缺乏比較敏感,應經常保持土壤濕潤,但又不能積水,否則會爛根死亡,請解釋原因: 。

(是否)積累了有機物,依據是

(1)首先,學校沒有及時報告相關部門,沒有把病人隔離起來,針對傳染病流行的三個環節,就是沒有采取 的措施:其次,沒有及時進行空氣消毒等措施以切斷 。

(2)同班同學在一起學習和生活,有些同學沒有感染,可能是小時候注射了結核桿菌的疫苗--卡介苗,刺激體內 細胞產生了 ,這是人體的第 道防線在發揮作用。

(1)龍蝦與蝗蟲同屬于 動物,此類動物體表有堅韌的 。

(2)蛭屬于 動物,甲魚(中華鱉)用 呼吸。

(3)“巨型稻”生態綜合種養模式與普通農田生態系統相比,具有哪些優點? (合理即可)。

35.每年的5月20日是“中國學生營養日”,了解消化系統結構與合理營養的知識,有助于青少年健康成長。

請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養物質是 。

(2)在消化系統中,消化食物和吸收營養物質的主要場所是[⑦] 。

(3)青少年處于長身體的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的 。

(4)圖1中標號 所示器官的分泌物能促進第五層食物的消化。

(5)小彬同學午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯條、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示,小彬同學的這份食譜明顯缺少第 層的食物。

36.生物學習小組隨機調查了160個父母都是慣用右手的家庭(顯性基因用a、隱性基因用a表示)的遺傳情況,統計結果如表。

據表分析回答下列問題:

(1)這對相對性狀中隱性性狀是 ,其基因a是有遺傳效應的 片段。

(2)父親們的基因型可能是 ,一個慣用左手的兒子從其母親遺傳的相關基因和性染色體分別是 。

(3)所調查的家庭中,有一個慣用左手的小孩在父母的訓練下,變成了慣用右手,這一變異是否能夠遺傳? 。

37.糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一,對患者的生命和生活質量均構成嚴重威脅。不久前,婷婷同學的奶奶檢出患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復,她在網上查找資料,了解到苦瓜具有降低血糖的作用,但不知是否真實可靠,于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。

(1)實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。

(2)興趣小組實驗過程如下:

①取1頭患有糖尿病的成年狗連續3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。

②接下來連續10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量______混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空腹血糖測定和記錄。

(3)實驗結果預測及分析

①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于 (寫出激素名稱)的作用。

②若該狗血糖 ,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。

③若該狗血糖 ,說明苦瓜具升高血糖作用。

參考答案

31.(5分)

(1)太陽能(或太陽,光能)(2)制造有機物,為系統內生物提供食物和能量,維持碳-氧平衡 (3)分解者 (4)生產者 (5)相對穩定的物質循環(合理即可如光照,如植物的數量等)

32.(5分)

(1)積水會影響草莓根的正常呼吸 (2)放養昆蟲幫助其傳粉(或人工輔助授粉)

(3)植物進行光合作用產生了大量氧氣 是 0-24點氧氣釋放量大于吸收量,光合作用強度大于呼吸作用強度,光合作用制造有機物大于呼吸作用分解有機物。

33.(5分)

(1)控制傳染源 傳播途徑 (2)淋巴 抗體 三

34.(5分)

(1)節肢 外骨骼 (2)環節 肺 (3)提高產量,降低成本,減少環境污染(合理即可)

35.(5分)

(1)糖類 (2)小腸 (3)蛋白質 (4)④ (5)二

36.(5分)

(1)慣用左手 dna (2)aa或aa a和x (3)不能遺傳

37.(10分)

平頂山生物模擬試題及答案篇二

1、人體消化系統中,消化食物和吸收營養物質的主要場所是 ………………………( )

a口腔 b胃 c小腸 d大腸

答案:c

說明:本題是對基礎知識的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

2、細細咀嚼米飯,會感到有一絲絲的甜味。這說明唾液…………………………… ( )

a、含有消化蛋白質的酶 b、含有消化淀粉的酶

c、含有消化脂肪的酶 d、能提高味覺

答案:b

說明:本題是對基礎知識的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

3、一個戰士是a型血,當他受傷失血后需輸血時,應以輸給何種血型的血為原則( )

a.a型血 b. b型血 c. o型血 型血

答案:a

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

4、在小魚的血管中流動的血液屬于……………………………………………………( )

a組織 b器官 c系統 d細胞內的液體

答案:a

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

5、下圖是鳥卵的結構示意圖,鳥的受精卵中能夠發育成胚胎的部分是………………( )

? ? a.2

b.3

c.4

d.5

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

6、對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯誤的是

a.螳螂和黃雀是肉食性動物

b.蟬、螳螂和黃雀都是消費者

c.該生態系統中的三種動物通過吃與被吃的關系建立營養聯系

d.“蟬→螳螂→黃雀”是生態系統中完整的一條食物鏈

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

7、大豆種子中貯藏營養物質的結構是……………………………………………( )

a.胚芽 b.子葉 c.胚軸 d.胚根

答案:b

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

8.上圖中①示肱二頭肌,②示肱三頭肌。完成屈肘動作需……………………( )

a.①收縮、②舒張 b.①舒張、②收縮

c.①和②都舒張 d.①和②都收縮

答案:a

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

…………………………………………………………………………………………( )

a b c d

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

10.王師傅日常飲食中缺乏維生素a,一到夜晚就看不清東西。這種癥狀叫…( )

a.近視 b.遠視 c.沙眼 d.夜盲癥

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

11.右圖為神經元結構示意圖,下列關于神經元說法錯誤的是

a.神經元就是神經細胞

b.神經元包括[①]突起和[②]胞體兩部分

c.神經元受到刺激后能產生和傳導沖動

d.神經元是神經系統功能的基本單位

答案:b

2015年臨滄中考生物模擬試題及答案word版


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平頂山生物模擬試題及答案篇三

1、人體消化系統中,消化食物和吸收營養物質的主要場所是 ………………………( )

a口腔 b胃 c小腸 d大腸

答案:c

說明:本題是對基礎知識的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

2、細細咀嚼米飯,會感到有一絲絲的甜味。這說明唾液…………………………… ( )

a、含有消化蛋白質的酶 b、含有消化淀粉的酶

c、含有消化脂肪的酶 d、能提高味覺

答案:b

說明:本題是對基礎知識的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

3、一個戰士是a型血,當他受傷失血后需輸血時,應以輸給何種血型的血為原則( )

a.a型血 b. b型血 c. o型血 型血

答案:a

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

4、在小魚的血管中流動的血液屬于……………………………………………………( )

a組織 b器官 c系統 d細胞內的液體

答案:a

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

5、下圖是鳥卵的結構示意圖,鳥的受精卵中能夠發育成胚胎的部分是………………( )

? ? a.2

b.3

c.4

d.5

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

6、對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯誤的是

a.螳螂和黃雀是肉食性動物

b.蟬、螳螂和黃雀都是消費者

c.該生態系統中的三種動物通過吃與被吃的關系建立營養聯系

d.“蟬→螳螂→黃雀”是生態系統中完整的一條食物鏈

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

7、大豆種子中貯藏營養物質的結構是……………………………………………( )

a.胚芽 b.子葉 c.胚軸 d.胚根

答案:b

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

8.上圖中①示肱二頭肌,②示肱三頭肌。完成屈肘動作需……………………( )

a.①收縮、②舒張 b.①舒張、②收縮

c.①和②都舒張 d.①和②都收縮

答案:a

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

…………………………………………………………………………………………( )

a b c d

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

10.王師傅日常飲食中缺乏維生素a,一到夜晚就看不清東西。這種癥狀叫…( )

a.近視 b.遠視 c.沙眼 d.夜盲癥

答案:d

說明:本題是對基礎知識方面的考查,屬了解水平。題目難度:容易題。

11.右圖為神經元結構示意圖,下列關于神經元說法錯誤的是

a.神經元就是神經細胞

b.神經元包括[①]突起和[②]胞體兩部分

c.神經元受到刺激后能產生和傳導沖動

d.神經元是神經系統功能的基本單位

答案:b

2015年仙桃中考生物模擬試題及答案word版


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平頂山生物模擬試題及答案篇四

本試題卷分第i卷(選擇題)和第ⅱ卷(非選擇題)兩部分。考生作答時,將答案答在答題卡上(答題注意事項見答題卡),在本試題卷上答題無效。考試結束后,將本試題卷和答題卡一并交回。

第i卷選擇題

一項是符合題目要求的。

1.下列關于細胞內生物大分子的說法正確的是

a.細胞內的生物大分子僅包括蛋白質和核酸

b.生物大分子中均含有的元素是c、h、o

c.生物大分子都能被人體消化吸收

d.人體內環境中不含有生物大分子

2.下圖為細胞中幾種細胞器模式圖,相關敘述正確的是

a.能發生堿基互補配對的細胞器只有②⑤

b.有光的條件下,④中產生的atp主要供⑤利用

c.①②③之間的轉化體現了生物膜的流動性

d.分泌活動旺盛的細胞內①的含量較多

3.下列關于生物實驗的敘述,正確的是

a.用清水漂洗已經解離的洋蔥根尖,是為了維持細胞的活性

b.成熟植物細胞發生質壁分離的原因之一是外界溶液濃度大

d.煮青菜的水變為綠色,說明可用蒸餾水提取葉綠體中的色素

4.下列關于生物體內化合物的敘述,錯誤的是

a.經高溫處理后失活的胰島素遇雙縮脲試劑仍呈紫色反應

b.人體不同組織細胞的相同dna進行轉錄時啟用的起始部位不完全相同

d.催化atp的合成與水解的酶是同一種酶

a.圖中cd段、de段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用

強度

b.植物細胞呼吸產生的co2總量=s2+s4

c. b點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度

d.大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內植物的產量最有效

6.關于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是

a.細胞凋亡的根本原因是dna的水解,因而細胞凋亡不受基因控制

b.細胞分化不利于提高生物體各項生理功能的效率

c.衰老的生物體內,細胞不都處于衰老狀態

d.細胞癌變是正常細胞發生染色體變異的結果

a.上述觀察到的細胞圖像,按減數分裂過程排序為②③⑤④①

b.圖②中細胞的特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合

a. 一對基因能控制多個性狀,一個性狀可由多對基因決定

b.開深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種

d.開大紅色花的野茉莉植株自交,后代不會出現開白色花的植株

9.下列關于dna分子結構與復制的說法,正確的是

a. dna分子的差異造成了肺炎雙球菌s型菌與r型菌致病性的差異

b. dna分子中每個磷酸基團上都連接2個脫氧核糖

d.邊解旋邊復制能保證親子代dna遺傳信息傳遞的準確性

10.下列關于生物變異的敘述正確的是

a.等位基因產生于基因突變和染色體變異過程中

b. dna分子中堿基對增加一定能引起基因突變

c.基因突變的隨機性表現在一個基因可突變成多個等位基因

d.用光學顯微鏡能直接觀察到染色體數目變異和結構變異

11.下列關于生物育種技術操作合理的是

a.用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強

b.年年栽種年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩定遺傳的純合子

c.單倍體育種時需用秋水仙索處理其萌發的種子或幼苗

12.根據現代生物進化理論,下列說法正確的是

a.生物變異的根本來源主要發生在dna→dna的過程中

b.環境發生變化時,種群的基因頻率不會發生改變

c.基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向

d.共同進化的結果是產生了遺傳、種群、生態系統三個層次的多樣性

13.下圖為人體穩態調節的示意圖,敘述錯誤的是

a.人體血糖通過①④⑥⑤途徑的調節屬于體液調節

b.體溫持續38 時散熱量與產熱量保持平衡

c.感染病菌時人體發燒不利于維持內環境穩志

a.漿細胞通過與病毒結合能抑制其增殖

b. t細胞受病毒刺激后有特定mrna的合成

c.記憶細胞能快速增殖并產生抗體消滅病毒

d.組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗

列四幅圖,有關說法錯誤的是

(注:t1為末使用除草劑,t2為開始使用除草劑,t3為使用除草荊2小時后)

a.在乙植物生長的田地,除草劑濃度為c時能有效地除去雜草甲

b.除草劑能破壞葉綠體中的色素,影響雜草的光反應,使其致死

c.除草劑使用初期對呼吸作用的破壞大于對光合作用的影響

d.植物種類與除草劑濃度均能影響除草劑的使用效果

a.阿魏酸為化學信息,能調節生物的種間關系

b.對該群落研究時,只需研究其垂直結構無需研究其水平結構

c.枯草桿菌的減少,會使該林地土壤中的有機質增多

d.土壤溶液中枯草桿菌數量可用血細胞計數板取樣調查

a.圖中、可表示生產者與消費者的呼吸量,但所占比例不符

b.生態系統中能量傳遞效率為

d.在食物鏈中,各營養級獲得能量的方式及能量的用途相同

還能以co2的形式進入大氣中

“j”型

第ⅱ卷非選擇題

二、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第19題-第22題為必考題,每個試題考生都必須作答。第23題-第24題為選考題,考生根據要求作答。

(一)必考題(4題,共39分)

(1)柵藻與藍藻在結構上的主要區別是____________,柵藻的遺傳物質存在于____________中。

(2)圖1曲線表明_____________,圖2中高氮條件下曲線 變化的最可能原因是_____________。

(3)在提取柵藻中的色素時,常加入caco3,,目的是_____________。分析圖3可知缺氮主要使____________含量降低,減少了對____________光的吸收,除此之外缺氮還影響到____________等的形成,從而影響光合作用(任答一種)。

(4)白天柵藻細胞中產生[h]的場所是__________,長期處在缺氮環境中的柵藻在光補償點時光照強度將__________(填“增強…減弱” 或“不變”)。

(1)單基因遺傳病產生的根本原因是

控制生物體性狀。 生出患甲病孩子的概率為___________。

(4)調查乙病的遺傳方式應在__________中進行;某種基因型相同的個體,在男性中就表現患病,而在女性中則是正常,可能的原因是受到__________的影響。

(l)生長素的化學名稱為__________,其作用效果的差異常與__________(任答兩點即可)有關。

(2)圖中①過程的跨膜運輸方式為____________,在核內使生長素受體一抑制劑復合體分解,以利于___________與啟動子結合。

(3)②③過程中所需原料依次是 ___________,③過程中,乙移動的方向是____________, 一條mrna上同時有多個乙的意義是___________。

(1)圖甲中有____________ 條食物鏈。圖乙中ⅱ所代表的營養級的生物有圖甲中的 ___________。該群落中沒有標出的生物類群是_____________。

(3)該生態系統中,營養結構的穩定基礎主要取決于___________的種類和數量,碳元素___________(填“能”或“不能”)在該生態系統內自給自足,其原因是____________。

(4)若圖甲的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則圖乙中體內有毒物質含量最多 的生物是___________(填序號)。

(二)選考題:共15分。請考生從給出的2道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計分。

23.生物?選修11生物技術實踐(15分)

(1)纖維素酶是一種___________酶,包括c1酶、cx酶和葡萄糖昔酶三種,其中能夠將纖維二糖分解為葡萄糖的是___________。

(2)自然界中不少微生物都具有分解纖維素的能力。要從土壤中篩選含有纖維素酶的微生物即纖維素分解菌,應在含有纖維素豐富的____________土中采樣。取回的土樣中含有多種微生物,興趣小組可在培養基中加入____________來幫助篩選纖維素分解菌,目標菌落的特征是_________。為了提高酶的產量,研究人員欲利用誘變育種的方法獲得能產生較多纖維素酶的菌株,把實驗組的菌株接種于多個配制好的培養基中,同時接種對照組,相同條件下培養,觀察兩組菌株菌落周圍的情況,選出_________(填“透明圈大的”“透明圈小的”或“無透明固的”)菌株即為所需菌株。

(3)馬、牛、羊等食草動物也具有消化纖維素的能力。若從馬的胃中分離出纖維素分解菌,與從土壤中分離出的纖維素分解菌相比較,除了要調整培養基的ph外,還必須控制的條件是_________。配制好的培養基還應進行滅菌處理,一般采用的方法是_________。從功能上看,該培養基是_________培養基。

(4)對篩選得到的微生物還需進一步純化培養以增加菌種的數量,為方便后續的計數,宜采用的純化方法是__________。

(5)用物理和化學的方法使篩選出的纖維素分解菌破裂后,用__________________的方法可將纖維素酶溶液與其他細胞成分分離開。分離出的纖維素酶還需進一步鑒定。纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據這一特性,可加入 _________試劑并水浴加熱,判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用。

24生物?選修3:現代生物科技專題(15分)

(2)乳腺中的多能干細胞能分化形成各種類型的細胞,該變化過程的實質是 ____________,引起細胞之間功能差異的直接原因是__________(填物質)不同,根本原因是__________(填物質)不同。多能干細胞的獲得,不使用胚胎細胞或卵細胞,也不誘導發育成個體,因此,不會像生殖性克隆一樣引發問題。

(3)乳腺癌是乳腺細胞在_________的作用下基因發生了突變,可通過形態上的變化來進行判斷。進一步研究發現,這些乳腺干細胞的特異標記——蛋白c受體是一種細胞膜表面受體,將來針對它而設計的藥物_________(填“需要”或“不需要”)進入細胞內起效,因而是理想的藥物靶點。

(4)目前對于細胞的研究較為廣泛,如可將干細胞用于檢測有毒物質是否引起了基因突變,此應用在分子水平上需要采用_________技術。

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