無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小學生好作文 初中語文作文篇一
我喜歡學習,是因為我會把學習變得非常有趣,讓學習像玩游戲一樣。我會把學習想象成游戲闖關,每當我闖過一關,就增加積分。這樣,學習就會很吸引我,讓我有興趣繼續學習下去。
每當我寫語文作業時,我都會先看看后面的文章,我每次都會饒有興趣地看下去,然后就很想寫那道題,寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊,先學習,我就會想做那件事,這種欲望就會使我學習更加有效率。
我很喜歡看書,看書多了,我寫語文作業時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間,我每次看書都能一連看一個小時,甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看,就會一次看完整個書架的書。
我喜歡寫作文,也喜歡寫故事,所以,我要寫一本故事書《流浪的泰迪》,這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事,一只泰迪熊得到了愛與關懷,得到了生命,在主人離開家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難,也遇到了朋友,最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經寫到了第三章。
我很喜歡學習,也喜歡用我的方法學習。
小學生好作文 初中語文作文篇二
我是一條快樂的小魚,沐浴著溫暖的陽光,呼吸著新鮮的空氣,自由自在地成長著。慢慢的,我長大了。
我的名字叫盛杰,一看名字,就可以看出父母對我的期望很高,希望我長大后能做一個杰出的人,希望自己能成為一個四好少年向著這個目標,我一直在努力。
我從小生長在一個平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無微不至,但要求嚴格,賞罰分明。我從小愛好就很多,比如:畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳,曾經多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫了一手好字,于20××年通過毛筆字五級考試。
快樂的我還十分好學,每一次遇到的題目,我都會認真思考,仔細的去做,不懂的就問老師和同學。成績在班中名列前茅,每學期都是三好學生。
我還喜歡看書,我只要看起書來,就什么都顧不上了,沉浸在知識的海洋里。我看過書有:《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西游記》……從中既增長了知識,又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。
我的理想有很多,我想當一名醫生,幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師,教給下一代新的知識……
這就是我,一個活潑可愛的小男孩,一條快樂的'小魚兒!
小學生好作文 初中語文作文篇三
學習是知識森林的指南針,勞動是社會之樓的地基,祖國是我們生命的搖籃。“愛學習、愛勞動、愛祖國”已經成為了我們肩負的責任。
學習對于青少年來說是非常重要的事情,就像魚兒離不開水,鮮花離不開土壤,大樹離不開陽光一樣。可是有些同學卻不知道珍惜時間好好學習,總是在老師留的作業里“偷工減料”,字又寫的歪歪扭扭,還有一些同學,連作業都不按時完成,總以各種理由退卻自己的責任,這些都是為什么呢?原因就是他們沒有找到學習的樂趣,反倒以為老師留作業是害他們,讓他們沒有時間享受童年。相反,有些同學不僅能認真的完成作業,還能不斷的鞭策自己,養成良好的學習習慣“少壯不努力,老大徒傷悲”。同學們,讓我們趁著還年少,努力學習吧!
但是,光學習是不行的,我們也應該學會勞動。
愛勞動早已是我們每位公民應該做的,但是,現在的家庭有很多孩子,都是衣來伸手,飯來張口。他們就像“小皇帝”、“小公主”一樣,完全不知道父母的辛苦,總以為父母照顧他們是理所應當的,其實,他們壓根兒沒想過,若干年后,他們早已是家庭的頂梁柱。所以,愛勞動是為我們的未來打好基礎,是為我們的明天做好準備。
中國,一個讓十幾億人引以為傲的名稱。祖國則是我們賴以生存的地方,可是,你愛你的祖國嗎?我想,答案一定是千奇百怪的。梵蒂岡有些人民會認為,自己的國家面積太小,人員又少;德國有些人民會認為,曾經的德國那樣殘忍,他們的屠刀下殺過的人不計其數,以此感到羞恥;朝鮮有些人民會認為,自己的國家經濟比較落后,為此厭惡自己的國家……我想出現這些不滿也不足為奇,但是自己的國家再差、再落后,也不因該出現侮辱國家的想法。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國才是我們每個人應該做的。愛祖國就等于愛自己的媽媽,愛為自己遮風擋雨的媽媽。就像鄧小平爺爺曾經說過:“我是中國人的兒子。我深情的愛我的祖國和人民。”是啊,我們不但要愛祖國,還要愛人民,這樣才能讓這個大家庭團結起來。
愛學習,會讓我們收獲到更多的知識。
愛勞動,會讓我們更加成熟。
愛祖國,會讓我們更加團結、更加強大。
同學們,“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們肩負的責任,讓我們爭做優秀小學生,為祖國的繁榮昌盛,而努力奮斗。
小學生好作文 初中語文作文篇四
我是一個愛學習的我,我每天都想著學習呀。
我有黑黑的頭發,紅紅的小臉蛋,紅紅的小嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子,加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。
記的有一次,爸爸在校門等著,那一天,老師留了許多作業,我真是心如刀割,我心驚肉跳。我大步流星的跑出來,看見爸爸用摩托車帶我,我真是樂不可支,我爸爸帶我走了,我坐在爸爸的后面,我很喜歡學習,我猶豫不決的打開書包,把書、本放在我的位置上,我坐在最后面,我悶悶不樂。因為做業太多了。我還在車上寫作業,爸爸看見了,說;別寫了,兒子。我想;不能不寫,不然一步跟不上,步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業。
回到家,作業寫完了,但是沒活干了,這時我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業,果然,媽媽曾經說了一句話;你的作業,如過一天內作業做完,你明天還會把它記住嗎,所以,我想,如果我今天做完,那明天、后天、大后天能想起來么。
我還是應該理解媽媽的勸告,還是慢慢的寫吧,不要著急,要慢慢地寫,把那一切的東西全忘記了。
遼寧丹東東港市實驗小學三年級:王建旭
小學生好作文 初中語文作文篇五
小小的個子,炯炯有神的大眼,
我愛我的同桌。額頭上的右角上還有一個永不褪色的標記——胎記。那就是我的同桌——陳探
他非常樂于助人。有時,在學習上,我遇到了什么困難,他會像老師一樣給我講解。例如:一天,上數學課老師要求我們做四十七頁的第無題和第六題。下課了,陳探做完了,他本來是約了同學去打籃球的,可是他看見我還在做作業,就問:“黃菲,要不要我幫忙?”于是我就對他說:“我有一道題不會做。”他看了看,說:“這道題讓我來告訴你吧,
”接著,他像老師一樣,不厭其煩的開始解釋給我聽,直到我一清二楚才肯走開。那時,我真的十分感謝他。
有時,我們也會為了雞毛蒜皮的小事情而爭吵。可是,沒過幾分鐘,我們又和好了。
啊,我的同桌真好,我愛我的同桌。