無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

喜悅作文400字篇一

已經五點多了，雨還在不停地下著，怎么辦？我沒帶雨傘也沒人來接我，要是冒著這么大的雨回家，肯定會淋濕。算了，與其呆在這兒，還不如闖一闖。說干就干，我硬著頭皮沖出了教室。

豆大的雨點兒拍打著我的臉，褲子已經濕透了，衣服也沒一塊兒是干的`，鞋也好像被灌了水一樣濕漉漉沉甸甸的。看著前面一望無際的馬路，我后悔了，可現在也不能再回頭，只能繼續前行。過了幾分鐘，我的腿好像被灌了鉛一樣，怎么也抬不起來。突然，我一只腳踩到了另一只鞋的鞋帶，身子狠狠地摔倒在地面上，真是雪上加霜，小石子就像一把把鋒利的小刀，狠狠地刺入手中。看來，我選擇自己回家是一個大錯特錯的決定。我多么希望現在雨能停啊！可是雨越下越大，雨水摻雜著淚水順著臉頰滑落。

我凍得直打哆嗦，真希望找個地方避雨等爸爸來接我。可媽媽的話又開始在我耳邊回響，做什么事都要有始有終。我抬起凍僵的雙手擦干淚水，繼續前行。

回到家里，爸爸并沒有責怪我，而是豎起大拇指說：“兒子長大了，學會獨立了。”看著那大拇指，我心里美滋滋的。雖然我身上濕透了，但我品嘗到了成功的喜悅。

喜悅作文400字篇二

在我平凡的十二年中，雖然沒有什么大成功，也有幾次小小的成功，它們帶給我的是揮之不去的甜蜜感和意想不到的`驚喜。要說最開心的一次，那還是四年級時。

嗯，就是在某一天，我和李欣她們在玩游戲，突然一個同學從商店跑過來給我一個信封，拆開來是兩本一模一樣的導刊。我真是丈二和尚摸不著頭腦，別人打趣說：“喲，人家見你喜歡看書，給你寄本導刊看看。”說得我也笑了，于是這件事就平息了。

可是我看著看著就看出異樣了，有一篇《該不該相信廣告》真是眼熟，一看作者，居然是我！

你能想象我的心情嗎？真是奇妙的混合體：驚詫、不相信、高興……冷靜下來后看指導老師是已退休了的朱老師，我又差一點以為是朱老師幫我投的了。

我想起來了，是媽媽。她周末從學校回來就打作文寄到導刊去，不想還真的“中彩”了。我只悄悄告訴了陳琦、陳蕓，就鬧得盡人皆知了。

后來，也還陸續發表了幾篇文章，也有同學說我張大了當作家，但是，我覺得，只有那次是最開心的。我嘗到了成功的喜悅。