范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界環境日宣傳活動簡報篇一

1、知道不能亂扔果皮，養成良好的習慣。

2、增強保護環境意識。

活動準備

故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程

一、導入活動

1、教師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?（把地上的垃圾撿起來）

2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、教師講述故事并提問

1、教師講述故事內容。

2、教師提問：

（1）菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

（2）媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

（3）菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

（4）菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發生了什么事情呢?

教師小結：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，小咪從那里經過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?

教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請幼兒根據自己的經驗來說一說

1、教師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

2、教師：如果你們在路上或者是小區里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

3、引導幼兒要愛護環境，增強幼兒的環保意識。

四、欣賞兒歌

1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧！

2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。

3、帶領幼兒跟念兒歌，結束活動。

世界環境日宣傳活動簡報篇二

一、活動主題

同在一片藍天，同享一方凈土

二、活動時間

20xx年6月x日——6月x日

三、活動對象

全體學生

四、活動事先準備及進行流程

（一）準備

1、制作世界環境日日宣傳海報。

2、制作宣傳條幅，標語可為今年世界環境日主題，并印制宣傳單-

（二）世界環境日宣傳活動

6月x日中午，活動參與人員布置宣傳場地（一食堂和二食堂門口），邀請同學到宣傳條幅上簽字留念，并發放簡單生活倡議書宣傳單

（三）簡單生活倡議書

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。

我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守：

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。

4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

7、在坐廁的水箱里放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節約一杯水。

8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。

9、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品

12、節約紙張，盡量兩面使用。

13、注意物質的循環使用，少制造垃圾。

14、在家時自己動手做家務。

15、學會簡單修理家庭用具。

16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。

17、多看書、看好書，讓精神富足。

18、學會與人平靜交談。

五、活動目的

1、了解世界環境日的由來，宣傳 世界環境日的知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費。

世界環境日宣傳活動簡報篇三

活動時間：

6月x日

活動主題：

20xx年“6月5日”世界環境日中國主題是：“低碳減排·綠色生活”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環保認識，使每一個公民、每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

我們的口號：

大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色！

活動目標：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保認識。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

父母宣傳：在家園聯系欄中，張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。

說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。

三、觀看相關圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，并說明理由。

四、聯系實際

請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么?

如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保認識等。

世界環境日宣傳活動簡報篇四

一、活動目的

以科學發展觀為指導，以"六五"世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，推進"雙創一鞏固"工作。

二、活動主題

20xx年"六五"世界環境日我國主題：綠色經濟，你參與了嗎?

三、活動時間

x月x日-x月x日

四、活動過程。

1、開展一次國旗下講話。

6月4日，要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。

2、出一期環保宣傳板報。

以創建宜居宜業宜游環境，創建國家環保模范城市，開展節能減排，倡導低碳生活，結合六一兒童節為內容出一期環保宣傳板報。

3、召開一次環保主題班（隊）會。

以"創建環保綠色學校，共享綠色健康生活"為內容，召開一次環保主題班（隊）會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙……

4、組織一次環保簽名活動。

以"保護環境，從我做起"為標題組織一次環保簽名活動。

5、開展一次環保征文活動。

以"手拉手打造綠色城市，讓遵義的水更清，天更藍"為話題，開展一次環保征文活動。

五、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造"環境保護，人人有責"的濃厚氛圍；充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

世界環境日宣傳活動簡報篇五

一、活動宗旨

通過“六?五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。

二、活動主題

綠色航運，你行動了嗎?

三、活動時間

20xx年x月

四、活動內容

活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。

活動二：在校園內（外）懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。

活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。

活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題征文比賽等環保主題活動。

五、活動要求

1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。

3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。

世界環境日宣傳活動簡報篇六

一、指導思想

以三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著力提高公眾環境保護意識，突出重點，面向社會，切實做好環境宣傳工作，推動全市環境保護事業健康發展。

二、宣傳形式

緊緊圍繞“綠色經濟，你參加了嗎?”的世界環境日主題，開展形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳黨和國家有關環境保護方針、政策和法律法規；公布我市環境質量狀況；宣傳企業在增強環保意識、落實環境責任、加強污染治理、減少污染物排放、執行國家有關環保法律法規等方面多做的工作。通過廣泛深入的宣傳，進一步增強公眾和領導干部的環境憂患意識，增強環境保護的緊迫感，推動我市環保事業再上新臺階。

三、活動安排

1、根據九江市環保局下發的文件要求，傾力配合市局策劃編輯出版《九江市環境保護紀念畫冊》

2、與我市的新聞媒體合作，廣泛宣傳環保工作的先進典型和先進人物，對實施限期治理不達標或屢次違法和污染治理落實不到位的企業進行公開曝光，切實解決群眾關心的熱點、難點問題。

3、在5月——6月期間，請資深環保專家來我市中、小學校開展環保講座，講解有關環境保護方面的知識。

4、20xx年6月5日組織開展“六·五”世界環境日咨詢活動，解答市民有關環保政策法規和環保知識方面的咨詢，現場接受和處理環保投訴，并在我市中心的回圓廣場設立環保宣傳圖展，展示環保圖片宣傳板。

四、組織保障

為有力保障“6·5”宣傳活動，我市環保局成立“6·5”世界環境日宣傳領導小組，成員名單如下：