無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ) 續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ)篇一

他問(wèn)了幾個(gè)最忠誠(chéng)的仆人看得見(jiàn)那新裝嗎？那些仆人都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。皇帝便生氣了，把那兩個(gè)欽差大臣叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“說(shuō)，你們見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)到那衣服！”

“陛下，我并沒(méi)有看見(jiàn)那衣裳，只因不想失去官職而撒了謊。”第一位老大臣說(shuō)。

“陛下，我也并沒(méi)有見(jiàn)，也不想讓人知道自己的愚蠢和不稱職。”另一個(gè)大臣回答。

皇帝想了想，自己也何曾不是這樣的`心理，就給了他們一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，命他們拆穿騙子的詭計(jì)。那位年輕的大臣說(shuō)：“陛下，可以讓他們分別描述這件衣服。”皇帝聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，快去照做。”

那位官員找到了那兩個(gè)御聘織師，將他們分隔開(kāi)，分別描述衣服的造型。

“這件衣服有深紅色的袍子，淺藍(lán)色的褲子和袖子，上面有黃綠色的花紋……”第一個(gè)騙子說(shuō)。

“它的袍子是深紅色的，有淺藍(lán)色的褲子和袖子，黃色、綠色、紫色的花紋在衣服上……”另一個(gè)騙子描述著。

令人驚奇的是，兩人的描述竟然大同小異！這下子，皇帝為難了，所有臣民都在發(fā)愁。忽然，老大臣上奏到：“我愿前去拆穿它們的詭計(jì)，只是需要一點(diǎn)顏料。”好，給他一桶顏料。

老大臣和皇帝來(lái)到兩個(gè)騙子那里，老大臣忽然將顏料灑到布料上，卻全灑到了地上。終于，詭計(jì)拆穿了，兩個(gè)騙子也得到了報(bào)應(yīng)，皇帝也回到了他的更衣室里……

續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ) 續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ)篇二

米加和咕哩咕在黑熊劇院的演出非常成功。演出結(jié)束后，米加就返回了他想念的家鄉(xiāng)——月亮河。

月亮河，是米加最喜歡的地方。一天中午，米加來(lái)到河邊，跳進(jìn)河里游泳，米加在河里游啊，游啊，不知道游了多久，然后上岸在河邊舒舒服服地睡了一覺(jué)，真美呀！

米加睡醒后，伸了一個(gè)大大的懶腰，然后坐了起來(lái)。突然，米加看見(jiàn)河邊開(kāi)了一朵小紅花。它迎著風(fēng)起舞，迎著陽(yáng)光微笑。

“小紅花，你獨(dú)自開(kāi)在這里，不感到寂寞嗎？”米加熱情地打著招呼。小紅花微笑地?fù)u搖頭。

一只花蝴蝶唱著歌兒飛過(guò)來(lái)，它停在小紅花那黃色的花蕊上，和小紅花說(shuō)著悄悄話。

一只母鵝帶著幾只小鵝“撲通”、“撲通”地跳進(jìn)河里，只見(jiàn)幾滴水珠濺到了小紅花的花蕊中，小紅花開(kāi)心地笑了:“謝謝你！鵝媽媽，幫我洗了個(gè)涼爽的澡。”

夕陽(yáng)的余暉灑向月亮河，月亮河閃爍著金光。米加告別小紅花就回家了。

第二天早上，米加來(lái)到尼里家找尼里，尼里總是纏著米加給她講外面的'新鮮事，尼里總是瞪大眼睛靜靜地聽(tīng)著，臉上寫(xiě)滿了羨慕。

當(dāng)米加說(shuō)他被咕哩咕變成池塘里的小鴨子時(shí)，尼里忍不住問(wèn)：“哦，小鴨子，他比我大嗎？他吃什么呀？……”米加愣住了。心想：尼里只能呆在月亮河，多遺憾呀！于是，米加說(shuō)：“尼里，我要幫你，我要經(jīng)常帶你去看看外面的世界！”

續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ) 續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ)篇三

小女孩被奶奶抱得緊緊的，不到一會(huì)兒，就到了天堂。慈祥的上帝走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：小女孩，你來(lái)啦!并給了她一串鑰匙，指著遠(yuǎn)處的一棟高大的別墅說(shuō)，你和奶奶以后就住那里了。謝謝。小女孩說(shuō)道。

走進(jìn)漂亮得別墅，小女孩都看呆了。花園里一朵朵鮮花點(diǎn)綴著如地毯一樣柔軟的草地，旁邊的小橋下，小溪清澈見(jiàn)底，溪水潺潺地流著;樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，惹得許多小鳥(niǎo)都愛(ài)去吃;遠(yuǎn)處的仙山更是云霧繚繞，一陣風(fēng)吹來(lái)，霧氣就在群山間散開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒像在群山中四處亂竄的小精靈，一會(huì)兒又像在山中采草藥的老者。小女孩拉著奶奶的手，激動(dòng)地跑進(jìn)屋里。

奶奶，您告訴我這是真的.嗎?奶奶笑著摸了摸小女孩的頭：好孩子，不然還有假的嗎?其實(shí)呀，你叫瑪麗娜，你的媽媽是這里的仙女，我們下午就去找她!說(shuō)完，瑪麗娜開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，向屋里跑去。

只見(jiàn)她的房里，住著一顆又高又大的圣誕樹(shù)。樹(shù)上掛滿了彩燈、彩球、小賀卡和一顆顆閃亮的星星，瑪麗娜從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些東西，對(duì)這些都愛(ài)不釋手。再往里走，一張豪華柔軟的大床和兩個(gè)衣柜進(jìn)入她的視線。打開(kāi)衣柜，只有許多皇宮貴族才有的，什么珠寶呀、首飾呀、公主鞋呀都在里面了。

這時(shí)，媽媽從天而降，一把摟住了瑪麗娜，說(shuō)：我終于找到你了。瑪麗娜沒(méi)忍住大哭起來(lái)。

從此以后，她們幸福地生活在一起。

續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ) 續(xù)寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ)篇四

冬天的一個(gè)晚上，我攜帶著小提琴來(lái)到公園練琴。明天將是一個(gè)重要的日子——我要給比往常更多的人演奏小提琴。

昏暗的路燈把我的影子拉長(zhǎng)，我來(lái)到寂靜的長(zhǎng)椅旁，默默的拿出小提琴拉了起來(lái)。悅耳的琴聲響起，亦揚(yáng)亦挫，深沉，婉轉(zhuǎn)而不失激昂。就在我放下小提琴的那一刻，身后傳來(lái)了不輕不重的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一望，看到了不遠(yuǎn)處那一抹熟悉的身影。仔細(xì)打量后，我呆住了，啊，是當(dāng)年那自稱“耳聾”的老人！燈光下，藍(lán)白色的冬帽遮住了她滿頭的銀絲，厚厚的外套襯出她級(jí)瘦級(jí)瘦的臉和手。

“教授！”我激動(dòng)的說(shuō)道。“孩子，你拉的好極了，取得了很大的進(jìn)步。”老人用那深如潭水般的眼神望著我。我放下手中的小提琴，來(lái)到老人跟前，拉起老人的手，說(shuō)：“謝謝您！要不是您當(dāng)年那善意的謊言給了我自信與勇氣，我就不會(huì)有今天的成就。”老人平靜的'說(shuō)：“你拉琴時(shí)，我看到了你的認(rèn)真，我看到了你對(duì)琴的熱愛(ài)。你的進(jìn)步，都是源于你辛勤的練習(xí)啊。”聽(tīng)完老人的話，我感受到了來(lái)自心底的溫暖，久久說(shuō)不出話來(lái)。

“孩子，祝你成功！”老人和藹的說(shuō)著，還對(duì)我重重的點(diǎn)頭，步履闌珊的走了。

片刻，琴聲再次響起，伴著清風(fēng)，拂過(guò)湖面，穿過(guò)樹(shù)林，帶著我溢于言表的感激，送給她，那位我曾經(jīng)唯一的聽(tīng)眾……