每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的綻放中考作文題目篇一

細弱的綠莖從墻角那個縫隙中艱難地伸出，那透著不健康的蒼黃的葉子像隨時都有可能飄落似的，更別提沾染了塵土的嬌弱的花蕾，我曾斷言，它不會堅持多久的。

從春到夏，由秋至冬，我看著學校墻邊的爬山虎綠油油的藤蔓遍及四處，看著花圃里的各色名花爭芳斗艷地綻放、凋謝;卻從未真正注意過那些瑟縮在角落里的，不知名的野花。

我必是看不上它們的，整日龜縮著，遠不及牡丹、海棠、玫瑰……來得驚艷，來的自信。日復一日，年復一年，我從學校那堵墻邊走過，看著雜草長至腳脖，草尖拂過腳脖，針扎似得疼，只是那些野花，像是從未出現過在我的視野里，銷聲匿跡了。

又是一個陰天，陰沉的天空中只有幾根電線格外扎眼，毫無往日的明媚，黑壓壓的云似在翻涌，連帶著風也透著幾分蕭瑟。

我只覺得肩上的包格外沉重，頭腦已毫無清醒可言，心情越發壓抑，視野中忽然出現一抹刺眼的白，有些微小，似在飄搖不定，我悄然走去，哦，是那株我曾斷言不會堅持多久的野花!也許是因為同是天涯淪落人，我瞧著它，也瞬間順眼了幾分。它開花了，花瓣依舊沾染著些許塵土，花瓣白中透著微不可察的淡粉，綠莖雖細，卻甚是柔韌，甚至遍布著一層有些扎手的絨毛，那卷曲的綠葉依舊有些蒼黃，它是那樣普通，毫不起眼，卻不畏懼風雨，不畏懼踐踏與惡劣的生存環境。

那小花開得無聲無息，它甚至不比野草來得有生機，來得有活力，但它也在努力活著，無畏于風雨，無畏于酷暑，認認真真，弱小，卻堅強地活著。

有句話說得好：“活著就是一切。”人生在世，不可能事事如意，總有跌落谷底，虎落平陽被犬欺的一天，但只要你活著，努力活著，不屈服于天災人禍，不屈服于命運;只要不畏艱難，東山再起，指日可待。

花兒，人，皆如此，只有心中有夢想、目標，只要努力，堅持不懈，不畏挫折與困難，不畏人生低谷時的落寞，終有一天，目標會實現，夢想終成真。

或許，野花看上去平凡且不美麗，但比起溫室里的花朵，它飽經風霜，嘗遍人生疾苦，它不輕易放棄，不輕易屈服，它有著從小就在溫室里呵護長大的名貴花草們沒有的美麗;它內心強大，有無可比擬的美麗。

不知何時，我迷戀上了你?？茨阈Φ哪敲礌N爛，那么迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說，迎著向日葵，就能找到陽光，就如你的名字一樣，迎著太陽生長的葵花。

走進向日葵園，空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過雨的原因，感覺一切都那么濕潤，那么清新。我在向日葵之間來回穿梭著，心中蕩漾著，我從來沒有像今天如此的激動，任向日葵花瓣在臉間滑過。真高啊，都漫過了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地撫摸著花瓣，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風飄蕩去了。差不多兩三個月過去，向日葵就結籽了。結籽時，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，仿佛它在風雨中不低頭的傲氣!

第一次看向日葵時，是源于一幅畫，那便是梵高的向日葵，那是在電腦上無意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動了我的心，這不正是我的追求嗎?在向日葵中，梵高用了大量的金黃色來渲染向日葵，梵高說這是愛的強光，在他最失意的時候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開心的時候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進，也許吧，它骨子里就是樂觀的。

真不知道向日葵為什么總是那么美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量!

在我最迷茫的時候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你!

世間萬物，都會有綻放，也都會有艱辛，沒有汗水，哪來成功?沒有付出，何來回報?每一分努力，都會為你的成功綻放奠定基礎，就算只是那么一點點……

兒時，我很喜歡唱歌，即使音準不太好，也沒有去顧忌那么多，一心只沉浸在自己的世界里，四處遨游。當我再長大一點后，心中萌生了一枝嫩芽，希望能在舞臺表演。

小學，通過一些練習我成功地進入了合唱團，剛開始去到那個地方后，一切變得陌生，這是學習唱歌的地方嗎?每天日復一日地練習音準、音調，卻始終沒有傳來要開始學歌的消息。終于有一天，我實在忍不住，沒有去合唱團練習了，父母見我這么早就待在家里看電視，感到十分地詫異，當他們知道原因后，表現得十分失望，語重心長地教導“學習生涯無止境，一切都是有付出，才會有回報，而且是你自己去學唱歌的呀!”我最終屈服了。

數天后，終于開始學歌了，我感到一陣激動，接連幾個月都要排練，課后要排練、周六周日都要排練，就連春游回來也要排練，也因此減少了做作業的很多時間。學習任務更加繁重，每天都很晚休息。但我堅持著、努力著，在家里聽著曲子，練習曲子、背曲子，每當我有想要放棄的念頭時，老師會開導我，父母會輔助我，我的夢在支撐著我向上生長，后來老師在選人去錄音棚時選到我，我很高興，但已無力跳起來歡呼了。

到了決賽的那一天，我穿好制服，跟著隊伍陸續進場，我看見我的父母和老師在臺下，有幾滴淚珠在我臉邊滑落，閉上眼，我仿佛看到一個男孩的背影，手中正拿著一份簡譜，不停地念、背，那個男孩可能因力太困，緩緩拿著譜子睡著了。第二天又開始重復做一件事——念譜子、背譜子?？粗八睗u漸走去的背影，我的心里一陣辛酸。

唱完了，父母帶著我回家，在車上那一覺，我睡得很香甜……

就這樣，我實現自己一個小小的夢想，達成了目標，心頭的那朵夢想之花也就此綻放，它投射著絢麗的光線，在我看來，它是那樣無與倫比的美麗…

白色的玫瑰，不在土地中孕育，也不在花園里生長，它只在我們的教室里綻放。

白玫瑰枝莖上無刺，卻讓每次拿起它的人都覺得手指生澀?？煽傆幸恍┤?，他們不顧那枝莖對手指的侵蝕，依舊每天都要拿起它，在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。

這些人，便是我們的老師;而那玫瑰，便是老師手中的粉筆。

語文課上，湯老師正在為我們講《愛蓮說》。興致高昂時，他常常會走到我們中間。這時，老師給我的印象總是雙眉舒展，兩眼放光，低頭看著左手中展開的語文書，他的右手總是四指微曲食指伸出，作指點江山狀，陶醉在激揚文字的課堂里，而我的思想也常常停留在老師跳躍著的清晰而又模糊的手指上。

也許是老師站得累了，無意間將手指按在了我的桌角上，只見三根手指已成灰白，皮膚上的褶皺口里，被白色的粉筆灰所填滿，仿佛一條條奇異的紋路，纏著指尖盤旋上升，漸漸消失?；夷治g著老師的手指，只是那太過細微，無法察覺，也許老師從未在意，但我只知道，粉筆帶給老師手指的粗糙定然不會舒服，因為我曾親眼見過老師的手指皸裂的深縫。不一會兒，老師的手拿開了，而那桌角上，兩枚白色的指印出現在我眼前，陽光透過窗戶照在桌角上，那兩枚指印在陽光下如兩朵白色的玫瑰，我有些失神，又聽見粉筆摩擦黑板的嗞嗞咚咚的聲音.

熟悉的鈴聲在耳邊響起，寧靜的校園頓時又充滿了青春與活力。坐在位子上的我并沒有因鈴聲的響起而離開。我托著下吧，盯著那兩朵玫瑰，想起了曾經的那位和藹可親的歷史老師……

他上課從來不用多媒體，每次都是提前來到班里，在黑板上抄題。有時他會寫整整一黑板。寫完后，他還會找同學上去填空，然后，他才講課。剛開始，我們班同學對他的這種做法很不理解，但最后也都習以為常了。直到有一天，我才真正明白了。

那一個課間，語文老師剛下課，我們幾個同學在跟老師探討一個問題，歷史老師就來往黑板上抄題了，這時語文老師問他：“你為什么不用多媒體呢，做個課件多省事?”他笑著搖搖頭說：“看那傷學生的眼睛。”剎那間，我的眼睛濕潤了，早就聽說歷史老師有肩周炎，可是他還總是固執地每個課間總是往黑板上抄寫。

是啊，我就非常不喜歡那個電子白板，太亮了，總是晃眼，晃眼。我也不得不早早的戴上了眼鏡。一抬頭，發現歷史老師已經工工整整地抄寫了半個黑板了，白色的粉筆灰隨著老師的手指的跳動而灑落，幻化成朵朵會飛的玫瑰。

鈴聲再次響起，數學老師拿著試卷走了進來。將試卷放在講臺上，拿起尺子在黑板上畫圖，板書，講析。

一個解十九個“因為”，十二個“所以”，這一個個小點構成的倒三角正三角剎那間綻放出一朵朵白色的玫瑰。